History of project-based learning?

Project-based learning (PBL) has its roots in the progressive education movement of the early 20th century, where educators like John Dewey emphasized learning through hands-on experiences. However, PBL gained significant traction in the 20th and 21st centuries as educational theorists and practitioners recognized its effectiveness in fostering deep understanding and 21st-century skills. In recent decades, PBL has become a popular instructional approach in K-12 education and higher education, reflecting a shift towards student-centered, inquiry-based learning that emphasizes real-world problem-solving and collaboration.

What is project-based learning?

Project-based learning (PBL) is an instructional approach that focuses on students engaging in real-world, meaningful, and hands-on projects to learn and apply knowledge and skills. In PBL, students work on a specific project or problem over an extended period of time, typically involving collaboration with peers. This approach is designed to promote active learning, critical thinking, problem-solving, and the acquisition of both academic and practical skills.

What are the key characteristics of project-based learning?

Student-Centered: PBL places students at the center of their learning experience. They take ownership of their projects and are responsible for planning, executing, and reflecting on their work. Authentic Tasks: Projects in PBL are designed to mimic real-world situations or challenges. Students often work on tasks that professionals in a given field might encounter, making the learning experience more relevant and practical. Interdisciplinary: PBL often integrates multiple subject areas or disciplines, encouraging students to apply knowledge from various domains to solve complex problems. Inquiry-Based: PBL encourages students to ask questions, conduct research, and seek solutions independently. This fosters curiosity and a deeper understanding of the subject matter. Collaboration: Students frequently collaborate with their peers, dividing tasks, sharing responsibilities, and learning to work effectively in teams. Critical Thinking: PBL requires students to analyze information, make decisions, and solve problems critically. They learn to evaluate and synthesize information to arrive at solutions. Communication Skills: Students often present their projects to peers, teachers, or even a broader audience. This helps develop communication and presentation skills. Reflection: At the end of a project, students reflect on their learning experiences, identifying what they've learned, what went well, and what could be improved for future projects.

Successful case study of project-based learning?

One of the most successful case studies of project-based learning (PBL) is the High Tech High network of schools in San Diego, California. Founded by Larry Rosenstock in 2000, High Tech High has become a renowned model for PBL implementation. The schools within this network prioritize student-driven, interdisciplinary projects that tackle real-world problems. High Tech High consistently achieves impressive academic outcomes, with students excelling in standardized tests and gaining valuable skills in critical thinking, collaboration, and communication. Its success has inspired many other educational institutions to adopt PBL methodologies and emphasize the importance of authentic, project-based learning experiences.

প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা - 2023 সালে আপনার ছাত্রদের কীভাবে সত্যিই অনুপ্রাণিত করবেন

প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষা? আমাদের মধ্যে অনেকেই শিল্প, সঙ্গীত, নাটকের মতো ক্লাসগুলিকে আমাদের স্কুল বছরের সবচেয়ে সুখী বলে মনে করার একটি কারণ রয়েছে।

একই কারণে আমার স্কুলের কাঠের কাজের ঘর, বিজ্ঞান ল্যাব এবং রন্ধনসম্পর্কীয় ক্লাসের রান্নাঘরগুলি সর্বদা সবচেয়ে আনন্দদায়ক, উত্পাদনশীল এবং স্মরণীয় জায়গা ছিল…

বাচ্চারা শুধু ভালোবাসে করছেন জিনিস।

আপনি যদি কখনও বাড়িতে আপনার নিজের বাচ্চার কাছ থেকে দেয়াল "শিল্প" বা লেগো ধ্বংসস্তূপের পাহাড় পরিষ্কার করে থাকেন, আপনি সম্ভবত এটি ইতিমধ্যেই জানেন।

কার্যকলাপ হল a কঠোর একটি শিশুর বিকাশের অংশ কিন্তু স্কুলে প্রায়ই অবহেলিত হয়। শিক্ষক এবং পাঠ্যক্রমগুলি বেশিরভাগই শ্রবণ বা পড়ার মাধ্যমে তথ্যের নিষ্ক্রিয় গ্রহণের উপর ফোকাস করে।

কিন্তু করছেন is শেখার প্রকৃতপক্ষে, একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে যে ক্লাসে সক্রিয়ভাবে কাজ করা সামগ্রিক গ্রেড a দ্বারা বৃদ্ধি পেয়েছে বিশাল 10 শতাংশ পয়েন্ট, প্রমাণ করে যে এটি শিক্ষার্থীদের শেখার সবচেয়ে কার্যকর উপায়গুলির মধ্যে একটি।

টেকওয়ে হল এই- তাদের একটি প্রকল্প দিন এবং তাদের প্রস্ফুটিত দেখুন.

এখানে কিভাবে প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা কাজ করে...

