Samula Instruo | Simpla Gvidilo Kun 5+ Metodoj Por Engaĝi Edukadon

Imagu klasĉambron kie studentoj estas aktive implikitaj kun la temo, demandante demandojn, havante diskutojn, kaj instruante unu la alian - tion ni nomas kunula instruado. Ĝi ne estas nur por studentoj; ĉu vi estas lernanto, instruisto aŭ iu ĉiam serĉanta scion, vi povas kapti la potencialon de kunula instruado. 

En ĉi tiu bloga afiŝo, ni esploros kio estas kunula instruo, kial ĝi estas nekredeble efika, kiam kaj kie uzi ĝin, kaj, plej grave, kiel vi povas efektivigi ĝin por plibonigi vian sperton.

Ni komencu!

Enhavo

• Kio Estas Kunula Instruado? 
• Kial Samula Instruado Funkcias Tiel Bone?
• Kiam kaj Kie Devus Uzi Kunula Instruo?
• Kiel Efektivigi Kunulan Instruadon?
• Ŝlosilo Takeaways

Konsiletoj Por Pli bona Engaĝiĝo

• Aktivaj lernstrategioj
• Rolludo
• Edukaj ludoj

Enskribiĝu por Senpaga Edu-Konto Hodiaŭ!.

Akiru iun el la subaj ekzemploj kiel ŝablonojn. Registriĝu senpage kaj prenu tion, kion vi volas el la ŝablona biblioteko!

Akiru tiujn senpage

Kio Estas Kunula Instruado? 

Samula instruado (PI) estas lernmetodo kie studentoj lernas unu de la alia. Anstataŭ nur aŭskulti la instruiston, studentoj ankaŭ diskutas kaj klarigas konceptojn unu al la alia. Ĉi tiu metodo antaŭenigas teamlaboron kaj faciligas al ĉiuj en la klaso kompreni la temon.

La origino de ĝi iras reen al profesoro D-ro Eric Mazur. En la 1990-aj jaroj, li komencis uzi tiun metodon por plibonigi kiel studentoj lernas en Harvard University. Anstataŭ tradiciaj prelegoj, li instigis studentojn paroli inter si kaj lerni de iliaj diskutoj. Ĝi montriĝis bonega ideo kaj de tiam helpas studentojn pli bone lerni.

Kial Samula Instruado Funkcias Tiel Bone?

• Lernado kun Amikoj Sento: Kunula Instruado sentas kiel lerni kun amikoj, kreante komfortan medion.
• Pli bona Kompreno per Diskuto kaj Instruado: Diskuti kaj instrui unu la alian helpas krei pli profundan komprenon de la temo.
• Diversaj Klarigoj: Malsamaj perspektivoj de samklasanoj povas fari kompleksajn konceptojn pli klaraj.
• Kunlabora Problemo-Solvado: Kunula Instruado implikas klarigi kaj solvi problemojn kune, simile al solvado de enigmo kolektive.
• Ŝanco de Memtakso: Instrui ion al aliaj funkcias kiel mini-memtesto, indikante tion, kion ni komprenis kaj kio bezonas reviziti.
• Komforto en Lernado de Samuloj:Ofte estas pli facile kaj pli malstreĉite lerni de amikoj ol kontakti instruiston, precipe kiam vi sentas sin timema.

Kiam kaj Kie Devus Uzi Kunula Instruo?

Ĝi povas esti tre utila en specifaj situacioj por instruistoj, instruistoj kaj studentoj:

• Lernado de Klasĉambro:Dum regulaj klasoj, precipe por malfacilaj temoj kiel matematiko aŭ scienco, instruistoj povas uzi kunulan instruadon por certigi, ke ĉiuj studentoj bone komprenas la konceptojn.
• Testa Preparado: Antaŭ granda testo, studentoj studas kun kunula instruado povas esti ludŝanĝilo. Klarigi kaj diskuti temojn kun kunuloj povas akceli ilian komprenon kaj konfidon.
• Grupaj Studaj Sesioj:Havante studgrupon aŭ studkamaradon, kunula instruado helpas ĉiujn. Studentoj povas laŭvice instrui unu la alian kaj klarigi dubojn kune.
• Interretaj Lernaj Platformoj: En interretaj kursoj, diskuttabuloj kaj grupaj agadoj povas efektivigi kunulan instruadon efike. Engaĝiĝi kun kunlernantoj kaj kunhavigi scion plibonigas la interretan lernadon.

