Jamoaga asoslangan ta'lim | O'qitish uchun keng qamrovli qo'llanma

Jamoa asosida o'rganish (TBL) bugungi ta'limning muhim qismiga aylandi. Bu talabalarni birgalikda ishlashga, fikr almashishga va muammolarni birgalikda hal qilishga undaydi.

bunda blog postda biz jamoaviy ta’lim nima ekanligini, uni nima samarali qilishini, TBL qachon va qayerda qo‘llanilishini hamda uni o‘qitish strategiyalaringizga qanday kiritish bo‘yicha amaliy maslahatlarni ko‘rib chiqamiz. 

Mundarija 

• Jamoaga asoslangan ta'lim nima?
• Nima uchun jamoaviy ta'lim samarali?
• Jamoa asosida o'qitish qachon va qayerda qo'llanilishi mumkin?
• Jamoa asosidagi ta'limni o'qitish strategiyalariga qanday integratsiyalash mumkin?
• Jamoa asosida o'rganishga misollar 
• Key Takeaways 
• tez-tez so'raladigan savollar

Yaxshiroq ishtirok etish uchun maslahatlar

• Faol ta'lim strategiyalari
• Rolni o'ynash o'yinlari
• Peer Mentoring nima
• O'zaro funktsional jamoa boshqaruvi
• Boshqaruv jamoasi misollar
• Team Engagement nima?

Jamoaga asoslangan ta'lim nima?

Jamoaga asoslangan ta'lim odatda universitetlar va kollejlarda, jumladan biznes, sog'liqni saqlash, muhandislik, ijtimoiy fanlar va gumanitar fanlarda talabalarning faolligini va tanqidiy fikrlashni kuchaytirish va integratsiya qilish uchun qo'llaniladi. Ta'lim uchun DAM o'qituvchilar va talabalarga raqamli aktivlarni osongina boshqarish, almashish va ulardan samarali foydalanish imkonini berish orqali ushbu jarayonni soddalashtiradi, bu esa yanada hamkorlik va interaktiv o'quv muhitini ta'minlaydi.

Jamoaga asoslangan ta'lim - bu faol o'rganish va kichik guruhlarda o'qitish strategiyasi bo'lib, u talabalarni turli akademik vazifalar va muammolarni birgalikda ishlash uchun jamoalarga (har bir jamoada 5 - 7 talaba) tashkil qilishni o'z ichiga oladi. 

TBLning asosiy maqsadi talabalar o'rtasida tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish, hamkorlik va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish orqali o'quv tajribasini oshirishdir.

TBLda har bir talaba jamoasi mashg'ulotlarning tuzilgan ketma-ketligi orqali kurs materiallari bilan shug'ullanish imkoniyati bilan ta'minlanadi. Ushbu tadbirlar ko'pincha quyidagilarni o'z ichiga oladi:

• Sinf oldidan o'qishlar yoki topshiriqlar
• Shaxsiy baholashlar
• Jamoa muhokamalari 
• Muammoni hal qilish uchun mashqlar
• Tengdoshlarni baholash

Nima uchun jamoaviy ta'lim samarali?

Jamoa asosida o'qitish bir necha asosiy omillar tufayli samarali ta'lim usuli ekanligini isbotladi. Bu erda jamoaviy ta'limning umumiy afzalliklari: 

• U talabalarni o'quv jarayoniga faol jalb qiladi, an'anaviy ma'ruzaga asoslangan yondashuvlarga nisbatan yuqori darajadagi ishtirok va o'zaro ta'sirni rag'batlantirish.
• Bu o‘quvchilarni tanqidiy fikrlashga, ma’lumotlarni tahlil qilishga va to‘g‘ri xulosalar chiqarishga undaydi hamkorlikdagi munozaralar va muammolarni hal qilish faoliyati orqali.
• Jamoaga asoslangan ta'limda jamoalarda ishlash muhim ko'nikmalarni rivojlantiradi hamkorlik, samarali muloqot va jamoaviy kuchli tomonlardan foydalanish, talabalarni hamkorlikdagi ish muhitiga tayyorlash kabi.
• TBL ko'pincha real dunyo stsenariylari va amaliy tadqiqotlarni o'z ichiga oladi, talabalarga nazariy bilimlarni amaliy vaziyatlarda qo‘llashga imkon berish, tushunish va esda saqlashni mustahkamlash.
• Bu o‘quvchilarda mas’uliyat va mas’uliyat hissini uyg‘otadi ijobiy ta'lim muhitiga hissa qo'shadigan individual tayyorgarlik va jamoadagi faol hissa uchun.

