What are the four types of learning objectives?

Before looking at objective learning examples, it is important to understand a classification of learning objectives, which gives you a clearer picture of how your learning goals should be. Cognitive: be congruent with knowledge and mental skills. Psychomotor: be congruent with physical motor skills. Affective: be congruent with feelings and attitudes. Interpersonal/Social: be congruent with interactions with others and social skills.

How many learning objectives should a lesson plan have?

It is important to have 2-3 objectives in a lesson plan at least for high school level, and an average is up to 10 objectives for higher education courses. This helps educators scaffold their teaching and assessment strategies to promote higher-order thinking skills and a deeper understanding of the subject matter.

What is the difference between learning outcomes and learning objectives?

A learning outcome is a broader term that describes the overall purpose or goal of learners and what they will be capable of achieving once they have completed a program or course of study. In meanwhile, learning objectives are more specific, measurable statements that describe what a learner is expected to know, understand, or be able to do after completing a lesson or a study program.

Ikaskuntza Helburu Onak Adibideak | 2024an idazteko aholkuekin

"Mila kilometroko bidaia helburu bakarra idatzita hasten da".

Ikaskuntza-helburuak idaztea hasiera izugarria da beti, baina motibagarria, auto-hobekuntzarako konpromisoaren hasierako urratsa.

Ikaskuntza-helburu bat idazteko modu on baten bila bazabiltza, zure azala lortu dugu. Artikulu honek ikaskuntza-helburuen adibide onenak eta horiek modu eraginkorrean idazteko aholkuak eskaintzen dizkizu.

Zeintzuk dira 5 ikas-helburuak?	Espezifikoak, neurgarriak, lor daitezkeenak, garrantzitsuak eta puntualak.
Zeintzuk dira ikaskuntza-helburuen 3 helburuak?	Helburu bat ezarri, ikaskuntza gidatu eta ikasleei beren prozesuan kontzentratzen lagundu.

Ikuspegi orokorra ikaskuntza-helburuak.

Edukien Taula:

Zeintzuk dira ikaskuntza-helburuak?
Zer dira ikaskuntza-helburu onak adibide?
Ikaskuntza-helburu onak adibideak
Ondo zehaztutako ikaskuntza-helburuak idazteko aholkuak
Galdera arruntak

Zer dira Ikaskuntza Helburuak?

Alde batetik, ikastaroen ikaskuntza-helburuak maiz hezitzaileek, diseinatzaileek edo curriculum-garatzaileek garatzen dituzte. Ikasleek kurtso amaierarako lortu behar dituzten trebetasun, ezagutza edo gaitasun espezifikoak zehazten dituzte. Helburu hauek curriculumaren, material didaktikoen, ebaluazioen eta jardueren diseinua bideratzen dute. Ibilbide-orri argia eskaintzen diete bai irakasleei bai ikasleei zer espero eta zer lortu behar duten.

Bestalde, ikasleek beren ikaskuntza-helburuak ere idatzi ditzakete autoikaskuntza gisa. Helburu hauek ikastaroaren helburuak baino zabalagoak eta malguagoak izan daitezke. Ikaslearen interesetan, lanbide-asmoetan edo hobetu nahi dituen arloetan oinarrituta egon daitezke. Ikaskuntza-helburuek epe laburreko helburuak (adibidez, liburu zehatz bat edo lineako ikastaro bat osatzea) eta epe luzerako (adibidez, trebetasun berri bat menderatzea edo arlo jakin batean trebea izatea) nahasketa izan dezakete.

Testu alternatiboa

Lortu zure Ikasleak Engaiamendua

Hasi eztabaida esanguratsuak, jaso feedback erabilgarria eta hezi zure ikasleak. Eman izena doan hartzeko AhaSlides txantiloia

🚀 Hartu doako galdetegia☁️

Zerk egiten ditu ikaskuntza-helburu onak adibide?

ikaskuntza-helburuak — *Ikaskuntza-helburu eraginkorrak | Irudia: Freepik*

Ikaskuntza-helburu eraginkorrak idazteko gakoa SMART bihurtzea da: espezifikoak, neurgarriak, lor daitezkeenak, garrantzitsuak eta puntualak.

Hona hemen zure trebetasun-ikastaroetarako SMART helburuen adibide bat SMART helburuen ezarpenaren bidez: Ikastaroaren amaieran, enpresa txiki baterako oinarrizko marketing digitalaren kanpaina bat planifikatzeko eta ezartzeko gai izango naiz, sare sozialak eta posta elektroniko bidezko marketina modu eraginkorrean erabiliz.

Berariazko: Ikasi sare sozialen eta posta elektroniko bidezko marketinaren oinarriak
neur: Ikasi neurriak irakurtzen, hala nola, konpromiso-tasak, klik-tasak eta bihurketa-tasak.
Lorgarria: Ikastaroan ikasitako estrategiak agertoki erreal batean aplikatzea.
Garrantzitsua: Datuak aztertzeak marketin estrategiak hobetzen laguntzen du emaitza hobeak lortzeko.
Denbora mugatua: Lortu helburua hiru hilabetetan.

