Náborový proces v dnešní době upřednostňuje, aby kandidáti pracovali na mnoha testech, aby změřili jejich schopnosti a dovednosti a zjistili, zda jsou tou správnou osobou pro otevřenou roli. An test způsobilosti pro pohovoryje jedním z nejběžnějších testů před nástupem do zaměstnání, které personalisté v poslední době využívají. Co je tedy zkouška způsobilosti pro pohovory a jak se na ni připravit, pojďme se vrhnout na tento článek.
Obsah
- Co je test způsobilosti pro pohovory?
- Jaké otázky jsou kladeny v testu způsobilosti pro pohovor?
- Jak se připravit na zkoušku způsobilosti k pohovoru?
- Key Takeaways
- Nejčastější dotazy
Další kvízy od AhaSlides
- 55+ zajímavých otázek a řešení v oblasti logického a analytického uvažování
- 60 úžasných nápadů na hlavolamy pro dospělé | Aktualizace 2023
Zapojte svůj dav
Začněte smysluplnou diskusi, získejte užitečnou zpětnou vazbu a posilujte učení. Přihlaste se k odběru zdarma AhaSlides šablony
🚀 Získejte kvíz zdarma☁️
Co je test způsobilosti pro pohovory?
Zkouška způsobilosti pro pohovory zahrnuje řadu otázek, jejichž cílem je odhalit schopnosti a potenciál uchazečů o zaměstnání vykonávat určité úkoly nebo získat specifické dovednosti. Test způsobilosti není omezen pouze na papírovou formu, lze k nim přistupovat online nebo telefonicky. Je to volba personalistů, aby vytvořili formy otázek, jako jsou otázky s více možnostmi výběru, otázky na esej nebo jiné typy otázek, které mohou být načasované nebo nenačasované.
Jaké otázky jsou kladeny v testu způsobilosti pro pohovor?
Je důležité dozvědět se o 11 různých Typy otázek k pohovoru o způsobilosti. Je to dobrý začátek dozvědět se více o tom, zda vaše kvalifikace odpovídá potřebám dané role. Každý typ je stručně vysvětlen s otázkami a odpověďmi:
1. Test schopnosti numerického uvažování pro rozhovor zahrnujeotázky o statistikách, číslech a grafech.
Otázka 1/
Podívejte se na graf. Mezi kterými dvěma měsíci došlo k nejmenšímu proporcionálnímu nárůstu nebo poklesu ujetých kilometrů Surveyor 1 ve srovnání s předchozím měsícem?
A. 1. a 2. měsíc
B. 2. a 3. měsíc
C. 3. a 4. měsíc
D. 4. a 5. měsíc
E. Nemohu říci
Odpověď: D. 4. a 5. měsíc
Vysvětlení: Chcete-li určit míru nárůstu nebo poklesu mezi dvěma měsíci, použijte tento vzorec:
|Ujeté kilometry v aktuálním měsíci – Stav kilometrů v předchozím měsíci| / Stav kilometrů v předchozím měsíci
Mezi 1. a 2. měsícem: |3,256 2,675 ― 2,675 0.217| / 21.7 XNUMX = XNUMX = XNUMX %
Mezi 2. a 3. měsícem: |1,890 3,256 ― 3,256 0.419| / 41.9 XNUMX = XNUMX = XNUMX %
Mezi 3. a 4. měsícem: |3,892 1,890 ― 1,890 1.059| / 105.9 XNUMX = XNUMX = XNUMX %
Mezi 4. a 5. měsícem: |3,401 3,892 ― 3,892 0.126| / 12.6 XNUMX = XNUMX = XNUMX %
Otázka 2/
Podívejte se na graf. Jaký byl procentní nárůst sněhových srážek ve Whistleru od listopadu do prosince?
A. 30%
B. 40%
C. 50%
D. 60%
Odpověď: 50%
Řešení:
- Zjistěte, kolik sněhu napadlo ve Whistleru v listopadu a prosinci (listopad = 20 cm a prosinec = 30 cm)
- Vypočítejte rozdíl mezi dvěma měsíci: 30 - 20 = 10
- Rozdíl vydělte listopadem (původní číslo) a vynásobte 100: 10/20 x 100 = 50 %
2. Slovní odůvodnění zkouška způsobilosti k pohovoru zkoumá verbální logiku a schopnost rychle strávit informace z pasáží textu.
