Aipamen honek arraroa dirudi, baina ikasteko modu onenetako baten atzean dagoen ideia gakoa da. Hezkuntzan, non ikasitakoa gogoratzea oso garrantzitsua den, ahazteak nola funtzionatzen duen jakiteak guztiz alda dezake ikasten dugun modua.
Pentsa ezazu horrela: ia zerbait ahaztu eta gero gogoratzen duzun bakoitzean, zure garunak memoria hori sendotzen du. Hori da balioa tartekatutako errepikapena – ahazteko gure joera naturala ikasteko tresna indartsu gisa erabiltzen duen metodoa.
Artikulu honetan, espaziotutako errepikapena zer den, zergatik funtzionatzen duen eta nola erabili irakaskuntzan eta ikaskuntzan aztertuko dugu.
Zer da espaziotutako errepikapena eta nola funtzionatzen du?
Zer da tartekaturiko errepikapena?
Tartetutako errepikapena ikasteko metodo bat da, non informazioa gero eta tarteka berrikusten duzun. Bat-batean pilatu beharrean, material bera aztertzean tartea jartzen duzu.
Ez da ideia berria. 1880ko hamarkadan, Hermann Ebbinghausek "Ahazketaren Kurba" deitu zuen zerbait aurkitu zuen. Jendeak lehen orduan ikasten duenaren erdia ahazten du, aurkitu zuenaren arabera. Hau %70era igo daiteke 24 ordutan. Astearen amaieran, jendeak ikasitakoaren % 25 inguru bakarrik gorde ohi du.
Hala ere, tartekaturiko errepikapenak ahazte-kurba horri zuzenean aurre egiten dio.
Nola funtzionatzen duen
Zure garunak informazio berria gordetzen du memoria gisa. Baina memoria hau desagertu egingo da lan egiten ez baduzu.
Tartetutako errepikapenak ahaztear egon baino lehen berrikusiz funtzionatzen du. Horrela, informazio hori denbora luzeagoan eta egonkorragoan gogoratuko duzu. Hemen gako-hitza "tartea" da.
Zergatik "tartea" den ulertzeko, bere kontrako esanahia - "etengabea" ulertu behar dugu.
Ikerketek erakutsi dute ez dela ona egunero informazio bera berrikustea. Nekatuta eta frustratuta senti zaitezke. Azterketak tarteka ikasten dituzunean, zure garunak atseden hartzeko denbora du, gutxitzen ari diren ezagutzak gogora ekartzeko modua aurkitu dezan.
Ikasitakoa berrikusten duzun bakoitzean, informazioa epe laburreko memoriatik epe luzerako memoriara pasatzen da. Gakoa denboran dago. Egunero berrikusi beharrean, ondoren berrikusi dezakezu:
- Egun bat
- Hiru egun
- Aste bat
- Bi aste
- Hilabete bat
Espazio hau hazten da informazioa hobeto gogoratzen duzun heinean.
Errepikapen tartekatuaren onurak
Argi dago tartekaturiko errepikapenak funtzionatzen duela, eta azterketek hori onartzen dute:
- Epe luzerako memoria hobea: Ikerketek erakusten dute tartekaturiko errepikapena erabiliz, ikasleek %80 inguru gogoratzen dute 60 egun igaro ondoren ikasten dutenaren hobekuntza nabarmena. Gauzak hobeto gogoratzen dituzu hilabete edo urtetan, ez bakarrik probarako.
- Ikasi gutxiago, ikasi gehiago: Ikasketa metodo tradizionalak baino hobeto funtzionatzen du.
- Estresik gabe: Ez da berandu geratu ikastera.
- Ikaskuntza mota guztietarako balio du: Hiztegitik hasi eta mediku terminoetara lanarekin lotutako trebetasunetara.
Tartetutako errepikapenak nola laguntzen duen ikaskuntza eta trebetasunak
Errepikapen tartekatua ikastetxeetan
Ikasleek tartekaturiko errepikapena erabil dezakete ia edozein gaitarako. Hizkuntzen ikaskuntzan laguntzen du, hiztegi berria denborarekin hobeto atxikitzen baita. Tarte bidezko berrikuspenari esker, ikasleei datak, terminoak eta formula garrantzitsuak gogoratzen laguntzen die egitateetan oinarritutako irakasgaietan, adibidez, matematika, zientzia eta historia. Goiz hasi eta aldian-aldian berrikusteak gauzak hobeto gogoratzen laguntzen dizu azken momentuan pilatzea baino.
Errepikapen tartekatua lanean
Esparrututako errepikapena erabiltzen ari dira orain enpresek langileak hobeto trebatzeko. Langile berrien txertatze garaian, enpresaren funtsezko informazioa aldizka egiaztatu daiteke mikroikaskuntza-moduluen eta galdetegi errepikakorren bidez. Softwarearen prestakuntzarako, ezaugarri konplikatuak denboran zehar lantzen dira, aldi berean egin beharrean. Langileek hobeto gogoratzen dituzte segurtasun eta betetze ezagutzak maiz berrikusten dituztenean.
