Tu te souviens de l'école, n'est-ce pas ? C'est cet endroit où des rangées d'étudiants fatigués font face à un tableau et se font dire par l'enseignant qu'ils devraient être intéressés par The Taming of the Shrew.
Eh bien, tous les étudiants ne sont pas fans de Shakespeare. En fait, en toute honnêteté, la majorité de vos élèves ne sont pas fans de la majorité de ce que vous enseignez.
Bien que vous puissiez augmenter l'engagement dans vos salles de classe, vous ne pouvez pas forcer l'intérêt.
La triste vérité est que, dans leur environnement d'apprentissage actuel, nombre de vos élèves ne trouveront jamais leur passion dans aucun programme scolaire.
Mais que se passerait-il si vous pouviez leur apprendre ce que l'ont envie d'apprendre ?
Et si vous pouviez découvrir ces passions et aider les élèves à développer les compétences dont ils ont besoin pour les dépasser ?
C'est l'idée derrière apprentissage individuel.
Qu'est-ce que l'apprentissage individualisé ?
Comme son nom l'indique, l'apprentissage individualisé (ou « enseignement individualisé ») concerne la individuel.
Il ne s'agit pas de votre classe, de groupes d'élèves ou même de vous. Il s'agit de considérer chaque élève comme une seule personne, plutôt que comme faisant partie d'un collectif, et de s'assurer qu'il apprend comme il veut apprendre.
L'apprentissage individualisé est un méthode pédagogique innovante dans lequel chaque élève progresse à travers un programme qui a été spécialement conçu pour lui. Tout au long de la leçon, ils s'assoient avec leurs camarades de classe, mais travaillent principalement en solo pour accomplir leur propre ensemble de tâches pour la journée.
À chaque leçon, au fur et à mesure qu'ils avancent dans ces différentes tâches et leur programme personnalisé à chaque leçon, l'enseignant n'enseigne pas, mais offre des conseils personnalisés à chaque élève lorsqu'il en a besoin.
À quoi ressemble l'apprentissage individualisé en classe ?
Si vous n'avez pas encore vu l'apprentissage individualisé en action, vous pensez probablement que c'est le chaos absolu.
Peut-être imaginez-vous des enseignants courir dans la classe en essayant d'aider 30 élèves sur 30 sujets différents, des élèves jouant pendant que l'enseignant a les mains occupées.
Mais la réalité est que l'apprentissage individualisé semble souvent différent. Il n'y a pas de format à l'emporte-pièce.
Prenons cet exemple de la Quitman Street School aux États-Unis. Leur approche de l'apprentissage individualisé ressemble à une classe d'élèves travaillant sur tâches individuelles sur les ordinateurs portables.
Alors qu'à l'autre bout du monde, Templestowe College en Australie permet aux étudiants de créer ses propres cours.
Cela a abouti à un garçon de 7e année excellant en physique de 12e année, plusieurs étudiants prenant la gestion de la ferme, un club de café géré par des étudiants et un seul étudiant créant une bobine tesla dans un éponyme. Études de geek classer. (Consultez les fascinant TedTalk sur l'ensemble du programme).
Donc, tant que vous mettez l'accent sur individuel, cet individu bénéficie d'un apprentissage individualisé.
4 étapes vers une classe d'apprentissage individualisée
Comme chaque programme d'apprentissage individualisé est différent, il n'y a pas UN façon de le mettre en œuvre dans votre classe.
Les étapes ici sont des conseils généraux sur la façon de planifier plusieurs expériences d'apprentissage individuelles (ce qui représente 80 % du travail dans cette méthode) et sur la façon de tout gérer en classe.
#1 – Créer un profil d'apprenant
Le profil de l'apprenant est le fondement du programme personnalisé d'un étudiant.
Il s'agit essentiellement d'une collection de tous les espoirs et rêves de l'élève, ainsi que de choses plus tangibles comme…
- Les hobbies et centres d'intérêt
- Forces et faiblesses
- Méthode d'apprentissage préférée
- Connaissance préalable du sujet
- Bloqueurs à leur apprentissage
- La vitesse à laquelle ils peuvent absorber et retenir de nouvelles informations.
Vous pouvez l'obtenir via un conversation directe avec l'élève, un enquête ou tester. Si vous souhaitez encourager un peu plus de plaisir et de créativité, vous pouvez également demander à vos élèves de créer leur propre présentations, ou même les leurs film partager cette information avec toute la classe.
#2 – Fixez des objectifs individuels
Une fois que vous avez cette information, vous et votre élève pouvez travailler sur l'établissement de leurs objectifs.
Vous vérifierez tous les deux régulièrement les progrès des étudiants vers ces objectifs tout au long du cours, l'étudiant décidant en fin de compte comment ces progrès seront vérifiés.
Il existe quelques cadres différents que vous pouvez suggérer à votre élève pour l'aider à définir ses objectifs :
Assurez-vous de continuer à évaluer régulièrement et d'être ouvert avec l'élève au sujet de ses progrès vers son objectif ultime.
#3 – Créez des activités auto-exécutables pour chaque leçon
Lorsque vous planifiez une leçon d'apprentissage individualisée, vous en planifiez en fait plusieurs qui seront assez faciles à gérer pour chaque élève en grande partie par lui-même.
C'est la partie la plus laborieuse de la méthode d'apprentissage individuelle, et quelque chose que vous devrez répéter pour chaque leçon.
Voici quelques astuces pour gagner du temps :
- Trouvez des activités que quelques élèves de votre classe pourraient faire à la fois. N'oubliez pas que tous les plans d'apprentissage individualisés ne seront pas uniques à 100 % ; il y aura toujours un croisement pour savoir comment et quoi apprendre entre plusieurs étudiants.
