Newydd i ddysgu ar-lein? Gall manteision ac anfanteision e-ddysgu fod ychydig aneglur yn y dechrau.
Yn dal i fod, gyda'n hystafelloedd dosbarth a'n byd yn cael mwy byth yn anghysbell, ni fu erioed amser gwell i ddysgu beth, pam a sut addysg ddigidol.
Dyma restr bumper o 20 manteision ac anfanteision o e-ddysgu mewn ystafell ddosbarth rithwir fyw, yn ogystal â 4 teclyn am ddim gall hynny helpu'ch dosbarthiadau i ymgysylltu â myfyrwyr mwy anghysbell!
Eich Canllaw i Fanteision ac Anfanteision E-Ddysgu
Y 12 Man o E-Ddysgu
1. Hyblygrwydd
Dechreuwn gyda'r amlwg, a gawn ni?
Mae'n debyg mai'r gallu i ddysgu o unrhyw le yn llwyr, heb yr angen i gymudo, yw un o fanteision mwyaf e-ddysgu.
Mae'n achubiaeth lwyr i fyfyrwyr sy'n…
- Byw yn ardaloedd anghysbell.
- Gorfod cael trafnidiaeth gyhoeddus i'r ysgol.
- Dylai fod yn agosach at adref rhesymau meddygol neu resymau eraill.
Ac nid hyblygrwydd daearyddol rydyn ni'n siarad amdano yma yn unig. Hyblygrwydd mewn amser yn golygu y gall athrawon sydd â chryn awdurdod i drefnu eu hamserlenni dosbarth eu hunain drefnu eu dosbarth ar-lein o amgylch bywydau eu myfyrwyr.
Os yw'n ddiwrnod braf y tu allan, ac rydych chi'n un o'r rheini 'cwl' athrawon, efallai na fydd gan eich myfyrwyr unrhyw broblem i aildrefnu'r dosbarth am y noson.
2. Hwb Anferth i Sgiliau Annibynnol
Nid yw'r ffaith nad yw gwaith grŵp mor syml mewn dysgu o bell yn beth drwg o reidrwydd. Mae'n rhoi mwy o bwyslais ar waith annibynnol, a fydd yn debygol o fod yn hwyrach mewn bywyd mwyafrif y gwaith y mae myfyrwyr yn ei wneud.
Mewn gwirionedd, mae hyn yn arbennig o fuddiol os ydych chi'n dysgu myfyrwyr ysgol uwchradd (uchel). Mae mwy o waith unigol yn eu paratoi'n braf ar gyfer prifysgol, lle bydd disgwyl iddynt weithio'n annibynnol yn bennaf.
Wrth gwrs, nid oes dim o hyn i ddweud bod gwaith grŵp yn hollol oddi ar y bwrdd. Mae'r mwyafrif o feddalwedd galw fideo yn caniatáu ar gyfer ystafelloedd ymneilltuo, lle gall myfyrwyr berfformio gwaith grŵp mewn galwad fideo ar wahân cyn ailymuno â'r brif un.
3. Paratoi ar gyfer Dyfodol o Bell
O'r holl fanteision ac anfanteision e-ddysgu, mae'n debyg y bydd yr un hwn yn cael yr effaith hirdymor fwyaf ar ddyfodol gwaith eich myfyrwyr.
Rydym i gyd yn gwybod ein bod yn mynd i dyfodol gwaith o bell, ond dywed yr ystadegau y gallai fod yma ynghynt nag y byddech chi'n ei feddwl:
- Erbyn 2025, o gwmpas 70% o weithlu'r UD yn gweithio o bell am o leiaf 1 wythnos waith y mis.
- Yn dilyn pandemig Coronavirus, mae disgwyl i nifer y gweithwyr anghysbell parhaol yn 2021 wneud hynny dwbl o 16.4% i 34.4%.
Mae'n debyg nad oes angen pêl grisial arnom i weld bod yna lawer iawn o Zoom yn galw yn nyfodol eich myfyrwyr. Efallai na fydd eu sefydlu gyda'r sgil hon nawr yn ymddangos fel sgil, ond mae cynefindra â galw fideo ar-lein yn sicr yn mynd i'w sefyll mewn sefyllfa dda yn nes ymlaen.