সংক্ষিপ্ত বিবরণ

প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষা প্রথম কখন পাওয়া যায়?	1960s
কে অগ্রগামী পিরোজেক্ট ভিত্তিক শেখার কৌশল?	ব্যারোস এবং ট্যাম্বলিন

প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার ওভারভিউ

ভাল ব্যস্ততা জন্য টিপস

বিকল্প পাঠ্য

আপনার প্রকল্পটি আরও ভালভাবে পরিচালনা করার জন্য একটি ইন্টারেক্টিভ উপায় খুঁজছেন?

আপনার পরবর্তী মিটিংগুলির জন্য খেলতে বিনামূল্যে টেমপ্লেট এবং কুইজ পান৷ বিনামূল্যে সাইন আপ করুন এবং AhaSlides থেকে আপনি যা চান তা নিন!

🚀 ফ্রি অ্যাকাউন্ট নিন

প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষা কি?

প্রজেক্ট-ভিত্তিক শিক্ষা (PBL) হল যখন একজন ছাত্র, ছাত্রদের কয়েকটি দল বা একটি সম্পূর্ণ ক্লাস চ্যালেঞ্জিং, সৃজনী, সাধনযোগ্য, সমর্থিত, দীর্ঘ মেয়াদী প্রকল্পের।

এই বিশেষণগুলিকে উৎসাহিত করা হয়েছে কারণ, সত্যি বলতে, টেক্সটাইল ক্লাসে 10 মিনিট বাকি থাকলে পাইপ ক্লিনার প্রাণী তৈরি করাকে PBL হিসাবে গণনা করা হয় না।

PBL-এর জন্য যোগ্যতা অর্জনের জন্য একটি প্রকল্পের জন্য, এটি হতে হবে 5 জিনিস:

চ্যালেঞ্জিং: একটি সমস্যা সমাধান করার জন্য প্রকল্পের বাস্তব চিন্তা প্রয়োজন।
সৃজনী: প্রজেক্টের সাথে একটি খোলা প্রশ্ন থাকতে হবে এক সঠিক উত্তর. শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পে সৃজনশীলতা এবং ব্যক্তিত্ব প্রকাশের জন্য বিনামূল্যে (এবং উত্সাহিত) হওয়া উচিত।
সাধনযোগ্য: আপনার ক্লাস থেকে শিক্ষার্থীদের যা জানা উচিত তা ব্যবহার করে প্রকল্পটি সম্পূর্ণ করতে সক্ষম হওয়া দরকার।
সমর্থিত: প্রকল্পের প্রয়োজন তোমার পথ বরাবর প্রতিক্রিয়া. প্রকল্পের জন্য মাইলফলক থাকা উচিত এবং প্রকল্পটি কোন পর্যায়ে রয়েছে তা দেখতে এবং পরামর্শ দেওয়ার জন্য আপনার সেগুলি ব্যবহার করা উচিত।
দীর্ঘ মেয়াদী: প্রকল্পের যথেষ্ট জটিলতা থাকতে হবে যে এটি একটি শালীন সময়কাল স্থায়ী হয়: একটি সম্পূর্ণ সেমিস্টার থেকে কয়েকটি পাঠের মধ্যে যেকোনো জায়গায়।

একটি রিমোট নিয়ন্ত্রিত গাড়ি তৈরি করে 5 জন শিক্ষার্থী প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার সাথে জড়িত

একটি কারণ আছে প্রকল্প ভিত্তিক শেখার এছাড়াও বলা হয় 'আবিষ্কার শিক্ষা' এবং 'অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা'. এটা সব ছাত্র সম্পর্কে এবং কিভাবে তারা তাদের নিজস্ব আবিষ্কার এবং অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শিখতে পারে।

আশ্চর্যের কিছু নেই ওরা এটা দারুণ পছন্দ করে.

AhaSlides এর সাথে আরও ভাল মগজ চর্চা

কেন প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা?

যে কোন নতুন প্রতিশ্রুতিবদ্ধ উদ্ভাবনী শিক্ষণ পদ্ধতি সময় লাগে, কিন্তু প্রথম ধাপ জিজ্ঞাসা করা হয় কেন? এটি সুইচের চূড়ান্ত লক্ষ্য দেখতে; আপনার ছাত্র, তাদের গ্রেড এবং আপনি এটি থেকে বেরিয়ে আসতে পারেন।

এখানে প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার কিছু সুবিধা রয়েছে...

#1 - এটি গুরুত্ব সহকারে কাজ করে

আপনি যদি এটি সম্পর্কে চিন্তা করেন তবে আপনি বুঝতে পারেন যে আপনি আপনার পুরো জীবন প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা করছেন।

হাঁটতে শেখা একটি প্রজেক্ট, যেমন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে বন্ধু তৈরি করা, আপনার প্রথম ভোজ্য খাবার রান্না করা এবং কী জিনিস তা খুঁজে বের করা পরিমাণগত শক্ত করা হয়।

এই মুহুর্তে, আপনি যদি হাঁটতে পারেন, বন্ধু থাকতে পারেন, অস্পষ্টভাবে রান্না করতে পারেন এবং অর্থনীতির উন্নত নীতিগুলি জানতে পারেন, আপনি সেখানে পৌঁছানোর জন্য আপনার নিজের PBL কে ধন্যবাদ জানাতে পারেন।

এবং আপনি এটা কাজ জানেন.

