Honey Ati Mumford Learning Styles | 2024 Itọsọna

ohun ti o wa Honey ati Mumford Learning Styles?

Ṣe o ṣe iyanilenu nipa bii awọn miiran ṣe bẹrẹ lati kọ nkan kan? Èé ṣe tí àwọn kan fi lè rántí, kí wọ́n sì fi gbogbo ohun tí wọ́n ti kọ́ sílò? Nibayi, diẹ ninu awọn rọrun lati gbagbe ohun ti wọn ti kọ. O gbagbọ pe mimọ bi o ṣe kọ ẹkọ le ṣe iranlọwọ fun ilana ikẹkọ rẹ ni iṣelọpọ diẹ sii, ati pe o ṣee ṣe diẹ sii fun ọ lati ni iṣẹ ṣiṣe ikẹkọ giga.

Lati sọ ooto, ko si ara ẹkọ ẹyọkan ti o ṣiṣẹ dara julọ ni gbogbo awọn ọran. Awọn ọna ikẹkọ lọpọlọpọ lo wa ti o ṣiṣẹ dara julọ da lori iṣẹ-ṣiṣe, ọrọ-ọrọ, ati ihuwasi rẹ. O ṣe pataki lati ṣe abojuto ayanfẹ ẹkọ rẹ, lati ni oye gbogbo awọn ọna ẹkọ ti o ṣeeṣe, eyiti o ṣiṣẹ julọ ni ipo wo, ati eyi ti o ṣiṣẹ julọ fun ọ.

O jẹ idi ti nkan yii ṣe ṣafihan rẹ si imọran ati adaṣe ti awọn aza kikọ, ni pataki, Honey ati awọn aza ikẹkọ Mumford. Ilana yii le ṣe iranlọwọ mejeeji ni ile-iwe ati awọn aaye iṣẹ, boya o n lepa aṣeyọri ẹkọ tabi idagbasoke awọn ọgbọn.

Atọka akoonu

• Kini Honey ati Awọn aṣa Ẹkọ Mumford?
• Kini ọmọ Ẹkọ Honey ati Mumford?
• Bawo ni Honey ati Ara Ẹkọ Mumford jẹ anfani
• Awọn apẹẹrẹ ti Honey ati Awọn aṣa Ẹkọ Mumford?
• Awọn italologo fun Awọn olukọni ati Awọn olukọni
• Nigbagbogbo bi Ìbéèrè
• ik ero

Italolobo fun Dara Class igbeyawo

• Orisi ti Learning Styles
• Akẹẹkọ wiwo
• VARK ara eko

Kini Honey ati Awọn aṣa Ẹkọ Mumford?

Gẹgẹbi Peter Honey ati Alan Mumford (1986a), awọn aza tabi awọn ayanfẹ mẹrin wa ti eniyan lo lakoko ikẹkọ. Ni ifọrọranṣẹ pẹlu awọn iṣẹ ikẹkọ, awọn oriṣi mẹrin ti awọn akẹẹkọ wa: alapon, onimọ-jinlẹ, pragmatist, ati alafihan. Bii awọn iṣẹ ikẹkọ oriṣiriṣi ṣe baamu si awọn aza ti ẹkọ oriṣiriṣi, o ṣe pataki lati ṣe idanimọ eyiti o jẹ ibaamu ti o dara julọ fun ara ẹkọ ati iru iṣẹ ṣiṣe naa.

Ṣayẹwo awọn abuda ti Honey mẹrin ati Awọn aṣa Ẹkọ Mumford:

Kini ọmọ Ẹkọ Honey ati Mumford?

Ni ibamu si Ayika Ẹkọ David Kolb eyiti o tọka si awọn ayanfẹ ikẹkọ le yipada ni akoko pupọ, Honey ati Mumford cycle ti ṣapejuwe asopọ laarin ọna ikẹkọ ati awọn ara kikọ. 