4. Ffordd Mwy Rhyngweithiol
Gwirionedd trist y system ysgolion modern yw nad yw'n fodern o gwbl. Rydym yn dal i ddysgu ein dysgwyr i raddau helaeth trwy'r un domen wybodaeth unffordd ag yr oeddem yn oes Fictoria.
Mae e-ddysgu yn rhoi cyfle i ni wneud hynny fflipiwch y sgript.
Mae'r offer rhyngweithiol ar-lein sydd ar gael yn 2021 yn caniatáu i athrawon ymgysylltu â'u myfyrwyr yn wirioneddol trwy ddisgwrs dwyffordd a grŵp. Dyma ychydig o ffyrdd i gynnwys myfyrwyr heb fawr o baratoi ...
- Holi ac Ateb - Sesiwn holi ac ateb drefnus lle gall myfyrwyr yn ddienw (neu beidio) ofyn cwestiynau i'r athro am y pwnc. Gellir arbed y sesiynau Holi ac Ateb hyn i ailedrych yn nes ymlaen.
- Polau byw - Cwestiynau amlddewis a ofynnir mewn amser real y mae myfyrwyr yn pleidleisio o'u cartref. Gellir defnyddio hwn i gasglu barn neu brofi dealltwriaeth o bwnc.
- Taflu syniadau - Cwestiynau penagored a cymylau geiriau caniatáu i'ch myfyrwyr gynnig eu syniadau yn rhydd a thrafod eraill '.
- cwisiau - Dull hynod hwyliog, wedi'i seilio ar bwyntiau i brofi dealltwriaeth mewn tîm neu unawd yw a cwis byw. Mewn rhai meddalwedd, gellir clymu ymatebion cwis pob myfyriwr mewn adroddiad dadansoddeg.
Codi lleisiau, codi dwylo.
Edrychwch ar y templed ymgysylltu 12 sleid hwn ar AhaSlides. Polau, cyfnewid syniadau, cwisiau a gemau - nid oes angen lawrlwytho, 100% am ddim!
5. Mae defnyddio Dogfennau Ar-lein yn Vastly Superior
Fel y dywedasom, nid addysg yw'r unig beth i fod wedi mynd ar-lein yn 2020. Fe wnaeth meddalwedd ar-lein gydweithredol, fel Miro, Trello a Figma gamu i fyny eu gêm ar droad y degawd.
I athrawon, un o'r buddion mwyaf i e-ddysgu yn ystod yr ychydig flynyddoedd diwethaf fu Google Drive. Am ddim, mae'n caniatáu iddynt wneud a rhannu dogfennau a ffolderau, cadw golwg ar waith cartref a chydweithio ag athrawon eraill ar ddeunyddiau i fyfyrwyr.
I fyfyrwyr, mae cael mynediad at ffolderau a rennir yn golygu bod popeth eisoes wedi'i drefnu'n berffaith ar eu cyfer. Gallant adael sylwadau ar unrhyw beth nad ydyn nhw'n ei ddeall a gall yr athro neu'r cyd-fyfyrwyr ateb y cwestiynau hynny.
6. Gwyrdd Gwych
Dyma un o'r manteision ac anfanteision e-ddysgu gyda'r potensial i gael effaith enfawr ar ddyfodol eich myfyrwyr.
Mae newid i ddysgu ar-lein yn golygu newid i ffwrdd o egni sy'n gwario mewn ysgol gorfforol. Goleuadau, nwy, offer, ac ati, mae'r cyfan yn arbed ynni! Heb sôn am ysgol gyffredin, gall arbed miliynau o litrau o danwydd bob blwyddyn ar gludiant i fyfyrwyr ac athrawon.
Yn naturiol, mae yna lawer o effeithiau canlyniadol cadarnhaol i hyn. Ar wahân i fod o fudd i ddyfodol pawb, mae'n debyg y byddwch chi'n teimlo budd eithaf iach yn eich waled eich hun.
