10 aivoriihi kysymystä kouluun ja työhön vuonna 2024

Hyvien kysymysten esittämisen taito on avain tehokkaaseen aivoriihiin. Se ei ole varsinaista rakettitiedettä, mutta vaatii hieman harjoittelua ja suunnittelua oikeiden aivoriihikysymysten esittämiseksi vastaanottavaisen ja yhteistyökykyisen ympäristön luomiseksi.

Joten aivoriihiesimerkkejä varten tässä on aivoriihi kysymyksiä esimerkkejä sisältävä opas, jonka avulla jokainen voi oppia ja parantaa aivoriihiään.

Sisällysluettelo

• Sitoutumisvinkkejä kanssa AhaSlides
• Mitä aivoriihi on?
• 5 aivoriihi kysymystä koululle
• 5 aivoriihi kysymystä tiimeille

Sitoutumisvinkkejä kanssa AhaSlides

• Miten Aivoriihi esseitä varten yli 100 ideaa vuonna 2024
• 14 Parhaat työkalut aivoriihiin Koulussa ja työssä vuonna 2024
• Ideataulu | Ilmainen online-aivoriihityökalu
• Järjestä Live Q&A -istunto
• sana pilvi ilmainen
• Online kyselyn tekijä

Joten mikä on Brainstorm Questions Guide?

Aivoriihi on ideoita luova prosessi, joka auttaa tiimiäsi tai organisaatiotasi ratkaisemaan kriittisiä ongelmia ja nopeuttamaan menestystä. Ydinhenki takana ryhmä aivoriihi on "ei ole typeriä ideoita". Joten, jos järjestät aivoriihia, ensisijaisena mottonasi tulisi olla yhteistyöhön liittyvien kysymysten esittely, jotka rohkaisevat kaikkia keksimään mahdollisimman monia ideoita ilman pelkoa naurunalaisuudesta tai puolueellisuudesta.

Aivoriihi ei rajoitu yritysmaailmaan; sinulla on niitä luokkahuoneissa, leirintäalueilla, kun suunnittelet perhelomia; ja joskus jopa keksiä monimutkaisen pilan. Ja vaikka perinteinen aivoriihi vaatii ihmisten olevan fyysisesti läsnä kohtaamispaikalla, termit ovat muuttuneet COVIDin jälkeen. Virtuaalinen aivoriihi on kukoistava paremman Internet-yhteyden ja laajemman valikoiman videoneuvottelujen ja aivoriihi työkaluja.

Kun tekniikka on pelissä, taito muotoilla oleellisia aivoriihikysymyksiä tulee paljon arvokkaammaksi; varsinkin kun meillä ei ole selkeää käsitystä osallistujien kehonkielestä. On tärkeää, että kysymyksesi ovat avoimia mutta tasapainoisia ja saavat kaikki tuntemaan olonsa mukavaksi. Lisäksi jokaisen seurantakysymyksen tulisi tukea tällaista ympäristöä, kunnes tiimi on saavuttanut tavoitteensa.

Mutta mitä nämä kysymykset ovat? Ja miten aiot kysyä heiltä? Tässä olemme mukana. Tämän artikkelin loppuosa auttaa sinua luomaan sopivia kysymyksiä aivoriihiin koulussa ja työssä, etä- tai live-ympäristössä. Huomaa, että nämä kysymykset ovat vain ideoita ja malleja tehokkaiden aivoriihien järjestämiseen. voit aina muuttaa niitä kokouksen asialistan ja ympäristön mukaan.

Hanki parhaat ideat tiimiltäsi 💡

AhaSlides on ilmainen työkalu, jonka avulla voit ideoida yhdessä. Kerää ideoita ja pyydä kaikkia äänestämään!

5 tyyppiä aivoriihikysymyksiä koulussa

Jos olet uusi opettaja tai joku, joka haluaa parantaa kyselytaitojaan luokkahuoneessa, on parasta käyttää yksinkertaista ja suoraviivaista lähestymistapaa. On kuitenkin tiettyjä kohtia, jotka sinun on muistettava, jotta voit järjestää hedelmällisen aivoriihen luokkahuoneessa...

1. Huolehdi siitä, että sävysi välittää aitoa uteliaisuus ja ei auktoriteettia. Tapa, jolla muotoilet kysymyksesi, saa heidät joko innostumaan istunnosta tai polkemaan heidän innostustaan.

2. Anna opiskelijoillesi a kohtuullinen aika ajatella, jotta he voivat kerätä rohkeutta ja luottamusta esittää vastauksensa. Tämä pätee erityisesti opiskelijoihin, jotka eivät halua ilmaista mielipiteitään julkisessa tilassa.

