Lærerne har ikke tid til at finde gode aktiviteter. De har tid til at afholde dem. Online klassespil løser et specifikt problem: de er oprigtigt engagerende for eleverne og kræver virkelig lidt indsats for lærerne. De elleve spil nedenfor kræver fem minutters forberedelse eller mindre, fungerer på tværs af fag og er effektive, uanset om du underviser personligt, hybridt eller fuldt ud fjernt.
En undersøgelse fra 2019 viste, at 88 % af eleverne anerkendte quizspil i klasseværelset som både motiverende og nyttige til læring, og 100 % sagde, at de hjalp med repetition af lektioner [1]. Disse data gælder på tværs af klassetrin. Formatet fungerer, fordi spil eksternaliserer indsatsen: eleverne konkurrerer, samarbejder og tænker i realtid i stedet for passivt at absorbere indhold.
Konkurrenceprægede online klassespil
Konkurrence fungerer i klasseværelser af samme grund, som den fungerer alle andre steder: folk prøver hårdere, når en anden også prøver.
1. Live-quiz
En livequiz er den mest direkte måde at tilføje spilmekanikker til en repetitionssession. Eleverne svarer samtidigt på deres egne enheder, scorerne opdateres i realtid, og en rangliste vises efter hvert spørgsmål. Det konkurrenceprægede pres motiverer selv elever, der typisk forbliver uengagerede.
Sådan fungerer det: Opret eller brug en gratis quizskabelon på live quiz softwarePræsenter fra din bærbare computer, mens eleverne deltager på deres telefoner eller tablets. Quizzer kan afholdes individuelt eller i hold.
AhaSlides er en af de gratis quizplatforme, der tilbyder forskellige gratis quiztyper, lige fra multiple-choice-spørgsmål (MCQ'er) til kategorisering. Lærere kan oprette en quiz med AI ved blot at uploade klassematerialet.
2. Balderdash
Balderdash forvandler ordforråd til et bluffspil. Eleverne skriver falske, men overbevisende definitioner af obskure ord og stemmer derefter om, hvilket svar de mener er korrekt. Spillet belønner kreativitet og omhyggelig læsning i lige grad.
Sådan fungerer det: Præsenter et målord. Hver elev indsender en definition. Når indsendelserne er afsluttet, vises alle svar anonymt, og klassen stemmer. Giv et point til hver elev, hvis falske definition får en stemme. Giv to point til enhver elev, der korrekt identificerer den rigtige definition. Kør flere runder, og tæl derefter op.
Tip: Anonym afstemning forhindrer popularitet i at påvirke resultaterne.
3. Klatre op i træet
Et simpelt holdbaseret spil, der ikke kræver teknologi. Tegn to træer på brættet, et pr. hold. Lad bunden være tom, indtil hvert hold har stemt på deres dyr.
Sådan fungerer det: Inden spillet starter, skal hvert hold stemme om, hvilket dyr de ønsker skal repræsentere dem. Investeringen øger motivationen mærkbart. Stil derefter spørgsmål til hele klassen. Når en elev svarer rigtigt, rykker deres holds dyr op i træet. Det første hold, der når toppen, vinder.
4. Drej hjulet
Et spinnerhjul er et af de mest alsidige værktøjer i en lærers digitale sæt. Det fungerer som en tilfældig vælger, en pointgenerator eller en kategorivælger.
Sådan fungerer det med AhaSlides: Brug hjulet til at vælge en elev til at besvare det næste spørgsmål, træk et tilfældigt spørgsmål fra en liste, vælg en kategori, som eleverne kan navngive elementer fra, eller tildel en tilfældig pointværdi til korrekte svar.
Dette spil fungerer for alle aldersgrupper. Gå ikke ud fra, at det kun er for yngre elever.
5. Sorteringsspillet
Eleverne modtager et blandet sæt af elementer (ord, begreber, billeder) og konkurrerer om at placere hver enkelt i den rigtige kategori. Spillet tester klassificeringsviden, samtidig med at det skaber synlig konkurrence, efterhånden som svarene kommer ind.
Sådan fungerer det: Opsæt kategorier som "Fakta vs. Mening" eller "Hvirveldyr vs. Hvirvelløse dyr". Tilføj 10 til 15 elementer for at sortere. Eleverne deltager på deres enheder og trækker elementer ind i kategorier. Resultaterne vises live.
6. Billedzoom
Start med et ekstremt nærbillede af et velkendt billede. Eleverne gætter, hvad det er, før hele billedet vises. Hastigheden af korrekte svar giver point.
Sådan fungerer det: Upload et billede til din quiz-software og zoom helt ind på én detalje. Giv eleverne tid til at skrive deres gæt. Giv point baseret på responshastighed. Afsløringen til sidst skaber en ægte reaktion, selv hos ældre elever.
Tip: Brug emnerelevante billeder. Til en biologitime, zoom ind på en cellestruktur. Til historie, zoom ind på et berømt fotografi.
