Bedste eksempler på blandet læring | En innovativ måde at absorbere viden på

Hvordan man lærer effektivt er altid et varmt emne, der får opmærksomhed fra alle typer elever, fra en studerende, der prøver at udmærke sig i sine studier, til en professionel, der ønsker at opkvalificere sig, eller en, der simpelthen er interesseret i personlig vækst. Mange anstrengelser er blevet gjort for at skabe en ultimativ læringsmetode, der lover at imødekomme elevernes forskellige behov.

Her kommer vi til Blended Learning, en innovativ tilgang, der transformerer traditionelle læringsmetoder, - den gennemprøvede praksis inden for personlig undervisning med fordelene ved digital teknologi. Så hvad er de bedste eksempler på Blended Learning, som har gavnet eleverne for nylig, lad os tage et kig!

Indholdsfortegnelse

• Hvad er Blended Learning og dens fordele?
• Hvad er typer af blandet læring?
  • Ansigt til ansigt førermodel
  • Flex-modellen
  • Den individuelle rotationsmodel
  • Online drivermodel
  • Selvblandet model
• Topeksempler på blandede læringsaktiviteter
• Hvor fungerer Blended Learning-modellen bedst?
• Nøgleforsøg
• Ofte stillede spørgsmål

Hvad er Blended Learning og dens fordele?

Blended learning er en pædagogisk metode, der er vidt brugt i moderne klasser. Det omfatter en kombination af traditionel ansigt-til-ansigt læring og teknologibaseret online undervisning og kan tilpasses til at opfylde de individuelle krav fra både studerende og uddannelsesinstitutioner.

I Blended Learning-modellen er eleverne proaktive i at få adgang til og interagere med viden og materialeundervisning og kan søge støtte fra en mentor eller rådgiver.

Blandet læring er et resultat af den løbende udvikling af uddannelsespraksis og teknologiintegration for at give mere effektive og engagerende læringsoplevelser for eleverne.

Hvad er typer af blandet læring?

Her er 5 vigtigste Blended Learning-modeller, der er populært anvendt i dagens klasse. Lad os undersøge egenskaberne ved hver tilgang, og hvordan de er forskellige.

Ansigt til ansigt førermodel

Online læring besluttes fra sag til sag af underviseren som en supplerende aktivitet til læseplanen. Ansigt-til-ansigt-chaufførmodellen er den tætteste på det traditionelle klasseværelse af alle blandede læringsmodeller. Studerende vil primært studere i ansigt-til-ansigt klasser.

I visse tilfælde beslutter instruktører at deltage i online læring som en supplerende aktivitet i læseplanen. Ovenstående elever vil officielt komme ind i den kombinerede læringsform på det tidspunkt.

Flex-modellen

Dette er en af ​​de mest prioriterede modeller, der bruges i Blended Learning-metoden. Studerende har fuld frihed til at vælge et fleksibelt studieskema, der passer til deres behov, og samtidig vælge deres eget læringstempo. 

Men med den fleksible læringsmodel Flex vil eleverne studere selvstændigt. Læring er hovedsageligt selvforskning i et digitalt miljø, så det kræver høje krav til elevernes selvindsigt. Her spiller lærerne kun rollen som at give kursusindhold og vejledning, når det er nødvendigt. Den fleksible læringsmodel Flex giver eleverne høj selvindsigt og kontrol over deres læring.

Den individuelle rotationsmodel

Den individuelle rotationsmodel er en blandet læringstilgang, hvor eleverne roterer gennem forskellige læringsstationer eller modaliteter uafhængigt, så de kan udvikle sig i deres eget tempo. Det tilbyder personlige læringsoplevelser, skræddersy undervisningen til individuelle behov og giver eleverne mulighed for at komme videre baseret på deres beherskelse af indhold eller færdigheder.

Denne model kan tilpasses forskellige uddannelsesmæssige sammenhænge, ​​såsom matematiktimer, sprogindlæring, naturvidenskabelige laboratorier og videregående uddannelseskurser, hvilket øger engagement og læringsresultater.

Online drivermodel

Det er en model, der står i skærende kontrast til det traditionelle ansigt-til-ansigt undervisningsmiljø. Studerende arbejder fra fjerntliggende steder, såsom deres hjem, og modtager al deres undervisning via online platforme.

Modellen er velegnet til elever som fx elever med kroniske sygdomme/handicap, som har svært ved at gå i skole. Studerende har job eller andre forpligtelser, der kræver fleksibilitet til online skolegang på tidspunkter, hvor traditionelle skoler ikke er i session. Elever, der er meget motiverede og ønsker at udvikle sig meget hurtigere, vil blive tilladt i et traditionelt skolemiljø.

Selvblandet model

Self Blend-modellen er velegnet til miljøer, hvor studerende har behov inden for et specifikt område, som ikke er inkluderet i det traditionelle kursuskatalog. I Self Blend-modellen tager eleverne en mere aktiv rolle i at tilpasse deres egen blended learning-oplevelse med vejledning og støtte fra lærere eller mentorer.

For at Self-Blend-selvstudiemodellen skal lykkes, har skolerne brug for teknologiplatforme til at give deres elever onlinekurser af høj kvalitet gennem læringsstyringssystemet.

Top Eksempler på blandede læringsaktiviteter

Hvordan fungerer blended learning? Her er nogle eksempler på aktiviteter, der ofte bruges i blandet læring for at hjælpe læringsprocessen mere engagerende og interessant.