7. Hawdd i'w Drefnu a'i Ailadrodd
Yn y model all-lein, dim ond pyliau byr iawn o wybodaeth yw dosbarthiadau sy'n gorfod brwydro yn erbyn gwrthdyniadau beunyddiol myfyriwr sy'n tyfu. Yn aml mae'n anodd i fyfyriwr gofio rhywbeth yr oedd yn dysgu amdano ddoe yn unig.
Ar-lein, mae hyn yn llawer llai o broblem. Gall myfyrwyr cyrchu gwybodaeth flaenorol llawer, llawer haws:
- Holi ac Ateb - Mae sesiwn Holi ac Ateb ysgrifenedig yn golygu bod yr holl gwestiynau a ofynnir mewn gwers yn cael eu cofnodi.
- Sesiynau recordio - Mae meddalwedd fideo byw yn caniatáu ichi recordio'ch gwers a rhannu'r holl beth, neu rannau dethol ohoni, â'ch myfyrwyr.
- Ffolderi a rennir - Gall pob myfyriwr gyrchu logiau Holi ac Ateb, recordiadau fideo, dogfennau, deunyddiau a chymaint mwy o ffolderau ar-lein a rennir.
Mewn e-ddysgu, mae popeth yn barhaol. Nid oes unrhyw wersi, trafodaethau na pholau unwaith ac am byth; gall popeth rydych chi'n ei ddysgu neu'n ei drafod gyda'ch myfyrwyr fod cofnodi, wedi'i ddogfennu ac galw arno pryd bynnag y mae angen ailedrych ar wybodaeth.
8. Llawer o Oruchwyliaeth
Fe allech chi dybio ei bod hi'n hawdd i blant lacio pan mai'r unig beth sy'n eu cadw'n gaeth i'w dysgu yw camera.
Wel, pan fydd rhieni yn yr un modd yn gweithio gartref, mae yna lawer mwy o gymhelliant i fyfyrwyr aros canolbwyntio ar eu dysgu.
Yn naturiol, mae technoleg yno hefyd i lenwi'r bylchau. Mae yna sawl darn o meddalwedd am ddim i weld sgriniau cyfrifiadur myfyrwyr, cymryd rheolaeth arnyn nhw a chloi sgrin y myfyriwr os ydyn nhw'n gwrthod cydweithredu.
9. Prawf Pandemig
Mae'n debyg eich bod wedi cyfrifo'r un hwn i chi'ch hun: e-ddysgu fydd y ffordd orau i barhau ag addysg pan fydd y pandemig nesaf yn taro.
Er bod Coronavirus yn dipyn o brawf blêr a gynhaliwyd ar gyfer e-ddysgu, gallwn dybio y bydd athrawon a myfyrwyr llawer wedi'i baratoi'n well tro nesaf. Pan fydd yn digwydd, gall llywodraethau ac ysgolion ariannu a mabwysiadu gweithdrefnau e-ddysgu i sicrhau bod dysgu yn ddi-dor.
Bydd llai o hyfforddiant ynghlwm a bydd myfyrwyr yn treulio llai o amser yn dod yn gyfarwydd â'r newidiadau.
Y dewis arall, llawn blynyddoedd 2 oddi ar yr ysgol, ddim yn meddwl am.
10. Cyfranogiad Dienw
Fel athrawon, rydyn ni i gyd wedi meddwl sut i gael y plant swil i godi.
Y gwir amdani yw bod y myfyrwyr sy'n betrusgar i siarad o flaen y dosbarth yn llawer mwy tebygol o gyfrannu os gallant wneud hynny'n ddienw.
Mae llawer o feddalwedd edtech rhyngweithiol yn caniatáu i fyfyrwyr ateb a gofyn cwestiynau yn ddienw, yn ogystal â dechrau trafodaethau heb ofni embaras. Mae gwneud hyn nid yn unig yn eu helpu i ddysgu, ond yn gyson yn magu hyder gwerthfawr os caiff ei wneud a'i ganmol dro ar ôl tro.