Přečtěte si pasáže a pokuste se odpovědět na následující otázky:
"I když se minimální věk pro získání řidičského průkazu v posledních letech zvýšil, podstatný nárůst prodeje automobilů v odpovídajících letech vyústil v ohromující nárůst počtu smrtelných dopravních nehod. Jak ukazují nejnovější čísla, smrtelné dopravní nehody jsou zvláště rozšířené mezi mladými řidiči, kteří mají méně než pět let zkušeností s řízením. Loni v zimě se 50 procent všech smrtelných dopravních nehod týkalo řidičů s praxí do pěti let a dalších 15 procent byli řidiči, kteří měli praxi mezi šesti až osmi lety. Průběžné údaje za aktuální rok ukazují, že masivní reklamní kampaň „boj s nehodami“ přinesla určitá zlepšení, ale pravdou je, že počet mladších řidičů, kteří se stali účastníky smrtelných nehod, je neúnosně vysoký."
Otázka 3/
Smrtelné dopravní nehody jsou častější u mladých řidičů s šesti až osmi lety praxe než u starších řidičů s podobnou zkušeností.
Pravda
B. Falešné
C. Nelze říci
Odpověď: Nelze říci.
Vysvětlení: Nemůžeme předpokládat, že všichni relativně nezkušení řidiči jsou mladí. Je to proto, že nevíme, kolik z oněch 15 % s praxí 6 až 8 let jsou mladší řidiči a kolik starší řidiči.
Otázka 4/
Výrazný nárůst prodejů automobilů je důvodem prudkého nárůstu smrtelných dopravních nehod.
Pravda
B. Falešné
C. Nelze říci
Odpověď: Pravda. V textu je jasně uvedeno, že: „podstatný nárůst prodeje automobilů za stejné obdobímá za následek v ohromujícím nárůstu smrtelných dopravních nehod“. To znamená totéž, co tvrzení v dotazu – nárůst způsobil nehody.
3. Intratra cvičení zkouška způsobilosti k pohovoruvyžaduje, abyste našli nejlepší řešení pro naléhavé případy, jako je upřednostňování úkolů v obchodních scénářích.
Otázka 5/
Práce na scénáři:
Jste manažerem malého týmu a právě jste se vrátili z týdenní služební cesty. Váš zásobník je plný e-mailů, poznámek a zpráv. Váš tým čeká na vaše vedení v kritickém projektu. Jeden z členů vašeho týmu čelí náročnému problému a naléhavě potřebuje vaši radu. Jiný člen týmu požádal o volno z důvodu rodinné nouze. Telefon zvoní s klientským hovorem. Před plánovanou schůzkou máte omezený čas. Popište prosím kroky, které byste podnikli, abyste tuto situaci zvládli.
Odpověď: Na tento typ otázky neexistuje žádná konkrétní odpověď.
Dobrá odpověď může znít: Rychle prohledejte e-maily a identifikujte nejnaléhavější záležitosti, které vyžadují okamžitou pozornost, jako je náročný problém člena týmu a telefonát klienta.
4. Diagrammatický zkouška způsobilosti k pohovoruměří vaše logické uvažování, obvykle za přísných časových podmínek.
Otázka 6/
Identifikujte vzor a zjistěte, který z navrhovaných obrázků by sekvenci dokončil.
Odpověď: B
Řešení:První věc, kterou můžete identifikovat, je, že trojúhelník se střídavě převrací vertikálně a vylučuje C a D. Jediný rozdíl mezi A a B je velikost čtverce.
Aby se zachoval sekvenční vzor, musí být B správné: čtverec roste ve velikosti a poté se zmenšuje, jak postupuje v posloupnosti.
Otázka 7/
Která z krabic je další v pořadí?
Odpověď: A
Řešení:Šipky s každým otočením mění směr ze směru nahoru, dolů, doprava a poté doleva. Kruhy se s každým otočením zvětší o jeden. V pátém poli šipka ukazuje nahoru a je tam pět kruhů, takže další pole musí mít šipku směřující dolů a mít šest kruhů.
5. Situační soud zkouška způsobilosti k pohovoruse zaměřuje na váš úsudek při řešení pracovních problémů.
Otázka 8/
"Dnes ráno jste přišli do práce a zjistili, že všichni ve vaší kanceláři dostali novou kancelářskou židli, kromě vás. Co děláš?"
Vyberte prosím z následujících možností a označte nejúčinnější a nejméně efektivní:
A. Stěžujte si nahlas svým kolegům, jak nespravedlivá je situace
B. Promluvte si se svým manažerem a zeptejte se, proč jste nedostali novou židli
C. Vezměte si židli od jednoho ze svých kolegů
D. Stěžujte si na HR na vaše nespravedlivé jednání
E. Konec
Odpověď a řešení:
- V této situaci se zdá nejúčinnější odpověď jasná – b) je nejúčinnější, protože může existovat několik důvodů, proč nemáte novou židli.