• Online quizzer: I en naturfagsklasse i grundskolen tager eleverne ofte online quizzer efter at have læst en lektion for at kontrollere deres forståelse af materialet.
• Diskussionsfora: I et universitetslitteraturkursus deltager eleverne i onlinediskussioner om tildelte læsninger, deler indsigt og svar på tankevækkende spørgsmål.
• Virtuelle laboratorier: I en kemiklasse på gymnasiet bruger eleverne en virtuel laboratorieplatform til at udføre eksperimenter og øve dataanalyse, før de udfører lignende eksperimenter i det fysiske laboratorium.
• Peer Review: I en kreativ skriveworkshop indsender eleverne deres skrivning online, modtager peer-feedback og reviderer derefter deres arbejde som forberedelse til en personlig workshop.
• Simuleringer: I et virksomhedstræningsprogram for kundeservice gennemfører medarbejderne online simuleringer af kundeinteraktioner for at udvikle problemløsningsevner. Personligt øver de ægte kundeinteraktioner.

Hvornår fungerer Blended Learning bedst?

Blended learning fungerer godt i næsten alle uddannelsesmiljøer, fra grundskole til videregående uddannelse, fra offentlig skole til den private sektor, især i online-miljøer.

Her er nogle eksempler på blandet læring, der bidrager til indsatsen for innovativ læring og undervisning i mange uddannelsessystemer rundt om i verden.

Gymnasiets matematikklasse - Eksempler på Blended Learning

• I en matematiktime på gymnasiet bruger læreren en vendt klasseværelsenærme sig. Eleverne får tildelt online videolektioner, som de kan se derhjemme, hvor de lærer nye matematiske begreber. De gennemfører online øvelser for at styrke deres forståelse.
• I klasseværelset, elever arbejde i små grupperat løse komplekse matematiske problemer, diskutere deres tankeprocesser og modtage individualiseret feedback fra læreren.
• Læreren også inkorporerer teknologi, såsom interaktive tavler og matematiksoftware, under personlige sessioner for at visualisere og demonstrere matematiske koncepter.

Institut for sproglæring - Eksempler på Blended Learning

• Et sproglæringsinstitut tilbyder også blandede sprogkurser. Eleverne har adgang til en online platformder inkluderer lektioner om grammatik, ordforråd og udtale.
• Ud over onlinematerialerne deltager eleverne personlige samtaletimer, hvor de øver sig i at tale og lytte sammen med instruktører og medstuderende. Disse personlige klasser fokuserer på praktiske sprogfærdigheder.
• Instituttet bruger online vurderinger og quizzerat spore elevernes fremskridt, og lærere giver individualiseret feedback for at forbedre sprogfærdigheder.

University Business Program - Eksempler på Blended Learning

• Et universitets erhvervsuddannelse beskæftiger en hybrid læringmodel for nogle kurser. Studerende deltager i traditionelle personlige foredrag og seminarer for kerneforretningsfag.
• Sideløbende tilbyder universitetet online modulertil valgfag og specialiserede emner. Disse online moduler inkluderer multimedieindhold, diskussionsforum og samarbejdsgruppeprojekter.
• Programmet udnytter enlæringsstyringssystem (LMS) til online kursusafvikling og for at lette elevsamarbejde. Personlige sessioner lægger vægt på interaktive diskussioner, casestudier og gæsteforelæsninger fra brancheeksperter.

Nøgleforsøg

Læring er en lang rejse, og det tager tid at finde den bedste læringsmetode, der passer til dig hver gang. Hvis blended learning-metoden ikke altid hjælper dig med at forbedre dit studie, så skynd dig ikke, der er mange gode muligheder for dig.

💡Vil du have mere inspiration? AhaSlideser et fremragende præsentationsværktøj med en live-quiz-maker, samarbejdsbaseret ordsky og et spinnerhjul, der absolut bringer undervisnings- og læringsoplevelsen til næste niveau. Tilmeld dig nu gratis!

Ofte stillede spørgsmål

Vil du lære mere om eksempler på blended learning? Her er de oftest stillede spørgsmål om dette emne.

1. Hvad er de tre typer blended learning?

De tre grundlæggende typer af blandede læringsmetoder er:

• Rotation Blended Learning
• Flex-modellen læring
• Fjernblandet læring

2. Hvad er et eksempel på blended mentoring?

Blended mentoring er en mentortilgang, der kombinerer traditionelt personligt mentorskab med online eller virtuelle metoder. Det tilbyder en fleksibel og dynamisk mentorskabsoplevelse ved at bruge en kombination af ansigt-til-ansigt møder, onlineressourcer, virtuelle check-ins, peer learning-fællesskaber, målsporing og selvevalueringsværktøjer. Denne tilgang tilgodeser forskellige læringsstile og tidsplaner, mens den bibeholder den væsentlige personlige forbindelse mellem mentorer og mentees.

3. Hvordan bruger du blended learning i klasseværelset?

Blended learning kombinerer personlig undervisning med onlineressourcer. Du kan bruge det ved at vælge onlineværktøjer, udvikle digitalt indhold og vurdere elevernes forståelse gennem online quizzer. Studerende kan samarbejde online, og du kan tilpasse undervisningen ud fra individuelle behov. Evaluer og juster løbende tilgangen for effektivitet.

4. Hvad er et eksempel på blended literacy?

Et eksempel på blandet læsefærdighed er at bruge en kombination af fysiske bøger og digitale ressourcer, såsom e-bøger eller pædagogiske apps, til at undervise i læse- og skrivefærdigheder i et klasseværelse. Studerende kan læse traditionelle bøger på tryk og også få adgang til digitale ressourcer til læseforståelsesøvelser, ordforrådsopbygning og skrivepraksis, hvilket skaber en afbalanceret tilgang til læse- og skriveundervisning.

ref: elmlæring

tags:

Del