314. gelako zurrumurrua elektrikoa zen. Normalean eserlekuetan makurtuta zeuden ikasleak aurrerantz makurtuta zeuden, telefonoak eskuan, erantzunak urduri ematen. Txoko isila xuxurlatutako eztabaidez beteta zegoen. Zerk eraldatu zuen astearte arratsalde arrunt hau? Ikasleei kimika esperimentu baten emaitza aurreikusteko eskatzen zien inkesta soil batek.
Hori da boterea ikasgelako galdeketa—entzule pasiboak parte-hartzaile aktibo bihurtzen ditu, suposizioak ebidentzia bihurtzen ditu eta ahots guztiak entzunarazten ditu. Baina irakasleen % 80k baino gehiagok ikasleen parte-hartzeari buruzko kezkak adierazi dituztenez eta ikerketek erakusten dutenez ikasleek 20 minututan kontzeptu berriak ahaztu ditzaketela parte-hartze aktiborik gabe, galdera ez da ikasgelako inkestak erabili behar diren ala ez, baizik eta nola egin eraginkortasunez.
Edukien aurkibidea
Zer da ikasgelako inkestak eta zergatik da garrantzitsua 2025ean?
Ikasgelako inkestak irakaskuntza-metodo interaktibo bat da, ikasleen denbora errealeko erantzunak biltzeko tresna digitalak erabiltzen dituena klaseetan zehar. Eskuz altxatzeko modu tradizionalaren aldean, inkestek ikasle guztiek aldi berean parte hartzeko aukera ematen dute, irakasleei ulermenari, iritziei eta parte-hartze mailei buruzko datuak berehala emanez.
Inoiz baino premia handiagoa da parte-hartze tresna eraginkorren beharra. Azken ikerketek agerian uzten dute ikasle inplikatuek 2.5 aldiz aukera gehiago dituztela nota bikainak lortzen dituztela esateko eta 4.5 aldiz aukera gehiago dutela etorkizunari buruz itxaropentsu izateko, beren ikaskide deskonektatuekin alderatuta. Hala ere, irakasleen % 80k diote kezkatuta daudela ikasleen ikasgelako ikaskuntzan duten parte-hartzeaz.
Inkesta interaktiboen atzean dagoen zientzia
Ikasleak aktiboki parte hartzen dutenean inkestetan, hainbat prozesu kognitibo aktibatzen dira aldi berean:
- Berehalako gaitasun kognitiboa: Donna Walker Tileston-ek egindako ikerketak erakusten du helduek 20 minututan baztertu dezaketela informazio berria, aktiboki parte hartzen ez badute behintzat. Inkestek ikasleak behartzen dituzte edukia berehala prozesatu eta erantzutera.
- Kideen arteko ikaskuntzaren aktibazioa: Inkesten emaitzak erakusten direnean, ikasleek beren pentsamendua ikaskideekin alderatzen dute modu naturalean, ikuspegi desberdinen inguruko jakin-mina piztuz eta ulermena sakonduz.
- Kontzientzia metakognitiboa: Klaseko emaitzekin batera haien erantzuna ikusteak ikasleei ezagutza-hutsuneak antzematen eta ikaskuntza-estrategiak egokitzen laguntzen die.
- Parte-hartze segurua: Inkesta anonimoek publikoki oker egoteko beldurra kentzen dute, normalean isilak diren ikasleen parte-hartzea sustatuz.
Ikasgelako inkestak ahalik eta eragin handiena lortzeko erabiltzeko modu estrategikoak
Hautsi izotza inkesta interaktiboekin
Hasi zure ikastaroa edo unitatea ikasleei gaiari buruz zer ikasi nahi duten edo zerk kezkatzen dituen galdetuz.
Inkesta adibidea: "Zein da zure galdera handiena fotosintesiari buruz?"