যেমন 99% লিঙ্কডইন 'প্রভাবক' আপনাকে বলবে, সেরা শিক্ষাগুলি বইয়ে নেই, তারা চেষ্টা করছে, ব্যর্থ হচ্ছে, আবার চেষ্টা করছে এবং সফল হচ্ছে।

এটাই পিবিএল মডেল। শিক্ষার্থীরা পর্যায়ক্রমে প্রকল্পের দ্বারা উত্থাপিত বিশাল সমস্যার সমাধান করে প্রচুর প্রতিটি পর্যায়ে সামান্য ব্যর্থতার। প্রতিটি ব্যর্থতা তাদের শিখতে সাহায্য করে যে তারা কী ভুল করেছে এবং এটি সঠিক করতে তাদের কী করা উচিত।

এটি স্কুলে পুনরুত্পাদিত শেখার স্বাভাবিক প্রক্রিয়া। এতে আশ্চর্যের কিছু নেই যে প্রমাণের পাহাড় রয়েছে যে পরামর্শ দেয় যে পিবিএল প্রচলিত শিক্ষার পদ্ধতির চেয়ে বেশি কার্যকর তথ্য সাক্ষরতা, বিজ্ঞান, গণিত এবং ইংরেজি ভাষা, সবই 2য় থেকে 8ম শ্রেণী পর্যন্ত ছাত্রদের সাথে।

যে কোন পর্যায়ে প্রকল্প ভিত্তিক শেখা সহজ কার্যকর.

#2 - এটা আকর্ষণীয়

এই সব ইতিবাচক ফলাফলের অনেক কারণ হল যে বাচ্চারা সক্রিয়ভাবে PBL মাধ্যমে শেখার উপভোগ করুন.

হতে পারে এটি একটি ঝাঁঝালো বিবৃতি, তবে এটি বিবেচনা করুন: একজন ছাত্র হিসাবে, আপনি যদি ফোটন সম্পর্কে পাঠ্যপুস্তকের দিকে তাকানো বা নিজের টেসলা কয়েল তৈরি করার মধ্যে একটি পছন্দ করে থাকেন, তাহলে আপনি কোনটিতে আরও জড়িত হবেন বলে আপনি মনে করেন?

উপরে সংযুক্ত অধ্যয়ন এছাড়াও ছাত্র কিভাবে দেখায় সত্যিই পিবিএলে প্রবেশ করুন। যখন তারা এমন একটি কাজের মুখোমুখি হয় যার জন্য সৃজনশীলতার প্রয়োজন হয়, এটি চ্যালেঞ্জিং এবং বাস্তব জগতে অবিলম্বে স্পষ্ট হয়, তখন এটির জন্য তাদের উত্সাহ আকাশচুম্বী হয়।

একটি পরীক্ষায় প্রতিলিপি করার জন্য ছাত্রদের তথ্য মুখস্থ করতে আগ্রহী হতে বাধ্য করা অসম্ভব।

তাদের কিছু দাও মজা এবং প্রেরণা নিজেই যত্ন নেবে.

#3 - এটি ভবিষ্যতের প্রমাণ

A 2013 অধ্যয়ন দেখা গেছে যে ব্যবসায়িক নেতাদের অর্ধেক শালীন চাকরির আবেদনকারীদের খুঁজে পাচ্ছেন না কারণ, মূলত, তারা চিন্তা করতে জানে না.

এই আবেদনকারীরা প্রায়শই প্রযুক্তিগতভাবে দক্ষ হয়, কিন্তু তাদের মধ্যে "অভিযোজনযোগ্যতা, যোগাযোগের দক্ষতা এবং জটিল সমস্যা সমাধান করার ক্ষমতার মতো মৌলিক কর্মক্ষেত্রের দক্ষতা" নেই।

এটা সহজ নয় নরম দক্ষতা শেখান এটি একটি ঐতিহ্যগত পরিবেশে পছন্দ করে, কিন্তু PBL শিক্ষার্থীদের তাদের জ্ঞানের পরিপ্রেক্ষিতে যা বিকাশ করছে তার সংলগ্ন বিকাশ করতে দেয়।

প্রায় প্রকল্পের একটি উপজাত হিসাবে, শিক্ষার্থীরা শিখবে কীভাবে একসাথে কাজ করতে হয়, কীভাবে রাস্তার বাধা অতিক্রম করতে হয়, কীভাবে নেতৃত্ব দিতে হয়, কীভাবে শুনতে হয় এবং কীভাবে অর্থ এবং প্রেরণা নিয়ে কাজ করতে হয়।

