20 плюсаў і мінусаў электроннага навучання ў жывых віртуальных класах | 4 бясплатныя інструменты | 2024 Адкрывае

Новае ў онлайн-выкладанні? Плюсаў і мінусаў электроннага навучання можа быць трохі смутная на першым.

Тым не менш, з нашымі класнымі пакоямі і нашым светам усё больш аддалены, ніколі не было лепшага часу, каб даведацца, што, чаму і як у лічбавай адукацыі.

Вось вялікі спіс 20 плюсаў і мінусаў электроннага навучання ў жывым віртуальным класе, а таксама 4 бясплатныя інструменты гэта можа дапамагчы вашым класам прыцягнуць больш аддаленых студэнтаў!

Ваш даведнік пра плюсы і мінусы электроннага навучання

• 12 плюсаў электроннага навучання
• 8 мінусаў электроннага навучання
• 4 бясплатныя інструменты для віртуальнай класы Live

12 плюсаў электроннага навучання

1. Гнуткасць

Давайце пачнем з відавочнага, ці не так?

Магчымасць вучыцца ў любым месцы, без неабходнасці ездзіць на працу, напэўна, з'яўляецца адным з самых вялікіх пераваг электроннага навучання.

Гэта абсалютнае выратаванне для студэнтаў, якія...

• Жыць у аддаленыя раёны.
• Даводзіцца даставаць грамадскі транспарт у школу.
• Павінна быць бліжэй да дома медыцынскія або іншыя прычыны.

І гаворка ідзе не толькі аб геаграфічнай гібкасці. Гнуткасць у часе азначае, што выкладчыкі з дастатковай колькасцю паўнамоцтваў адносна ўласнага раскладу заняткаў могуць арганізаваць свой онлайн-клас з улікам жыцця сваіх студэнтаў.

Калі на вуліцы добры дзень, і вы адзін з іх "крута" выкладчыкі, вашы вучні могуць не мець праблем з пераносам заняткаў на вечар.

2. Вялізны ўздым незалежных навыкаў

Тое, што групавая праца не такая простая ў дыстанцыйным навучанні, не абавязкова дрэнна. Тут больш увагі надаецца самастойнай працы, якая ў далейшым у жыцці, хутчэй за ўсё, сфармуецца большасць працы, якую робяць студэнты.

Насамрэч, гэта асабліва карысна, калі вы вучыце вучняў сярэдніх (старшых) школ. Больш сольнай працы падрыхтуе іх да паступлення ва ўніверсітэт, дзе ад іх чакаецца, што яны будуць працаваць самастойна.

Зразумела, нішто з гэтага не азначае, што групавая праца цалкам не адпавядае патрабаванням. Большасць праграм для відэавыклікаў дазваляе прарыўныя пакоі, дзе студэнты могуць выконваць групавыя работы ў асобным відэазванку, перш чым зноў далучыцца да асноўнага.

3. Падрыхтоўка да аддаленага будучыні

З усіх плюсаў і мінусаў электроннага навучання гэты, верагодна, будзе мець найбольшы доўгатэрміновы ўплыў на будучыню працы вашых студэнтаў.

Мы ўсе ведаем, што мы накіроўваемся да а аддаленая праца ў будучыні, але статыстыка кажа, што гэта можа быць тут раней, чым вы думаеце:

• Да 2025 г. каля 70% працоўнай сілы ў ЗША будзе працаваць дыстанцыйна мінімум 1 працоўны тыдзень у месяц.
• Пасля пандэміі каранавірусу, як чакаецца, колькасць пастаянных аддаленых работнікаў у 2021 годзе павялічыцца удвая з 16.4% да 34.4%.

Верагодна, нам не патрэбны крыштальны шар, каб убачыць, што ў ф'ючэрсах вашых студэнтаў вялікая колькасць выклікаў Zoom. Наладзіць іх з гэтым навыкам зараз можа здацца не такім навыкам, але знаёмства з онлайн-відэавыклікамі, безумоўна, прынясе ім добрую карысць у далейшым.

4. Шлях больш інтэрактыўны

Сумная праўда сучаснай школьнай сістэмы ў тым, што яна зусім не сучасная. Мы па-ранейшаму ў значнай ступені вучым нашых навучэнцаў з дапамогай той жа аднабаковай звалкі інфармацыі, якой мы былі ў віктарыянскія часы.