AhaSlides-en inkesta ireki bat edo galdera-erantzun diapositiba mota bat da egoera honetan egokiena, ikasleek esaldi batean edo bitan erantzuteko aukera izan dezaten. Galderak berehala berrikusi ditzakezu, edo klasearen amaieran erantzun. Horrek ikasgaiak ikasleen interesetara egokitzen eta ideia okerrak proaktiboki konpontzen laguntzen dizu.
Ulermen-egiaztapenak
10-15 minuturo gelditu ikasleek jarraitzen dutela ziurtatzeko. Galdetu zure ikasleei zenbateraino ulertzen duten it.
Inkesta adibidea: "1etik 5era bitarteko eskalan, zenbaterainoko konfiantza sentitzen duzu ekuazio mota hauek ebazteko?"
- 5 (Oso ziur)
- 1 (Oso nahasita)
- 2 (Nahiko nahasita)
- 3 (neutroa)
- 4 (Nahiko ziur)
Aurretiazko ezagutzak aktibatu eta emaitzan inbertsioa sor dezakezu iragarpen-inkesta bat eginez, adibidez: "Zer uste duzu gertatuko dela metal honi azidoa gehitzen diogunean?"
- A) Ez da ezer gertatuko
- B) Burbuilak eta txinparta egingo ditu
- C) Kolorea aldatuko du
- D) Bero egingo du
Irteera-txartelen inkestak
Ordeztu paperezko irteera-txartelak berehalako datuak ematen dituzten zuzeneko inkesta azkarrekin, eta ikasleek ikaskuntza berria egoera berrietan aplika dezaketen probatzen dute. Jarduera honetarako, aukera anitzeko edo irekiko formatua erabil dezakezu.
Inkesta adibidea: "Zein da gaurko ikasgaiko gauza batek harritu zaituena?"
Lehiatu Galdetegi batean
Zure ikasleek beti hobeto ikasten dute lehia lagunarteko dosi batekinZure ikasgelako komunitatea eraiki dezakezu galdetegi dibertigarri eta arrisku txikikoekin. AhaSlides-ekin, irakasleek banakako edo taldekako galdetegiak sor ditzakete, non ikasleek beren taldea aukeratu eta puntuazioak taldearen errendimenduaren arabera kalkulatuko diren.
Ez ahaztu irabazlearentzako saria!
Jarraipen galderak egin
Hau ez den arren inkesta bat, zure ikasleei jarraipen-galderak egiteko aukera ematea modu bikaina da zure ikasgela interaktiboagoa egiteko. Ohituta egon zaitezke zure ikasleei eskua altxatzeko eskatzera galderak egiteko. Baina galdera-erantzun saio anonimoen funtzioa erabiliz, ikasleak konfiantza handiagoa izango dute zuri galdetzeko orduan.
Ikasle guztiek ez dutenez eskua altxatzea gustuko, galderak anonimo gisa argitaratu ditzakete.