আপনার ছাত্রদের ভবিষ্যতের জন্য, স্কুলে প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার সুবিধাগুলি তাদের কাছে কর্মী এবং মানুষ উভয় হিসাবে স্পষ্ট হয়ে উঠবে।

#4 - এটা অন্তর্ভুক্ত

লিন্ডা ডার্লিং-হ্যামন্ড, প্রেসিডেন্ট জো বিডেনের শিক্ষা পরিবর্তন দলের নেতা, একবার এই বলেছিলেন…

“আমরা প্রজেক্ট-ভিত্তিক শিক্ষাকে সীমিত রাখতাম খুব ক্ষুদ্র সংখ্যালঘু ছাত্র যারা প্রতিভাধর-ও-মেধাবী কোর্সে ছিল, এবং আমরা তাদের দিতাম যাকে আমরা 'চিন্তার কাজ' বলব। এটি এই দেশে সুযোগের ব্যবধানকে আরও বাড়িয়ে দিয়েছে।"
লিন্ডা ডার্লিং-হ্যামন্ড পিবিএলে।

তিনি যোগ করেছেন যে আমাদের যা প্রয়োজন তা হল "এই ধরণের প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার জন্য সব ছাত্র"।

বিশ্বজুড়ে প্রচুর স্কুল রয়েছে যেখানে ছাত্ররা তাদের নিম্ন আর্থ-সামাজিক অবস্থার (নিম্ন-এসইএস) কারণে ক্ষতিগ্রস্থ হয়। আরও সমৃদ্ধ ব্যাকগ্রাউন্ডের ছাত্রদের সমস্ত সুযোগ প্রদান করা হয় এবং তাদের দ্বারা এগিয়ে চালিত করা হয়, যখন কম SES-এর ছাত্রদের ভাল এবং সত্যই ছাঁচের মধ্যে রাখা হয়।

আধুনিক সময়ে, PBL নিম্ন-SES-এর ছাত্রদের জন্য একটি দুর্দান্ত সমতলকারী হয়ে উঠছে। এটি সবাইকে একই খেলার মাঠে রাখে এবং unshackles তাদের; এটি তাদের পূর্ণ সৃজনশীল স্বাধীনতা দেয় এবং উন্নত এবং অত-উন্নত শিক্ষার্থীদের একটি অন্তর্নিহিতভাবে অনুপ্রেরণামূলক প্রকল্পে একসাথে কাজ করার অনুমতি দেয়।

A Edutopia দ্বারা রিপোর্ট করা গবেষণা দেখা গেছে যে নিম্ন-এসইএস স্কুলগুলিতে যখন তারা PBL তে স্যুইচ করেছিল তখন তাদের বৃদ্ধি বেশি হয়েছিল। PBL মডেলের ছাত্ররা ঐতিহ্যগত শিক্ষা ব্যবহার করে অন্যান্য স্কুলের তুলনায় উচ্চ স্কোর এবং উচ্চ প্রেরণা রেকর্ড করেছে।

এই উচ্চ প্রেরণা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি একটি প্রচুর কম SES-এর শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠ যে স্কুল উভয়ই উত্তেজনাপূর্ণ হতে পারে এবং সমান. যদি এটি প্রাথমিকভাবে শেখা হয়, তাহলে তাদের ভবিষ্যত শিক্ষার উপর এর প্রভাব অভূতপূর্ব।

AhaSlides দিয়ে কার্যকরীভাবে জরিপ করুন

প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার উদাহরণ এবং ধারণা

সার্জারির উপরে উল্লিখিত অধ্যয়ন প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার একটি চমত্কার উদাহরণ।

সেই গবেষণার একটি প্রকল্প মিশিগানের গ্রেসন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে হয়েছিল। সেখানে, শিক্ষক খেলার মাঠে যাওয়ার ধারণাটি চালু করেন (উৎসাহের সাথে তার 2য় শ্রেনীর শ্রেণী দ্বারা নেওয়া) তারা যে সমস্ত সমস্যাগুলি খুঁজে পেতে পারে তার তালিকা করতে।

তারা স্কুলে ফিরে আসে এবং ছাত্রদের পাওয়া সমস্ত সমস্যার একটি তালিকা তৈরি করে। কিছুটা আলোচনার পর, শিক্ষক পরামর্শ দেন যে তারা তাদের স্থানীয় কাউন্সিলের কাছে একটি প্রস্তাব লিখুন এবং এটি ঠিক করার চেষ্টা করুন।

দেখো, কাউন্সিলম্যান র‌্যান্ডি কার্টার স্কুলে এসেছিলেন এবং ছাত্ররা একটি ক্লাস হিসাবে তার কাছে তাদের প্রস্তাব পেশ করেছিল।

আপনি নীচের ভিডিওতে নিজের জন্য প্রকল্পটি দেখতে পারেন।

তাই এই সোশ্যাল স্টাডিজ ক্লাসে পিবিএল হিট ছিল। শিক্ষার্থীরা অনুপ্রাণিত হয়েছিল এবং তারা যে ফলাফল নিয়ে এসেছিল তা একটি 2য় শ্রেনীর, উচ্চ-দারিদ্র স্কুলের জন্য দর্শনীয় ছিল।

কিন্তু অন্যান্য বিষয়ে পিবিএল দেখতে কেমন? আপনার নিজের ক্লাসের জন্য এই প্রকল্প-ভিত্তিক শেখার ধারণাগুলি দেখুন...