Электроннае навучанне дае нам магчымасць перавярніце сцэнар.

Інтэрнэт-інтэрактыўныя інструменты, даступныя ў 2021 годзе, дазваляюць выкладчыкам па-сапраўднаму зацікавіць сваіх студэнтаў праз двухбаковы і групавы дыскурс. Вось некалькі спосабаў прыцягнуць студэнтаў з вельмі невялікай падрыхтоўкай...

• Q & A. - Упарадкаваная сесія пытанняў і адказаў, дзе студэнты могуць ананімна (ці не) задаваць настаўніку пытанні па прадмеце. Гэтыя сеансы пытанняў і адказаў можна захаваць для паўторнага прагляду пазней.
• Апытанні ў прамым эфіры - Пытанні з некалькімі варыянтамі адказу, зададзенымі ў рэжыме рэальнага часу, па якіх студэнты галасуюць дома. Гэта можа быць выкарыстана для збору меркаванняў або праверкі разумення тэмы.
• Мозгавы штурм - Адкрытыя пытанні і слова хмары дазвольце вашым студэнтам свабодна прапаноўваць свае ідэі і абмяркоўваць чужыя.
• Віктарыны - Вельмі вясёлы метад на аснове балаў для праверкі разумення ў камандзе або сола - гэта a жывая віктарына. У некаторых праграмах адказы кожнага студэнта на віктарыну можна звязаць у аналітычную справаздачу.

Падніміце галасы, падніміце рукі.

Праверце гэты 12-слайдавы шаблон для ўдзелу на AhaSlides. Апытанні, абмен ідэямі, віктарыны і гульні - спампоўваць не трэба, 100% бясплатна!

вазьмі шаблон!

5. Выкарыстанне Інтэрнэт-дакументаў значна пераўзыходзіць

Як мы ўжо казалі, у 2020 годзе адукацыя - гэта не адзіная рэч, якая выйшла ў сетку. Праграмнае забеспячэнне для сумеснай працы ў сетцы, такое як Miro, Trello і Figma, сапраўды палепшыла сваю гульню на мяжы дзесяцігоддзяў.

Для настаўнікаў адна з найбольшых пераваг электроннага навучання за апошнія некалькі гадоў Google Drive. Абсалютна бясплатна гэта дазваляе ім рабіць і абменьвацца дакументамі і тэчкамі, адсочваць хатнія заданні і супрацоўнічаць з іншымі выкладчыкамі па матэрыялах для студэнтаў.

Для студэнтаў доступ да агульных тэчак азначае, што для іх усё ўжо ідэальна арганізавана. Яны могуць пакідаць каментарыі да ўсяго, што яны не разумеюць, і атрымліваць адказы на гэтыя пытанні ад настаўніка або аднакурснікаў.

6. Супер зялёны

Вось адзін з плюсаў і мінусаў электроннага навучання, які можа аказаць вялікі ўплыў на будучыню вашых студэнтаў.

Пераход на навучанне ў Інтэрнэце азначае адмова ад марнуючы энергію у фізічнай школе. Святло, газ, абсталяванне і г.д., усё гэта эканомія энергіі! Не кажучы ўжо пра тое, што сярэдняя школа можа зэканоміць літаральна мільёны літраў паліва кожны год на транспарце для студэнтаў і настаўнікаў.

Натуральна, для гэтага ёсць шмат станоўчых эфектаў. Акрамя карысці для будучыні ўсіх, вы, верагодна, адчуеце даволі здаровую карысць у сваім кашальку.

7. Лёгка арганізаваць і падвесці вынікі

У афлайн-мадэлі заняткі - гэта толькі вельмі кароткія ўсплёскі інфармацыі, якія павінны змагацца з паўсядзённымі адцягненнямі навучэнца, які расце. Студэнтам часта бывае цяжка ўспомніць тое, пра што яны вучыліся яшчэ ўчора.

Інтэрнэт - гэта значна меншая праблема. Студэнты могуць атрымаць доступ да папярэдняй інфармацыі значна, нашмат прасцей:

• пытанні і адказы - Пісьмовая сесія пытанняў і адказаў азначае, што ўсе пытанні, зададзеныя на ўроку, рэгіструюцца.
• Запіс сеансаў - Праграмнае забеспячэнне для відэа ў рэжыме рэальнага часу дазваляе запісаць урок і падзяліцца з вучнямі цэлым альбо асобнымі яго часткамі.
• Агульныя тэчкі - Усе студэнты могуць атрымаць доступ да журналаў пытанняў і адказаў, відэазапісаў, дакументаў, матэрыялаў і многага іншага з агульных інтэрнэт-папак.