Errepikapen tartekatua trebetasunen garapenerako
Errepikapen tartekatua ez da gertakarietarako soilik. Trebetasunetarako ere balio du. Musikariek uste dute praktika saio labur eta tartekatuek maratoi luzeek baino hobeto funtzionatzen dutela. Jendeak kodetzen ikasten ari direnean, hobeto egiten du haien artean espazio nahikoa duten kontzeptuak aztertzen dituztenean. Kirol entrenamenduak ere hobeto funtzionatzen du epe luzera praktikak denboran zehar hedatzen direnean, guztiak saio batean egin beharrean.
Nola erabili tartekaturiko errepikapena irakaskuntzan eta prestakuntzan (3 aholku)
Espaziatutako errepikapen metodoa zure irakaskuntzan aplikatu nahi duzun hezitzaile gisa? Hona hemen 3 aholku erraz zure ikasleek irakatsi duzuna mantentzen laguntzeko.
Egin ikastea dibertigarria eta erakargarria
Informazio gehiegi aldi berean eman beharrean, zatitu zati txiki eta bideratuetan. Irudiak hitzak baino hobeto gogoratzen ditugu, beraz, gehitu irudi lagungarriak. Ziurtatu zure galderak argiak eta zehatzak direla, eta erabili eguneroko bizitzarekin lotura duten adibideak. AhaSlides erabil dezakezu zure berrikuspen saioetan jarduera interaktiboak sortzeko galdetegien, inkesten eta galdera-erantzunen bidez.
Programatu berrikuspenak
Lotu tarteak ikasten ari zaren zailtasun-mailarekin. Material zaila izateko, hasi berrikuspenen arteko tarte laburragoak. Gaia errazagoa bada, azkarrago luza ditzakezu tarteak. Egokitu beti ikasleek gauzak berrikusten dituzun bakoitzean nola gogoratzen diren kontuan hartuta. Konfiantza ezazu sisteman, azken saiotik denbora gehiegi igaro dela badirudi ere. Oroitzeko zailtasun txikiak benetan laguntzen du memoria.
Jarraitu aurrerapena
Erabili ikasleen aurrerapenari buruzko informazio zehatza ematen duten aplikazioak. Adibidez, AhaSlides Txostenak eginbide bat eskaintzen du, saio bakoitzaren ondoren ikasle bakoitzaren errendimendua gertutik jarraitzen laguntzen dizuna. Datu hauekin, zure ikasleek behin eta berriro okertzen dituzten kontzeptuak identifikatu ditzakezu; arlo horiek berrikuspen zehatzagoa behar dute. Eman zorionak informazioa azkarrago edo zehatzago gogoratzen dutela ohartzen zarenean. Galdetu aldian-aldian zure ikasleei zer funtzionatzen duen eta zer ez, eta egokitu zure plana horren arabera.
Bonus: Esparrututako errepikapenaren eraginkortasuna maximizatzeko, kontuan hartu mikroikaskuntza txertatzea, edukia kontzeptu bakarrean zentratzen diren 5-10 minutuko zatietan banatuz. Onartu norberaren erritmoan ikasteko: ikasleek beren erritmoan ikas dezakete eta informazioa komeni zaien bakoitzean berrikusi. Erabili galdetegi errepikakorrak galdera formatu ezberdinekin AhaSlides bezalako plataformen bidez, gaia menperatzeko behar dituzten kontzeptu, gertaera eta trebetasun garrantzitsuak sendotzeko.
Errepikapena eta Berreskuratze Praktika Espaziatua: Partida Perfektua
Berreskuratzeko praktika eta tartekaturiko errepikapena ezin hobea dira. Berreskuratzeko praktikak zure burua probatzea esan nahi du informazioa gogoratzeko, hura berriro irakurri edo berrikusi beharrean. Paraleloan erabili beharko genituzke elkarren osagarri direlako. Hona zergatik:
- Tartedun errepikapenak noiz ikasi behar duzun esaten dizu.
- Berreskuratze praktikak nola ikasi behar den esaten dizu.
Horiek konbinatzen dituzunean, zuk:
- Saiatu informazioa gogoratzen (berreskuratzea)
- Denbora-tarte perfektuetan (tartea)
Konbinazio honek memoria bide sendoagoak sortzen ditu zure garunean metodo biak bakarrik baino. Gure garuna entrenatzen, gauzak luzeago gogoratzen eta probetan hobeto egiten laguntzen digu, ikasitakoa praktikan jarriz.
Final Pensamientos
Tarteka errepikatzeak ikasteko modua alda dezake, gauza berriak ikasten ari zaren ikaslea, zure gaitasunak hobetzen ari zaren langilea edo besteei ikasten laguntzen ari zaren irakaslea izan.
Eta irakaskuntza zereginetan daudenentzat, ikuspegi hau bereziki indartsua da. Zure irakaskuntza-planean ahaztea sartzen duzunean, zure metodoak garunak modu naturalean funtzionatzen duenarekin lerrokatzen dituzu. Hasi txiki. Zure ikasgaietatik kontzeptu garrantzitsu bat hauta dezakezu eta tarte apur bat luzeagoetan gertatzen diren berrikuspen saioak planifikatu. Ez duzu zure berrikuspen-zereginak gogor egin behar. Galdetegi laburrak, eztabaidak edo idazketa lanak bezalako gauza sinpleak ondo funtzionatuko dute.
Azken finean, gure helburua ez da ahaztea saihestea. Ikaskuntza hobetzea da gure ikasleek hutsune baten ondoren informazioa ongi gogoratzen duten bakoitzean.
