Usa ka Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante | 45+ Mga Pangutana nga Adunay Mga Tip

Ang mga pangutana usa ka maayo kaayo nga pamaagi sa pagkolekta sa datos ug mas masabtan ang mga opinyon sa mga estudyante sa mga isyu nga may kalabotan sa eskuylahan. Labi na nga mapuslanon kini alang sa mga magtutudlo, administrador, o tigdukiduki nga gusto magtigum ug hinungdanon nga mga panabut aron mapauswag ang ilang trabaho. O alang sa mga estudyante nga kinahanglan nga mopaambit sa ilang feedback sa ilang kasinatian sa eskwelahan. 

Bisan pa, ang paghimo sa husto nga mga pangutana mahimong usa ka hagit. Mao nga sa post karong adlawa, naghatag kami sample sa questionnaire para sa mga estudyante nga mahimo nimong gamiton ingon nga punto sa pagsugod sa imong kaugalingon nga mga survey.

Kung nangita ka ug output sa usa ka piho nga hilisgutan, o usa ka kinatibuk-an kung unsa ang gibati sa mga estudyante, ang among sample questionnaire nga adunay 45+ nga mga Pangutana makatabang.

Kaundan

• Kinatibuk-ang Pagpasabut
• Kuhaa ang Libreng Survey Tool Dinhi!
• Unsa ang Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante
• Mga Matang Sa Mga Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante
• 45+ Mga Ehemplo Sa Usa ka Sample sa Pangutana Alang sa mga Estudyante
• Mga Tip Para sa Pagpahigayon ug Sample sa Pangutana Alang sa mga Estudyante 
• Panguna nga mga Takeaway
• Kanunayng Gipangutana nga mga Pangutana

Kinatibuk-ang Pagpasabut

Kuhaa ang Free Survey Tool Karon!

Ang mga pangutana nag-abli sa usa ka bahandi sa mga tingog sa estudyante! top libre nga mga himan sa survey himoa nga ang mga magtutudlo, administrador, ug mga tigdukiduki magtigum og bililhong feedback aron mapalambo ang kasinatian sa eskwelahan. Ang mga estudyante mahimo usab nga mogamit mga pangutana aron ipaambit ang ilang mga panan-aw, nga himuon ang tanan nga bahin sa positibo nga pagbag-o pinaagi sa paghimo polling sa classroom simple, sa pipila lang ka lakang!.

Unsa ang Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante?

Usa ka Sampol nga Pangutana Alang sa mga Estudyante usa ka giplano nang daan nga hugpong sa mga pangutana aron makolekta ang mga panabut ug feedback gikan sa mga estudyante. 

Ang mga administrador, magtutudlo, ug mga tigdukiduki makahimo og usa ka pangutana aron makakuha og mas lawom nga pagsabot sa lain-laing mga aspeto sa akademikong kinabuhi sa estudyante.

Naglakip kini sa mga hilisgutan nga adunay mga pangutana, lakip ang mga pangutana sa pasundayag sa akademiko, mga ebalwasyon sa magtutudlo, palibot sa eskuylahan, kahimsog sa pangisip, ug uban pang hinungdanon nga bahin sa mga estudyante.

Kini nga mga pangutana dali tubagon ug mahimong ihatag sa porma sa papel o pinaagi sa online nga mga survey. Ang mga resulta mahimong magamit sa paghimo og mga desisyon aron mapalambo ang kinatibuk-ang kasinatian sa pagkat-on alang sa mga estudyante.

Mga Matang Sa Mga Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante

Depende sa katuyoan sa survey, adunay daghang mga klase sa mga sample sa pangutana alang sa mga estudyante. Ania ang labing kasagaran nga mga tipo:

• Pangutana sa Academic Performance: A Ang sample sa questionnaire nagtumong sa pagkolekta og datos sa akademikong pasundayag sa estudyante, lakip na ang mga grado, batasan sa pagtuon, ug mga gusto sa pagkat-on, o mahimo nga mga sample sa research questionnaires.

• Pangutana sa Ebalwasyon sa Magtutudlo: Kini nagtumong sa pagtigom sa feedback sa mga estudyante mahitungod sa performance sa ilang mga magtutudlo, mga estilo sa pagtudlo, ug pagkaepektibo.

• Pangutana sa Kalikopan sa Eskwelahan: Naglakip kini sa mga pangutana aron makakuha og feedback bahin sa kultura sa eskuylahan, relasyon sa estudyante ug magtutudlo, komunikasyon, ug pakiglambigit.