নিজের দেশ গড়ুন - দলে দলে একত্র হন এবং পৃথিবীতে অবস্থান, জলবায়ু, পতাকা, সংস্কৃতি এবং নিয়মাবলী সহ সম্পূর্ণ নতুন দেশ নিয়ে আসুন। প্রতিটি ক্ষেত্র কতটা বিস্তারিত তা ছাত্রদের উপর নির্ভর করে।
একটি ভ্রমণ ভ্রমণসূচী ডিজাইন - বিশ্বের যেকোন স্থান বেছে নিন এবং এমন একটি ভ্রমণ যাত্রাপথ ডিজাইন করুন যা একাধিক দিনের মধ্যে সেরা স্টপে যায়। প্রতিটি শিক্ষার্থীর (বা গোষ্ঠীর) একটি বাজেট থাকে যা তাদের অবশ্যই লেগে থাকতে হবে এবং অবশ্যই ভ্রমণ, হোটেল এবং খাবার অন্তর্ভুক্ত একটি ব্যয়-কার্যকর ট্যুর নিয়ে আসতে হবে। যদি তারা ট্যুরের জন্য বেছে নেওয়া জায়গাটি স্থানীয় হয়, তাহলে তারা সম্ভবত এমনও হতে পারে নেতৃত্ব বাস্তব জীবনে সফর।
অলিম্পিক হোস্ট করার জন্য আপনার শহরের জন্য আবেদন করুন - অলিম্পিক গেমগুলি হোস্ট করার জন্য আপনি যে শহরে বা শহরে আছেন তার জন্য একটি গ্রুপ প্রস্তাব তৈরি করুন! লোকেরা কোথায় গেমগুলি দেখবে, তারা কোথায় থাকবে, তারা কী খাবে, ক্রীড়াবিদরা কোথায় প্রশিক্ষণ নেবে ইত্যাদি নিয়ে চিন্তা করুন। ক্লাসের প্রতিটি প্রকল্পের একই বাজেট রয়েছে।
একটি আর্ট গ্যালারী ইভেন্ট ডিজাইন - একটি সন্ধ্যার জন্য শিল্পের একটি প্রোগ্রাম একসাথে রাখুন, যেখানে দেখানো হবে শিল্প এবং যে কোনো অনুষ্ঠান অনুষ্ঠিত হবে। গ্যালারি জুড়ে তাদের বিন্যাসের জন্য শিল্পের প্রতিটি অংশ এবং একটি চিন্তাশীল কাঠামো বর্ণনা করে একটি ছোট প্ল্যাকার্ড থাকা উচিত।
ডিমেনশিয়া আক্রান্তদের জন্য একটি নার্সিং হোম তৈরি করুন - ডিমেনশিয়া গ্রাম বাড়ছে একটি নির্দিষ্ট বাজেটের জন্য বাসিন্দাদের সুখী রাখার জন্য সমস্ত প্রয়োজনীয় সুযোগ-সুবিধা সহ সম্পূর্ণ করে একটি ভাল ডিমেনশিয়া গ্রাম কী করে তা ছাত্ররা শিখে।
একটি মিনি ডকুমেন্টারি তৈরি করুন - একটি সমস্যা নিন যার সমাধান প্রয়োজন এবং এটির একটি অনুসন্ধানমূলক ডকুমেন্টারি তৈরি করুন, যার মধ্যে স্ক্রিপ্ট, টকিং হেড শট এবং শিক্ষার্থীরা যা কিছু অন্তর্ভুক্ত করতে চায়। চূড়ান্ত লক্ষ্য হল সমস্যাটিকে বিভিন্ন আলোতে প্রকাশ করা এবং এর জন্য কয়েকটি সমাধান অফার করা।
একটি মধ্যযুগীয় শহর ডিজাইন করুন - মধ্যযুগীয় গ্রামবাসীদের জীবন নিয়ে গবেষণা করুন এবং তাদের জন্য একটি মধ্যযুগীয় শহর ডিজাইন করুন। সেই সময়ে বিদ্যমান অবস্থা এবং বিশ্বাসের উপর ভিত্তি করে শহরের উন্নয়ন করুন।
ডাইনোসর পুনরুজ্জীবিত - সমস্ত ডাইনোসর প্রজাতির জন্য একটি গ্রহ তৈরি করুন যাতে তারা সহ-অভ্যাস করতে পারে। যতটা সম্ভব কম আন্তঃপ্রজাতির লড়াই হওয়া উচিত, তাই বেঁচে থাকার সর্বোচ্চ সম্ভাবনা নিশ্চিত করার জন্য গ্রহটিকে সংগঠিত করা দরকার।

