Ikasleei trebetasun bigunak irakasteko 10 modu

Noizbait aurkitu al duzu nahi zenuen lan bat, beharrezko egiaztagiriekin, baina ez zinen eskatzera ausartu, ziur egon ez zinelako?

Hezkuntza ez da soilik gaiak bihotzez ikastea, azterketetan nota altua lortzea edo interneteko ausazko ikastaro bat osatzea. Irakasle gisa, edozein adin-taldetakoak diren zure ikasleak, trebetasun bigunak irakasteaikasleentzat zaila izan daiteke, batez ere klasean maila ezberdineko ikasleak dituzunean.

Zure ikasleek ikasitakoa ondo aprobetxatzea nahi baduzu, taldearekin lan egiten jakin behar dute, beren ideiak eta iritziak adeitasunez aurkezten eta estres egoerak kudeatzen jakin behar dute.

Edukien taula

#1 - Talde-proiektuak eta talde-lana
#2 - Ikaskuntza eta ebaluazioa
#3 - Ikasteko Teknika Esperimentalak
# 4 - Aurkitu euren bidea
#5 - Krisiaren kudeaketa
#6 - Entzute aktiboa
#7 - Pentsamendu kritikoa
#8 - Elkarrizketa simulatuak
#9 - Oharrak hartzea eta autohausnarketak
#10 - Parekideen berrikuspena

Aholku gehiago honekin AhaSlides

Testu alternatiboa

Hasi segundotan.

Lortu doako hezkuntza txantiloiak zure gelako jarduera interaktibo nagusietarako. Eman izena doan eta hartu nahi duzuna txantiloi liburutegitik!

🚀 Eskuratu doako txantiloiak☁️

Zer dira trebetasun bigunak eta zergatik dira garrantzitsuak?

Hezitzailea izanda, garrantzitsua da zure ikasleak egoera profesional bati aurre egiteko edo beren karreran aurrera egiteko prest daudela ziurtatzea.

Klasean edo ikastaroan zehar ikasten dituzten ezagutza "teknikoak" (trebetasun gogorrak) gain, pertsonarteko nolakotasun batzuk ere garatu behar dituzte (gaitasun bigunak), hala nola lidergoa eta komunikazio gaitasunak, etab., kredituekin neurtu ezin direnak. puntuazioak edo ziurtagiriak.

💡 Gaitasun bigunak dira elkarrekintza - Begiratu beste batzuk gelako jarduera interaktiboak.

Gaitasun gogorrak vs gaitasun leunak

Gaitasun gogorrak: Hauek denboran zehar, praktikaren eta errepikapenaren bidez, arlo zehatz batean lortutako edozein trebetasun edo trebetasun dira. Gaitasun gogorrak ziurtagiriek, hezkuntza-tituluek eta espedienteek babesten dituzte.

Gaitasun bigunak: Gaitasun hauek pertsonalak, subjektiboak dira eta ezin dira neurtu. Gaitasun bigunak honako hauek dira, besteak beste, pertsona bat espazio profesional batean nola dagoen, besteekin nola elkarreragiten duen, krisi egoerak konpontzen eta abar.

Hona hemen gizabanakoaren gaitasun bigunak nahiago diren batzuk:

komunikazioa
Lan etika
Lidergoa
Apaltasuna
Kontuak
Arazoak konpontzeko
moldagarritasuna
negoziazio
eta gehiago

Zergatik irakatsi gaitasun bigunak ikasleei?

Gaur egungo mundua, lantokia eta hezkuntza erakundeak barne, pertsonen arteko trebetasunen arabera funtzionatzen du
Gaitasun bigunak trebetasun gogorrak osatzen dituzte, ikasleak beren erara bereizten dituzte eta kontratatzeko aukerak areagotzen dituzte
Hauek lan-bizitzaren arteko oreka lantzen eta estres egoerak modu hobean kudeatzen laguntzen dute
Etengabe aldatzen ari diren lan-espazio eta estrategietara egokitzen eta erakundearekin batera hazten laguntzen du
Entzuteko gaitasunak hobetzen laguntzen du, arreta, enpatia eta egoera eta pertsonak hobeto ulertzen

#1 - Talde-proiektuak eta talde-lana

Talde-proiektua ikasleengan trebetasun bigun asko sartzeko eta lantzeko modu onenetako bat da. Talde-proiektuek normalean pertsonen arteko komunikazioa, eztabaidak, arazoak ebaztea, helburuak finkatzea eta abar izan ohi dituzte.

