Enseigner à une nouvelle classe ou se familiariser avec un à distance n'est jamais facile. Jetez en toile de fond le nouvelle normale, avec tout son apprentissage en ligne et salles de classe hybrides, et vous êtes dans le grand bain avant de vous en rendre compte !
Alors, par où commencer? Où vous avez toujours: avec faire connaissance avec vos élèves.
Le évaluation interactive du style d'apprentissage ci-dessousest une liste essentielle de 25 questions pour vos élèves. Il vous aide à déterminer leurs styles d'apprentissage préférés et vous aide à adapter vos activités de cours en fonction de l'ont vouloir faire.
C'est 100% gratuit à télécharger et à utiliser en direct avec vos élèves sur un logiciel de sondage interactif !
Avertissement: Nous savons que le concept de « styles d'apprentissage » ne convient pas à tous les enseignants ! Si tel est votre cas, considérez ces questions davantage comme un moyen de déterminer quel genre de personnes sont vos élèves. Faites-nous confiance, vous apprendrez encore beaucoup à travers ces questions 😉
Votre guide
- Que sont les styles d'apprentissage?
- Votre évaluation gratuite et interactive du style d'apprentissage
- Comment utiliser l'évaluation interactive du style d'apprentissage
- Que faire après l'évaluation
Que sont les styles d'apprentissage?
Si vous êtes arrivé là où vous en êtes en tant qu’enseignant respecté, vous connaissez probablement déjà la réponse à cette question.
Si vous avez besoin d'un rappel rapide : un style d'apprentissage est la méthode d'apprentissage préférée d'un étudiant.
D'une manière générale, il existe 3 styles d'apprentissage principaux:
- Visuel - Des apprenants qui apprennent par la vue. Ils préfèrent le texte, les graphiques, les motifs et les formes.
- Auditif- Des apprenants qui apprennent grâce au son. Ils préfèrent parler, débattre, écouter de la musique et enregistrer des notes.
- Kinesthésique- Des apprenants qui apprennent par l'action. Ils préfèrent créer, construire et jouer.
Au moins, c'est le Approche VAK des styles d'apprentissage, terme inventé en 2001 par l'enseignant réputé Neil Fleming. Il existe d'autres façons de définir le style idéal de votre élève, mais l'approche VAK constitue une base fantastique à établir avec un groupe de nouveaux étudiants.
Votre évaluation gratuite et interactive du style d'apprentissage
Qu’est-ce que c’est?
Il s'agit d'un sondage de 25 questions que vous, l'enseignant, pouvez poser à vos élèves en classe. Il contient une variété de questions pour tester les styles d'apprentissage préférés de vos élèves et pour vous aider à déterminer quels styles sont les plus répandus dans votre classe.
Comment cela fonctionne ?
- Cliquez sur le bouton ci-dessous pour voir le modèle complet dans le AhaSlides éditeur.
- Pendant votre cours, donnez le code de participation unique à vos élèves pour qu'ils participent à l'évaluation sur leur smartphone.
- Passez en revue chaque question ensemble, chaque élève répondant sur son téléphone.
- Revenez sur les réponses aux questions et déterminez quels élèves préfèrent quel style d'apprentissage.
Protip 👊À partir de ce moment, cette évaluation interactive du style d'apprentissage vous appartient à 100%. Vous pouvez le modifier comme vous le souhaitez pour l'adapter à votre classe. Découvrez ci-dessous comment le faire.
Comment utiliser l'évaluation interactive du style d'apprentissage pour votre classe
Voici tout ce que vous devez savoir sur la nouvelle évaluation du style d’apprentissage de vos élèves :
Les diapositives
Avez-vous déjà réalisé une enquête remplie de questions à choix multiples insensées ? Nous aussi. Ils ne sont pas très amusants.
Nous savons à quel point la capacité d'attention des étudiants peut être éphémère ; c'est pourquoi l'évaluation du style a quelques types de diapositives différentspour garder tout le monde engagé:
Choix multiple
Bien sûr, vous devez avoir quelques choix multiple. C'est un moyen simple et efficace de différencier les styles d'apprentissage et de voir lequel est le plus populaire.
