بهترین استفاده از ارزیابی همتایان چیست؟ ارزیابی همتایان روشی رایج در یادگیری کلاسی است و توسط معلمان برای کمک به هر یک از اعضای تیم برای ارزیابی مشارکت دانش‌آموزان خود در کار گروهی و تکالیف ترویج می‌شود. امروزه از این روش در جنبه های مختلف، در زمینه کسب و کار و بررسی همتایان، به طور رایج استفاده می شود.
نیازی نیست که ارزیابی همتا آنقدر شدید یا اضطراب آور باشد، راه های مختلفی برای موثر و جذاب کردن ارزیابی همتایان وجود دارد. این مقاله بهترین ها را پیشنهاد می کند نمونه های ارزیابی همتایانکه همه را قادر می سازد تا بازخورد سازنده ارائه دهند و از رشد یکدیگر حمایت کنند.
فهرست مندرجات
- ارزیابی همتا چیست؟
- انواع ارزیابی همتا چیست؟
- نمونه های ارزیابی همتا با چک لیست نوشتن
- نمونه های خوب ارزیابی همتا چیست؟
- گیرنده های کلیدی
- پرسش و پاسخهای متداول
ارزیابی همتا چیست؟
ارزیابی همتایان روشی برای ارزشیابی است که شامل بررسی، تجزیه و تحلیل و ارائه بازخورد در مورد کار همسالان خود می شود. مهارت‌های تفکر انتقادی و احساس مسئولیت را تقویت می‌کند و به ابزاری ارزشمند در زمینه‌های مختلف، از آموزش گرفته تا محل کار و حوزه تحقیقات دانشگاهی تبدیل شده است.
تعریف ارزیابی همتایانارزیابی همتایان دانش آموز
ارزیابی همتایان منشأ خود را در آموزش و پرورش دارد، جایی که دانش‌آموزان کار همسالان خود را ارزیابی می‌کنند و بازخورد و بینش‌هایی را برای افزایش درک خود از موضوع ارائه می‌دهند. این رویکرد فراتر از ارزشیابی سنتی است و محیطی را ایجاد می کند که دانش آموزان به طور فعال با مواد آموزشی درگیر شوند.
ارزیابی همتایان کارکنان
به طور مشابه، ارزیابی همتایان کارکنان نقش کلیدی در توسعه شخصی و حرفه ای ایفا می کند. اعضای تیم را تشویق می کند تا در مورد عملکرد، رفتارها و مشارکت همکاران خود بازخورد ارائه کنند و به پرورش فرهنگ بهبود مستمر در سازمان کمک می کند.
مجله همتا یا ارزیابی مقاله
همچنین دیده می‌شود که ارزیابی مجله یا مقاله Peer که به تضمین محتوای یک مقاله تحقیقاتی یا مقاله مطابق با استانداردهای آکادمیک دقیق اشاره دارد، معمول است. اغلب از یک سیستم بررسی دوسوکور پیروی می کند و ناشناس ماندن بین نویسندگان و داوران را برای حذف سوگیری حفظ می کند.
انواع ارزیابی همتا چیست؟
دو نوع رایج ارزیابی همتا شامل بازخورد تکوینی و جمعی است. آنها تفاوت هایی را در رویکردهای متمایز با اهداف و نتایج متفاوت نشان می دهند. درک تفاوت بین این دو نوع برای اجرای موثر ارزیابی همتایان در موقعیت های مختلف ضروری است.
انواع ارزیابی/ارزیابی همتایانسازندهبازخورد
ارزشیابی تکوینی یک فرآیند پویا است که برای حمایت از یادگیری و بهبود مستمر طراحی شده است. بازخوردها و بینش هایی را در اختیار افراد قرار می دهد تا به آنها کمک کند نقاط قوت و ضعف خود را درک کنند، تنظیمات لازم را انجام دهند و عملکرد خود را افزایش دهند. برای مثال، از دانش‌آموزان خواسته می‌شود پیش‌نویس‌های خام خود را برای بازخورد قبل از ارسال نهایی با همتایان خود مبادله کنند.
بازخورد جمعی
در مقابل، ارزیابی جمعی برای ارزیابی و قضاوت طراحی شده است. این برای سنجش عملکرد یا دستاورد نهایی یک فرد است. ارزیابی جمعی از همتایان اغلب خطرات بیشتری را به همراه دارد، زیرا می تواند بر درجه بندی، صدور گواهینامه یا تصمیمات نهایی تأثیر بگذارد. به عنوان مثال، همانطور که دوره به پایان می رسد، کار دانش آموز از طریق یک فرآیند ارزیابی جمعی ارزیابی می شود.