У электронным навучанні ўсё пастаянна. Няма аднаразовых урокаў, дыскусій і апытанняў; усё, што вы выкладаеце альбо абмяркоўваеце са сваімі студэнтамі запісаны, дакументаваны і закліканы кожны раз, калі неабходна пераглядаць інфармацыю.

8. Шмат нагляду

Можна падумаць, што дзецям лёгка расслабіцца, калі адзінае, што трымае іх у курсе навучання, - гэта камера.

Што ж, калі бацькі таксама працуюць дома, у студэнтаў значна больш стымулаў заставацца сканцэнтраваны на іх навучанні.

Натуральна, тэхналогіі таксама ёсць, каб запоўніць прабелы. Ёсць некалькі штук бясплатнае праграмнае забеспячэнне праглядаць экраны камп'ютараў студэнтаў, браць іх пад кантроль і блакаваць экраны студэнтаў, калі яны адмаўляюцца супрацоўнічаць.

9. Пандэмія-доказ

Вы, напэўна, зразумелі гэта для сябе: электроннае навучанне будзе лепшым спосабам працягнуць адукацыю, калі наступіць наступная пандэмія.

У той час як каранавірус быў трохі сумбурным тэстам для электроннага навучання, мы можам выказаць здагадку, што выкладчыкі і студэнты будуць значна лепш падрыхтаваны наступным разам. Калі гэта адбудзецца, урады і школы могуць фінансаваць і прымаць працэдуры электроннага навучання для забеспячэння бесперабойнага навучання.

Будзе менш заняткаў, і студэнты будуць марнаваць менш часу на азнаямленне са зменамі.

Альтэрнатыва, поўная 2 гадоў са школы, не варта думаць пра гэта.

10. Ананімны ўдзел

Як настаўнікі, мы ўсе задумваліся над тым, як прымусіць сарамлівых дзяцей расхвалявацца.

Рэальнасць такая, што студэнты, якія не вырашаюцца выступаць перад класам, значна часцей уносяць свой уклад калі яны могуць зрабіць гэта ананімна.

Шмат інтэрактыўнага праграмнага забеспячэння edtech дазваляе студэнтам ананімна адказваць і задаваць пытанні, а таксама ўступаць у дыскусіі, не баючыся збянтэжанасці. Гэта не толькі дапамагае ім вучыцца, але і паслядоўна фарміруе каштоўную ўпэўненасць калі зрабіць і неаднаразова хваліць.

11. Загружаныя планы заняткаў

Памятайце, што гэтыя плюсы і мінусы электроннага навучання ўплываюць не толькі на студэнтаў, але і на выкладчыка.

У сярэднім за тыдзень настаўнікі марнуюць 12-14 гадзін уласнага часу складанне планаў урокаў і разметкі. Але новыя тэхналогіі дазваляюць выкладчыкам вялізны адрэзаць гэты час падрыхтоўкі.

Цяпер ёсць вялізныя бібліятэкі планаў урокаў, тэм дыскусій, ацэнак і віктарын, зробленых і распаўсюджаных калегамі-выкладчыкамі імгненна загружаецца бясплатна па праграме edutech.

⭐ Хочаце кавалак гэтага пірага, які эканоміць час? Ніжэй у нас ёсць выдатны бясплатны шаблон.

Каб выкарыстоўваць гэты шаблон:

1. Націсніце кнопку вышэй, каб убачыць шаблон.
2. Адрэдагуйце што заўгодна ў шаблоне (пытанні, колеры, малюнкі і г.д.)
3. Падзяліцеся з вашымі студэнтамі праз унікальны код пакоя. Яны могуць адказваць на ўсе пытанні і дыскусіі (альбо ў прамым эфіры, альбо ў прамым эфіры), выкарыстоўваючы свае смартфоны.

⭐ Псст, націсніце тут, каб даведацца больш пра тое, як карыстацца ацэнка стылю навучання шаблон.

12. Арганізаваная аналітыка

Спыніце нас, калі вы чулі гэта раней: экзамены ёсць далёка з лепшага спосабу ацэнкі выступленняў вашых студэнтаў.