7. To sandheder, én løgn
Et klassisk format, der bliver et værktøj til gennemgang af lektioner, når det knyttes til pensumindholdet.
Sådan fungerer det: Efter en lektion skriver eleverne (individuelt eller i hold) to sande udsagn ud fra indholdet og et falsk udsagn, der lyder plausibelt. Hver elev præsenterer sine tre udsagn. Klassekammerater stemmer om, hvilket der er løgnen. Den elev, der skrev løgnen, tjener et point for hver forkert stemme. Klassekammerater, der finder løgnen, tjener hver et point.
Kreative online klassespil
Ikke alle elever trives i et konkurrencepræget format. Disse spil belønner kreativitet, samarbejde og original tænkning i stedet for hastighed.
8. Meningsløs
Baseret på det britiske tv-format belønner Pointless uklarhed frem for hastighed. Målet er at give korrekte svar, som ingen andre tænker på.
Sådan fungerer det: Brug et ordskyværktøj. Giv klassen en kategori, og bed alle om at indsende det mest obskure korrekte svar, de kan komme i tanke om. De mest populære ord vises som de største. Slet forkerte indtastninger, og arbejd dig derefter ned fra det mest almindelige ord, indtil der er ét tilbage. Den elev, hvis svar overlevede længst, vinder.
9. Byg en historie
En fælles fortælleaktivitet, der fungerer som både kreativ opvarmning og læseøvelse.
Sådan fungerer det: Start en historie med én sætning. Giv den videre til en elev, som tilføjer én sætning og derefter giver den videre. Hver tilføjelse skal have en logisk forbindelse til den foregående. Skriv hvert bidrag ned, så klassen kan se historien udvikle sig. Afslut med en gennemlæsning af hele historien for klassen.
Dette er en god opvarmning til skrivetimer, fordi det aktiverer fantasien, inden det selvstændige arbejde begynder.
10. Hvad ville du gøre?
Et åbent scenariespil, der udvikler kritisk tænkning og kreativ ræsonnement.
Sådan fungerer det: Præsenter et scenarie relateret til din lektion. Spørg eleverne, hvad de ville gøre, uden regler for format. Brug et brainstormingværktøj til at indsamle alle svar samtidigt, og afhold derefter en klasseafstemning om det mest kreative svar.
Tip: For at give eleverne en ekstra udfordring kan du bede dem om at svare ud fra perspektivet af en historisk figur eller karakter, du har studeret.
11. Gæt rækkefølgen
Et sekvenseringsspil, hvor eleverne arrangerer en rodet liste over elementer (historiske begivenheder, trin i en proces, opskriftsinstruktioner) i den rigtige rækkefølge. Det tester hukommelse i et format, der føles som et puslespil snarere end en test.
Sådan fungerer det med AhaSlides: Opret en slide med den rigtige rækkefølge. Skriv elementerne i den rigtige rækkefølge, og platformen blander dem automatisk. Eleverne kappes om at arrangere elementerne på deres enheder. Det hurtigste rigtige svar vinder.
Dette format fungerer særligt godt til historiske tidslinjer, videnskabelige processer og proceduremæssig skrivning.
Kom i gang med AhaSlides
Flere af ovenstående spil, herunder livequizzen, spinnerhjulet, ordskyen, sorteringsspillet og korrekt rækkefølge-aktiviteten, kører direkte på AhaSlides uden behov for download. Studerende tilmelder sig på deres telefoner ved hjælp af en lokalekode, og resultaterne vises live på din skærm.
Ofte Stillede Spørgsmål
Virker disse spil også for ældre elever?
Ja. De konkurrenceprægede og kreative formater på denne liste fungerer på tværs af aldersgrupper, fra mellemtrinnet til voksne elever. Især formaterne "snurrehjulet" og "pointless" er lige så effektive for voksne som for yngre elever.
Har eleverne brug for deres egne enheder?
Til de digitale spil (live quiz, ordsky, sorteringsspil, korrekt rækkefølge) skal eleverne bruge en telefon eller tablet for at deltage. De ikke-teknologiske spil (Balderdash, Climb the Tree, Build a Story, Two Truths One Lie) kræver ingen enheder.
Hvor lang tid tager disse spil?
De fleste varer 5 til 15 minutter. Livequizzens længde afhænger af, hvor mange spørgsmål du inkluderer. "Byg en historie" og "Hvad ville du gøre" kan vare længere, hvis du forlænger diskussionsfasen.
Kan disse spil bruges til evaluering?
Ja. Både livequizzen og sorteringsspillet genererer data, som du kan gennemgå efter sessionen. AhaSlides eksporterer resultater, så du kan se, hvilke spørgsmål eleverne kæmpede mest med, hvilket gør disse spil nyttige til både engagement og formativ evaluering.
Kilder
[1] Licorish, SA, Owen, HE, Daniel, B., & George, JL (2018). Studerendes opfattelse af Kahoot!s indflydelse på undervisning og læring. Forskning og praksis inden for teknologisk forbedret læring, 13(1), 9. https://doi.org/10.1186/s41039-018-0078-8
