.png)
Οι νεοπροσληφθέντες ξεχνούν το 67% αυτών που μαθαίνουν την πρώτη μέρα πριν καν ξυπνήσουν το επόμενο πρωί.
Αυτό δεν είναι πρόβλημα πολιτισμού. Είναι πρόβλημα νευροεπιστήμης. Ο Χέρμαν Έμπινγκχαους το απέδειξε το 1885: χωρίς ενεργή ενίσχυση, ο ανθρώπινος εγκέφαλος απορρίπτει την πλειονότητα των νέων πληροφοριών μέσα σε 24 ώρες. Ο ίδιος μηχανισμός που σε κάνει να ξεχνάς το όνομα ενός αγνώστου σε ένα πάρτι, κάνει τον νέο σου υπάλληλο άδειο από την ασφαλιστική σου σύμβαση εξόδων μέχρι το πρωί της Τρίτης.
Οι υβριδικές ομάδες αντιμετωπίζουν ένα επιπλέον επίπεδο επιπλέον. Κάποια άτομα βρίσκονται στην αίθουσα. Κάποια βρίσκονται σε μια οθόνη. Το άτομο που πραγματοποιεί τη συνεδρία προσπαθεί να κρατήσει δύο αίθουσες ταυτόχρονα και συνήθως αποτυγχάνει σε μία από αυτές.
Αυτή η ανάρτηση σας παρέχει οκτώ διαδραστικές δραστηριότητες ένταξης που έχουν σχεδιαστεί ειδικά για υβριδικές ομάδες: αυτές που δημιουργούν πραγματική συμμετοχή αντί για ευγενικό νεύμα, και αυτές που βοηθούν πραγματικά στη διατήρηση της γνώσης.
Γιατί η παθητική ενσωμάτωση δεν λειτουργεί (και τι λέει η επιστήμη)
Η καμπύλη λήθης του Ebbinghaus έδειξε ότι περίπου το 67% της νεοαποκτηθείσας ύλης ξεχνιέται εντός 24 ωρών χωρίς καμία ενίσχυση. Μέχρι το τέλος της πρώτης εβδομάδας, το ποσοστό αυτό ανεβαίνει σε περίπου 75%.
Η λύση δεν είναι οι μεγαλύτερες επαγωγικές ασκήσεις. Είναι η ενεργητική ανάκληση, η οποία απαιτεί από τους μαθητές να ανακτούν πληροφορίες, όχι απλώς να τις λαμβάνουν.
Μια μετα-ανάλυση του 2014 από τους Freeman et al. διαπίστωσε ότι οι μαθητές σε περιβάλλοντα ενεργητικής μάθησης σημείωσαν κατά μέσο όρο 6 ποσοστιαίες μονάδες υψηλότερη βαθμολογία στις αξιολογήσεις και το ποσοστό αποτυχίας σε παραδοσιακά περιβάλλοντα που βασίζονται σε διαλέξεις ήταν 33.8% — σε σύγκριση με 21.8% σε περιβάλλοντα ενεργητικής μάθησης.
8 διαδραστικές δραστηριότητες ένταξης για υβριδικές ομάδες
1. Σύννεφο Λέξεων: «Τι σε έκανε να πεις ναι;»
προτροπή: «Με μια λέξη, τι σε έκανε να πεις ναι σε αυτόν τον ρόλο;»
Κάθε απάντηση εμφανίζεται στο ίδιο μέγεθος — καμία δεν είναι μικρογραφία.
2. Κουίζ αξιών: Σενάρια επιλογής απάντησης
Εκτελέστε 3–5 κουίζ βασισμένο σε σενάρια – Επιλέξτε απαντήσεις στις ερωτήσεις αμέσως μετά την εισαγωγή των αξιών της εταιρείας.
3. Έλεγχος γνώσεων πολιτικής στο τέλος της ημέρας
Πέντε ερωτήσεις που καλύπτουν την πολιτική αδειών, τα βασικά στοιχεία ασφάλειας IT, την υποβολή εξόδων, καθώς και το ποιον να επικοινωνήσετε και για τι.
4. Σύννεφο Λέξεων Δεύτερης Ημέρας: «Τι είναι ακόμα ασαφές;»
προτροπή: «Ποιο είναι ένα πράγμα από χθες που δεν είναι ακόμα σαφές;»
5. Κουίζ για το πακέτο παροχών
Κάντε ένα κουίζ σχετικά με τις πιο συχνά παρεξηγημένες πτυχές του πακέτου παροχών σας.
6. Σύννεφο λέξεων πολιτικών: Ανώνυμος έλεγχος ενστικτώδους συμπεριφοράς
προτροπή: «Με μια λέξη, πώς σας φαίνεται αυτό που μόλις καλύψαμε;»
7. Παρουσιάσεις ομάδων μέσω περιστρεφόμενου τροχού
Συνδυάστε τυχαία τους νεοπροσληφθέντες για 15λεπτες συζητήσεις για καφέ.
8. Έλεγχος διατήρησης 30 ημερών
Κουίζ 10 ερωτήσεων στις 30 ημέρες. Χρησιμοποιήστε τα Analytics και τις Αναφορές για να δείτε πού έχει υποβαθμιστεί η γνώση.
Δοκίμασέ το
Και οι οκτώ δραστηριότητες είναι διαθέσιμες ως έτοιμο προς χρήση πρότυπο AhaSlides:
Πηγές
- Έμπινγκχαους, Χ. (1885). Υπέρ των Γενικών
- Freeman et al. (2014). Η ενεργητική μάθηση αυξάνει την απόδοση των μαθητών στις φυσικές επιστήμες, τη μηχανική και τα μαθηματικά. PNAS, 111 (23), 8410-8415. https://doi.org/10.1073/pnas.1319030111