• Pangutana sa Panglawas sa Pangisip ug Pagdaogdaog: Kini nagtumong sa pagtigom og impormasyon mahitungod sa mental health ug emosyonal nga kaayohan sa mga estudyante nga adunay topiko sama sa depresyon ug kabalaka, stress, risgo sa paghikog, bullying behavior, mga kinaiya sa pagpangita og tabang, ug uban pa.

• Pangutana alang sa Career Aspirations: Kini nagtumong sa pagtigom og impormasyon bahin sa mga tumong ug pangandoy sa karera sa mga estudyante, lakip ang ilang mga interes, kahanas, ug mga plano.
• Pagkilala pangutana sa imong mga estudyante ingon nga paagi aron mas mailhan ang imong mga estudyante, sa klase ug sa mga ekstrakurikular nga kalihokan.

🎊 Mga Tip: Gamita Live nga Q&A para magtigom ug dugang feedbacks ug opinion para molambo mga sesyon sa brainstorming!

Mga Ehemplo Sa Sample sa Pangutana Alang sa mga Estudyante

Academic Performance – Usa ka Questionnaire Sample Para sa mga Estudyante

Ania ang pipila ka mga pananglitan sa usa ka sample nga pangutana sa pasundayag sa akademiko:

1/ Pila ka oras ang imong kasagarang pagtuon kada semana? 

• Ubos sa 5 ka oras 
• 5-10 mga oras 
• 10-15 mga oras 
• 15-20 mga oras

2/ Unsa ka sagad nimo makompleto ang imong homwork sa saktong oras? 

• Kanunay 
• usahay 
• Panagsa ra 

2/ Giunsa nimo pag-rate ang imong batasan sa pagtuon ug kahanas sa pagdumala sa oras?

• Maayo Kaayo nga 
• Maayong  
• Fair
• Kabus 

3/ Maka-focus ka ba sa imong klase?

• Oo
• Dili

4/ Unsay nagtukmod kanimo sa pagkat-on ug dugang?

• Pagkakuryoso - Ganahan lang ko nga makakat-on og bag-ong mga butang.
• Gugma sa pagkat-on - Nalingaw ko sa proseso sa pagkat-on ug nakakaplag niini nga magantihon sa ug sa iyang kaugalingon.
• Gugma sa usa ka hilisgutan - Ganahan ko sa usa ka partikular nga hilisgutan ug gusto ko nga makakat-on pa bahin niini.
• Personal nga pagtubo - Nagtuo ako nga ang pagkat-on hinungdanon alang sa personal nga pagtubo ug paglambo.

5/ Unsa ka subsob nga mangayo ka ug tabang sa imong magtutudlo kon ikaw naglisud sa usa ka subject? 

• Halos kanunay 
• usahay 
• Panagsa ra 
• Dili gayud

6/ Unsa nga mga kapanguhaan ang imong gigamit sa pagsuporta sa imong pagkat-on, sama sa mga libro, online nga mga kapanguhaan, o mga grupo sa pagtuon?

7/ Unsa nga mga aspeto sa klase ang imong ganahan kaayo?

8/ Unsa nga mga aspeto sa klase ang labing dili nimo gusto?

9/ Naa kay supportive nga classmates?

• Oo
• Dili

10/ Unsa nga mga tip sa pagkat-on ang imong ihatag sa mga estudyante sa sunod tuig nga klase?

Ebalwasyon sa Magtutudlo – Usa ka Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante

Ania ang pipila ka potensyal nga mga pangutana nga imong magamit sa usa ka Pangutana sa Pagtimbang-timbang sa Magtutudlo:

1/ Unsa ka maayo ang komunikasyon sa magtutudlo sa mga estudyante? 

• Maayo Kaayo nga 
• Maayong
• Fair 
• Kabus

2/ Unsa ka kahibalo ang magtutudlo sa hilisgutan? 

• Kahibalo kaayo 
• Kasarangan nga kahibalo 
• Medyo kahibalo 
• Dili kahibalo

3/ Unsa ka maayo ang pag-apil sa magtutudlo sa mga estudyante sa proseso sa pagkat-on? 

• Makalingaw kaayo 
• Kasarangan nga pag-apil 
• Medyo makadani 
• Dili moapil

4/ Unsa kadali makontak kung ang magtutudlo naa sa gawas sa klase? 

• approachable kaayo 
• Makasarangan nga duolon 
• Medyo approachable 
• Dili duolon

5/ Unsa ka epektibo ang paggamit sa magtutudlo sa teknolohiya sa lawak-klasehanan (eg smartboard, online nga mga kapanguhaan)?

6/ Nakit-an ka ba sa imong magtutudlo nga naglisud sa ilang subject?

7/ Unsa ka maayo ang pagtubag sa imong magtutudlo sa mga pangutana sa mga estudyante?