#1. Mitä mieltä olet aiheesta?

Tämä on täydellinen esimerkki aivoriihikysymyksistä avoin kysymys joka rohkaisee oppilaitasi puhumaan aiheesta/projektista eksymättä siitä liian kauas. Ole objektiivinen, kun autat oppilaitasi ymmärtämään aihetta ja annat heille oleellista tietoa tavalla, joka ei vaikuta heidän itsenäiseen ajatteluprosessiinsa. Kannusta heitä käyttämään näitä tietoja logiikkansa ja ymmärryksensä mukaisesti.

#2. Miksi luulet että?

Se on jatkokysymys, jonka tulee aina liittää edelliseen. Se saa oppijat pysähtymään ja pohtimaan syitä sen sijaan, että lähtisivät vain virran mukana. Se työntää hiljaisen/passiivisen ryhmän oppilaita tulemaan ulos kuoristaan ​​ja ajattelemaan luokkahuoneessa hallitsevaa ajatusta pidemmälle.

#3. Miten päädyit tähän johtopäätökseen?

Tämä kysymys pakottaa oppijat kaivamaan syvemmälle ja tutkimaan ajatustensa ja logiikkansa suhdetta. He soveltavat aiempia oppimiaan, käsitteitään ja kokemuksiaan todistaakseen näkökantansa.

#4. Opitko mitään uutta?

Kysy oppilailtasi, onko keskustelu auttanut heitä kehittämään ajatteluprosessejaan. Inspiroivatko heidän luokkatoverinsa heitä uusilla tavoilla lähestyä aihetta? Tämä kysymys rohkaisisi heitä pomppaamaan ideoita toisistaan ​​ja pitämään heidät innoissaan seuraavaa aivoriihiä varten.

#5. Onko sinulla lisää kysyttävää?

Sopiva lopetus istunnolle – tämä kysymys herättää hämäriä epäilyksiä tai vasta-argumentteja todistetuille ideoille. Tällaiset keskustelut herättävät usein mielenkiintoisia aiheita, joita voitaisiin käyttää tulevissa aivoriihisessioissa.

Ja niin, oppiminen jatkuu.

5 tyyppistä aivoriihi kysymystä ryhmille

Nykyisessä etätyöympäristössä, jossa tiimit erotetaan paitsi sijainnin, myös aikavyöhykkeiden mukaan, aivoriihisäännöt ovat käyneet läpi tiettyjä muutoksia. Joten tässä on pari asiaa, jotka kannattaa muistaa ennen kuin aloitat seuraavan virtuaalisen aivoriihisi...

1. Yleensä on suositeltavaa rajoittaa osallistujien määrä enintään 10 kun aivoriihit verkossa. Ryhmän tulee olla tasapainoinen yhdistelmä henkilöitä, joilla on vaadittava asiantuntemus aiheesta, mutta myös erilaisia ​​taitoja, ominaisuuksia ja näkökulmia. Jos yrität käydä asianmukaista keskustelua, kannattaa ehkä yrittää enintään 5.

2. Lähetä esittelysähköposti kaikille osallistujille ennen kokousta, jotta he tietävät mitä odottaa ja valmistautuvat hyvissä ajoin. Voit myös opastaa heitä keräämään ajatuksia aiheesta ja kirjaamaan ne muistiin yhteiseen mielenkartoitustyökaluun kaikkien hyödyksi.

3. Käytä yhtä monta visuaaliset vihjeet mahdollisimman houkutteleva yleisö. On erittäin helppoa hajaantua virtuaaliympäristössä tai vyöhykkeellä liiallisten verkkokokousten vuoksi. Pysy vauhdissa, puhu ihmisille ja jaa kokouksiin liittyviä tehtäviä, jotta he tuntevat olevansa mukana.

Jatketaan nyt kysymysten lukemista.

#1. Havainnoinnin aivoriihikysymykset

Havainnointikysymykset ovat johdantokysymyksiä, jotka sinä fasilitaattorina lähetät osallistujillesi johdantosähköpostissa. Nämä kysymykset muodostavat heidän tutkimuksensa perustan ja toimivat istunnon lähtökohtana.

Tyypillisiä havainnointikysymyksiä olisivat:

• Mitä mieltä olet tästä projektista?
• Mikä hämmästyttää sinua eniten tässä tuotteessa?
• Mitkä ovat tämän tapaamisen tavoitteet?

Kun jäsenet syöttävät ajatuksensa yhteiseen mielenkartoitustyökaluun, virtuaalinen aivoriihi alkaa.