মহান প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার 3 স্তর

সুতরাং আপনি একটি প্রকল্পের জন্য একটি মহান ধারণা আছে. এটি সমস্ত বাক্সে টিক চিহ্ন দেয় এবং আপনি জানেন যে আপনার ছাত্ররা এটি পছন্দ করবে।

আপনার পিবিএল কেমন হবে তা ভেঙে ফেলার সময় সামগ্রিক, প্রতি কয়েক সপ্তাহে এবং প্রতিটি পাঠ.

বড় ছবি

এটি হল শুরু - আপনার প্রকল্পের চূড়ান্ত লক্ষ্য।

অবশ্যই, অনেক শিক্ষকেরই এলোমেলো প্রকল্প বেছে নেওয়ার স্বাধীনতা নেই এবং আশা করা যায় যে তাদের শিক্ষার্থীরা এর শেষে বিমূর্ত কিছু শিখবে।

স্ট্যান্ডার্ড সার্কুলাম অনুযায়ী, শেষ পর্যন্ত, ছাত্রদের অবশ্যই সর্বদা আপনি তাদের শেখাচ্ছেন বিষয় বোঝার দেখান.

আপনি যখন আপনার ছাত্রদের দেওয়ার জন্য প্রকল্পের পরিকল্পনা করছেন, তখন এটি মনে রাখবেন। নিশ্চিত করুন যে প্রশ্নগুলি উত্থাপিত হয়েছে এবং পথ ধরে মাইলফলক পৌঁছেছে তা কোনও উপায়ে রয়েছে প্রকল্পের মূল লক্ষ্য সম্পর্কিত, এবং এটির শেষে যে পণ্যটি আসে তা হল মূল অ্যাসাইনমেন্টের একটি কঠিন প্রতিক্রিয়া।

আবিষ্কারের যাত্রায় এটি ভুলে যাওয়া খুব সহজ, এবং শিক্ষার্থীদের একটু পেতে দিন অত্যধিক সৃজনশীল, এই বিন্দু পর্যন্ত যে তারা প্রকল্পের মূল বিন্দুটিকে সম্পূর্ণভাবে ধাক্কা দিয়েছে।

তাই শেষ লক্ষ্যটি মনে রাখুন এবং আপনার ছাত্রদের চিহ্নিত করার জন্য আপনি যে রুব্রিক ব্যবহার করছেন সে সম্পর্কে পরিষ্কার থাকুন। কার্যকর শেখার জন্য তাদের এই সব জানতে হবে।

মধ্য মাঠ

মধ্যম স্থল হল যেখানে আপনার মাইলফলক থাকবে।

মাইলস্টোনের সাথে আপনার প্রজেক্টকে পেপার করার অর্থ হল ছাত্ররা শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত সম্পূর্ণরূপে তাদের নিজস্ব ডিভাইসে ছেড়ে দেওয়া হয় না। তাদের শেষ পণ্য লক্ষ্যের সাথে আরও ঘনিষ্ঠভাবে সারিবদ্ধ হবে কারণ আপনি তাদের প্রদান করেছেন প্রতিটি পর্যায়ে শালীন প্রতিক্রিয়া.

গুরুত্বপূর্ণভাবে, এই মাইলস্টোন চেকগুলি প্রায়ই এমন সময় হয় যখন ছাত্ররা অনুপ্রাণিত বোধ করে। তারা তাদের প্রকল্পের অগ্রগতি নিবন্ধন করতে পারে, দরকারী প্রতিক্রিয়া পেতে এবং পরবর্তী পর্যায়ে নতুন ধারণা নিতে পারে।

সুতরাং, আপনার সামগ্রিক প্রকল্পটি একবার দেখুন এবং প্রতিটি পর্যায়ের শেষে একটি মাইলফলক চেক সহ একে একে ধাপে ভাগ করুন।

দ্য ডে-টু-ডে

আপনার প্রকৃত পাঠের সময় শিক্ষার্থীরা যা করে তার ক্ষুধার্ত বিষয়ের উপর যখন এটি আসে, তখন আপনাকে অনেক কিছু করার দরকার নেই আপনার ভূমিকা মনে রাখা ছাড়া.