8/ Unsa ang mga bahin diin ang imong magtutudlo milabaw?

9/ Aduna bay mga bahin nga angay pauswagon sa magtutudlo?

10/ Sa kinatibuk-an, unsaon nimo pag-rate ang magtutudlo? 

• Maayo Kaayo nga 
• Maayong 
• Fair 
• Kabus

Kalibutan sa Eskwelahan – Usa ka Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante

Ania ang pipila ka mga pananglitan sa mga pangutana sa usa ka School Environment Questionnaire:

1/ Unsa ka luwas ang imong gibati sa imong eskwelahan?

• Luwas kaayo
• Kasarangan nga luwas
• Medyo luwas
• Dili luwas

2/ Limpyo ug maayo ba ang imong eskwelahan?

• Oo 
• Dili

3/ Unsa ka limpyo ug maayo ang pagmentinar sa imong eskwelahan? 

• Limpyo kaayo ug maayong pagka-maintain 
• Sa kasarangan nga limpyo ug maayo nga pagmentinar 
• Medyo limpyo ug maayo ang pagmentinar 
• Dili limpyo ug maayo ang pagmentinar

4/ Giandam ka ba sa imong eskwelahan para sa kolehiyo o karera?

• Oo 
• Dili

5/ Ang mga kawani ba sa eskwelahan adunay gikinahanglan nga pagbansay ug mga kahinguhaan aron luwas ang mga estudyante? Unsang dugang nga pagbansay o mga kapanguhaan ang mahimong epektibo?

6/ Unsa ka maayo ang pagsuporta sa imong eskwelahan sa mga estudyante nga adunay espesyal nga panginahanglan?

• Maayo
• Moderate nga maayo
• Medyo maayo
• Kabus

7/ Unsa ka inklusibo ang imong palibot sa eskwelahan para sa mga estudyante gikan sa lain-laing mga kagikan?

8/ Gikan sa 1 – 10, unsaon nimo pag-rate ang imong palibot sa eskwelahan?

Mental Health ug Bullying – Usa ka Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante

Kini nga mga pangutana sa ubos makatabang sa mga magtutudlo ug mga tagdumala sa eskuylahan nga masabtan kung unsa ang kasagaran nga mga sakit sa pangisip ug pagdaogdaog sa mga estudyante, ingon man kung unsang mga matang sa suporta ang gikinahanglan aron masulbad kini nga mga isyu.

1/ Unsa ka subsob ang imong gibating depresyon o pagkawalay paglaum?

• Dili gayud
• Panagsa ra
• usahay
• Kasagaran
• Kanunay

2/ Unsa ka subsob nga gibati nimo ang kabalaka o kapit-os?

• Dili gayud
• Panagsa ra
• usahay
• Kasagaran
• Kanunay

3/ Nakasinati ka na ba sa bullying sa eskwelahan?

• Oo
• Dili

4/ Kapila ka nabiktima sa bullying?

• Sa higayon nga 
• Sa pipila ka mga higayon 
• Daghang mga higayon 
• Daghang mga higayon

5/ Makasulti ka ba kanamo bahin sa imong kasinatian sa pagdaogdaog?

6/ Unsang (mga) matang sa bullying ang imong nasinati? 

• Verbal bullying (pananglitan, pagtawag sa ngalan, pagbiaybiay) 
• Social bullying (eg exclusion, pagpakatap sa mga hungihong) 
• Pisikal nga pagdaogdaog (pananglitan pagbunal, pagduso) 
• Cyberbullying (pananglitan online harasment)
• Ang tanan nga mga kinaiya sa ibabaw

7/ Kung naay nakaistorya nimo, kinsay imong gikastorya?

• Magtutudlo
• Magtatambag
• Ginikanan/Tigbantay
• Higala
• Ang ubang mga
• Walay

8/ Unsa ka epektibo sa imong hunahuna ang imong eskwelahan sa pagdumala sa bullying?

9/ Nakasulay ka na ba sa pagpangita og tabang alang sa imong mental health?

• Oo
• Dili

10/ Asa ka nangayo og tabang kung gikinahanglan nimo kini? 

• Magtatambag sa eskuylahan 
• Sa gawas nga therapist / magtatambag 
• Doktor/Tagahatag sa Panglawas 
• Ginikanan/Tigbantay 
• Ang ubang mga

11/ Unsa ka maayo ang imong eskuylahan, sa imong opinyon, sa pagdumala sa mga isyu sa kahimsog sa pangisip?

12/ Aduna pa bay laing gusto nimong ipaambit mahitungod sa mental health o bullying sa imong eskwelahan?