Taldeko guztiek arazo/gai beraren pertzepzio ezberdina izango dute, eta ikasleei egoera bat ulertzeko eta aztertzeko gaitasunak hobetzen lagunduko die emaitza hobeak lortzeko.

Birtualki edo ikasgelan irakasten ari zaren, brainstorming erabil dezakezu talde-lana eraikitzeko tekniketako bat. Brainstorming diapositiba erabilizAhaSlides , lineako aurkezpen-tresna interaktiboa, zure ikasleei dituzten ideiak eta iritziak aurkez diezaiekezu, ezagunenak bozkatu eta banan-banan eztabaidatu.

Hau urrats erraz batzuetan egin daiteke:

Sortu zure doako kontua hemen AhaSlides
Aukeratu nahi duzun txantiloia aukera zabalen artean
Gehitu brainstormingdiapositiba aukeretatik
Txertatu zure galdera
Pertsonalizatu diapositiba zure eskakizunen arabera, esate baterako, sarrera bakoitzak zenbat boto jasoko dituen, sarrera anitz onartzen badira, etab.,

Gaitasun bigunak ikasleei birtualki erabiliz irakastea AhaSlides brainstorm ezaugarria

Antolatu gaur Brainstorming Saio bat

#2 - Ikaskuntza eta ebaluazioa

Zure ikasleak zein adina duten edozein dela ere, ezin duzu espero klasean erabiliko zenituzkeen ikaskuntza- eta ebaluazio-teknikak automatikoki ulertzea.

Ezarri eguneroko itxaropenak zure ikasleei egunean lortzea espero duzunari buruz
Jakin iezaiezu galdera bat planteatu edo informazio bat partekatu nahi dutenean jarraitu beharreko protokolo egokia
Irakatsi nola adeitsu izaten ikaskideekin edo besteekin nahasten direnean
Jakin dezatela janzteko arau egokiak eta entzute aktiboari buruz

#3 - Ikasteko Teknika Esperimentalak

Ikasle bakoitzak ikasteko gaitasun ezberdina du. Proiektuetan oinarritutako ikaskuntza-teknikek trebetasun gogorrak eta bigunak uztartzen lagunduko diete ikasleei. Hona hemen zure ikasleekin egin dezakezun jarduera dibertigarri bat.

Landare bat hazi

Eman ikasle bakoitzari kimu bat zaintzeko
Eskatu aurrerapena loratzen edo hazten den egunera arte grabatzeko
Ikasleek landareari eta hazkuntzan eragiten duten faktoreei buruzko informazioa bil dezakete
Jardueraren amaieran; lineako galdetegi interaktibo bat egin dezakezu

# 4 - Lagundu ikasleei beren bidea aurkitzen

Irakasleak gai bati buruz behin eta berriz hitz egiten duen bitartean ikasleek entzuteko teknika zaharra desagertu egin da. Ikasgelan komunikazio-fluxua bermatu eta eztabaida txikia eta komunikazio informala bultzatu.

Jolas dibertigarri eta interaktiboak sar ditzakezu klasean, ikasleak hitz egitera eta konektatzera bultzatu ditzaketenak. Hona hemen talde-lana eraikitzeko eta komunikazioa hobetzeko modu batzuk:

Ezusteko proba bat egiteko asmoa baduzu, anfitrioi galdetegi interaktiboakproba aspergarri estandarren ordez
Erabili spinner gurpilagalderei erantzuteko edo hitz egiteko ikasle bat aukeratzeko
Egin galderak eta erantzunak klaseen amaieran ikasleak galderak egitera animatzeko

Parte-hartze hobea lortzeko aholkuak

#5 - Krisiaren kudeaketa

Krisia edozein forma eta intentsitatetan gerta daiteke. Batzuetan, zure eskola-autobusa galtzea bezain erraza izan liteke lehen orduko proba bat egiten duzunean, baina batzuetan zure kirol taldearentzat urteko aurrekontua ezartzea bezain garrantzitsua izan daiteke.

Irakasten ari zaren irakasgaia edozein dela ere, ikasleei konpontzeko arazo bat emateak beren mundu errealeko gaitasunak hobetzen lagunduko die soilik. Jolas sinple bat erabil dezakezu, esate baterako, ikasleei egoera bat ematea eta denbora zehaztu batean irtenbide bat emateko eskatzea.