আপনি এই পুরো প্রকল্পের সুবিধাদাতা; আপনি ছাত্রদের যতটা সম্ভব তাদের নিজস্ব সিদ্ধান্ত নিতে চান যাতে তারা স্বাধীনভাবে শিখতে পারে।

এটি মাথায় রেখে, আপনার ক্লাসগুলি বেশিরভাগই হবে…

পরবর্তী মাইলফলক এবং সামগ্রিক লক্ষ্য পুনর্ব্যক্ত করা।
গ্রুপের অগ্রগতি পরীক্ষা করে টেবিলের মধ্যে ফ্লিটিং।
এমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা যা শিক্ষার্থীদের সঠিক দিকে ঠেলে দিতে সাহায্য করে।
প্রশংসা এবং অনুপ্রাণিত.
নিশ্চিত করা যে একজন শিক্ষার্থীর যা কিছু প্রয়োজন (কারণে) তাদের থাকতে পারে।

এই 5টি কাজ সম্পন্ন হয়েছে তা নিশ্চিত করা আপনাকে একটি দুর্দান্ত সহায়ক ভূমিকায় রাখে, যখন প্রধান তারকারা, ছাত্ররা, করে শিখবে।

একজন শিক্ষক তার তরুণ ছাত্রকে তার প্রকল্পে গাইড করছেন,

প্রজেক্ট-ভিত্তিক শিক্ষায় পা রাখা

সঠিকভাবে সম্পন্ন করা, প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা একটি হতে পারে সর্বশক্তিমান বিপ্লব শিক্ষা মধ্যে.

অধ্যয়নগুলি দেখিয়েছে যে এটি উল্লেখযোগ্যভাবে গ্রেড উন্নত করতে পারে, তবে আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, এটি একটি ধারনা তৈরি করে কৌতুহল আপনার ছাত্রদের মধ্যে, যা তাদের ভবিষ্যত অধ্যয়নে বিস্ময়করভাবে পরিবেশন করতে পারে।

আপনি যদি আপনার শ্রেণীকক্ষে PBL কে একটি ব্যাশ দিতে আগ্রহী হন তবে মনে রাখবেন ছোট শুরু.

ট্রায়াল হিসাবে আপনি একটি ছোট প্রকল্প (সম্ভবত মাত্র 1টি পাঠ) চেষ্টা করে এবং আপনার ক্লাস কীভাবে পারফর্ম করে তা পর্যবেক্ষণ করে এটি করতে পারেন। এমনকি আপনি শিক্ষার্থীদের পরে একটি দ্রুত সমীক্ষা দিতে পারেন যাতে তারা এটি কেমন অনুভব করে এবং তারা এটি আরও বড় পরিসরে করতে চায় কি না।

এছাড়াও, কোন আছে কিনা দেখুন অন্যান্য শিক্ষক আপনার স্কুলে যারা একটি PBL ক্লাস চেষ্টা করতে চান। যদি তাই হয়, আপনি একসাথে বসে আপনার প্রতিটি ক্লাসের জন্য কিছু ডিজাইন করতে পারেন।

কিন্তু সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, আপনার ছাত্রদের অবমূল্যায়ন করবেন না। তারা সঠিক প্রকল্পের সাথে কী করতে পারে তা দেখে আপনি অবাক হতে পারেন।

আপনার সমাবেশের সাথে আরও ব্যস্ততা

সচরাচর জিজ্ঞাস্য

প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষার ইতিহাস?

প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা (PBL) এর শিকড় রয়েছে 20 শতকের প্রথম দিকের প্রগতিশীল শিক্ষা আন্দোলনে, যেখানে জন ডিউইয়ের মতো শিক্ষাবিদরা হাতে-কলমে অভিজ্ঞতার মাধ্যমে শেখার উপর জোর দিয়েছিলেন। যাইহোক, PBL 20 এবং 21 শতকে উল্লেখযোগ্য আকর্ষণ অর্জন করেছিল কারণ শিক্ষাগত তাত্ত্বিক এবং অনুশীলনকারীরা গভীর বোঝাপড়া এবং 21 শতকের দক্ষতা বৃদ্ধিতে এর কার্যকারিতা স্বীকার করেছিলেন। সাম্প্রতিক দশকগুলিতে, PBL K-12 শিক্ষা এবং উচ্চ শিক্ষায় একটি জনপ্রিয় নির্দেশনামূলক পদ্ধতিতে পরিণত হয়েছে, যা ছাত্র-কেন্দ্রিক, অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষার দিকে একটি পরিবর্তনকে প্রতিফলিত করে যা বাস্তব-বিশ্বের সমস্যা-সমাধান এবং সহযোগিতার উপর জোর দেয়।

প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষা?

প্রজেক্ট-ভিত্তিক লার্নিং (PBL) হল একটি নির্দেশনামূলক পদ্ধতি যা শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং দক্ষতা শেখার এবং প্রয়োগ করার জন্য বাস্তব-জগতে, অর্থপূর্ণ এবং হাতে-কলমে জড়িত প্রকল্পগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। PBL-এ, শিক্ষার্থীরা একটি নির্দিষ্ট প্রকল্প বা সমস্যা নিয়ে একটি বর্ধিত সময়ের জন্য কাজ করে, সাধারণত সমবয়সীদের সাথে সহযোগিতা জড়িত থাকে। এই পদ্ধতিটি সক্রিয় শিক্ষা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সমস্যা সমাধান এবং একাডেমিক এবং ব্যবহারিক উভয় দক্ষতা অর্জনের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।

প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার মূল বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী?