Lati di awọn ọmọ ile-iwe ti o munadoko ati lilo daradara, o yẹ ki o tẹle awọn ipele wọnyi:

Ti ni iriri

Ni ibẹrẹ, o n ṣiṣẹ ni itara ni iriri ikẹkọ, boya o n kopa ninu iṣẹ kan, wiwa si ikẹkọọ kan, tabi alabapade ipo tuntun kan. O jẹ nipa gbigba ifihan akọkọ-ọwọ si koko-ọrọ tabi iṣẹ-ṣiṣe ni ọwọ.

Atunwo

Nigbamii ti, o ni ọpọlọpọ awọn iṣẹ-ṣiṣe gẹgẹbi itupalẹ ati iṣiro iriri, idamo awọn oye bọtini, ati iṣaro awọn esi ati awọn ipa.

Ipari

Ni ipele yii, o fa awọn ipinnu ati jade awọn ipilẹ gbogbogbo tabi awọn imọran lati iriri naa. O gbiyanju lati ro ero awọn ilana ipilẹ lẹhin iriri naa.

Planning

Lakotan, o le lo imọ ati awọn oye ni awọn ipo iṣe, ṣe agbekalẹ awọn ero iṣe, ati gbero bi wọn yoo ṣe sunmọ awọn ipo kanna ni ọjọ iwaju.

Bawo ni Honey ati Ara Ẹkọ Mumford jẹ anfani

Ọna aarin ti Honey ati Awọn aṣa Ẹkọ Mumford n ​​ṣe awakọ awọn ọmọ ile-iwe lati loye awọn aza ikẹkọ oriṣiriṣi. Nipa riri ara ẹkọ wọn, awọn akẹkọ le ṣe idanimọ awọn ilana ikẹkọ ti o munadoko julọ fun ara wọn. 

Fun apẹẹrẹ, ti o ba ṣe idanimọ bi ọmọ ile-iwe alapon, o le ni anfani lati awọn iṣẹ ọwọ-lori ati ikẹkọ iriri. Ti o ba tẹra si jijẹ olufihan, o le rii iye ni gbigba akoko lati ṣe itupalẹ ati ronu lori alaye. 

Loye ọna ikẹkọ rẹ le ṣe itọsọna fun ọ ni yiyan awọn ilana ikẹkọ ti o yẹ, awọn ohun elo ikẹkọ, ati awọn ọna ikẹkọ ti o ṣe deede pẹlu ara rẹ. 

Ni afikun, o tun ṣe agbero ibaraẹnisọrọ to munadoko ati ifowosowopo, irọrun ibaraenisepo to dara julọ pẹlu awọn miiran ati ṣiṣẹda awọn agbegbe ikẹkọ ifikun diẹ sii.

Awọn apẹẹrẹ ti Honey ati Awọn aṣa Ẹkọ Mumford

Nitoripe awọn ọmọ ile-iwe ajafitafita gbadun awọn iriri ọwọ-lori ati ikopa lọwọ, wọn le yan awọn iṣẹ ikẹkọ gẹgẹbi atẹle:

• Kopa ninu awọn ijiroro ẹgbẹ ati awọn ariyanjiyan
• Nṣiṣẹ ni ipa-nṣire tabi awọn iṣeṣiro
• Mu apakan ninu awọn idanileko ibaraẹnisọrọ tabi awọn akoko ikẹkọ
• Ṣiṣe awọn adanwo tabi awọn adaṣe ti o wulo
• Ṣiṣepa ninu awọn iṣe ti ara tabi awọn ere idaraya ti o kan ikẹkọ

Fun Awọn olufihan ti o ṣe awọn ipinnu ti o da lori akiyesi iṣọra, wọn le ṣe awọn iṣe wọnyi:

• Iwe akọọlẹ tabi titọju awọn iwe ito iṣẹlẹ afihan
• Ṣiṣepọ ni introspection ati awọn adaṣe ti ara ẹni
• Ṣiṣayẹwo awọn iwadii ọran tabi awọn oju iṣẹlẹ gidi-aye
• Atunwo ati akopọ alaye
• Ikopa ninu awọn ifọrọwọrọ afihan tabi awọn akoko esi ẹlẹgbẹ