- Jedno nejméně efektivníreakce na tuto situaci by byla e), skončit. Bylo by impulzivní přehnanou reakcí prostě odejít a bylo by to vysoce neprofesionální.
6. Induktivní/abstraktní testy uvažováníposoudit, jak dobře kandidát vidí skrytou logiku ve vzorcích, spíše než ve slovech nebo číslech.
Otázka 11/
Událost(A): Vládě se nepodařilo zastavit nelegální přistěhovalce v překračování hranice.
Událost (B): Cizinci pobývají v zemi nelegálně již několik let.
A. „A“ je následek a „B“ je jeho bezprostřední a hlavní příčina.
B. „B“ je následek a „A“ je jeho bezprostřední a hlavní příčina.
C. „A“ je následek, ale „B“ není jeho bezprostřední a hlavní příčina.
D. Žádný z nich.
Odpověď:„B“ je následek a „A“ je jeho bezprostřední a hlavní příčina.
Vysvětlení:Jelikož se vládě nepodařilo zastavit nelegální přistěhovalectví zpoza hranic, cizinci do země nelegálně vstupují a žijí zde již několik let. Proto (A) je bezprostřední a hlavní příčina a (B) je její následek.
Otázka 12/
Tvrzení (A): James Watt vynalezl parní stroj.
Důvod (R): Odčerpání vody ze zatopených dolů byla výzva
A. A i R jsou pravdivé a R je správné vysvětlení A.
B. A i R jsou pravdivé, ale R NENÍ správným vysvětlením A.
C. A je pravda, ale R je nepravda.
D. A i R jsou nepravdivé.
Odpověď:A i R jsou pravdivé a R je správné vysvětlení A.
Vysvětlení:Výzva odčerpání vody ze zatopených dolů vedla k potřebě samočinného motoru, což vedlo Jamese Watta k vynálezu parního stroje.
7. Kognitivní schopnosti zkouška způsobilosti k pohovoruzkoumá obecnou inteligenci a pokrývá několik kategorií testů způsobilosti.
Otázka 13/
Jaké číslo by mělo nahradit otazník na obrázku níže?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Odpověď: 2
Vysvětlení: Při řešení tohoto typu otázek je důležité porozumět vzoru, který tři kruhy vykazují, a číselnému vztahu mezi nimi.
Zaměřte se na čtvrtinu, ve které je otazník, a zkontrolujte, zda existuje společný vztah, který se opakuje mezi touto čtvrtinou a ostatními čtvrtinami každého z kruhů.
V tomto příkladu kruhy sdílejí následující vzor: (horní buňka) mínus (úhlopříčka-dolní-buňka) = 1.
např. levý kruh: 6 (vlevo nahoře) – 5 (vpravo dole) = 1, 9 (vpravo nahoře) – 8 (vlevo dole) = 1; pravý kruh: 0 (vlevo nahoře) – (-1) (vpravo dole) = 1.
Podle zdůvodnění výše buňka (vlevo nahoře) – buňka (vpravo dole) = 1. Proto buňka (vpravo dole) = 2.
Otázka 14/
„Vliv“ nejblíže znamená:
Kus
B. Blok
C. Skupina
D. Prestiž
E. Akumulovat
Odpověď: Prestiž.
Vysvětlení: Slovo vliv má dva významy: (1) Těžká rána, zejména rukou (2) Síla ovlivňovat, obvykle pokud jde o politiku nebo obchod. Prestiž je svým významem blízká druhé definici vlivu, a je proto správnou odpovědí.
8. Zkouška schopnosti mechanického uvažování pro pohovorse často používá pro technické role k nalezení kvalifikovaných mechaniků nebo inženýrů.
Otázka 15/
Kolik otáček za sekundu se C otáčí?
A. 5
B. 10
C. 20
D. 40
Odpověď: 10
Řešení:Jestliže ozubené kolečko A s 5 zuby dokáže udělat celou otáčku za sekundu, potom ozubenému kolečku C s 20 zuby bude trvat 4krát déle, než provede celou otáčku. Chcete-li tedy najít odpověď, musíte vydělit 40 4.
Otázka 16/
Který rybář musí silněji zatáhnout za udici, aby zvedl ulovenou rybu?