Egoerak kokapen zehatzak edo gai zehatzak izan daitezke.
Esaterako, euri kalteak eta argindar mozketak maiz egiten dituen eskualde batean kokatuta bazaude, krisia horretara bideratu liteke.
Krisia atal ezberdinetan banatu ikaslearen ezagutza mailaren arabera
Egin galderak eta utz iezaiezu erantzuten zehaztutako epe batean
Amaiera irekiko diapositiba funtzioa erabil dezakezu aktibatuta AhaSlides non ikasleek beren erantzunak aurkez ditzakete hitz-muga ezarri gabe eta zehatz-mehatz

Brainstorm baten irudia diapositiba gainean AhaSlides

#6 - Entzute aktiboa eta aurkezpenak

Entzute aktiboa pertsona orok landu behar duen trebetasun bigun garrantzitsuenetako bat da. Pandemiak gizarte-interakzioei harresia jartzen ari denez, orain inoiz baino gehiago, irakasleek modu interesgarriak aurkitu behar dituzte ikasleei hizlariak entzuten, esaten ari direna ulertzen eta, ondoren, modu egokian erantzuten laguntzeko.

Ikaskideekin ezagutzea, haiei buruz gehiago jakitea eta lagunak egitea dira ikasle bakoitzaren bizitzako gauza zirraragarrienetako batzuk.

Ezin duzu espero ikasleek talde jarduerez gozatzea edo elkarren artean eroso egotea horrela. Aurkezpenak ikasleek ikasteko esperientzia dibertigarria izan dezaten eta entzute aktiboa hobetzeko modu onenetako bat dira.

Aurkezpen-tresna interaktibo asko eskuragarri daude sarean, ikasleen aurkezpenak guztiontzat dibertigarriak eta erakargarriak izan daitezen. Ikasleek beren buruari buruzko aurkezpen bat egin dezakete, ikaskideek parte hartzeko galdetegi dibertigarriak egin ditzakete eta amaieran galdera-erantzun saio bat egin dezakete guztientzat.

Horrek ikasleak elkar ezagutzen ez ezik, ikaskideei aktiboki entzuten lagunduko die.

#7 - Irakatsi Pentsamendu Kritikoa Berrikuntza eta Esperimentuekin

Gaitasun bigunak unibertsitateko ikasleei irakasten diezunean, kontuan hartu beharreko gaitasun bigunenetako bat pentsamendu kritikoa da. Ikasle askori zaila iruditzen zaie gertaerak aztertzea, behatzea, beren epaiketa egitea eta iritzia ematea, batez ere goi-aginte batek parte hartzen duenean.

Feedbacka ikasleei pentsamendu kritikoa irakasteko modu onenetako bat da. Hainbeste faktore kontuan hartu behar dira beren iritziak edo iradokizunak eskaini aurretik, eta pentsatzeko eta ondorio batera iristeko aukera ere emango lieke.

Horregatik, feedbacka ezinbestekoa da ikasleentzat ez ezik irakasleentzat ere. Garrantzitsua da irakastea ez dela ezer beldurgarririk beren iritziak edo iradokizunak agertzean, adeitsu eta zuzen egiten badute.

Eman ikasleei klaseari eta erabilitako ikaskuntza teknikei buruzko iritzia emateko aukera. bat erabil dezakezuhitz hodei interaktiboa zure onurarako hemen.

Galdetu ikasleei nola pentsatzen duten klasea eta ikaskuntza-esperientziak
Jarduera osoa atal ezberdinetan banatu dezakezu eta hainbat galdera egin ditzakezu
Ikasleek beren erantzunak zehaztutako denbora-mugaren barruan aurkez ditzakete, eta erantzun ezagunena hodeiaren erdian agertuko da
Ideia hobetsienak kontuan hartu eta hobetu daitezke etorkizuneko ikasgaietan

Zuzeneko hitz-hodei interaktibo baten irudia piztuta AhaSlides

# 8 - Igotu ikasleen konfiantza elkarrizketekin

Gogoratzen al duzu eskolan klasearen aurrean hitz egiteko beldurra zenuen garai hura? Ez da egoera dibertigarria, ezta?

Pandemiarekin dena birtual bihurtzen ari denez, ikasle askori zaila zaie hitz egitea jendetza bati zuzentzeko eskatzen zaienean. Batxilergoko eta unibertsitateko ikasleentzat bereziki, beldur eszenikoa da kezka nagusietako bat.