11. Cynlluniau Gwers y gellir eu Lawrlwytho
Cofiwch nad yw'r manteision a'r anfanteision hyn o e-ddysgu yn effeithio ar y myfyrwyr yn unig, maent yn effeithio ar yr athro hefyd.
Ar gyfartaledd yr wythnos, mae athrawon yn gwario 12-14 awr o'u hamser eu hunain gwneud cynlluniau gwersi a marcio. Ond, mae technoleg newydd yn caniatáu i athrawon gymryd a mawr talpiwch yr amser paratoi hwn.
Nawr, mae llyfrgelloedd helaeth o gynlluniau gwersi, pynciau trafod, asesiadau a chwisiau, wedi'u gwneud a'u rhannu gan gyd-athrawon gellir ei lawrlwytho ar unwaith am ddim ar feddalwedd edutech.
⭐ Am gael darn o'r pastai arbed amser honno? Mae gennym dempled gwych am ddim isod.
Templed Am Ddim
Asesiad Arddull Dysgu
Darganfyddwch arddulliau dysgu eich myfyrwyr gyda'r arolwg arddull dysgu 25 cwestiwn hwn.
Rhowch gynnig arni am ddim!
I ddefnyddio'r templed hwn:
- Cliciwch y botwm uchod i weld y templed.
- Golygwch unrhyw beth yr ydych yn ei hoffi am y templed (cwestiynau, lliwiau, delweddau, ac ati)
- Rhannwch ef gyda'ch myfyrwyr trwy'r cod ystafell unigryw. Gallant ymateb i'r holl gwestiynau a thrafodaethau (naill ai'n fyw neu ddim yn fyw) trwy ddefnyddio eu ffonau smart.
⭐ Psst, cliciwch yma i ddysgu mwy am sut i ddefnyddio'r asesiad arddull dysgu templed.
12. Dadansoddeg Trefnedig
Stopiwch ni os ydych chi wedi clywed hwn o'r blaen: mae arholiadau yn hyn o'r ffordd orau i asesu perfformiadau eich myfyrwyr.
Mae asesiad cyson trwy gydol y flwyddyn yn yn fwy effeithiol ac ffafriol iawn gan y mwyafrif o fyfyrwyr i arholiad unwaith ac am byth, llawn straen ar y diwedd.
Mae offer dadansoddol Edtech yn helpu athrawon i fesur perfformiad myfyrwyr ym mhob cwis a wnânt. Dyma beth maen nhw'n ei ddatgelu a sut y gallant fod yn fantais enfawr i ddysgu ar-lein:
- Canlyniadau cyffredinol (canran y myfyrwyr a atebodd yn gywir).
- Cwestiynau mwyaf anodd (yn datgelu'r cwestiynau gyda'r atebion lleiaf cywir).
- Perfformiad pob myfyriwr yn y cwis.
- Adroddiad perfformiad ar gyfer pob myfyriwr o'i gymharu â'u perfformiadau blaenorol.
Mae dadansoddeg ar gael i'w lawrlwytho i daenlen gynhwysfawr. Mae taenlenni yn super drefnus ac hawdd ei chwilio, sy'n symudiad i'w groesawu'n fawr i ffwrdd o ffolderau myfyrwyr trwchus sy'n gorlifo gydag asesiadau papur.
Tasgu syniadau yn well gydag AhaSlides
Yr 8 Anfanteision o E-Ddysgu
1. Nid yw'n hawdd ymgysylltu
O'r holl fanteision ac anfanteision e-ddysgu, mae'n debyg mai hwn yw'r sylw mwyaf cyffredin a glywn.
Os ydych chi wedi dysgu ar-lein o'r blaen, byddwch chi wedi cael wal o wynebau myfyrwyr tawel. Nid oes unrhyw un wedi ymgysylltu, a dyma pam mae'n debyg:
- Mae'r myfyrwyr yn dal i ddod i arfer â lleoliad anghyfarwydd.
- Mae'r myfyrwyr yn teimlo'n rhy fawr trwy gael eu hwyneb ar y sgrin i bawb ei weld.
- Mae pethau gartref yn tynnu sylw'r myfyrwyr.