Ti o ba jẹ Theorists ti o gbadun oye awọn imọran ati awọn imọ-ọrọ. Eyi ni awọn iṣẹ ṣiṣe to dara julọ ti o mu awọn abajade ikẹkọ rẹ pọ si:

• Kika ati kika awọn iwe-ọrọ, awọn iwe iwadii, tabi awọn nkan ẹkọ
• Ṣiṣayẹwo awọn ilana imọ-jinlẹ ati awọn awoṣe
• Olukoni ni lominu ni ero awọn adaṣe ati awọn pewon
• Ṣiṣepọ ninu awọn ikowe tabi awọn ifarahan ti o tẹnuba oye oye
• Gbigbe ero inu ọgbọn ati ṣiṣe awọn asopọ laarin awọn imọ-jinlẹ ati awọn apẹẹrẹ gidi-aye

Fun ẹnikan ti o jẹ Pragmatists ti o si dojukọ ẹkọ ti o wulo, awọn iṣe wọnyi le ṣe anfani fun ọ ni pupọ julọ:

• Kopa ninu awọn idanileko ọwọ tabi awọn eto ikẹkọ
• Ṣiṣepọ ni ipinnu-iṣoro gidi-aye tabi awọn ikẹkọ ọran
• Lilo imo ni awọn iṣẹ akanṣe tabi awọn iṣẹ iyansilẹ
• Ṣiṣe awọn ikọṣẹ tabi awọn iriri iṣẹ
• Ṣiṣepọ ninu awọn iṣẹ ikẹkọ iriri, gẹgẹbi awọn irin-ajo aaye tabi awọn abẹwo si aaye

Awọn italologo fun Awọn olukọni ati Awọn olukọni

Ti o ba jẹ olukọ tabi olukọni, o le lo Honey ati Mumford Learning Styles Questionnaire lati ṣe iriri ikẹkọ alailẹgbẹ fun awọn ọmọ ile-iwe ati awọn olukọni. Lẹhin idamo awọn ara ikẹkọ ti awọn ọmọ ile-iwe tabi awọn alabara rẹ, o le bẹrẹ sisọ awọn ilana itọnisọna lati gba awọn ayanfẹ oriṣiriṣi. 

Ni afikun, o le darapọ awọn eroja wiwo, awọn ijiroro ẹgbẹ, awọn iṣẹ ṣiṣe-ọwọ, awọn ibeere ifiwe, ati awọn akoko idawọle lati jẹ ki kilasi rẹ nifẹ si ati ikopa. Lara ọpọlọpọ awọn irinṣẹ ẹkọ, AhaSlides jẹ apẹẹrẹ ti o dara julọ. O jẹ ohun elo ti o gbajumọ ti ọpọlọpọ awọn amoye ṣeduro nigbati o ba de si apẹrẹ yara ikawe ati awọn iṣẹ ikẹkọ.

Nigbagbogbo bi Ìbéèrè

ik ero

Ranti pe awọn ara ikẹkọ kii ṣe awọn ẹka lile, ati pe awọn ẹni-kọọkan le ṣafihan akojọpọ awọn aza. Lakoko ti o ṣe iranlọwọ lati mọ ara kikọ ẹkọ ti o ni agbara, maṣe fi opin si ararẹ si ẹyọkan. Ṣàdánwò pẹlu oriṣiriṣi awọn ilana ikẹkọ ati awọn ilana ti o ṣe deede pẹlu awọn aza ikẹkọ miiran pẹlu. Bọtini naa ni lati lo awọn agbara ati awọn ayanfẹ rẹ lakoko ti o wa ni ṣiṣi si awọn ọna omiiran ti o mu irin-ajo ikẹkọ rẹ pọ si.

Ref: Bọọlu iṣowo | Ṣii.edu