Balance
Nous n’essayons pas ici de placer les étudiants dans une boîte rigide de style d’apprentissage. Nous sommes conscients que les apprenants apprennent à travers une variété de méthodes différentes, c'est pourquoi une diapositive d'échelle est un excellent moyen de tester le niveauauquel un étudiant s'inscrit dans un certain style.
- Une diapositive d'échelle permet aux élèves de choisir dans quelle mesure ils sont d'accord avec un énoncé compris entre 1 et 5.
- Le graphique montre combien d'étudiants ont sélectionné chaque diplôme pour chaque énoncé. (Vous pouvez passer votre souris sur le degré pour voir combien d'étudiants l'ont choisi).
- Les cercles en bas indiquent le score moyen pour chaque énoncé.
Il ya aussi des déclaration unique des diapositives à l'échelle qui permettent aux élèves de décider dans quelle mesure ils sont d'accord avec une seule affirmation.
⭐ Vous souhaitez en savoir plus ? Consultez les didacticiel complet de diapositives à l'échelleici!
Ouvert
Ces questions permettent à vos élèves de s'exprimer. Ils posent une question et laissent vos élèves répondre sans anonymat, afin que vous sachiez exactement qui a donné quelles réponses.
Naturellement, vous obtiendrez beaucoup plus large éventail de réponses dans une diapositive ouverte, mais chaque réponse peut vous donner une idée du style d'apprentissage qui convient le mieux à chaque élève.
Calcul des scores
Sur les diapositives à choix multiples et à échelles, il est uniquement possible de voir comment tous vos élèves ont voté, et non comment chacun a voté. Mais une solution simple consiste à demander directement à vos élèves pour quelles réponses ils ont voté lors de la série de questions précédente.
Il existe déjà des diapositives pour ce faire. Chacune de ces diapositives vient à la fin de chaque section:
De cette façon, vous avez le nom de chaque élève et les réponses globales qu'il a données aux déclarations. Les déclarations et les réponses sont toujours formulées comme suit:
- 1 (ou 'A')- Déclarations visuelles
- 2 (ou 'B') - Déclarations auditives
- 3 (ou 'C') - Déclarations kinesthésiques
Par exemple, pour la question« Quel genre de cours vous attire le plus ? les réponses sont les suivantes:
Cela signifie que si quelqu'un en choisit 1, il préfère les classes visuelles. Il en est de même pour 2 avec les classes auditives et 3 pour les classes kinesthésiques. Il en va de même pour toutes les questions et déclarations de ce questionnaire de style d'apprentissage interactif.
Les choses sont légèrement différentes pour le questions ouvertesà la fin. Il s'agit d'une manière plus subtile et fluide de déterminer le style d'apprentissage. Voici les conclusions que vous pouvez tirer de chaque question ouverte:
1. Quelle est votre matière scolaire préférée ?
| Compagnie de Solution | Style |
|---|---|
| les mathématiques, l'art, la conception graphique, les études médiatiques ou toute autre chose impliquant des symboles, des images et des motifs. | Visuel |
| langues étrangères, histoire, droit ou toute autre chose enseignée par le son ou dans un style de discussion et de débat. | Auditif |
| PE (gym), musique, chimie ou toute autre chose avec un accent sur l'exploration physique. | Kinesthésique |
2. Quel est votre passe-temps préféré en dehors de l'école ?
| Compagnie de Solution | Style |
|---|---|
| Dessin, photographie, écriture, décoration d'intérieur, échecs... | Visuel |
| Débat, chant, poésie, lecture, écoute de musique/podcasts... | Auditif |
| Construire, faire du sport, bricoler, danser, faire des puzzles... | Kinesthésique |