- Nid yw'r myfyrwyr yn cael cyfle i weithio mewn grwpiau.
- Mae'r myfyrwyr wedi arfer â gwersi gweithredol.
- Nid yw'r athro'n gwybod sut i addasu ei ddull rheolaidd o ddarparu ar gyfer dysgwyr ar-lein.
- Mae'r feddalwedd y mae myfyrwyr yn ei defnyddio yn rhy ddryslyd neu nid yw wedi'i egluro iddynt yn iawn.
Sut i'w Atgyweirio ...
Mewn gwirionedd, gallai fod unrhyw nifer o resymau pam mae'ch myfyrwyr yn ei chael hi'n anodd dod o hyd i'r ffocws sy'n angenrheidiol ar gyfer eich gwers ar-lein. Fel athro, eich swydd yw clirio'r rhwystrau hyn gyda gwersi so ymgysylltu na all eich myfyrwyr edrych i ffwrdd.
Nid cerdded yn y parc yw creu gwersi ar-lein deniadol, ond dyma ychydig o awgrymiadau cyflym i'w defnyddio ar unwaith:
- Defnyddiwch fyw meddalwedd rhyngweithiol (gyda pholau byw, cwisiau, a'r holl bethau da hynny y buon ni'n siarad amdanyn nhw uchod).
- Defnyddio gweithgareddau torri iâ mewn gwersi i setlo tensiwn cynnar. (Mae gennym ni griw cyfan o syniadau dde yma!)
- Defnyddio ystafelloedd ymneilltuo ar eich meddalwedd fideo i gyfnewid rhwng gwaith unigol a grŵp.
2. Nid oes gan bawb y Tech
Yn syml, ni allwch ddisgwyl i'ch holl fyfyrwyr allu cael y dechnoleg sy'n ofynnol i gymryd rhan mewn dosbarthiadau ar-lein. Efallai bod rhai ohonynt yn dod o deuluoedd difreintiedig ac efallai nad oes ganddyn nhw'r arian ar gyfer gliniadur, cysylltiad rhyngrwyd gweddus neu feddalwedd talu-i-ddefnyddio.
Ynghyd â hynny, mae llawer o fyfyrwyr yn llai dawnus â thechnoleg nag eraill. Hyd yn oed gyda'r dechnoleg, a hyd yn oed gydag arweiniad, efallai y byddan nhw'n ei chael hi'n anodd darganfod sut i'w defnyddio.
Sut i'w Atgyweirio ...
Os oes gennych y pŵer i wneud hynny, y ffordd orau o ddatrys yr anfantais e-ddysgu enfawr hon yw ceisio dysgu asyncronig. Mae hynny'n dysgu trwy ddeunyddiau penodol y gellir eu cyrchu ar unrhyw adeg o'r dydd heb fod angen a yn byw ystafell ddosbarth rithwir.
Trwy hynny, gall myfyrwyr gymryd rhan mewn e-ddysgu pryd bynnag a lle bynnag y bo modd. Gallant ddefnyddio cyfrifiaduron mewn llyfrgelloedd neu dai ffrindiau i fynd yn sownd yn eu hastudiaethau heb gael eu rhwystro gan ddiffyg technoleg yn eu tŷ eu hunain.
3. Materion Tech
Rydyn ni i gyd, ar ryw adeg yn ein bywydau, wedi bod mewn sefyllfa lle mae technoleg ddi-ffael o'r blaen wedi ein siomi yn y union eiliad bod ei angen arnom.
Nid yw 'rhwystredigaeth' yn ei dorri'n llwyr, ac mae 'cynddaredd apopletig' yn rhywbeth na ddylech byth ei ddangos o flaen eich myfyrwyr.
Mae materion technegol yn digwydd, yn anffodus. Gallant chwarae hafoc mewn ystafelloedd dosbarth rhithwir, dileu'r llif adeiladol o'r wers ac yn arwain at fyfyrwyr yn mynd yn aflonyddgar neu'n hollol ddi-ddiddordeb.
Sut i'w Atgyweirio ...