#2. MietiskeleväAivoriihi kysymyksiä

Mietiskelevät kysymykset ovat luettelo ajankohtaisista kysymyksistä, jotka lähetät osallistujille ennen kokousta ja pyydät heitä kirjoittamaan ajatuksensa muistiin mahdollisimman selkeästi. Nämä kysymykset rohkaisevat heitä tarkastelemaan projektia/aihetta syvällisesti ja tuomaan esiin sen taustalla olevat piirteet. Kannusta tiimiäsi jakamaan vastauksensa, kun istunto on käynnissä.

Tyypillisiä mietiskeleviä kysymyksiä olisivat:

• Kuinka helppoa tai vaikeaa sivustolla on navigoida?
• Miten tämä strategia palvelee kohdeyleisöämme?
• Tunnetko motivaatiota työskennellä tämän projektin parissa? Jos ei, miksi ei?

Koska mietiskelevät kysymykset vaativat tiimiltäsi paljon emotionaalista ja älyllistä kaistanleveyttä, on tärkeää, että he tuntevat olonsa riittävän mukavaksi jakaakseen rehellisiä näkemyksiään.

#3. InformatiivinenAivoriihi kysymyksiä

Informatiivisilla kysymyksillä otat askeleen taaksepäin ja pyydät tiimiäsi kertomaan, mitä he ovat tehneet aiemmin ja miten asiat ovat toisin nyt. Nämä kysymykset auttavat heitä korostamaan menneiden prosessien etuja ja/tai puutteita ja opittuja asioita.

Esimerkkejä informatiivisista kysymyksistä olisivat:

• Mikä oli _____ suurin haittapuoli?
• Miten mielestäsi olisimme voineet tehdä paremmin?
• Mitä olet oppinut tämän päivän kurssilla?

Informatiiviset kysymykset muodostavat kokouksen viimeisen jakson ja auttavat sinua muuttamaan laajat ideat käytännöllisiksi aiheiksi.

#4. KäänteinenAivoriihi kysymyksiä

Juuri ennen kuin kirjoitat muistiin lopullisen luettelosi toimivista kohteista, kokeile käänteistä aivoriihiä. Käänteisessä aivoriihissä käsittelet aihetta/ongelmaa eri näkökulmasta. Muutat kysymystä laukaisemaan odottamattomia uusia ideoita. Alat etsiä syitä, jotka voivat epäonnistua projektissasi tai pahentaa ongelmaa.

Jos ongelma on esimerkiksi "asiakastyytyväisyys", kysy "Miten parantaa asiakastyytyväisyyttä" sijaan "Millä on pahimpia tapoja pilata asiakastyytyväisyys?"

Kannusta tiimiäsi keksimään mahdollisimman monia haitallisia tapoja tuhota asiakastyytyväisyys. Kuten:

• Älä vastaa heidän puheluihinsa
• Käyttäydy huonosti
• naurettava
• Älä vastaa heidän sähköposteihinsa
• Pidä ne odotustilassa jne.

Mitä huonommat ideat, sitä parempi. Kun luettelo on valmis, käännä nämä ideat. Kirjoita jokaisen ongelman ratkaisut muistiin ja analysoi ne yksityiskohtaisesti tiimisi kanssa. Valitse parhaat, kirjaa ne muistiin toimintakohteiksi, priorisoi strategiasi mukaisesti ja työskentele parhaan mahdollisen asiakastyytyväisyyspalvelun luomiseksi.

#5. ToimivaAivoriihi kysymyksiä

No, ei hätää täällä; toiminnalliset asiat muodostavat käytännöllisten kysymysten ytimen. Nyt kun sinulla on kaikki tarvitsemasi tiedot aiheesta, seuraava vaihe on merkitä ne muistiin yksityiskohtaisina toimintasuunnitelmina.

Muutamia toimivia aivoriihikysymyksiä olisivat:

• Mitä meidän pitäisi tehdä edelleen saavuttaaksemme tavoitteemme?
• Kuka on vastuussa ensimmäisestä askeleesta?
• Mikä näiden toimintokohteiden järjestyksen tulisi olla?

Toimivat kysymykset suodattavat ylimääräisen tiedon ja jättävät tiimille tärkeimmät suoritukset ja selkeät ohjeet eteenpäin. Tämä merkitsee aivoriihisi loppua. Tarkista myös ennen päättämistä, että kaikki ovat samalla sivulla.

Nyt kun sinulla on oikea käsitys kuinka ideoita ideoita oikein, käytä näitä aivoriihikysymyksiä aloittaaksesi seuraavan online-kokouksen.