Cibé an bhfuil tú ag foghlaim ón mbaile nó díreach ag dul ar ais isteach sa seomra ranga, b'fhéidir go n-airíonn tú athcheangal Aghaidh le hAghaidh ar dtús.
Ar ámharaí an tsaoil, tá 21 sár-spraoi againn Cluichí icebreaker do mhic léinn saor in aisce, agus níl sé éasca na naisc chairdeas sin a scaoileadh agus a neartú arís.
Cé a fhios, seans go bhfaighidh mic léinn BFF nó dhó nua fiú sa phróiseas. Agus nach é sin a bhfuil i gceist leis an scoil - cuimhní cinn a dhéanamh, scéalta grinn agus cairdeas buan a dhéanamh le breathnú siar air?
- #1 - Cluiche Tráth na gCeist Zúmála: Buille faoi thuairim na Pics
- #2 - Charades Emoji
- #3 - 20 Ceist
- #4 - Mad Gab
- #5 - Lean na Litreacha
- #6 - Foclóir
- #7 - Spy mé
- #8 - Barr 5
- #9 - Spraoi le Bratacha
- #10 - Buille faoi thuairim an fhuaim
- #11 - Trivia Deireadh Seachtaine
- #12 - Tic-Tac-Toe
- #13 - Mafia
- #14 - Ceann Eile Amach
- #15 - Cuimhne
- #16 - Fardal Úis
- #17 - Deir Síomón
- #18 - Buail é ina Cúig
- #19 - Pirimid
- #20 - Carraig, Páipéar, Siosúr
- #21 - Mise freisin
Seiceáil tuilleadh smaointe le AhaSlides
21 Cluichí Spraoi Oighear breaker do Mhic Léinn
Chun rannpháirtíocht na scoláirí a neartú agus a spéis san fhoghlaim a mhéadú, tá sé riachtanach na ranganna a mheascadh le gníomhaíochtaí spraíúla sos oighir do dhaltaí. Breathnaigh ar chuid de na sraith spreagúil seo:
#1 - Cluiche Tráth na gCeist Zúmála: Buille faoi thuairim na Pics
- Roghnaigh cúpla pictiúr a bhaineann leis an ábhar atá á mhúineadh agat.
- Súmáil isteach agus barr iad ar aon bhealach is mian leat.
- Taispeáin na pictiúir ceann ar cheann ar an scáileán agus iarr ar na daltaí a thomhas cad iad.
- Bíonn an bua ag an mac léinn leis na buille faoi thuairim ceart.
Le seomraí ranga a chuireann ar chumas daltaí fóin chliste agus táibléid a úsáid, is féidir le múinteoirí ceisteanna tráth na gceist Zoom a chruthú ar AhaSlides, agus iarr ar gach duine an freagra a chlóscríobh👇
#2 - Charades Emoji
Bíonn páistí, mór nó beag, go tapa ar an rud emoji sin. Éileoidh carades Emoji orthu iad féin a chur in iúl go cruthaitheach sa rás chun an oiread emojis agus is féidir a thomhas.
- Cruthaigh liosta emojis le bríonna éagsúla.
- Ceap dalta chun emoji a roghnú agus gníomhú amach gan labhairt leis an rang ar fad.
- An té a dhéanann buille faoi thuairim i gceart, tuilleann sé pointí.
Is féidir leat an rang a roinnt ina bhfoirne freisin - an chéad fhoireann a dhéanfaidh buille faoi thuairim a bhuaigh pointe.
#3 - 20 Ceist
- Roinn an rang i bhfoirne agus tabhair ceannaire do gach ceann acu.
- Tabhair focal don cheannaire.
- Is féidir leis an gceannaire a insint do bhaill na foirne an bhfuil siad ag smaoineamh ar dhuine, áit nó rud.
- Faigheann an fhoireann 20 ceist san iomlán le cur ar an gceannaire agus faigh amach cén focal a bhfuil siad ag smaoineamh air.
- Ba cheart go mbeadh freagra simplí ar na ceisteanna mar tá nó ní hea.
- Má cheapann an fhoireann an focal i gceart, faigheann siad an pointe. Mura bhfuil siad in ann an focal a thomhas taobh istigh de 20 ceist, bíonn an bua ag an gceannaire.
Chun an cluiche seo, is féidir leat úsáid a bhaint as uirlis cur i láthair idirghníomhach ar líne, cosúil le AhaSlides. Le cliceáil amháin, is féidir leat a chruthú seisiún ceisteanna agus freagraí éasca, eagraithe do do dhaltaí agus is féidir na ceisteanna a fhreagairt ceann ar cheann gan mearbhall.
#4 - Mad Gab
- Roinn an rang i ngrúpaí.
- Taispeáin focail mheasctha ar an scáileán nach bhfuil ciall ar bith leo. Mar shampla - "Ache Inks High Sped".
- Iarr ar gach foireann na focail a shórtáil agus iarracht a dhéanamh abairt a dhéanamh a chiallaíonn rud éigin laistigh de thrí thomhas.
- Sa sampla thuas, athshocraíonn sé go "Leaba rí-mhéid".
#5 - Lean na Litreacha
D'fhéadfadh sé seo a bheith ina chleachtadh éasca, spraíúil le haghaidh briseadh oighir le do dhaltaí chun sos a ghlacadh ó na ranganna sioncrónacha. Tá an cluiche neamhullmhaithe seo éasca le himirt agus cabhraíonn sé le scileanna litrithe agus stór focal na mac léinn a fhorbairt.