Ni allwch fyth ragweld mater technoleg, ond gallwch chi bob amser baratoi i oresgyn y broblem:
- Prawf! Ymddangos yn amlwg, iawn? Eto i gyd, mae yna ddigon o athrawon sy'n defnyddio meddalwedd newydd heb roi golwg drylwyr iddo ymlaen llaw. Profwch bob nodwedd rydych chi'n bwriadu ei defnyddio ddwywaith neu 3 gwaith.
- Gwneud copi wrth gefn! Hyd yn oed ar ôl profi, gall rhywfaint o broblem newydd sbon sy'n achosi cynddaredd ddod allan o unman. Dewch o hyd i feddalwedd sy'n darparu gwasanaeth tebyg i'ch dewis cyntaf a'i wneud yn ail ddewis i chi.
4. Anos Rheoli'r Dosbarth
Gwnaethom grybwyll o'r blaen mai un pro e-ddysgu yw bod maint yr oruchwyliaeth y mae myfyrwyr yn ei gael yn cynyddu ar-lein mewn gwirionedd. Ac eto, er bod offer rheoli ystafell ddosbarth ar gael, dim ond yn unigol y maent yn gadael ichi ddelio â myfyrwyr sy'n camymddwyn.
Os oes gennych derfysg dosbarth ar eich llaw, gall fod yn anodd gwybod beth i'w wneud.
Sut i'w Atgyweirio ...
Nid oes un ateb i bawb ar gyfer yr un hwn. Ychydig o ffyrdd y gallwch fynd at eich gwersi rhithwir lleihau'r risg o gamymddwyn:
- Gosodwch y rheolau yn amlwg ar ddechrau eich cwrs, neu hyd yn oed ar ddechrau pob gwers.
- Gwneud y mwyaf o'r rhyngweithio myfyrwyr yn eich dosbarth: athro-i-fyfyriwr a myfyriwr-i-fyfyriwr.
- Cadwch bethau amrywiol - mae gwers ddisymud, ddiflas yn fagwrfa i gamymddwyn.
5. Gall Addysgu Un i Un Ddioddef
Waeth pwy, beth neu sut rydych chi'n dysgu, bydd angen rhai o'ch myfyrwyr help llaw.
Yn yr ystafell ddosbarth gorfforol, gall athro fynd am dro o amgylch yr ystafell a helpu pwy bynnag sydd angen cymorth. Yn yr ystafell ddosbarth rithwir, mae'r rhyngweithio un-i-un hwn yn cael ei wneud yn fwy cymhleth gan 29 o fyfyrwyr eraill i gyd yn gwrando ynddo.
I fyfyrwyr swil neu fyfyrwyr ag anableddau dysgu, gall meddwl am yr 'un-i-un' cyhoeddus iawn hwn fod yn ddigon iddynt beidio â gofyn am help. Ac o hyd, gall dadansoddiad dysgu fel hyn fod yn niweidiol iawn i'w dealltwriaeth yn y dyfodol.
Sut i'w Atgyweirio ...
Nid yw'r ffaith nad oes gennych swyddfa yn dechnegol yn golygu na allwch ei chael oriau swyddfa rhithwir.
Mae rhoi gwybod i'ch myfyrwyr y gallant siarad â chi'n breifat a bron ar unrhyw adeg yn rhoi cymhelliant mawr iddynt geisio cymorth y tu allan i'r dosbarth. Mae mynd i'r afael â dadansoddiadau dysgu unigol fel hyn yn decach i'ch myfyriwr ac nid yw'n tarfu ar ddysgu i eraill.
6. Anos i Fyfyrwyr Gymdeithasu
Pan fydd eich myfyrwyr yn edrych yn ôl yn annwyl ar eu diwrnodau ysgol, mae'n annhebygol y byddant yn sôn am unrhyw beth a ddigwyddodd yn 2020-21.
Mae'r diwrnodau di-ofal yr ydym bob amser yn cwyro'n delynegol amdanynt fel oedolion yn pasio llawer o'r genhedlaeth hon heibio. Cymdeithasu yw rhan enfawr o'r ysgol, a does dim byd rhithwir a all wirioneddol ei efelychu…
Sut i'w Atgyweirio ...