Zerikusia:

8 Ikasteko estilo motak& Ikasle mota desberdinak 2024an
Ikusizko Ikaslea| Nola landu eraginkortasunez 2024an

Ikaskuntza-helburu onak adibideak

Ikaskuntza-helburuak idazterakoan, garrantzitsua da hizkera argia eta ekintzara bideratua erabiltzea ikasleek ikaskuntza-esperientzia bat amaitu ondoren egin edo frogatu ahal izango dutena deskribatzeko.

ikaskuntza-helburuak idaztea — *Ikaskuntza-helburuak sortzea maila kognitiboetan oinarritu daiteke | Irudia: Ufl*

Benjamin Bloom-ek aditz neurgarrien taxonomia bat sortu zuen, behagarriak diren ezagutzak, trebetasunak, jarrerak, jokabideak eta trebetasunak deskribatzen eta sailkatzen laguntzeko. Pentsamendu-maila ezberdinetan erabil daitezke, besteak beste, Ezagutza, Ulermena, Aplikazioa, Analisia, Sintesia eta Ebaluazioa.

Ikaskuntza-helburu komunak adibideak

Kapitulu hau irakurri ondoren, ikasleak gai izan behar du [....]
[....] amaierarako, ikasleek gai izango dute [....]
[....] ikasgai baten ondoren, ikasleek gai izango dute [....]
Kapitulu hau irakurri ondoren, ikasleak ulertu behar du [...]

Helburu didaktikoak Ezagutzaren adibideak

Ulertzearen / garrantziaren garrantzia.
Uler ezazu nola [.....] desberdina eta antzekoa den [....]
Uler ezazu zergatik duen eragin praktikoa [.....]-n [...]
Nola planifikatu [...]
Markoak eta ereduak [...]
Izaera eta logika [...]
Eragiten duen faktorea [...]
Taldeko eztabaidetan parte hartu [...]
Eratorri [...]
Uler ezazu zailtasuna [...]
Adierazi arrazoia [...]
Azpimarratu [....]
Bilatu esanahia [...]

*Ikaskuntza-helburuen adibidea testu liburu batetik*

Helburu didaktikoak Ulermenari buruzko adibideak

Identifikatu eta azaldu [...]
Eztabaidatu [....]
Identifikatu gai etikoak […].
Definitu / Identifikatu / Azaldu / Kalkulatu [....]
Azaldu zein den […]
Konparatu eta kontrastatu […]
[....] baliagarrienak direnean
Hiru ikuspuntutik abiatuta [...]
[....]-ren eragina [...]
kontzeptua [...]
Oinarrizko etapak [...]
deskribatzaile nagusiak [...]
Mota nagusiak [...]
Ikasleek beren behaketak zehaztasunez deskribatzeko gai izango dira [....]
Erabilera eta desberdintasuna [...]
[....]-ko talde kolaboratiboetan lan eginez, ikasleek [....] buruzko iragarpenak egiteko gai izango dira.
Deskribatu [....] eta azaldu [....]
Azaldu […]
Sailkatu [....] eta eman sailkapen zehatza [....]

Ikaskuntza-helburuak Aplikazioari buruzko adibideak

Aplikatu [....]-n duten ezagutza [...]
Aplikatu [....] printzipioak ebazteko [....]
Erakutsi [...] nola erabiltzen den [....]
Ebatzi [....] [....] erabiliz irtenbide bideragarri batera iristeko.
Asmatu [....] gainditzeko [....] [....] arabera
Taldekideekin lankidetzan aritu [....] kolaborazio bat sortzeko [....]
Ilustratu [...] erabileraren erabilera
Nola interpretatu [...]
Praktikatu [...]

Ikaskuntza-helburuak Analisiaren adibideak

Aztertu […]
Aztertu [....]-ren indarguneak / ahuleziak [....]-n
Aztertu [....]-ren artean dagoen harremana / [....] eta [....]-ren artean sortutako lotura / Las diferencias entre [....] y [....]
Aztertu […]
Ikasleek sailkatu ahal izango dituzte [...]
Eztabaidatu [...]-ren gainbegiratzeaz [...]
Apurtu [...]
[....] desberdindu eta identifikatu [...]
Arakatu ondorioak [...]
Aztertu [....] eta [....] arteko korrelazioak
Konparatu / Kontrastatu [...]

Ikaskuntza Helburuak Sintesian Adibideak

Konbinatu hainbat ikerketa-paperen ikuspegiak eraikitzeko [...]
Diseina ezazu [...] bat egiten duen [...]
Garatu [plana/estrategia] [....] aurre egiteko [....]
Eraiki [....] irudikatzen duen [eredu/esparrua]
Diziplina zientifiko ezberdinetako printzipioak integratzea proposatzeko [...]
Integratu [diziplina/arlo anitzetako] kontzeptuak [soluzio/eredu/esparru] kohesionatu bat sortzeko [arazo/gai konplexua] jorratzeko.
Bildu eta antolatu [hainbat ikuspuntu/iritzi] [eztabaida-gai/gai]-ri buruz [....]
Konbinatu [....] elementuak ezarritako printzipioekin [....] zuzentzen duen [....] berezia diseinatzeko.
Formulatu [...]

