ችግሮች
ዶ/ር ሃማድ ኦዳቢ፣ የ ADU የአል-አይን እና የዱባይ ካምፓሶች ዳይሬክተር፣ ተማሪዎችን በትምህርታቸው ተመልክተው 3 ዋና ዋና ተግዳሮቶችን ለይተው አውቀዋል።
- ተማሪዎች ብዙ ጊዜ ከራሳቸው ስልኮች ጋር ይሳተፋሉ፣ ነገር ግን በትምህርቱ ውስጥ አልተሳተፉም.
- የመማሪያ ክፍሎች የፈጠራ ችሎታ አልነበራቸውም። ትምህርቶች ነበሩ። አንድ-ልኬት እና ለእንቅስቃሴ ወይም አሰሳ ቦታ አልሰጠም።
- አንዳንድ ተማሪዎች ነበሩ። በመስመር ላይ በማጥናት እና ከመማሪያ ቁሳቁሶች እና ከአስተማሪው ጋር መስተጋብር ለመፍጠር መንገድ አስፈለገ።
ውጤቶቹ
ADU AhaSlidesን ለ250 Pro አመታዊ አካውንቶች አነጋግሮታል እና ዶ/ር ሃማድ ሰራተኞቻቸውን በሶፍትዌሩ እንዴት መጠቀም እንደሚችሉ በማሰልጠን የትምህርቶችን ተሳትፎ ለማሳደግ አሠልጥነዋል።
- ተማሪዎች ነበሩ። አሁንም በራሳቸው ስልኮች ላይ የተሰማሩ, ነገር ግን በዚህ ጊዜ ለማድረግ ቀጥታ መስተጋብር ከፊት ለፊታቸው የቀረበውን አቀራረብ,
- ክፍሎች መገናኛዎች ሆኑ; ተማሪዎችን የሚረዳ የሁለት መንገድ ልውውጥ በመምህር እና በተማሪ መካከል ተጨማሪ እወቅ ና ጥያቄዎችን ይጠይቁ.
- የመስመር ላይ ተማሪዎች ችለዋል። ርዕሱን ተከተሉ በክፍል ውስጥ ካሉ ተማሪዎች ጋር፣ በተመሳሳዩ መስተጋብራዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይሳተፉ እና አለመግባባቶችን ለማጥራት እንዲረዳቸው ወቅታዊ እና የማይታወቁ ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
በመጀመሪያዎቹ 2 ወራት ውስጥ መምህራን 8,000 ስላይዶችን ፈጥረዋል፣ 4,000 ተሳታፊዎችን አሳትፈው 45,000 ጊዜ ከተማሪዎቻቸው ጋር ተገናኝተዋል።