… Ac eithrio gemau fideo.
Os oes amser erioed i argymell gemau fideo i'ch myfyrwyr, nawr yw'r amser hwnnw.
I lawer o fyfyrwyr, mae gemau aml-chwaraewr wedi bod yn achubiaeth gymdeithasol wrth gloi. Gall gweithio gyda'n gilydd mewn gemau ddisodli peth o'r rhyngweithio, yr undod a'r hwyl syml sy'n brin o e-ddysgu.
Os nad yw'ch myfyrwyr mewn gemau, mae yna rai gweithgareddau grŵp ar-lein gwych i blant dde yma.
7. Blinder Chwyddo
Dychmygwch, yn ôl yn y dydd, cael eich holl ddosbarthiadau yn yr un ystafell am 2 flynedd yn syth. Ddim yn syniad braf, ynte?
Ddim yn rhy hir ar ôl i chi ddechrau, mae'n sicr y byddech chi'n ei gael blinder ystafell. Wel, mae myfyrwyr y dyddiau hyn yn brwydro Chwyddo blinder; y cynnyrch o eistedd yn yr un ystafell, syllu ar sgrin cyfrifiadur am hyd at 6 awr y dydd.
Mae angen myfyrwyr iau yn arbennig ysgogiad gweledol a chlywedol, ond yn amlach na pheidio, mae'r ystafell ddosbarth rithwir yn methu â'i darparu. Gall eu harwain i golli ffocws mewn gwersi a dod yn ddigymhelliant i ddysgu.
Sut i'w Atgyweirio ...
O'r holl fanteision ac anfanteision e-ddysgu, mae'n debyg mai hwn yw'r anoddaf i'w gyfrif. Mae blinder chwyddo yn ffenomen sy'n cronni dros amser ac yn yr un modd dim ond gyda gweithredu cyson a hirdymor y gellir ei ddirymu.
Edrychwch ar y syniadau hwyliog hyn sy'n chwalu blinder:
- Addurnwch eich ystafell ddosbarth - Treuliwch amser gwersi gyda myfyrwyr i greu addurniadau â thema o amgylch deunydd pwnc eich dosbarth. Yna, gofynnwch i'ch myfyrwyr eu hongian o amgylch eu hystafell ddosbarth.
- Gwisgoedd â thema - Gosodwch dasg fel gwaith cartref i greu gwisg â thema yn seiliedig ar yr hyn rydych chi'n ei ddysgu. Gall myfyrwyr ddefnyddio unrhyw ddeunyddiau, ond mae'n rhaid iddynt egluro eu gwisg pan fyddant yn cyrraedd y dosbarth.
- Chwarae gemau - Gall gemau addysgol gadw ffocws craff a meddwl oddi ar y ffaith eu bod yn eu 8fed gwers Chwyddo'r dydd. Mae gennym restr glec o syniadau gemau rhithwir dde yma!
8. Diffyg Symud
Oeddech chi'n gwybod hynny ar ôl 10 munud o eistedd, mae plant yn dechrau colli ffocws ac yn teimlo'n gysglyd? Er bod yr amser yn cael ei oedi i fyfyrwyr hŷn, mae'r un egwyddor yn berthnasol: eich myfyrwyr angen symud.
Un o gywreinderau manteision ac anfanteision e-ddysgu yw bod hyblygrwydd a anhyblygedd. O ran anhyblygedd, mae myfyrwyr fel arfer yn defnyddio un gadair yn yr ystafell ddosbarth rithwir ac ychydig iawn o gymhelliant sydd ganddyn nhw i'w gadael trwy gydol y diwrnod ysgol.
Yn ogystal â'r effaith seicolegol ddiflas y mae hyn yn ei chael ar eich myfyrwyr, mae hefyd yn annog diogi a gall arwain i lawr llwybr afiach iawn.
Sut i'w Atgyweirio ...
Edrychwch ar yr egwyliau ymennydd hyn, sydd yn arbennig yn gweithio rhyfeddodau gyda myfyrwyr iau…
- Symudiadau amlddewis - Os oes gennych gwestiwn amlddewis, rhowch fudiad i bob opsiwn ateb. Mae myfyrwyr yn ateb trwy berfformio symudiad yr ateb o'u dewis.