ছাত্র-কেন্দ্রিক: PBL ছাত্রদের তাদের শেখার অভিজ্ঞতার কেন্দ্রে রাখে। তারা তাদের প্রকল্পের মালিকানা নেয় এবং তাদের কাজের পরিকল্পনা, বাস্তবায়ন এবং প্রতিফলনের জন্য দায়ী।
প্রামাণিক কাজ: PBL-এর প্রকল্পগুলি বাস্তব-বিশ্বের পরিস্থিতি বা চ্যালেঞ্জগুলিকে অনুকরণ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। শিক্ষার্থীরা প্রায়ই এমন কাজগুলিতে কাজ করে যা একটি প্রদত্ত ক্ষেত্রের পেশাদাররা সম্মুখীন হতে পারে, যা শেখার অভিজ্ঞতাকে আরও প্রাসঙ্গিক এবং ব্যবহারিক করে তোলে।
আন্তঃবিভাগীয়: PBL প্রায়শই একাধিক বিষয়ের ক্ষেত্র বা শৃঙ্খলা একীভূত করে, জটিল সমস্যা সমাধানের জন্য শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন ডোমেন থেকে জ্ঞান প্রয়োগ করতে উৎসাহিত করে।
অনুসন্ধান-ভিত্তিক: PBL শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে, গবেষণা পরিচালনা করতে এবং স্বাধীনভাবে সমাধান খুঁজতে উৎসাহিত করে। এটি কৌতূহল এবং বিষয়বস্তু সম্পর্কে গভীর উপলব্ধি বাড়ায়।
সম্পৃক্ততা: শিক্ষার্থীরা প্রায়শই তাদের সহকর্মীদের সাথে সহযোগিতা করে, কাজগুলি ভাগ করে, দায়িত্ব ভাগ করে নেয় এবং দলে কার্যকরভাবে কাজ করতে শেখে।
জটিল চিন্তাভাবনা: PBL ছাত্রদের তথ্য বিশ্লেষণ করতে, সিদ্ধান্ত নিতে এবং সমালোচনামূলকভাবে সমস্যার সমাধান করতে চায়। তারা সমাধানে পৌঁছানোর জন্য তথ্য মূল্যায়ন এবং সংশ্লেষণ করতে শেখে।
যোগাযোগ দক্ষতা: শিক্ষার্থীরা প্রায়ই তাদের প্রকল্পগুলি সহকর্মী, শিক্ষক বা এমনকি একটি বিস্তৃত দর্শকদের কাছে উপস্থাপন করে। এটি যোগাযোগ এবং উপস্থাপনার দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।
প্রতিফলন: একটি প্রকল্পের শেষে, শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার অভিজ্ঞতাগুলিকে প্রতিফলিত করে, তারা কী শিখেছে, কী ভাল হয়েছে এবং ভবিষ্যতের প্রকল্পগুলির জন্য কী উন্নত করা যেতে পারে তা চিহ্নিত করে।

প্রকল্প ভিত্তিক শিক্ষার সফল কেস স্টাডি?

প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষার (PBL) সবচেয়ে সফল কেস স্টাডিগুলির মধ্যে একটি হল সান দিয়েগো, ক্যালিফোর্নিয়ার স্কুলগুলির হাই টেক হাই নেটওয়ার্ক। 2000 সালে ল্যারি রোজেনস্টক দ্বারা প্রতিষ্ঠিত, হাই টেক হাই PBL বাস্তবায়নের জন্য একটি বিখ্যাত মডেল হয়ে উঠেছে। এই নেটওয়ার্কের মধ্যে স্কুলগুলি ছাত্র-চালিত, আন্তঃবিভাগীয় প্রকল্পগুলিকে অগ্রাধিকার দেয় যা বাস্তব-বিশ্বের সমস্যাগুলি মোকাবেলা করে৷ হাই টেক হাই ধারাবাহিকভাবে চিত্তাকর্ষক একাডেমিক ফলাফল অর্জন করে, শিক্ষার্থীরা মানসম্মত পরীক্ষায় শ্রেষ্ঠত্ব অর্জন করে এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সহযোগিতা এবং যোগাযোগের ক্ষেত্রে মূল্যবান দক্ষতা অর্জন করে। এর সাফল্য অন্যান্য অনেক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানকে অনুপ্রাণিত করেছে PBL পদ্ধতি গ্রহণ করতে এবং প্রামাণিক, প্রকল্প-ভিত্তিক শেখার অভিজ্ঞতার গুরুত্বের ওপর জোর দিয়েছে।