نکاتی برای تعامل بهتر
امتحان خود را بسازید و آن را به صورت زنده میزبانی کنید.
آزمون های رایگان در هر زمان و هر کجا که به آنها نیاز دارید. لبخند جرقه ای، نامزدی را برانگیخت!
به صورت رایگان شروع کنیدنمونه های ارزیابی همتا با چک لیست نوشتن
اگر به دنبال نمونه ای از این نوع ارزیابی هستید می توانید به قالب زیر مراجعه کنید. شامل فهرستی از نکات مهم برای بازخورد سازنده است. توجه داشته باشید که این نمونه برای ارزیابی جهت ارائه می باشد.
محتوا (امتیاز از 10):
- موضوع ارائه به وضوح تعریف شده و به خوبی توضیح داده شده است.
- مقدمه زمینه را فراهم می کند و مخاطب را درگیر می کند.
- نکات اصلی به صورت منطقی سازماندهی شده اند.
- محتوا از نظر واقعیات دقیق است و توسط منابع مرتبط پشتیبانی می شود.
- نتیجه گیری به طور موثر نکات کلیدی را خلاصه می کند.
تحویل (امتیاز از 10):
- مجری ارتباط چشمی با مخاطب حفظ می کند.
- گوینده از لحن واضح و مناسبی استفاده می کند.
- سرعت ارائه برای محتوا مناسب است.
- در صورت استفاده از وسایل کمک بصری موثر بوده و درک را افزایش می دهد.
- مجری به خوبی به سوالات پاسخ می دهد و با مخاطب درگیر می شود.
ساختار (امتیاز از 10):
- ارائه ساختار واضحی دارد که شامل مقدمه، بدنه و نتیجه می شود.
- انتقال بین نقاط صاف و منظم است.
- ارائه دهنده از تابلوهای راهنما برای راهنمایی مخاطبان در ارائه استفاده می کند.
- ارائه به محدودیت زمانی پایبند است.
- مجری مخاطب را درگیر می کند و مشارکت را تشویق می کند.
بصری (امتیاز از 10):
- اسلایدها یا وسایل کمک بصری واضح، به خوبی طراحی شده اند و درک را افزایش می دهند.
- بصری ها مملو از متن بیش از حد یا عناصر حواس پرتی نیستند.
- گرافیک ها، نمودارها یا تصاویر مرتبط هستند و به طور موثر از محتوا پشتیبانی می کنند.
- تصاویر بصری به درستی استناد می شوند و از نظر اخلاقی استفاده می شوند.
- تصاویر به کیفیت کلی ارائه کمک می کند.
برداشت های کلی (امتیاز از 10):
- ارائه آموزنده و جذاب بود.
- مجری درک عمیقی از موضوع نشان داد.
- ارائه به خوبی آماده و تمرین شده بود.
- مجری به طور موثر پیام اصلی یا نکات اولیه را منتقل می کرد.
- هر زمینه ای برای بهبود یا پیشنهاد برای ارائه دهنده:
نظرات اضافی (در صورت وجود):...
نمونه های خوب ارزیابی همتا چیست؟
همانطور که اشاره شد. می‌توان ارزیابی همتا را جالب‌تر و مؤثرتر کرد. در اینجا 8 نمونه ارزیابی همتا را به شما نشان می دهد که فرآیند ارزیابی و بازخورد داده شده را کاملاً متحول می کند.
- نمونه های ارزیابی همتایان ناشناس: ناشناس بودن می تواند بازخورد صادقانه و صادقانه را ترویج کند. این را می توان به صورت آنلاین از طریق ویژگی های بازخورد از ابزارهای مجازی مانند AhaSlidesشرکت کنندگان را قادر می سازد تا بینش ها و ارزیابی ها را بدون فشار شناسایی به اشتراک بگذارند.
- آزمون و نظرسنجی آنلاین همتااگر قصد دارید ارزیابی‌های همتا تعاملی و میانی ایجاد کنید، نمونه‌های عالی ارزیابی همتا هستند. برای مثال، دانش‌آموزان می‌توانند آزمون‌ها یا خودارزیابی‌هایی ایجاد کنند و آنها را برای بررسی با همسالان خود به اشتراک بگذارند. همتایان می توانند کیفیت سوالات، دقت پاسخ ها و اثربخشی کلی آزمون را ارزیابی کنند. این فرآیند همکاری و ارزیابی انتقادی را تشویق می کند.
- طبقه بندی بلوم: درخواستطبقه بندی بلوم بررسی همتا فرآیند ارزیابی را فراتر از دانش پایه گسترش می دهد. همسالان را تشویق می‌کند تا سطوح مختلف شناختی را ارزیابی کنند، تفکر انتقادی، تجزیه و تحلیل و ترکیب را ارتقا دهند. این رویکرد به زبان آموزان کمک می کند تا مفاهیم پیچیده را درک کنند و درک خود را عمیق تر کنند.