- Helfa Scavenger - Rhowch derfyn amser i fyfyrwyr ddod o hyd i'r holl eitemau cartref ar restr ac yna eu dangos ar gamera. I ddysgwyr hŷn, gall yr eitemau fod yn fwy cysyniadol.
- Mae unrhyw un o'r ymennydd byr yn torri i mewn yr erthygl hon wych!
Arolygu'n Effeithiol gydag AhaSlides
4 Offer Am Ddim ar gyfer yr Ystafell Ddosbarth Rithwir Fyw
Felly, rydyn ni wedi cael golwg gynhwysfawr ar rai o fanteision ac anfanteision e-ddysgu y mae'n rhaid i chi eu hystyried ar gyfer yr ystafell ddosbarth rithwir fyw. Er mwyn dileu'r anfanteision a phwysleisio manteision dysgu ar-lein, bydd angen a eithaf mawr blwch offer.
Edrychwch ar yr offer e-ddysgu rhad ac am ddim hyn i'w defnyddio isod ...
Offeryn # 1 - excalidraw
Mae Excalidraw yn fwrdd gwyn cymunedol am ddim sy'n caniatáu i chi a'ch myfyrwyr dynnu at ei gilydd. Mae'n offeryn gwych ar gyfer darlunio straeon, delweddu cysyniadau or chwarae gemau!
Offeryn # 2 - Veyon
Mae llawer o athrawon yn haeddiannol betrusgar i ddefnyddio meddalwedd monitro sgrin yn yr ystafell ddosbarth rithwir. Ond, Mae Veyon yn cynnig llawer mwy na hynny.
Cadarn, mae Veyon yn gadael ichi fonitro sgriniau a chloi myfyrwyr allan o sesiynau, ond mae hefyd yn rhoi'r pŵer i chi reoli sgriniau, sy'n golygu y gallwch help gyda thaflenni gwaith ac gwneud cywiriadau.
Offeryn # 3 - Flipgrid
Mae fflipgrid yn ymwneud â chadw pethau cymdeithasol yn yr amseroedd pell hyn.
Mae'n offeryn rhad ac am ddim sy'n caniatáu ichi greu pwnc trafod a'i rannu gyda'ch myfyrwyr yn unig. Yna, mae'n annog myfyrwyr i ffilmio ymateb fideo y gallant siarad, perfformio or adeiladu rhywbeth yn gysylltiedig â'ch pwnc.
Offeryn # 4: AhaSlides
Os ydych chi'n dal i ddefnyddio cyflwyniadau unffordd Google Slides neu Powerpoint ar gyfer eich gwersi ar-lein, mae'n bryd cael rhyngweithiol.
Offeryn am ddim yw AhaSlides sy'n caniatáu i fyfyrwyr ymateb i'ch cwestiynau, pleidleisio yn eich arolygon barn, a chwarae'ch cwisiau a gemau yn byw o'u ffonau. Y cyfan sy'n rhaid i chi ei wneud yw creu'r cyflwyniad, rhannu'r cod ystafell â'ch myfyrwyr a symud ymlaen trwyddo gyda'i gilydd.
Mae AhaSlides hefyd yn gweithio i dysgu asyncronig. Gallwch greu eich deunydd, ychwanegu eich polau a'ch cwestiynau, yna gadael i'ch myfyrwyr gwblhau'r cwrs ar amser sy'n addas iddyn nhw.
⭐ Am roi cynnig arni? Cofrestrwch i AhaSlides am ddim trwy glicio ar y botwm isod!
Gobeithiwn y bydd yr erthygl hon ar fanteision ac anfanteision e-ddysgu wedi helpu i glirio rhai o fanteision ac anfanteision dysgu ar-lein. Gobeithio ein bod wedi dangos i chi, mewn rhyw ffordd fach, ychydig o ddulliau y gallwch eu defnyddio i addasu'ch addysgu i'r maes digidol. Pob lwc!