A. 1
B. 2
C. Oba musí vyvinout stejnou sílu
D. Není dostatek údajů
Odpověď:
Vysvětlení: Páka je dlouhý, tuhý nosník nebo tyč používaná ke zvedání těžkých závaží, která umožňuje použít menší sílu na delší vzdálenost k pohybu závaží kolem pevného čepu.
9. Testy Watsona Glaserajsou často využívány v advokátních kancelářích, aby se zjistilo, jak dobře kandidát kriticky zvažuje argumenty.
Otázka 16/
Měli by všichni mladí dospělí ve Spojeném království pokračovat ve vysokoškolském vzdělávání na univerzitě?
Argumenty | Odpovědi | Vysvětlení |
---|---|---|
Ano; univerzita jim poskytuje možnost nosit univerzitní šátky | ARGUMENT SLABÝ | To není ani příliš relevantní ani působivý argument |
Ne; velké procento mladých dospělých nemá dostatečné schopnosti nebo zájem na to, aby z univerzitního vzdělávání měli prospěch | SILNÝ ARGUMENT | To je velmi relevantní a zpochybňuje výše uvedený argument |
Ne; nadměrné studium trvale deformuje osobnost jedince | ARGUMENT SLABÝ | Tohle prostě není moc reálné! |
10. Prostorové povědomí zkouška způsobilosti k pohovoruje o mentálně manipulovaném měření obrazu pro úlohy, které jsou relevantní pro design, inženýrství a architekturu.
Otázka 17/
Kterou krychli nelze vyrobit na základě složené krychle?
Odpověď: B. The druhýkostku nelze vytvořit na základě složené kostky.
Otázka 18/
Který obrazec je pohled shora dolů na daný tvar?
Odpověď: A. The Prvníobrázek je rotace objektu.
11. Chyba-checking zkouška způsobilosti k pohovoruje méně častý než jiné testy způsobilosti, které hodnotí schopnost kandidátů identifikovat chyby ve složitých souborech dat.
Otázka 19/
Jsou položky vlevo transponovány správně, pokud ne, kde jsou chyby?
Řešení:Tato otázka je zcela odlišná, protože pro každou původní položku existuje pouze jedna změna a obsahuje jak abecední, tak číselné položky, na první pohled by se také mohla zdát obtížnější, protože dva plné sloupce působí skličujícím dojmem.
Otázka 20/
Která z pěti možností odpovídá e-mailové adrese vlevo?
Odpověď:
Jak se připravit na zkoušku způsobilosti k pohovoru?
Zde je 5 tipů, jak se připravit na zkoušku způsobilosti k pohovoru:
- Cvičení dělá mistra, takže je důležité cvičit test každý den. Využijte online testy na maximum.
- Pamatujte, že pokud dobře znáte svou aplikovanou roli, můžete strávit více času určitými testy pro vaši specializaci, trh nebo průmysl, protože procvičování všech druhů otázek může být ohromující.
- Ujistěte se, že znáte formát testu, protože je to nejjednodušší způsob, jak uklidnit nervy a umožní vám soustředit veškerou svou pozornost na odpovědi na otázky.
- Přečtěte si pozorně pokyny. Nenechte si ujít žádné podrobnosti.
- Nehádejte sami sebe: Na některé otázky můžete dostat nejisté odpovědi, není příliš chytré svou odpověď příliš často měnit, protože to může vést k chybám a snížit vaše celkové skóre.
Key Takeaways
💡Test kariérních schopností pro pohovor se obvykle provádí online ve formě podrobného kvízu, který pokrývá různé styly otázek. Provedení interaktivního testu způsobilosti pro zpovídané AhaSlides je v současnosti jednou z nejlepších možností.
Nejčastější dotazy
Jak absolvujete kvalifikační pohovor?
Chcete-li absolvovat pohovor o způsobilosti, můžete se řídit některými základními zásadami: Začněte co nejdříve cvičit vzorové testy - Pečlivě si přečtěte pokyny - Řiďte si svůj čas - Neztrácejte čas složitou otázkou - Zůstaňte soustředění.
Co je příklad zkoušky způsobilosti?
Mnoho škol například nabízí středoškolským studentům test způsobilosti, aby určili, v jakém typu kariéry by mohli být dobří.
Jaké je dobré skóre pro test způsobilosti?
Pokud je výsledek testu perfektní způsobilosti 100%nebo 100 bodů. Je považováno za dobré skóre, pokud je vaše skóre 80% nebo více. Minimální přijatelné skóre pro úspěšné složení testu je kolem 70 % až 80 %.
Ref: Jobtestprep.co | appypie | Praktické zkoušky způsobilosti