.webp)
Link do cijelog webinara - Gledajte sada
Svi smo to vidjeli - prazna lica, tihe sobe, pogledi lutajući prema telefonima. Prema istraživanju Dr. Gloria MarkRaspon pažnje provedene na ekranu smanjio se tokom posljednje dvije decenije sa 2.5 minuta na samo 47 sekundi.
Odvraćanje pažnje postalo je uobičajeno na sastancima, treninzima i u učionicama.
Ali šta ako tajna zadržavanja pažnje nije samo u boljim slajdovima - već u razumijevanju kako mozak reaguje?
To je upravo ono što tim trenera za izvršne funkcije radi u Više od BookSmarta raspakirano u njihovom webinaru Prezentacija za svaki mozak.
Oslanjajući se na neuroznanost, istraživanja ADHD-a i iskustvo podučavanja u stvarnom svijetu, objasnili su kako vam interaktivni softver za prezentacije može pomoći da dizajnirate angažman namjerno - a ne slučajno.
Šta izvršna funkcija zapravo znači
„Izvršne funkcije ili vještine izvršnih funkcija su mentalne vještine koje koristimo da bismo prebrodili dane. Volim reći da nam pomažu da ih uspješno provedemo“, kaže Hannah Choi, Trener izvršnih funkcija.
Izvršna funkcija (IZF) je mentalni skup alata koji nam pomaže da planiramo, započnemo, fokusiramo se, prebacujemo i samoreguliramo. Kada dođe do njenog prekida - zbog stresa, umora ili lošeg dizajna - ljudi se isključuju.
Interaktivni softver za prezentacije i namjerni dizajn slajdova aktiviraju EF vještine u stvarnom vremenu. Omogućavanjem publici da klikne, glasa, odgovori ili razmisli, održavate njihovu radnu memoriju, organizaciju i kognitivnu fleksibilnost umjesto da ih pustite da se upuste u pasivnu konzumaciju.
Zašto je ometanje normalno i kako dizajnirati protiv njega
„Prema nedavnoj studiji Harvarda, čak osamdeset posto neurotipičnih učesnika izvještava da su se isključili barem jednom tokom tipičnog sastanka ili prezentacije“, kaže trenerica izvršnih funkcija Heather Teller.
Ometanje nije lična mana - ono je biološko.
The Yerkes-Dodsonova krivulja pokazuje kako pažnja dostiže vrhunac u "zoni učenja" između dosade i preopterećenosti. Premalo stimulacije i ljudi se isključuju. Previše stimulacije i stres isključuje fokus.
Interaktivni alati za prezentacije pomažu vam da modulirate tu krivulju: brze ankete dodaju stimulaciju, tihi slajdovi za razmišljanje smanjuju stres, a pokreti resetiraju energiju. Svaka mikrointerakcija održava mozak unutar te zone učenja.
Vještina čuvara vrata: zašto je samoregulacija na prvom mjestu
„Samoregulacija je ono što u Beyond BookSmartu nazivamo vještinom čuvara vrata. Kada smo samoregulisani, imamo kontrolu nad svojim tijelima i svojim reakcijama“, kaže. Kelsey Ferdinando.
Disregulisani prezenter - anksiozan, užurbano nastrojen, preopterećen - može zaraziti cijelu prostoriju.
To je zbog emocionalne zaraze.
„Naši mozgovi su programirani da prepoznaju i odražavaju emocije ljudi oko nas“, dodaje Hannah, kada opisuje značenje „ogledalskih neurona“.
Interaktivni softver za prezentacije vam pruža ugrađene alate za samoregulaciju: planirane pauze, gamificirane pauze za disanje, odbrojavanja koja određuju tempo prijelaza. Ovi znakovi ne samo da organiziraju vaš govor - oni reguliraju prostoriju.
Interaktivni softver za prezentacije pretvara ova četiri koraka u prirodni ritam - hvatanje, zajedničko stvaranje, izazivanje i zatvaranje petlje.
Okvir 2: PINCH model za svaki mozak
„PINCH je još jedan način da se zapamti pet osnovnih motivatora za neurodivergentne osobe... strast ili igra, interes, novost, izazov i žurba“, kaže Heather.
„Vežba nije slučajna. Potkrijepljena je naukom“, kaže ona.
Moć pauza i kretanja
„Kada radite duži period bez ikakvog odmora, naš prefrontalni korteks počinje da se umara... Pauze u pokretu su posebno snažne“, kaže Kelsey.
Nakon otprilike 40-60 minuta, pažnja opada još naglije. Kratko, namjerne pauze održavaju ravnotežu nivoa dopamina i pomažu mozgu da se preusmjeri.
Tri vrste prekida pažnje
- Prekid kontinuiteta – promjena govornika, teme ili formata
- Prekid u dizajnu – mijenjati vizualne elemente, raspored ili ton
- Fizički prekid – istegnite se, dišite ili se krećite
Interaktivni alati pojednostavljuju sva tri i mogu djelovati kao resetiranje pažnje: prebacivanje sa slajdova na kviz (kontinuitet), prikazivanje nove sheme boja (dizajn) ili pokretanje brze „ankete na stajaćem mjestu“ tražeći od ljudi da se protežu dok glasaju.
Dizajn za svaki mozak — ne samo za neurotipične
Otprilike jedna od pet osoba je neurodivergentna. Dizajniranje za tih 20 posto - s vizualnim, auditivnim i participativnim elementima - pomaže svako Ostani angažirana, kaže Heather.
„Ako dizajniramo prezentacije bez uzimanja u obzir neurodivergentnih mozgova, zanemarujemo dio naše publike.“
Interaktivni softver za prezentacije je napravljen za ovu inkluzivnost: više načina unosa, različit tempo i funkcije koje nagrađuju različite stilove razmišljanja. Izjednačava kognitivne mogućnosti.
Angažman kao dizajnerska disciplina
Pobjeda nad ometanjem, angažovanje prezentera i osiguravanje da vaša poruka ostane u pamćenju ne zavisi samo od energije i harizme (iako, kao što vidimo iz koncepta „ogledalskih neurona“, te stvari svakako pomažu!). Radi se i o tome kako namjerno dizajnirate svoje prezentacije za svaki mozak.
Ključni postupci
- Dizajn za mozak, a ne za špilove.
- Koristite okvire poput 4C i PINCH za oblikovanje petlji pažnje.
- Pažnja za umetanje se često resetuje
- Koristite mikropauze svakih 40-60 minuta.
- Ogledajte stanje koje želite stvoriti.
- Zapamtite: interaktivni softver za prezentacije sve ovo čini mnogo lakšim.
Jer zaruke nisu magija.
Mjerljivo je, ponovljivo i, što je najvažnije, naučno utemeljeno.