Pangutana sa mga Pangandoy sa Karera - Usa ka Sampol sa Pangutana Alang sa mga Estudyante

Pinaagi sa pagtigom og impormasyon bahin sa mga pangandoy sa karera, ang mga magtutudlo ug magtatambag makahatag og gipahaom nga giya ug mga kapanguhaan aron matabangan ang mga estudyante sa pag-navigate sa ilang gitinguha nga mga karera.

1/ Unsa ang imong mga pangandoy sa karera?

2/ Unsa ka masaligon ang imong gibati bahin sa pagkab-ot sa imong mga katuyoan sa karera?

• Masaligon gyud
• Medyo masaligon
• Medyo masaligon
• Dili gyud kompyansa

3/ Nakigsulti ka ba sa bisan kinsa bahin sa imong mga pangandoy sa karera? 

• Oo
•  Dili

4/ Nakaapil ka ba sa bisan unsang kalihokan nga may kalabotan sa karera sa eskuylahan? Unsa sila?

5/ Unsa ka makatabang kini nga mga kalihokan sa paghulma sa imong mga pangandoy sa karera?

• Medyo makatabang
• Medyo makatabang
• Dili makatabang

6/ Unsa nga mga babag sa imong hunahuna ang mahimong makababag sa pagkab-ot sa imong mga pangandoy sa karera?

• Kuwang sa panalapi
• Kakulang sa pag-access sa mga kapanguhaan sa edukasyon
• Diskriminasyon o pagpihig
• Mga responsibilidad sa pamilya
• Uban pa (palihug ipasabut)

7/ Unsa nga mga kapanguhaan o suporta sa imong hunahuna nga makatabang sa pagpadayon sa imong mga pangandoy sa karera?

Mga Tip Para sa Pagpahigayon ug Sample sa Pangutana Alang sa mga Estudyante 

Pinaagi sa pagsunod sa kini nga mga tip, mahimo nimong ipahigayon ang usa ka malampuson nga sample sa pangutana alang sa mga estudyante nga naghatag hinungdanon nga mga panabut:

• Klaro nga ipasabut ang katuyoan ug katuyoan sa pangutana: Sa dili ka pa magsugod, siguroha nga nahibal-an nimo ang kasayuran nga gusto nimong kolektahon ug kung giunsa nimo kini plano nga gamiton.

• Gamit ug yano ug klaro nga pinulongan: Paggamit og pinulongan nga sayon ​​sabton sa mga estudyante ug likayan ang paggamit sa teknikal nga mga termino nga makapalibog kanila.

• Hupti nga mubo ang pangutana: Aron mapadayon ang atensyon sa mga estudyante, hupti nga mubo ang pangutana ug ipunting ang labing hinungdanon nga mga pangutana.

• Gamita ang kombinasyon sa mga klase sa pangutana: Aron makabaton ug mas bug-os nga kahibalo sa mga opinyon sa estudyante, gamita ang lain-laing mga porma sa pangutana, sama sa multiple-choice ug bukas nga mga pangutana.

• Pagtanyag og mga insentibo: Ang pagtanyag og mga insentibo, sama sa gamay nga regalo, makadasig sa partisipasyon sa estudyante ug makahatag og matinud-anong feedback.

• Gamit ug digital nga plataporma: Ang paggamit sa usa ka digital nga plataporma sama sa AhaSlides makadaginot kanimo ug toneladang oras ug paningkamot, apan makaseguro gihapon sa pagkaepektibo sa imong survey. Uban sa suporta gikan sa AhaSlides Live nga Pangutana ug Tubag nga Feature ug real-time nga mga quiz ug online poll maker, ang mga estudyante dali nga makabasa, makatubag ug makig-interact sa mga pangutana nga live, aron mahibal-an sa mga magtutudlo kung unsaon pag-uswag alang sa umaabot nga mga survey! Gitabangan ka usab sa AhaSlides sa pag-apod-apod, pagkolekta, ug paghimo og mga taho ug pag-analisar sa datos base sa imong miaging mga live session!

Panguna nga mga Takeaway 

Makakuha ang mga magtutudlo og panabut sa mga panan-aw sa estudyante sa lainlaing mga hilisgutan, gikan sa pasundayag sa akademiko hangtod sa kahimsog sa pangisip ug pagdaogdaog pinaagi sa paggamit sa sample sa pangutana alang sa mga estudyante.

Dugang pa, uban sa husto nga mga himan ug mga estratehiya sa lugar, mahimo nimong mapahimuslan kining kusgan nga pamaagi aron makahimo og positibo nga pagbag-o sa kinabuhi sa imong mga estudyante.

Kanunayng Gipangutana nga mga Pangutana