Паслядоўная ацэнка на працягу года ёсць больш эфектыўным і вельмі пераважны большасцю студэнтаў на канец аднаразовае напружанае абследаванне.

Аналітычныя інструменты Edtech дапамагаюць настаўнікам вымяраць паспяховасць студэнтаў у кожнай віктарыне, якую яны робяць. Вось што яны паказваюць і як яны могуць быць вялікай перавагай для онлайн-навучання:

1. Агульныя вынікі (працэнт студэнтаў, якія правільна адказалі).
2. Самыя складаныя пытанні (раскрывае пытанні з найменш правільнымі адказамі).
3. Выступленне кожнага вучня ў віктарыне.
4. Справаздача аб паспяховасці кожнага студэнта ў параўнанні з папярэднімі выступленнямі.

Аналітыку можна загрузіць у поўную табліцу. Табліцы ёсць супер арганізавана і лёгка шукаць, што вельмі вітае адыход ад тоўстых студэнцкіх папак, якія перасыпаюцца ацэнкамі на паперы.

Мазгавы штурм лепш с AhaSlides

• Бясплатны стваральнік Word Cloud
• 14 лепшых інструментаў для мазгавога штурму ў школе і на працы ў 2024 годзе
• Дошка ідэй | Бясплатны онлайн-інструмент мазгавога штурму

8 мінусаў электроннага навучання

1. Заручыны няпростыя

З усіх плюсаў і мінусаў электроннага навучання гэта, напэўна, самы распаўсюджаны каментарый, які мы чуем.

Калі вы раней выкладалі онлайн, вас сустрэне сцяна маўклівых твараў студэнтаў. Ніхто не займаецца, і вось, напэўна, чаму:

• Студэнты ўсё яшчэ прывыкаюць да незнаёмай абстаноўкі.
• Студэнты адчуваюць сябе пераэкспонаваны, калі іх твар бачыць на экране, каб яго ўсе бачылі.
• Вучні адцягваюцца на справы дома.
• Студэнты не маюць магчымасці працаваць у групах.
• Школьнікі прывыклі да актыўных заняткаў.
• Настаўнік не ведае, як змяніць свой звычайны падыход, каб прыстасаваць навучэнцаў у Інтэрнэце.
• Праграмнае забеспячэнне, якое выкарыстоўваюць студэнты, занадта заблытанае або ім не растлумачана належным чынам.

Як гэта выправіць...

Сапраўды, можа быць мноства прычын, па якіх вашы студэнты імкнуцца знайсці фокус, неабходны для вашага Інтэрнэт-урока. Як выкладчык, ваша задача - убачыць гэтыя перашкоды на ўроках so так, каб вашы студэнты не маглі адвесці погляд.

Стварэнне цікавых онлайн-урокаў - гэта не прагулка ў парку, але вось некалькі хуткіх парад, якімі можна адразу скарыстацца:

• Карыстайцеся жывым эфірам інтэрактыўнае праграмнае забеспячэнне (з жывымі апытаннямі, віктарынамі і ўсімі добрымі рэчамі, пра якія мы гаварылі вышэй).
• Выкарыстоўваць дзейнасць ледакола на ўроках зняць ранняе напружанне. (У нас ёсць цэлая куча ідэй тут!)
• Выкарыстоўваць прарыўныя пакоі на праграмным забеспячэнні для відэа для пераключэння паміж сольнай і групавой працай.

2. Тэхналогія не ва ўсіх

Прасцей кажучы, вы не можаце чакаць, што ўсе вашы студэнты змогуць атрымаць тэхніку, неабходную для ўдзелу ў онлайн-класах. Некаторыя з іх могуць быць з малазабяспечаных сем'яў і могуць не мець сродкаў на ноўтбук, прыстойнае падключэнне да Інтэрнэту або платнае праграмнае забеспячэнне.

Разам з гэтым многія студэнты менш адораны тэхналогіямі, чым іншыя. Нават з тэхналогіямі і нават з кіраўніцтвам яны могуць паспрабаваць зразумець, як ім карыстацца.

Як гэта выправіць...

Калі ў вас ёсць для гэтага сілы, лепшы спосаб выправіць гэты масавы недахоп электроннага навучання - паспрабаваць асінхроннае навучанне. Гэта навучанне з дапамогай набору матэрыялаў, да якіх можна атрымаць доступ у любы час сутак без неабходнасці жыць віртуальны клас.

