Die Herausforderungen
Dr. Hamad Odhabi, Direktor der ADU-Campusse in Al-Ain und Dubai, beobachtete die Schüler im Unterricht und identifizierte drei Hauptherausforderungen:
- Die Schüler waren oft mit ihren eigenen Handys beschäftigt, aber waren nicht am Unterricht beteiligt.
- In den Klassenzimmern fehlte es an Kreativität. Der Unterricht war eindimensional und bot keinen Raum für Aktivitäten oder Erkundungen.
- Einige Studenten waren online studieren und benötigte eine Möglichkeit, mit den Lernmaterialien und dem Dozenten zu interagieren.
Die Ergebnisse
ADU kontaktierte AhaSlides für 250 Pro-Jahreskonten und Dr. Hamad schulte seine Mitarbeiter im Umgang mit der Software, um die Beteiligung am Unterricht zu steigern.
- Studenten waren Noch mit ihren eigenen Telefonen beschäftigt, aber dieses Mal, um Live interagieren mit der Präsentation vor sich,
- Der Unterricht wurde zu einem Dialog; ein wechselseitiger Austausch zwischen Dozent und Student, der den Studenten half mehr erfahren und Fragen stellen.
- Online-Studenten konnten dem Thema folgen Nehmen Sie gemeinsam mit den Schülern im Klassenzimmer an denselben interaktiven Aktivitäten teil und stellen Sie rechtzeitig anonyme Fragen, um Missverständnisse auszuräumen.
In den ersten zwei Monaten erstellten die Dozenten 8,000 Folien, sprachen 4,000 Teilnehmer an und interagierten 45,000 Mal mit ihren Studenten.