- Création listes de lecture d'activités qui répondent à certains besoins d'apprentissage. Chaque activité de la liste de lecture attribue un certain nombre de points lorsqu'elle est terminée ; c'est le travail de l'élève de parcourir sa liste de lecture désignée et de gagner un certain total de points avant la fin de la leçon. Vous pouvez ensuite réutiliser et remanier ces listes de lecture pour d'autres classes.
- Vous pouvez commencer par vous concentrer sur une activité d'apprentissage individualisée pour chaque élève par leçon, et passer le reste de la leçon à enseigner de manière traditionnelle. De cette façon, vous pouvez tester la réaction des élèves à l'apprentissage individuel avec un minimum d'effort de votre part.
- Terminez par un activité de groupe, comme un quiz d'équipe. Cela aide à réunir toute la classe pour un peu de plaisir partagé et une évaluation rapide de ce qu'ils viennent d'apprendre.
#4 – Vérifier les progrès
Dans les premières étapes de votre parcours d'enseignement individualisé, vous devez vérifier les progrès de vos élèves aussi souvent que possible.
Vous voulez vous assurer que vos leçons sont sur la bonne voie et que les étudiants trouvent réellement de la valeur dans la nouvelle méthode.
N'oubliez pas qu'une partie de la méthode consiste à permettre aux étudiants de choisir la manière dont ils sont évalués, ce qui peut être un test écrit, des cours, une évaluation par les pairs, un quiz ou même une performance quelconque.
Établissez un système de notation à l'avance afin que les élèves sachent comment ils seront jugés. Une fois qu'ils ont terminé, faites-leur savoir à quel point ils sont proches ou éloignés de l'objectif qu'ils se sont fixé.
Avantages et inconvénients de l'apprentissage individualisé
Avantages
Engagement accru. Naturellement, faire en sorte que les élèves apprennent dans des conditions personnellement optimales est un excellent moyen de s'assurer qu'ils tirent le meilleur parti de leur apprentissage. Ils n'ont pas à faire de compromis; ils peuvent apprendre ce qu'ils veulent comme ils le veulent au rythme qu'ils veulent
Liberté de propriété. Faire participer les élèves à leur propre programme d'études leur donne un énorme sentiment d'appropriation de leur propre apprentissage. Cette liberté de contrôler leur éducation et de l'orienter sur la bonne voie est fondamentalement motivante pour les étudiants.
La flexibilité. Il n'y a pas UN façon dont l'apprentissage individualisé doit être. Si vous n'avez pas la capacité de créer et d'exécuter des programmes individualisés pour toute votre classe, vous pouvez simplement organiser quelques activités centrées sur l'élève. Vous pourriez être surpris de voir à quel point ils s'impliquent dans la tâche.
Indépendance accrue. L'auto-analyse est une compétence difficile à enseigner, mais la classe individualisée développe cette compétence au fil du temps. À terme, vos élèves seront capables de se gérer, de s'analyser et de déterminer la meilleure façon d'apprendre plus rapidement.
Inconvénients
Il y a toujours une limite à ce qui peut être personnalisé. Bien sûr, vous pouvez personnaliser l'apprentissage autant que possible, mais si vous êtes un professeur de mathématiques avec un examen national standard de mathématiques à la fin de l'année, vous devez enseigner ce qui les aidera à réussir. De plus, que se passe-t-il si quelques élèves n'aiment tout simplement pas les mathématiques ? La personnalisation peut aider, mais cela ne changera pas la nature d'un sujet que certains élèves trouvent intrinsèquement ennuyeux.
Il ronge votre temps. Vous avez déjà si peu de temps libre pour profiter de votre vie, mais si vous vous abonnez à l'apprentissage individuel, vous devrez peut-être passer une partie importante de ce temps libre à créer des leçons individuelles quotidiennes pour chaque élève. Bien que le résultat soit que, pendant que les élèves progressent dans leur propre apprentissage, vous pourriez avoir plus de temps pendant les cours pour planifier les leçons futures.
Cela peut être solitaire pour les étudiants. Dans une classe d'apprentissage individualisé, les élèves progressent pour la plupart seuls dans leur propre programme, ayant peu de contacts avec l'enseignant et encore moins avec leurs camarades de classe, chacun faisant son propre travail. Cela peut être très ennuyeux et favoriser la solitude dans l'apprentissage, ce qui peut être catastrophique pour la motivation.
Lancez-vous dans l'apprentissage individualisé
Intéressé à donner un coup de pouce à l'instruction individualisée?
N'oubliez pas que vous n'avez pas à vous plonger dans le modèle dès le départ. Vous pouvez toujours tester l'eau avec vos élèves sur une seule leçon.
Voici comment procéder:
- Avant la leçon, envoyez une enquête rapide à tous les élèves pour leur indiquer un objectif (cela n'a pas besoin d'être trop précis) et une méthode d'apprentissage préférée.
- Créez quelques listes d'activités que les élèves devraient pouvoir faire en grande partie par eux-mêmes.
- Attribuez ces listes de lecture à chaque élève de la classe en fonction de sa méthode d'apprentissage préférée.
- Organisez un quiz rapide ou un autre type de devoir à la fin du cours pour voir comment tout le monde s'en est sorti.
- Demandez aux étudiants de remplir un rapide sondage sur leur mini-expérience d'apprentissage individualisée !
💡 Et n'oubliez pas de vérifier plus des méthodes pédagogiques innovantes ici!