Ikaskuntza-helburuak Ebaluazioari buruzko adibideak

Epai ezazu [....]-ren eraginkortasuna [...] lortzerakoan
Ebaluatu [argudio/teoriaren] baliozkotasuna [....] aztertuz
[....] kritikatu [....]-n oinarrituta eta hobetzeko iradokizunak eman.
Ebaluatu [....]-ren indarguneak / ahuleziak [....]-n
Ebaluatu [....]-ren sinesgarritasuna eta zehaztea [....]-rako duen garrantzia.
Baloratu [....]-ek [pertsonetan/erakundean/gizartean] duen eragina eta gomendatu [....]
Neurtu eraginaren / eragina [...]
Konparatu onurak eta eragozpenak [...]

*Ikaskuntza-helburuen adibideak - Hitza eta saihestu beharreko esaldiak*

Ondo zehaztutako ikaskuntza-helburuak idazteko aholkuak

Ondo zehaztutako ikaskuntza-helburuak sortzeko, aholku hauek aplikatzea kontuan hartu beharko zenuke:

Lerrokatu identifikatutako hutsuneekin
Mantendu adierazpenak laburrak, argiak eta zehatzak.
Jarraitu ikaslean oinarritutako formatu bat irakasle edo irakaskuntzan oinarritutako formatu baten aldean.
Erabili Bloom-en Taxonomiaren aditz neurgarriak (Saihestu aditz lausoak ezagutu, estimatu,...)
Sartu ekintza edo emaitza bakarra
Besarkatu Kern eta Thomasen hurbilketa:
- Nor = Ikusleak identifikatu, adibidez: Parte-hartzailea, ikaslea, hornitzailea, medikua, etab...
- Egingo du = Zer egin nahi duzu? Aurreikusitako ekintza/jokaera behagarria irudikatu.
- Zenbat (zenbat ondo) = Zein ondo egin behar da ekintza/portaera? (Hala behar izanez gero)
- Zertaz = Zer ikastea nahi duzu? Lortu beharreko ezagutzak erakustea.
- Noiz arte = Ikasgaiaren, kapituluaren, ikastaroaren amaiera, etab.

Ikaskuntza-helburuak modu eraginkorrean idazteko aholkuak.

Helburuak idazteko aholkua

Inspirazio gehiago nahi duzu? AhaSlideshezkuntza-tresna onena da OBEko irakaskuntza eta ikaskuntza esanguratsuagoak eta produktiboagoak izan daitezen. Begiratu AhaSlides oraintxe bertan!

💡Zer da hazkunde pertsonala? Lanerako helburu pertsonalak ezarri | 2023an eguneratua

💡Lanerako helburu pertsonalak | 2023an helburuen ezarpen eraginkorretarako gida onena

💡Lanerako Garapen Helburuak: Hasiberrientzako urratsez urrats gida, adibideekin

Galdera arruntak

Zeintzuk dira lau ikas-helburu motak?

Ikaskuntza-adibide objektiboei begiratu baino lehen, garrantzitsua da ikaskuntza-helburuen sailkapen bat ulertzea, eta horrek zure ikaskuntza-helburuak nola izan behar diren jakiteko irudi argiagoa ematen dizu.
Kognitiboa: ezagutzarekin eta gaitasun mentalekin bat etorri.
Psikomotrizitatea: motrizitate fisikoarekin bat etortzea.
Afektiboa: sentimendu eta jarrerekin bat etortzea.
Pertsonartekoa/Soziala: bat izan besteekiko elkarrekintzarekin eta trebetasun sozialekin.

Zenbat ikas-helburu izan behar ditu ikasgai plan batek?

Garrantzitsua da ikasgai-plan batean 2-3 helburu izatea gutxienez batxilergorako, eta batez bestekoa 10 helburu izatea goi-mailako ikasketetarako. Honek hezitzaileei beren irakaskuntza- eta ebaluazio-estrategiak moldatzen laguntzen die goi mailako pentsamendu-trebetasunak eta gaiaren ulermen sakonagoa sustatzeko.

Zein da ikaskuntza-emaitzen eta ikaskuntza-helburuen arteko aldea?

Ikaskuntzaren emaitza ikasleen helburu edo helburu orokorra deskribatzen duen termino zabalagoa da eta programa edo ikasketa-ikastaro bat amaitu ondoren lortzeko gai izango diren deskribatzen dituena da.
Bitartean, ikaskuntza-helburuak enuntziatu zehatzagoak eta neurgarriagoak dira, ikasleak ikasgai bat edo ikasketa-programa bat amaitu ondoren jakin, ulertzea edo egiteko gai izatea espero dena deskribatzen dutenak.

Ref: zure hiztegia | aztertzeko | utika | faks