Vi vil gerne hjælpe dig med at vinde kampen om din elevs opmærksomhed, så du kan være den bedst mulige lærer, og dine elever kan lære alt, hvad de har brug for. Det er derfor, AhaSlides har lavet denne guide til interaktive klasseværelsesaktiviteter til brug i 2024!
Hvis en lektion ikke har en elevs opmærksomhed, bliver den ikke en praktisk lektion. Desværre er det altid en kamp at holde elevernes opmærksomhed i en generation, der er rejst på konstant distraktion på sociale medier og let tilgængelige videospil.
Imidlertid kan problemer forårsaget af teknologi ofte være løses med teknologi. Med andre ord, i kampen om din elevs opmærksomhed bekæmper du ild med ild ved at bringe teknologi ind i klasseværelset.
Der er også stadig plads til gamle, analoge metoder til elevengagement. Debatter, diskussioner og spil har bestået tidens prøve af en grund.
Indholdsfortegnelse
Flere tips til klasseværelsesledelse med AhaSlides
Start på få sekunder.
Få gratis undervisningsskabeloner til dine ultimative interaktive klasseværelsesaktiviteter. Tilmeld dig gratis, og tag hvad du vil have fra skabelonbiblioteket!
🚀 Få gratis skabeloner☁️
Fordelene ved interaktive klasseværelsesaktiviteter
Forskningen er forholdsvis ligetil på dette punkt. Neuroimaging undersøgelser viser, at hjerneforbindelser bliver lettere, når eleverne er afslappede og komfortable. Glæde og akademiske resultater hænger sammen; den dopamin, der frigives, når eleverne hygger sig, aktiverer hjernens hukommelsescentre.
Når eleverne er have interaktiv sjov, er de mere tilbøjelige til at investere i deres læring.
Nogle lærere modsætter sig denne idé. Sjov og læring er antitetisk, antager de. Men faktisk er angsten forbundet med strengt regimenteret læring og prøveforberedelse hæmmer optagelsen af ny information.
Ikke hver lektion kan eller bør være en tønde af grin, men lærere kan bestemt integrere positive og interaktive klasseværelsesaktiviteter i deres undervisningsmetoder for at forbedre elevernes resultater.
Sådan vælger du den rigtige aktivitet til dit klasseværelse
Hvert klasseværelse er anderledes og kræver forskelligt klasseledelsesstrategier. Du ønsker at vælge dine klasseværelsesaktiviteter baseret på:
- alder
- emne
- evne
- personlighederne i dit klasseværelse (få mere at vide om elevernes personligheder link.)
Vær opmærksom på, at eleverne er modtagelige over, at deres tid bliver spildt. Hvis de ikke kan se meningen med aktiviteten, kan de modstå den. Derfor har de bedste tovejsaktiviteter i klasseværelset et praktisk læringsmål og et sjovt element.
Sådan gør du din klasse mere interaktiv👇
Vi har organiseret vores liste ud fra, om du sigter efter det undervise, prøve or engagere dine elever. Selvfølgelig er der overlap i hver kategori, og alle er designet til at forbedre læringsudbyttet på den ene eller anden måde.
Ingen af disse aktiviteter kræver digitale værktøjer, men næsten alle kan forbedres med den rigtige software. Vi har skrevet en hel artikel om bedste digitale værktøjer til klasseværelset, som kunne være et godt sted at starte, hvis du ønsker at opgradere dit klasseværelse til den digitale tidsalder.
Hvis du leder efter et værktøj, der kan håndtere mange af disse aktiviteter i både personlig OG fjernundervisning, er AhaSlides designet med lærere i tankerne. Vores gratis software har til formål at engagere eleverne gennem en bred vifte af interaktive klasseværelsesaktiviteter, ligesom meningsmålinger, spil og quizzer og tilbyder en alternativ til alt for komplicerede læringsstyringssystemer.
1. Interaktive aktiviteter til læring
Rollespil
En af de mest aktiv interaktive klasseværelsesaktiviteter er rollespil, som hjælper eleverne med at anvende teamwork, kreativitet og lederskab.
I mange klasseværelser er dette en fast elevfavorit. At skabe et minispil ud fra et givent scenarie og bringe det ud i livet som en del af en gruppe, kan ofte være det mest spændende ved skolen.
Naturligvis har nogle mere stille elever en tendens til at vige tilbage fra rollespil. Ingen studerende bør tvinges til offentlige aktiviteter, de ikke er fortrolige med, så prøv at finde mindre eller alternative roller for dem at udføre.
Interaktive præsentationer
At lytte er kun én form for input. Præsentationer i dag er to-vejs affærer, hvor oplægsholdere kan stille spørgsmål på tværs af deres slides og få svar fra deres publikum, så alle kan se.