Haien konfiantza areagotzeko eta susto eszeniko hori gainditzen laguntzeko modurik onenetako bat elkarrizketa simulatuak egitea da. Elkarrizketak zuk zeuk egin ditzakezu edo industriako profesional bat gonbidatu dezakezu jarduera pixka bat errealistagoa eta zirraragarriagoa izan dadin.

Hau da normalean unibertsitateko ikasleentzat erabilgarriena, eta multzo bat izan dezakezu elkarrizketa-galdera simulatuakprestatuta, gai nagusiaren edo karrerako interes komunen arabera.

Elkarrizketa simulatuaren aurretik, eman ikasleei zer espero duten elkarrizketa horietan, nola aurkeztu behar duten eta nola ebaluatuko diren. Horrek prestatzeko denbora emango lieke, eta neurketa hauek ere erabil ditzakezu ebaluaziorako.

#9 - Oharrak hartzea eta autohausnarketak

Ez al dugu guztiok zeregin bati buruzko argibide mordoa jaso ditugun egoera horri aurre egin, horretaz asko ez gogoratu eta betetzeko faltan amaitzeko?

Denek ez dute super memoria, eta gizakia bakarrik da gauzak galtzea. Horregatik, oharrak hartzea ezinbesteko trebetasun bigun bat da guztion bizitzan. Teknologiaren aurrerapenarekin, oso ohituta gaude posta edo mezuak bidaltzeko argibideak jasotzera.

Dena den, ideia bikaina da bilera batera joaten zaren bitartean zure oharrak egitea edo zerbaiten berri ematen dizunean. Gehienetan, egoera batean aurkitzen dituzun ideiek eta pentsamenduek zereginak betetzen lagun dezaketelako.

Ikasleei oharrak hartzeko gaitasunak hobetzen laguntzeko, teknika hauek erabil ditzakezu klase guztietan:

Minutes of Meeting (AMA) - Aukeratu ikasle bat klase bakoitzean eta eskatu klase horri buruzko oharrak egiteko. Ondoren, ohar hauek ikasgai bakoitzaren amaieran klase osoarekin parteka daitezke.
Aldizkariaren sarrera - Banakako jarduera bat izan daiteke. Digitalean edo boligrafoa eta liburu bat erabiliz, eskatu ikasle bakoitzari egunero ikasitakoari buruzko egunkari bat egiteko.
Pentsamenduen egunkaria - Eskatu ikasleei ikasgai batean zehar dituzten galdera edo pentsamendu nahasgarrien oharrak egiteko, eta ikasgai bakoitzaren amaieran, interaktibo bat izan dezakezu. Q & Ahauek banaka lantzen diren saioa.

# 10 - Parekideen berrikuspena eta 3 P - adeitsua, positiboa eta profesionala

Gehienetan, ikasleak ingurune profesional batean lehen aldiz sartzen direnean, ez da erraza denbora guztian positiboa izatea. Heziketa eta lanbide jatorri, izaera, jarrera eta abar ezberdinetako jendearekin nahastuko dira.

Sari-sistema bat sartu klasean.
Ikasle batek oker dagoela onartzen duen bakoitzean, norbaitek krisi bat profesionalki kudeatzen duen bakoitzean, norbaitek iritzia positiboki hartzen duenean, etab., puntu gehigarriekin sari dezakezu.
Puntuak azterketetara gehi daitezke, edo aste bakoitzaren amaieran sari ezberdin bat izan dezakezu punturik altuena lortu duen ikaslearentzat.

Behetik gora

Gaitasun bigunak garatzea ikasle bakoitzaren ikaskuntza-prozesuaren parte izan behar da. Hezitzaile gisa, ezinbestekoa da trebetasun bigun hauen laguntzaz ikasleek berritzeko, komunikatzeko, norberaren konfiantza eta gehiago sortzeko aukerak sortzea.

Ikasleei gaitasun bigun hauek lantzen laguntzeko modu ezin hobea ikaskuntza-esperientzia interaktiboak dira. Sartu jokoak eta jarduerak eta parte hartu birtualki aurkezpen-tresna interaktiboen laguntzarekin AhaSlides. Begiratu gurea txantiloien liburutegiazure ikasleei trebetasun bigunak garatzen laguntzeko jarduera dibertigarriak nola txerta ditzakezun ikusteko.