Jamoa asosida o'qitish qachon va qayerda qo'llanilishi mumkin?

1/ Oliy ta’lim muassasalari:

Jamoaga asoslangan ta’lim odatda universitet va kollejlarda, jumladan biznes, sog‘liqni saqlash, muhandislik, ijtimoiy fanlar va gumanitar fanlarda talabalarning faolligini va tanqidiy fikrlashni kuchaytirish uchun qo‘llaniladi.

2/ K-12 Taʼlim (Oʻrta maktablar):

O'rta maktab o'qituvchilari TBL dan talabalar o'rtasida jamoaviy ishlash, tanqidiy fikrlash va faol ishtirokni rag'batlantirish, guruh muhokamalari va muammolarni hal qilish faoliyati orqali murakkab tushunchalarni tushunishga yordam berish uchun foydalanishlari mumkin.

3/ Onlayn ta'lim platformalari:

TBL hatto raqamli muhitda ham jamoaviy faoliyat va tengdoshlarni o'rganishni osonlashtirish uchun virtual hamkorlik vositalari va muhokama forumlaridan foydalangan holda onlayn kurslar uchun moslashtirilishi mumkin.

4/ Qaytarilgan sinf modeli:

TBL teskari sinf modelini to‘ldiradi, bunda o‘quvchilar avval tarkibni mustaqil ravishda o‘rganadilar, so‘ngra dars davomida hamkorlikdagi faoliyat, munozaralar va bilimlarni qo‘llashda qatnashadilar.

5/ Katta ma'ruza darslari:

Katta ma'ruzaga asoslangan kurslarda TBL talabalarni kichikroq jamoalarga bo'lish, tengdoshlarning o'zaro munosabatini, faol ishtirokini va materialni yaxshiroq tushunishni rag'batlantirish uchun ishlatilishi mumkin.

Jamoa asosidagi ta'limni o'qitish strategiyalariga qanday integratsiyalash mumkin?

Jamoaga asoslangan ta'limni (TBL) o'qitish strategiyalaringizga samarali integratsiya qilish uchun quyidagi bosqichlarni bajaring:

1/ To'g'ri faoliyatni tanlash bilan boshlang:

Siz tanlagan tadbirlar dars mavzusi va maqsadlariga bog'liq bo'ladi. Ba'zi umumiy TBL tadbirlari quyidagilarni o'z ichiga oladi:

• Shaxsiy tayyorgarlikni tasdiqlash testlari (RATs): RAT - bu o'quvchilar dars oldidan materialni tushunishlarini baholash uchun o'tkazadigan qisqa viktorinalar.
• Jamoa viktorinalari: Jamoa viktorinalari talabalar jamoalari tomonidan baholangan viktorinalardir.
• Jamoaviy ish va muhokama: Talabalar birgalikda materialni muhokama qilishadi va muammolarni hal qilishadi.
• hisobot: Jamoalar o'z xulosalarini sinfga taqdim etadilar.
• Tengdoshlarni baholash: Talabalar bir-birlarining ishlarini baholaydilar.

2/ Talabalarning tayyorgarligini ta'minlash:

TBL dan foydalanishni boshlashdan oldin, talabalar kutgan narsalar va faoliyat qanday ishlashini tushunishlariga ishonch hosil qiling. Bu ularga ko'rsatmalar berish, faoliyatni modellashtirish yoki ularga amaliy mashqlar berishni o'z ichiga olishi mumkin.

3/ Fikr-mulohazalarni taklif qiling:

TBL jarayonida o‘quvchilarning o‘z ishlari bo‘yicha fikr-mulohazalarini bildirish muhim ahamiyatga ega. Buni RATlar, jamoaviy viktorinalar va tengdoshlarni baholash orqali amalga oshirish mumkin. 

Fikr-mulohazalar o‘quvchilarga takomillashtirish va samaraliroq o‘rganishlari kerak bo‘lgan sohalarni aniqlashga yordam beradi.

4/ Moslashuvchan bo'ling:

Jamoaga asoslangan ta'lim moslashuvchan. Talabalaringizga eng mos keladigan va o'quv muhitiga mos keladiganini topish uchun turli faoliyat va yondashuvlar bilan tajriba qiling.