I dag gør masser af moderne klasseværelses responssystemer dette super nemt.
Du tror måske ikke, at et par simple spørgsmål i dine præsentationer vil gøre en forskel, men at lade eleverne fremsætte deres meninger i afstemninger, skalavurderinger, brainstorms, ordskyer og mere kan gøre underværker for elevernes engagement.
Disse præsentationer kan tage lidt tid at sætte op. Alligevel er den gode nyhed, at online præsentationssoftware som AhaSlides gør det nemmere at skabe fantastiske interaktive præsentationer end nogensinde før.
Jigsaw læring
Når du vil have din klasse til at interagere mere med hinanden, så brug puslespilslæring.
Jigsaw learning er en fantastisk måde at opdele de mange dele af at lære et nyt emne på og tildele hver del til en anden elev. Det fungerer sådan her…
- Alle elever inddeles i grupper af 4 eller 5, alt efter hvor mange dele emnet er opdelt i.
- Hver elev i disse grupper modtager læringsressourcer til en anden emnedel.
- Hver elev går til en anden gruppe fuld af elever, der fik det samme emne.
- Den nye gruppe lærer deres del sammen ved at bruge alle de givne ressourcer.
- Hver elev vender derefter tilbage til deres oprindelige gruppe og underviser i deres emnedel.
At give hver elev denne form for ejerskab og ansvar kan virkelig se dem trives!
2. Interaktive aktiviteter til test
De bedste lærere leverer ikke bare den samme række af lektioner til hver klasse hvert år. De underviser, og så observerer, måler og tilpasser de sig. En lærer skal være opmærksom på, hvilket materiale der klæber, og hvad der hopper lige ud af deres elevers pande. Ellers, hvordan kan de støtte ordentligt, når de har brug for det?
Quizzer
"Pop-quizzen" er en populær klasseværelseskliche af en grund. For det første er det en påmindelse om, hvad der er blevet lært for nylig, en tilbagekaldelse af de seneste lektioner - og, som vi ved, jo mere vi husker et minde, jo mere sandsynligt vil det holde fast.
En pop-quiz er også sjov … ja, så længe eleverne får nogle af svarene. Det er derfor design af dine quizzer til dit klasseværelses niveau er afgørende.
For dig som underviser er en quiz uvurderlig data, fordi resultaterne fortæller dig, hvilke begreber der er sunket ind, og hvad der skal uddybes nærmere inden årseksamenerne.
Nogle børn, især unge, der kun har været under uddannelse i et par år, kan føle angst på grund af quizzer, fordi de kan sammenlignes med tests. Så denne aktivitet er måske bedst for børn i år 7 og opefter.
Har du brug for hjælp til at lave en quiz til dit klasseværelse fra bunden? Vi har fået dig dækket.
Elevpræsentationer
Bed eleverne om at demonstrere deres viden om et emne ved at præsentere det for klassen. Dette kunne tage form af et foredrag, et diasshow eller et vis-og-fortælle, afhængigt af emnet og elevernes alder.
Du bør være forsigtig, når du vælger dette som en klasseværelsesaktivitet, for for nogle elever er det at stå foran en klasse og sætte deres forståelse af et emne under deres jævnaldrendes skarpe søgelys beslægtet med et mareridt. En mulighed for at afbøde denne angst er at give eleverne mulighed for at præsentere i grupper.
Mange af os har minder om elevpræsentationer spækket med kliché-clipart-animationer eller måske kedelige slides overfyldt med tekst. Vi kan huske disse PowerPoint-præsentationer med glæde eller ej. Uanset hvad, er det nemmere og sjovere end nogensinde for eleverne at lave diasshows gennem deres internetbrowser og præsentere dem personligt eller, hvis det er nødvendigt, eksternt.
3. Interaktive aktiviteter for studerendes engagement
Forhandlinger
A studenterdebat er en fantastisk måde at forstærke information på. Studerende, der leder efter en praktisk grund til at lære stoffet, vil finde den motivation, de leder efter, og alle vil få mulighed for at høre om emnet fra forskellige perspektiver som lyttere. Det er også spændende som arrangement, og eleverne vil heppe på den side, de er enige med!
Klasseværelsesdebatter er bedst for elever i de sidste år af folkeskolen og ældre.
At deltage i en debat kan være nervepirrende for nogle elever, men en god ting ved en klasseværelsesdebat er, at ikke alle skal tale. Normalt er der tre grupperoller:
- Dem, der støtter tanken
- Dem, der er imod begrebet
- Dem, der bedømmer kvaliteten af de fremførte argumenter
Du kan have mere end én gruppe for hver af ovenstående roller. For eksempel, i stedet for at have ti elever i en stor gruppe, der støtter ideen, kan du have to mindre grupper på fem eller endda grupper på tre og fire, og hver gruppe vil have en tid til at fremlægge argumenter.