Doako ikasgelako inkesta aplikazio eta tresna onenak
Denbora Errealeko Plataforma Interaktiboak
AhaSlides
- Doako maila: Gehienez 50 parte-hartzaile saio bakoitzeko
- Ezaugarri nabarmenak: Musika bozketa-eremuetan, "erantzun noiznahi" ikaskuntza hibridorako, galdera mota zabalak
- Egokiena: Klase sinkrono/asinkrono mistoak
Mentimetroa
- Doako maila: Hilean 50 parte-hartzaile zuzenean gehienez
- Ezaugarri nabarmenak: Mentimote telefonoaren aurkezpen modua, biraoen iragazki integratua, bistaratze ederrak
- Egokiena: Aurkezpen formalak eta gurasoen bilerak
Inkesta-oinarritutako plataformak
Google Inprimakiak
- Cost: Erabat dohainik
- Ezaugarri nabarmenak: Erantzun mugagabeak, datuen analisi automatikoa, lineaz kanpoko gaitasuna
- Egokiena: Feedback zehatza eta ebaluazio prestaketa
Microsoft Inprimakiak
- Cost: Doan Microsoft kontu batekin
- Ezaugarri nabarmenak: Teams-ekin integrazioa, kalifikazio automatikoa, adarkatze logika
- Egokiena: Microsoft ekosistema erabiltzen duten eskolak
Tresna sortzaile eta espezializatuak
arrauna
- Doako maila: Gehienez 3 pastilla
- Ezaugarri nabarmenak: Multimedia erantzunak, lankidetza-hormak, hainbat diseinu
- Egokiena: Brainstorming eta sormen adierazpena
ErantzunLorategia
- Cost: Erabat dohainik
- Ezaugarri nabarmenak: Denbora errealeko hitz hodeiak, erregistrorik gabe, txertatzeko modukoak
- Egokiena: Hiztegi-egiaztapen azkarrak eta ideia-jasa
Ikasgelako inkesta eraginkorretarako jardunbide egokiak
Galdera Diseinuaren Printzipioak
1. Egin galdera guztiak sinesgarriak: Saihestu ikasle batek ere errealistan aukeratuko ez lituzkeen erantzun "botagarriak". Aukera bakoitzak benetako alternatiba edo ideia oker bat izan beharko luke.
2. Ohiko ideia okerrak aztertuDiseinatu distraktoreak ikasleen ohiko akatsetan edo pentsamendu alternatiboetan oinarrituta.
Adibidea: "Zergatik ikusten ditugu ilargiaren faseak?"
- A) Lurraren itzalak eguzki-argia blokeatzen du (uste oker ohikoa)
- B) Ilargiaren orbitak Lurrearekiko angelua aldatzen du (zuzena)
- C) Hodeiek ilargiaren zati batzuk estaltzen dituzte (uste oker arrunta)
- D) Ilargia Lurretik hurbilago eta urrunago mugitzen da (uste oker ohikoa)
3. Sartu "Ez dakit" aukerakHonek ausazko asmakizunak saihesten ditu eta ikasleen ulermenari buruzko datu zintzoak ematen ditu.
Denbora eta maiztasun jarraibideak
Denbora estrategikoa:
- Hauteskundeen irekiera: Energia sortu eta prestutasuna ebaluatu
- Ikasgai erdiko inkestak: Aurrera egin aurretik ulermena egiaztatu
- Itxiera hauteskundeak: Ikaskuntza bateratu eta hurrengo urratsak planifikatu
Maiztasun gomendioak:
- Oinarrizkoak: 2-3 inkesta 45 minutuko ikasgai bakoitzeko
- Bigarren Hezkuntza: 3-4 inkesta 50 minutuko ikasgai bakoitzeko
- Institutua: 2-3 inkesta bloke-aldi bakoitzeko
- Goi mailako hezkuntza: 4-5 inkesta 75 minutuko hitzaldi bakoitzeko
Inkesta-ingurune inklusiboak sortzea
- Anonimoa lehenespenezArrazoi pedagogiko zehatzik ez badago behintzat, erantzunak anonimo mantendu parte-hartze zintzoa sustatzeko.
- Parte hartzeko modu anitzEskaini aukerak gailurik ez duten edo erantzun-metodo desberdinak nahiago dituzten ikasleei.
- Kultur sentikortasunaZiurtatu inkesta-galderak eta erantzun-aukerak irisgarriak direla eta jatorri anitzak errespetatzen dituztela.
- Irisgarritasunari buruzko gogoetak: Erabili pantaila-irakurgailuekin funtzionatzen duten tresnak eta eman formatu alternatiboak behar denean.