3. Comment révisez-vous habituellement pour un examen?
| Compagnie de Solution | Style |
|---|---|
| Écrire des notes, réaliser des schémas, mémoriser des manuels scolaires... | Visuel |
| Enregistrer une conversation personnelle, écouter des enregistrements du professeur, utiliser une musique de fond... | Auditif |
| Par petites rafales, réaliser des flashcards, imaginer des histoires... | Kinesthésique |
Partage des données avec vos étudiants
Bien que ces données soient destinées à vous, l'enseignant, nous comprenons parfaitement que vous souhaiterez peut-être les partager avec vos élèves. Les élèves peuvent en apprendre beaucoup sur les différents styles d'apprentissage grâce à cette évaluation et peuvent mieux comprendre comment ils devraient adapter leurs propres études.
Vous pouvez partager vos données de 2 manières:
#1 – Partager votre écran
Lorsque vous effectuez l'évaluation interactive du style d'apprentissage avec vos élèves, ils ne peuvent pas voir les résultats de chaque diapositive sur leur répondeur (leur téléphone). Vous seul verrez les résultats de la diapositive sur l'écran de votre ordinateur de bureau ou portable, mais vous pouvez partagez cet écran avec vos élèvessi tu veux.
Si votre salle de classe est équipée d'un projecteur ou d'un téléviseur, branchez simplement votre ordinateur portable et les élèves pourront suivre en direct les mises à jour des résultats. Si vous enseignez en ligne, vous pouvez partager l'écran de votre ordinateur portable via le logiciel de visioconférence (Zoom, Microsoft Teams...) que vous utilisez avec vos élèves.
#2 - Exporter vos données
Il est également possible de capturer les données finales de votre évaluation, de les exporter et de les partager avec vos étudiants :
- Exporter vers Excel -Cela résume toutes les données en nombres, que vous pouvez ensuite organiser et utiliser pour créer un plan de style personnalisé pour chaque élève.
- Exporter au format PDF- Il s'agit d'un fichier PDF unique contenant des images de chacune de vos diapositives, ainsi que leurs données de réponse.
- Exporter vers un fichier Zip- Il s'agit d'un fichier zip composé d'un fichier JPEG pour chaque diapositive de votre évaluation.
Pour exporter vos données vers l'un de ces types de fichiers, cliquez sur l'onglet « Résultat » et sélectionnez votre type de fichier préféré. 👇
Laissez les élèves prendre les devants
Une fois que vous avez téléchargé et partagé l'évaluation interactive du style d'apprentissage, vous n'avez même pas besoin d'être là ! Il existe un paramètre simple qui permet aux étudiants de passer le test par eux-mêmes.
Accédez simplement à l'onglet "Paramètres" et sélectionnez l'audience qui prendra les devants. 👇
Cela signifie que n’importe quel étudiant peut passer l’évaluation à tout moment sans votre supervision. C'est un gain de temps et d'efforts considérable !
Que faire après l'évaluation
Une fois que vous avez votre libre AhaSlides compte, il y a tellement plus de choses que vous pouvez utiliser pour votre classe de style diversifié.
- Quizzes- Pour s'amuser ou tester sa compréhension ; rien n'engage plus qu'un quiz en classe. Répartissez les élèves en équipes et laissez-les s'affronter !
- Sondages- Recueillir les opinions des étudiants pour en discuter et débattre, ou déterminer leur compréhension d'un sujet.
- Présentations- Créez des présentations informatives avec des quiz et des sondages intégrés pour une attention éphémère !
- Questions et réponses- Laissez les étudiants vous demander de manière anonyme de clarifier un sujet. Idéal pour la compréhension organisée et le débat.
Impliquez vos étudiants
Jouez à des quiz, organisez des sondages ou organisez des séances de questions-réponses et de partage d'idées. AhaSlides donne du pouvoir à vos apprenants.
⭐ Vous souhaitez en savoir plus ? Nous avons 7 sondages interactifs pour la classe, Conseil sur comment faire un Google Slides présentation interactive avec AhaSlideset informations sur tirer le meilleur parti d'une session de questions / réponses.
Mots clés: Gestion des classes