- طوفان مغزیراه حل ها در گروه می تواند یک رویکرد بسیار جذاب برای انجام بررسی همتایان باشد. به عنوان مثال، یک تیم متقابل در یک بخش توسعه محصول، یک بررسی همتا از یک نمونه اولیه محصول جدید انجام می دهد. آنها راه حل هایی را برای افزایش کیفیت محصول، شناسایی عیوب بالقوه، و طوفان فکری برای بهبودهای خلاقانه می اندیشند.
- کنفرانس های زبان آموزی: کنفرانس‌های شخصی‌شده یادگیرنده، چه تک به تک یا در گروه‌های کوچک، بازخورد و راهنمایی مناسب ارائه می‌دهند. این رویکرد انگیزه را تقویت می کند و به افراد کمک می کند تا اهداف یادگیری خاصی را تعیین کرده و به آنها دست یابند.
- تکنیک ساندویچ بازخورد: بسیاری از نمونه‌های عالی ارزیابی همتایان اغلب با بازخورد مثبت شروع و پایان می‌یابند، این مدل به عنوان مدل انتقاد سازنده ساندویچ نیز شناخته می‌شود. این تکنیک تضمین می کند که بازخورد هم جامع و هم سازنده است و باعث ایجاد انگیزه برای بهبود می شود.
- پیش نمایش تست با یک دوست: جفت شدن برای آمادگی آزمون یک رویکرد جذاب برای ارزیابی همتایان است. شرکت‌کنندگان آزمون‌ها یا آزمون‌های تمرینی را برای یکدیگر ایجاد می‌کنند و خود را در معرض دیدگاه‌ها و سبک‌های سؤال متفاوت قرار می‌دهند و به درک عمیق‌تر می‌انجامند.
- بازخورد 360 درجه: در زمینه حرفه ای، بازخورد 360 درجهشامل ارزیابی از همتایان، مدیران، زیردستان و خودارزیابی است. این رویکرد گسترده، دیدگاهی جامع از عملکرد و نیازهای توسعه یک فرد ارائه می دهد. رشد حرفه ای را افزایش می دهد و توسعه فردی را با اهداف سازمانی همسو می کند.
نحوه ارائه بازخورد مهم است. برای نکات بیشتر این ویدیو را بررسی کنید.گیرنده های کلیدی
💡در پایان، بررسی همتایان فقط بررسی مقالات یا نقد ارائه ها نیست - بلکه رشد با هم است. فرآیند را به یک تجربه یادگیری سرگرم کننده تبدیل کنید تا یک کار طاقت فرسا AhaSlidesویژگی‌های قدرتمند، جایی که می‌توانید با نظرسنجی، آزمون‌ها یا هر چیزی که بین آنها فکر می‌کند، به آنچه مردم فکر می‌کنند، دست پیدا کنید!
پرسش و پاسخهای متداول
نمونه هایی از ارزیابی همتایان چیست؟
یکی از رایج‌ترین نمونه‌های ارزیابی همتایان، بازخورد دادن دانش‌آموزان به دانش‌آموزان در طول یادگیری کلاس است. این می تواند بازخوردی برای ارائه، یک ویدیو، یک پاسخ و موارد دیگر باشد.
فعالیت های ارزیابی همتا چیست؟
این شامل دانش آموزان در عمل ارزیابی و ارائه بازخورد در مورد کار همسالان خود می شود. این فعالیت هم به نفع بازخورد دهنده و هم برای گیرنده است. گاهی اوقات یادگیری از همسالان عملی تر و موثرتر است.
دانش آموزان چگونه می توانند ارزیابی کنند؟
این را می توان در طیف وسیعی از اشکال، مانند ارزیابی شفاهی، بازخورد آنلاین (تنظیم ناشناس بودن در صورت لزوم)، و فرم های کتبی با چک لیست انجام داد.
چگونه یک ارزیابی برای همسالان ایجاد می کنید؟
راحت ترین راه، دنبال کردن چک لیست هایی است که برای دانلود از منابع قابل اعتماد در دسترس هستند. استفاده از ابزارهای بازخورد آنلاین نیز یک انتخاب عالی برای ارزیابی های فوری به صورت سازنده است. AhaSlides قالب های آماده مختلفی را در اختیار کاربران قرار می دهد تا به راحتی آن ها را سفارشی کنند.
مرجع: در واقع | تمرکز آینده
برچسب ها: یادگیری فعال