Debatgrupperne vil alle undersøge emnet og diskutere deres argumenter. Et gruppemedlem kan tage hele talen, eller hvert medlem kan have deres egen tur. Som du kan se, har du stor fleksibilitet i at føre en debat afhængigt af klassens størrelse og hvor mange elever, der er komfortable med en talerolle.
Som lærer bør du beslutte dig for følgende:
- Emnet for debatten
- Arrangementerne af grupperne (hvor mange grupper, hvor mange elever i hver, hvor mange talere i hver gruppe osv.)
- Reglerne for debatten
- Hvor længe skal hver gruppe tale
- Hvordan vinderen afgøres (f.eks. ved folkeafstemning fra den ikke-debatterende gruppe)
💡 Hvis dine elever ønsker mere vejledning til, hvordan de udfører deres rolle i debatten, har vi skrevet en god ressource om dette: Sådan debatteres for begyndere or debatspil online.
Gruppediskussioner (inklusive bogklubber og andre grupper)
Ikke enhver diskussion behøver at have det konkurrencemæssige aspekt af en debat. For en mere enkel metode til at engagere elever, prøv live eller virtuel bogklub arrangement.
Mens den ovenfor beskrevne debataktivitet har foreskrevet roller og regler for at bestemme, hvem der taler, hvornår i en bogklub, skal eleverne vise initiativ for at sige fra. Nogle vil ikke benytte denne mulighed og vil foretrække at lytte stille. Det er okay for dem at være generte, men som lærer bør du prøve at give alle, der ønsker at tale, en chance for at gøre det, og endda give nogle opmuntringer til stille elever.
Emnet for diskussionen behøver ikke at være en bog. Det ville give mening for en engelsk klasse, men hvad med andre klasser, såsom naturvidenskab? Måske kunne du bede alle om at læse en nyhedsartikel relateret til en nylig videnskabelig opdagelse og derefter åbne diskussionen ved at spørge eleverne, hvad konsekvenserne af denne opdagelse kan være.
En god måde at starte en diskussion på er at bruge et interaktivt svarsystem til at "tage temperaturen" i klassen. Nyd de bogen? Hvilke ord ville de bruge til at beskrive det? Studerende kan indsende deres svar anonymt, og de samlede svar kan vises offentligt i en ord sky eller søjlediagram.
Gruppediskussioner er også gode måder at undervise på bløde værdier til studerende.
💡 Leder du efter mere? Vi har fået 12 bedste strategier for elevengagement!
Konklusion
Hver gang du begynder at føle, at din undervisningsrutine er ved at falde i hjulene, kan du bryde en hvilken som helst af ovenstående ideer ud for at ryste op i tingene og give energien til din klasse og dig selv!
Som du måske allerede har bemærket, er mange klasseværelsesaktiviteter højnede med den rigtige software. At gøre læring sjovere for både lærere og elever er et af de kritiske mål for AhaSlides, vores interaktive præsentationssoftware.
Hvis du er klar til at tage dit klasseværelsesengagement til næste niveau, Klik her og lær mere om vores gratis og premium-planer for uddannelsesprofessionelle.
Engager dig i AhaSlides
Brainstorm bedre med AhaSlides
Ofte stillede spørgsmål
Hvad er interaktive læringsaktiviteter?
Interaktive læringsaktiviteter er lektionsaktiviteter og teknikker, der aktivt engagerer eleverne i læringsprocessen gennem deltagelse, erfaring, diskussion og samarbejde.
Hvad betyder interaktivt klasseværelse?
Et interaktivt klasseværelse er et, hvor læring er dynamisk, samarbejdende og elevcentreret snarere end passiv. I et interaktivt setup engagerer eleverne sig i materialet, hinanden og læreren gennem aktiviteter som gruppediskussioner, praktiske projekter, teknologibrug og andre erfaringsbaserede læringsteknikker.
Hvorfor er interaktive klasseværelsesaktiviteter vigtige?
Her er et par vigtige grunde til, at interaktive klasseværelsesaktiviteter er vigtige:
1. De fremmer højere ordens tænkefærdigheder som analyse, evaluering og problemløsning udenad, mens eleverne diskuterer og interagerer med materialet.
2. Interaktive lektioner appellerer til forskellige læringsstile og holder flere elever engageret gennem kinæstetiske/visuelle elementer ud over auditive.
3. Studerende opnår bløde færdigheder som kommunikation, teamwork og ledelse fra gruppeaktiviteter, der er værdifulde for deres akademiske og professionelle karriere.
