Праблема
Карол сутыкнулася з класічнай дылемай сучаснага класа. Працягласць канцэнтрацыі ўвагі студэнтаў была паглынутая смартфонамі: «Здаецца, што ў маладзейшых пакаленняў працягласць канцэнтрацыі ўвагі меншая. Студэнты заўсёды нешта пракручваюць падчас лекцый».
Але большая праблема? Яго самыя разумныя вучні маўчалі. Людзі сарамлівыя. Яны не хочуць, каб з іх смяяліся перад усёй групай. Таму яны не вельмі ахвотна адказваюць на пытанні. Яго клас быў поўны бліскучых розумаў, якія ніколі не выказваліся.
рашэнне
Замест таго, каб змагацца са смартфонамі, Караль вырашыла выкарыстаць іх з карысцю. Я хацеў, каб студэнты выкарыстоўвалі свае мабільныя прылады для чагосьці, звязанага з лекцыяй, таму я выкарыстаў AhaSlides для размовы і правядзення віктарын і тэстаў.
Пераломным момантам стаў ананімны ўдзел: «Важна мець з імі зносіны ананімна. Людзі сарамлівыя... Яны разумныя, інтэлігентныя, але крыху сарамлівыя — ім не трэба называць сваё сапраўднае імя».
Раптам яго самыя ціхія вучні сталі самымі актыўнымі ўдзельнікамі. Ён таксама выкарыстаў дадзеныя, каб даць ім зваротную сувязь у рэжыме рэальнага часу: Я праводжу віктарыны і апытанні, каб паказаць прысутным, ці гатовыя яны да надыходзячага экзамену... Паказ вынікаў на экране можа дапамагчы ім самастойна падрыхтавацца.
Вынік
Караль ператварыў адцягваючыя тэлефонныя разважанні ў заняткі, даючы кожнаму студэнту магчымасць выказацца на сваіх лекцыях па філасофіі.
«Не змагайся з мабільным тэлефонам — карыстайся ім». Яго падыход ператварыў патэнцыйных ворагаў у класе ў магутных саюзнікаў у навучанні.
Калі яны могуць рабіць штосьці, каб удзельнічаць у лекцыях, практыкаваннях, занятках, не будучы прызнанымі асобамі, то гэта вялікая карысць для іх.
Асноўныя вынікі:
- Тэлефоны сталі інструментамі навучання, а не адцягваючымі фактарамі
- Ананімны ўдзел даў сарамлівым студэнтам магчымасць выказацца
- Дадзеныя ў рэжыме рэальнага часу выявілі прабелы ў ведах і палепшылі рашэнні па выкладанні
- Студэнты маглі ацаніць сваю гатоўнасць да экзаменаў па імгненных выніках
Прафесар Хробак цяпер выкарыстоўвае AhaSlides для:
Інтэрактыўныя філасофскія дыскусіі - Ананімнае апытанне дазваляе сарамлівым студэнтам дзяліцца складанымі думкамі
Праверка разумення ў рэжыме рэальнага часу - Тэсты выяўляюць прабелы ў ведах падчас лекцый
Водгукі аб падрыхтоўцы да экзаменаў - Вучні імгненна бачаць вынікі, каб ацаніць сваю гатоўнасць
Захапляльныя ледаколы - Заняткі, адаптаваныя для мабільных прылад, якія прыцягваюць увагу з самага пачатку
Калі вы хочаце сапраўды эфектыўна правесці лекцыю, вам трэба яе перапыняць. Вам трэба змяніць светапогляд студэнтаў... каб яны не заснулі.
«Для мяне было важна мець шмат варыянтаў тэставання, але не занадта дорага. Я купляю яго як прыватная асоба, а не як установа. Цяперашняя цана цалкам прымальная».