Ikasgelako inkesta-arazo ohikoenak konpontzea
Arazo teknikoak
Arazoa: Ikasleek ezin dute inkestarako sarbidea izan
Solutions:
- Aukera teknologiko gutxiko babeskopia bat izan (eskuz jasotzea, paperezko erantzunak)
- Teknologia probatu klasearen aurretik
- Eman sarbide-metodo ugari (QR kodeak, esteka zuzenak, kode numerikoak)
Arazoa: Interneteko konexio arazoak
Solutions:
- Deskargatu lineaz kanpoko aplikazioak
- Erabili SMSekin funtzionatzen duten tresnak (adibidez, Poll Everywhere)
- Prest izan analogikoen babeskopien jarduerak
Konpromiso arazoak
Arazoa: Ikasleak ez dira parte hartzen
Solutions:
- Erosotasuna sortzeko, hasi galdera dibertigarri eta arrisku txikikoekin
- Azaldu inkesten balioa haien ikaskuntzarako
- Egin parte-hartzea konpromiso-itxaropenen parte, ez kalifikazioen parte.
- Erabili aukera anonimoak beldurra murrizteko
Arazoa: Ikasle berberek erantzunak menderatzen dituzte
Solutions:
- Erabili inkesta anonimoak joko-zelaia berdintzeko
- Txandakatu nork azaltzen dituen bozketa emaitzak
- Jarraitu inkestak pentsatu-bikoteka-partekatu jarduerekin
Erronka Pedagogikoak
Arazoa: Inkesta emaitzek erakusten dute ikasle gehienek gaizki egin zutela
Solutions:
- Datu baliotsuak dira hauek! Ez saltatu.
- Ikasleek bikoteka beren arrazoibidea eztabaidatu
- Berriro egin inkesta eztabaidaren ondoren, pentsamendua aldatzen den ikusteko.
- Egokitu ikasgaiaren erritmoa emaitzen arabera
Arazoa: Emaitzak espero zenituen bezalakoak dira
Solutions:
- Zure inkesta errazegia edo agerikoegia izan daiteke
- Gehitu konplexutasuna edo konpondu ideia oker sakonagoak
- Erabili emaitzak luzapen-jardueretarako abiapuntu gisa
Itzulbiratzeko Up
Gure hezkuntza-paisaia azkar aldatzen ari den honetan, non ikasleen parte-hartzea gutxitzen ari den eta ikaskuntza aktiboaren beharra handitzen ari den, ikasgelako inkestak zubi bat eskaintzen du irakaskuntza tradizionalaren eta ikasleek behar duten hezkuntza interaktibo eta erantzunkorren artean.
Galdera ez da ea zure ikasleek zerbait baliotsua duten ikaskuntzan laguntzeko —badute—. Galdera da ea tresnak eta aukerak emango dizkiezun hori partekatzeko. Ikasgelako inkestak, modu arduratsu eta estrategikoan ezarrita, ziurtatzen du zure ikasgelan ahots guztiek balio dutela, iritzi guztiek garrantzia dutela eta ikasle guztiek parte hartzen dutela gertatzen den ikaskuntzan.
Bihar hasi. Aukeratu tresna bat gida honetatik. Sortu inkesta sinple bat. Egin galdera garrantzitsu bat. Ondoren, ikusi nola eraldatzen den zure gela zuk hitz egiten duzun eta ikasleek entzuten duten leku batetik, denek elkarrekin ikasteko lan bikain, nahasi eta kolaboratiboan parte hartzen duten espazio batera.
Erreferentziak
CourseArc. (2017). Nola handitu ikasleen parte-hartzea inkestak eta galdeketak erabiliz. Hemendik hartua https://www.coursearc.com/how-to-increase-student-engagement-using-polls-and-surveys/
Bihar Proiektua eta Gradiente Ikaskuntza. (2023). 2023ko Gradient Learning inkesta ikasleen parte-hartzeari buruz400 estatutako 50 hezitzaile baino gehiagori egindako inkesta.
Tileston, DW (2010). Hamar irakaskuntza-jardunbide onenak: Nola garunaren ikerketak, ikaskuntza-estiloek eta estandarrek irakaskuntza-gaitasunak definitzen dituzten (3. argitalpena). Corwin Press.