Такім чынам, студэнты могуць удзельнічаць у электронным навучанні, калі і дзе гэта магчыма. Яны могуць карыстацца камп'ютарамі ў бібліятэках або ў дамах сяброў, каб заняцца вучобай, не перашкаджаючы адсутнасці тэхнікі ў іх уласным доме.

3. Тэхнічныя праблемы

Усе мы калі-небудзь у жыцці траплялі ў становішча, калі раней бездакорныя тэхналогіі падводзілі нас неабходнасць момант, калі нам гэта трэба.

«Расчараванне» не зусім вырашае гэта, і «апоплетычны гнеў» - гэта тое, што вы, відавочна, ніколі не павінны паказваць перад сваімі студэнтамі.

На жаль, тэхнічныя праблемы здараюцца. Яны могуць гуляць у хаос у віртуальных класах, выкараненне канструктыўнай плыні урока і прыводзіць да таго, што студэнты становяцца разбуральнымі альбо зусім нецікавымі.

Як гэта выправіць...

Вы ніколі не можаце прадбачыць тэхнічную праблему, але заўсёды можаце падрыхтавацца да абыходу праблемы:

• Выпрабаванне! Здаецца, відавочна, так? Тым не менш, ёсць мноства выкладчыкаў, якія выкарыстоўваюць новае праграмнае забеспячэнне, не даючы яму ўважлівага папярэдняга прагляду. Праверце кожную функцыю, якую вы плануеце выкарыстоўваць, двойчы ці тры разы.
• Рэзервовае капіраванне! Нават пасля тэставання нейкая новая праблема, якая выклікае лютасць, можа ўзнікнуць на пустым месцы. Знайдзіце праграмнае забеспячэнне, якое забяспечвае аналагічную паслугу вашаму першаму выбару, і зрабіце гэта другім выбарам.

4. Цяжэй кантраляваць клас

Раней мы ўжо згадвалі, што адзін з профі электроннага навучання заключаецца ў тым, што колькасць наглядаў, якія атрымліваюць студэнты, сапраўды павялічваецца ў Інтэрнэце. Тым не менш, нягледзячы на ​​тое, што даступныя інструменты кіравання ў класе, яны дазваляюць вам мець справу толькі з дрэннымі паводзінамі студэнтаў індывідуальна.

Калі ў вас на руках класавыя бунты, можа быць цяжка зразумець, што рабіць.

Як гэта выправіць...

Для гэтага няма універсальнага варыянту. Толькі некалькі спосабаў, да якіх вы можаце падысці да віртуальных урокаў звесці да мінімуму рызыку парушэння правілаў паводзін:

• ўсталяваць Правілы дакладна ў пачатку вашага курсу ці нават у пачатку кожнага ўрока.
• Павялічыць узаемадзеянне студэнтаў у вашым класе: як выкладчык-вучань, так і студэнт-вучань.
• Захоўвайце рэчы разнастайны - застойны, нудны ўрок - гэта глеба для няправільных паводзін.

5. Індывідуальнае навучанне можа пакутаваць

Незалежна ад таго, каго, што і як вы выкладаеце, некаторым з вашых студэнтаў спатрэбіцца руку дапамогі.

У фізічным класе настаўнік можа проста прагуляцца па пакоі і дапамагчы таму, хто мае патрэбу ў дапамозе. У віртуальным класе гэта ўзаемадзеянне ў фармаце "адзін на адзін" ускладняецца тым, што 29 іншых вучняў слухаюць.

Сарамлівым студэнтам або студэнтам з асаблівасцямі навучання можа быць дастаткова адной думкі пра публічны "сам-насам", каб яны не звярталіся па дапамогу. І ўсё ж такое парушэнне навучання можа быць вельмі шкодным для іх будучага разумення.

Як гэта выправіць...

Тое, што ў вас тэхнічна няма офіса, не азначае, што вы не можаце яго мець віртуальны працоўны час.

Паведамленне вашым студэнтам, што яны могуць пагаварыць з вамі прыватна і практычна ў любы час, дае ім вялікі стымул звяртацца па дапамогу па-за заняткамі. Вырашэнне індывідуальных парушэнняў навучання такім чынам больш справядліва для вашага вучня і не перашкаджае навучанню іншых.

