Väljakutsed
Vaatamata oma sügavale ülesandele on Jo esimene väljakutse tarkvara nime õigesti hääldamine – „Kas see on Aha-Slides või A-haSlides?“
Pärast seda tema reaalne See väljakutse oli tuttav nii paljudele õpetajatele – kuidas hoida õpilasi veebis kaasatuna, kui neil on nii lihtne end ära hoida. Kuidas inspireerida lapsi juhtima, kui nad pole inspireeritud kuulama?
Peapiiskoppide Noorte Juhtide Auhinna kolme samba kohaselt pidi iga õpilane mitte ainult kuulama, vaid õppima ka juhtimist, usku ja iseloomu väljendama.
- Õpilasi vabalt juhtida a hübriidne õpikeskkond.
- Et luua a lõbus, kaasahaarav kogemus kus õpilased tegelikult tahan diskursusesse panustama.
- Aidata õpilastel tunda, et nende hääl ja ideed on kuulatakse ära.
Tulemused
Jo õpilased tõesti kasutasid oma AhaSlides'i õppetunde ära. Nad olid vastamisest nii entusiastlikud, et Jo pidi esildised lukustama pärast seda, kui tema sõnapilv jõudis tohutu 2000 vastuseni!
- Mõned parimad ja ainulaadsemad vastused on esitatud vaiksemad õpilased, kes tunnevad end volitatuna AhaSlides'i vestlusega liituma.
- Õpilased ujutavad avatud küsimustega üle läbinägelikud vastused, mida Jo ja meeskond kõik loevad.
- Õpilased pöörake rohkem tähelepanu tunni sisule sest nad teavad, et hiljem tuleb selle kohta AhaSlidesi küsimus.
- Virtuaalne õpikeskkond osutus takistustetaõpilaste silmad olid kogu aeg ekraanil.