5/ Yo'l-yo'riq izlang:

Agar siz TBL bilan yangi bo'lsangiz, tajribali o'qituvchilardan yordam so'rang, TBL haqida o'qing yoki seminarlarda qatnashing. Sizga yo'l-yo'riq beradigan ko'plab manbalar mavjud.

6/ Boshqa usullar bilan integratsiya:

Har tomonlama o'rganish tajribasi uchun TBLni ma'ruzalar, muhokamalar yoki muammoni hal qilish mashqlari bilan birlashtiring.

7/ Turli jamoalarni shakllantirish:

Qobiliyatlar va tajribalar aralashmasi bo'lgan jamoalarni yarating (heterojen jamoalar). Bu hamkorlikni rivojlantiradi va barcha talabalarning samarali hissa qo'shishini ta'minlaydi.

8/ Aniq taxminlarni belgilang:

Talabalarga o'z rollarini va faoliyat qanday rivojlanishini tushunishga yordam berish uchun TBL jarayonining boshida aniq ko'rsatmalar va taxminlarni belgilang.

9/Sabr qiling:

Talabalarning TBLga moslashishi uchun vaqt kerakligini tushuning. Sabr-toqatli bo'ling va ular birgalikda ishlashni va faoliyat bilan shug'ullanishni o'rganishlarida ularni qo'llab-quvvatlang.

Jamoa asosida o'rganishga misollar 

Misol: Tabiatshunoslik darsida

• Talabalar eksperiment tuzish va o'tkazish uchun jamoalarga bo'lingan.
• Keyin ular tayinlangan materialni o'qiydilar va individual tayyorgarlik testini (RAT) to'ldiradilar.
• Keyinchalik, ular tajribani loyihalash, ma'lumotlarni to'plash va natijalarni tahlil qilish uchun hamkorlik qiladilar.
• Nihoyat, ular o'z xulosalarini sinfga taqdim etadilar.

Misol: Matematika darsi

• Murakkab masalani yechish uchun o‘quvchilar jamoalarga bo‘linadi.
• Keyin ular tayinlangan materialni o'qiydilar va individual tayyorgarlik testini (RAT) to'ldiradilar.
• Keyinchalik, ular muammoni hal qilish uchun miya hujumi uchun birgalikda ishlaydi.
• Nihoyat, ular o'z yechimlarini sinfga taqdim etadilar.

Misol: biznes-klass

• Talabalar yangi mahsulot uchun marketing rejasini ishlab chiqish uchun jamoalarga bo'lingan.
• Ular tayinlangan materialni o'qiydilar va individual tayyorgarlik testini (RAT) to'ldiradilar.
• Keyinchalik, ular bozorni o'rganish, maqsadli mijozlarni aniqlash va marketing strategiyasini ishlab chiqish uchun hamkorlik qiladilar.
• Nihoyat, ular o'z rejalarini sinfga taqdim etadilar.

Misol: K-12 maktabi

• Tarixiy voqeani o‘rganish uchun talabalar jamoalarga bo‘lingan.
• Ular tayinlangan materialni o'qiydilar va individual tayyorgarlik testini (RAT) to'ldiradilar.
• Keyin ular voqea haqida ma'lumot to'plash, vaqt jadvalini yaratish va hisobot yozish uchun birgalikda ishlaydi.
• Nihoyat, ular o'z hisobotlarini sinfga taqdim etadilar.

Key Takeaways

Faol ishtirok etish va tengdoshlarning o'zaro ta'sirini rag'batlantirish orqali jamoaviy ta'lim an'anaviy ma'ruzaga asoslangan usullardan ustun turadigan qiziqarli ta'lim muhitini yaratadi.

Qo'shimcha, AhaSlides TBL tajribasini yaxshilashga yordam berishi mumkin. O'qituvchilar o'tkazish uchun uning xususiyatlaridan foydalanishlari mumkin Viktorina qiladi, So'rovva so'z buluti, zamonaviy ta'lim ehtiyojlariga mos keladigan boyitilgan TBL jarayonini ta'minlaydi. Kiruvchi AhaSlides TBLga kirish nafaqat talabalarning faolligini rag'batlantiradi, balki ijodiy va interaktiv o'qitishga imkon beradi, natijada ushbu kuchli ta'lim strategiyasining afzalliklarini maksimal darajada oshiradi.

tez-tez so'raladigan savollar

Qarang: Mevalar | Vanderbilt universiteti