Kiel Efektivigi Kunulan Instruadon?

Vi povas uzi la sekvajn metodojn por efektivigi ĝin por plibonigi aktivan engaĝiĝon, komprenon kaj kunlaboron inter studentoj, igante lernadon ĝuebla kaj efika.

1/ Pensu-Paro-Dividi:

• Pensu: Vi povas komencu instigante studentojn pripensi/respondi specifan demandon aŭ temon por kuraĝigi personan komprenon.
• paro:Kuraĝigu studentojn pariĝi kaj diskuti siajn pensojn kaj respondojn, antaŭenigante kunularan interagadon kaj diversajn perspektivojn.
• Share: Kuraĝigu studentojn dividi konkludojn kun la pli granda grupo, kreskigante aktivan partoprenon kaj kunlaboran lernadon.

2/ Reciproka Instruado:

• Asignu al studentoj la rolon de la instruisto, en kiu ili klarigas koncepton al siaj kunuloj, montrante sian komprenon de la temo. Tiam instigu studentojn partopreni kaj demandi unu la alian por akiri pli profundan komprenon.
• Ne forgesu rolŝanĝon, permesante al studentoj okupiĝi kaj pri instruado kaj lernado, plibonigante reciprokan komprenon.

3/ Kunula Mentorado:

• Formu parojn de studentoj, certigante ke unu studento havas pli bonan komprenon de la temo por gvidi kaj subteni siajn samklasanojn.
• Kuraĝigu la scian studenton provizi klarigojn kaj subtenon, plibonigante la komprenon de sia samaĝulo.
• Emfazu dudirektan lernprocezon, en kiu kaj mentoro kaj mentoreo profitas kaj kreskas en sia kompreno.

4/ Sama Takso:

• Difinu klarajn taksajn kriteriojn/regulojn kongruajn kun lernceloj por specifa tasko aŭ tasko.
• Asignu studentojn por plenumi taskojn individue aŭ en grupoj, sekvante la provizitajn taksajn kriteriojn.
• Kuraĝigu studentojn taksi kaj doni komentojn pri la laboro de unu la alian uzante la establitajn kriteriojn.
• Substreku la gravecon uzi ricevitajn sugestojn por plibonigi lernadon kaj plibonigi la sekvajn taskojn.

5/ Koncepta Demandado:

• Komencu la lecionon per stimula demando, kiu stimulas kritikan pensadon kaj instigas diversajn studentajn perspektivojn.
• Donu al studentoj tempon por sendependa pripensado, antaŭenigante individuan komprenon de demandoj.
• Engaĝi studentojn en grupetaj diskutoj por kompari respondojn kaj perspektivojn, antaŭenigante esploradon kaj kunlaboron.
• Kuraĝigu studentojn laŭvice klarigante konceptojn al siaj kunuloj, antaŭenigante klarecon kaj plifortigante komprenon ene de la grupo.
• Petu studentojn rekonsideri siajn komencajn respondojn, kuraĝigante pripensadon kaj eblajn reviziojn en sia kompreno de la koncepto.

Ŝlosilo Takeaways

Peer Instruction estas potenca lernmetodo, kiu transformas la tradician klasĉambrodinamikon en allogan kaj kunlaboran sperton. 

Kaj ne forgesu tion AhaSlidesestas interaga ilo kiu akcelas Kunula Instruado. Ĝi permesas studentojn okupiĝi pri vivaj balotenketoj, kvizoj kaj diskutoj por tuja religo. Tra AhaSlides Trajtojkaj ŝablonoj, edukistoj povas senpene engaĝi siajn studentojn, antaŭenigi kunlaboran lernadon kaj tajlori la lernadon por konveni individuajn bezonojn.

Referenco: Universitato Havard | LSA

Oftaj Demandoj:

Etikedoj: Kiel trejni vian personaron