6. Цяжэй студэнтам мець зносіны

Калі вашы вучні з любоўю ўспамінаюць свае школьныя дні, малаверагодна, што яны згадаюць што-небудзь, што адбылося ў 2020-21 гадах.

Безтурботныя дні, пра якія мы, дарослыя, заўсёды лірычна перажываем, праходзяць міма гэтага пакалення. Сацыялізацыя ёсць велізарная частка школы, і няма нічога віртуальнага, што магло б сапраўды паўтарыць гэта...

Як гэта выправіць...

...Акрамя відэагульняў.

Калі калі-небудзь будзе час рэкамендаваць сваім студэнтам відэагульні, зараз гэты час.

Для многіх студэнтаў шматкарыстальніцкія гульні паслужылі сацыяльным выратаваннем у замак. Сумесная праца ў гульнях можа замяніць некаторыя ўзаемадзеянні, адзінства і простае задавальненне, якіх не хапае пры электронным навучанні.

Калі вашым вучням не падабаюцца гульні, ёсць выдатныя групавыя заняткі ў Інтэрнэце для дзяцей тут.

7. Павелічэнне стомленасці

Уявіце сабе, што вы ўжо два гады праводзіце ўсе свае заняткі ў адным пакоі. Не прыемная ідэя, ці не так?

Неўзабаве пасля таго, як вы пачнеце, вы напэўна атрымаеце стомленасць у пакоі. Ну, а студэнты ў наш час змагаюцца Павялічыць стомленасць; прадукт сядзення ў адным пакоі, гледзячы на ​​экран кампутара больш за 6 гадзін у дзень.

Асабліва патрэбны малодшым школьнікам глядзельная і слыхавая стымуляцыя, але часцей за ўсё віртуальны клас не забяспечвае яго. Гэта можа прывесці да таго, што яны страцяць увагу на ўроках і стануць нематываванымі да навучання.

Як гэта выправіць...

З усіх плюсаў і мінусаў электроннага навучання гэты, напэўна, самы складаны для высвятлення. Стомленасць ад маштабавання - гэта з'ява, якая нарастае з цягам часу, і яе таксама можна ліквідаваць толькі паслядоўнымі і доўгатэрміновымі дзеяннямі.

Праверце гэтыя вясёлыя ідэі для знясілення стомленасці:

• Упрыгожце свой клас - Правядзіце час урока з вучнямі, каб стварыць тэматычныя ўпрыгажэнні вакол прадметнага матэрыялу вашага класа. Затым папрасіце вучняў развесіць іх у сваім хатнім класе.
• Тэматычныя касцюмы - Пастаўце ў якасці дамашняга задання стварыць тэматычны касцюм на аснове таго, што вы вучыце. Студэнты могуць выкарыстоўваць любыя матэрыялы, але павінны патлумачыць свой касцюм, калі яны прыходзяць у клас.
• Гуляйце ў гульні - Навучальныя гульні дазваляюць засяродзіцца і адцягнуць увагу ад таго, што яны на восьмым уроку па Zoom за дзень. У нас ёсць вялікі спіс ідэй віртуальных гульняў тут!

8. Адсутнасць руху

Вы ведалі, што праз 10 хвілін сядзення, дзеці пачынаюць губляць увагу і адчуваюць сонлівасць? У той час як час затрымліваецца для старэйшых студэнтаў, дзейнічае той жа прынцып: вашы студэнты трэба рухацца.

Адна з асаблівасцей плюсаў і мінусаў электроннага навучання заключаецца ў тым, што існуе як гнуткасць, так і калянасць. З пункту гледжання цвёрдасці, студэнты звычайна выкарыстоўваюць адно крэсла ў віртуальным класе і вельмі мала стымулаў пакідаць яго на працягу ўсяго навучальнага дня.

Акрамя прыглушальнага псіхалагічнага ўздзеяння, якое гэта аказвае на вашых вучняў, яно таксама стымулюе ляноту і можа весці па вельмі нездароваму шляху.

Як гэта выправіць...

Праверце гэтыя першакласныя мазгавыя перапынкі, якія асабліва робяць цуды з малодшымі школьнікамі...

• Рухі з некалькімі выбарамі - Калі ў вас ёсць пытанне з некалькімі варыянтамі адказу, дадайце кожны варыянт адказу з рухам. Вучні адказваюць, выконваючы рух абранага імі адказу.
• Паляванне на смецця - Дайце студэнтам абмежаванне па часе, каб знайсці ўсе прадметы побыту ў спісе, а затым паказаць іх на камеру. Для вучняў старэйшага ўзросту прадметы могуць быць больш канцэптуальнымі.
• Любы кароткі мозг урываецца гэта вялікі артыкул!

Апытанне Эфектыўна с AhaSlides

• Што такое рэйтынгавая шкала? | Бясплатна Survey Scale Creator
• Арганізуйце бясплатныя пытанні і адказы ў прамым эфіры ў 2024 годзе
• Задаваць адкрытыя пытанні
• 12 бясплатных інструментаў апытання ў 2024 годзе

4 бясплатныя інструменты для віртуальнай класы Live

Такім чынам, мы вычарпальна агледзелі некаторыя плюсы і мінусы электроннага навучання, якія вы павінны ўлічваць у жывым віртуальным класе. Каб ліквідаваць мінусы і падкрэсліць плюсы онлайн-навучання, вам спатрэбіцца a даволі вялікі панэль інструментаў.

Праверце гэтыя бясплатныя для выкарыстання інструменты электроннага навучання ніжэй...

Інструмент №1 - Экскалідраў

Excalidraw - гэта бясплатная агульная дошка, якая дазваляе вам і вашым студэнтам маляваць разам. Гэта выдатны інструмент для ілюстрацыйныя гісторыі, візуалізацыя паняццяў or гуляць у гульні!

Інструмент №2 - Вейён

Шмат выкладчыкаў па праве сумняваюцца ў выкарыстанні праграмнага забеспячэння для маніторынгу экрана ў віртуальным класе. Але, Veyon прапануе значна больш, чым гэта.

Вядома, Veyon дазваляе вам кантраляваць экраны і блакаваць студэнтаў з сесій, але гэта таксама дае вам магчымасць кіраваць экранамі, гэта значыць, што вы можаце дапамога з працоўнымі лістамі і унесці выпраўленні.

Інструмент №3 - Фліпгрыд

Flipgrid - гэта ўсё, каб захаваць рэчы сацыяльны у гэтыя аддаленыя часы.

Гэта бясплатны інструмент, які дазваляе стварыць тэму для абмеркавання і падзяліцца ёю выключна са сваімі студэнтамі. Затым ён заахвочвае студэнтаў здымаць відэаадказ, у якім яны могуць гаварыць, выконваць or нешта будаваць звязаныя з вашай тэмай.

Інструмент № 4: AhaSlides

Калі вы ўсё яшчэ выкарыстоўваеце аднабаковы Google Slides або прэзентацыі Powerpoint для вашых онлайн-урокаў, прыйшоў час атрымаць інтэрактыўны.

AhaSlides гэта бясплатны інструмент, які дазваляе студэнтам адказваць на вашы пытанні, галасаваць у вашых апытаннях і гуляць у вашы віктарыны і гульні у жывым эфіры са сваіх тэлефонаў. Усё, што вам трэба зрабіць, гэта стварыць прэзентацыю, падзяліцца кодам пакоя са сваімі студэнтамі і разам прайсціся па ім.

AhaSlides таксама працуе для асінхроннае навучанне. Вы можаце стварыць свой матэрыял, дадаць апытанні і пытанні, а потым дазволіць студэнтам прайсці курс у зручны для іх час.

⭐ Хочаце паспрабаваць? падпішыцеся на AhaSlides бясплатна, націснуўшы на кнопку ніжэй!

Мы спадзяемся, што гэты артыкул пра плюсы і мінусы электроннага навучання дапамог высветліць некаторыя перавагі і недахопы онлайн-навучання. Мы спадзяемся, што ў невялікай ступені паказалі вам некалькі метадаў, якія вы можаце выкарыстоўваць для адаптацыі навучання ў лічбавай сферы. Поспехаў!

Больш узаемадзеяння з вашымі сустрэчамі

• Лепшы AhaSlides калаўрот
• Стваральнік анлайн-віктарыны AI | Зрабіце віктарыны жывымі | 2024 Адкрывае
• AhaSlides Інтэрнэт-апытальнік – лепшы інструмент для апытання
• Генератар выпадковых каманд | Адкрыццё выпадковых груп стваральніка 2024 года