- Roghnaigh catagóir - ainmhithe, plandaí, rudaí laethúla - is féidir é a bheith rud ar bith
- Deir an múinteoir focal ar dtús, mar "úll".
- Beidh ar an gcéad mhac léinn toradh a ainmniú a thosaíonn le litir dheireanach an fhocail roimhe seo - mar sin, "E".
- Leanann an cluiche ar aghaidh go bhfaigheann gach dalta deis imirt
- Chun an spraoi a spreagadh, d'fhéadfá rothlóir a úsáid chun duine a phiocadh le teacht i ndiaidh gach dalta
#6 - Foclóir
Tá sé éasca anois an cluiche clasaiceach seo a imirt ar líne.
- Logáil isteach i il-imreora, ar líne, ardán Pictionary mar tarraiceán.
- Is féidir leat seomra príobháideach (grúpa) a chruthú do suas le 16 bhall. Má tá níos mó ná 16 dalta sa rang, d’fhéadfá an rang a roinnt ina bhfoirne agus an comórtas a choinneáil idir dhá fhoireann.
- Beidh ainm an tseomra agus pasfhocal ag do sheomra príobháideach chun dul isteach sa seomra.
- Is féidir leat tarraingt le dathanna iolracha, scrios an líníocht más gá agus na freagraí sa bhosca comhrá a thomhas.
- Faigheann gach foireann trí sheans an líníocht a dhéanamh amach agus an focal a dhéanamh amach.
- Is féidir an cluiche a imirt ar ríomhaire, ar fhóin phóca nó ar thaibléad.
#7 - Spy mé
Ceann de na príomhphointí imní le linn seisiún foghlama is ea scileanna breathnóireachta na scoláirí. Is féidir leat "I Spy" a imirt mar chluiche filler idir ceachtanna chun na hábhair a ndeachaigh tú tríd an lá sin a athnuachan.
- Imrítear an cluiche ina aonar agus ní mar fhoirne.
- Faigheann gach dalta deis cur síos a dhéanamh ar rud amháin dá rogha féin, ag baint úsáide as aidiacht.
- Deir an mac léinn, "Spealaíonn mé rud éigin dearg ar bhord an mhúinteora," agus caithfidh an duine in aice leo buille faoi thuairim a dhéanamh.
- Is féidir leat an oiread babhtaí agus is mian leat a imirt.
#8 - Barr 5
- Tabhair topaic do na daltaí. Abair, mar shampla, "na 5 sneaiceanna is fearr le haghaidh sos".
- Iarr ar na daltaí liosta a dhéanamh de na roghanna coitianta a cheapann siad a bheadh, ar scamall beo focal.
- Beidh na hiontrálacha is coitianta le feiceáil na cinn is mó i lár an scamall.
- Gheobhaidh na mic léinn a rinne buille faoi thuairim uimhir 1 (is é sin an sneaic is mó tóir) 5 phointe, agus laghdaítear na pointí de réir mar a théann muid síos sa tóir.
#9 - Spraoi Le Bratacha
Is gníomhaíocht tógála foirne é seo le himirt le daltaí níos sine.
- Roinn an rang i bhfoirne.
- Taispeáin bratacha na dtíortha éagsúla agus iarr ar gach foireann iad a ainmniú.
- Faigheann gach foireann trí cheist, agus bíonn an bua ag an bhfoireann leis na freagraí cearta.
#10 - Buille faoi thuairim an fhuaim
Is breá le páistí cluichí buille faoi thuairim, agus tá sé níos fearr fós nuair a bhíonn teicnící fuaime nó amhairc i gceist.
- Roghnaigh ábhar a bhfuil suim ag na daltaí ann – d’fhéadfadh cartúin nó amhráin a bheith i gceist.
- Seinn an fhuaim agus iarr ar na daltaí buille faoi thuairim a bhfuil baint aici leis nó cé leis a mbaineann an guth.
- Is féidir leat a gcuid freagraí a thaifeadadh agus plé a dhéanamh ag deireadh an chluiche ar an gcaoi ar aimsigh siad na freagraí cearta nó ar an bhfáth ar dúirt siad freagra ar leith.
#11 - Trivia Deireadh Seachtaine
Tá Trivia Deireadh Seachtaine foirfe chun gormacha an Luain a bhualadh agus briseadh oighir seomra ranga iontach do dhaltaí scoile ard chun aithne a chur ar a bhfuil ar siúl acu. Ag baint úsáide as uirlis idirghníomhach cur i láthair saor in aisce mar AhaSlides, is féidir leat seisiún spraoi oscailte a óstáil inar féidir leis na daltaí an cheist a fhreagairt gan teorainn focal.
- Fiafraigh de na daltaí cad a rinne siad ar an deireadh seachtaine.
- Is féidir leat teorainn ama a shocrú agus na freagraí a thaispeáint nuair a bheidh a gcuid freagraí curtha isteach ag gach duine.
- Ansin iarr ar na daltaí buille faoi thuairim cé a rinne cad a rinne an deireadh seachtaine.
#12 - Tic-Tac-Toe
Tá sé seo ar cheann de na cluichí clasaiceach go mbeadh gach duine a d'imir san am atá caite, agus fós is dócha taitneamh a bhaint as imirt, beag beann ar aois.
- Beidh beirt mhac léinn in iomaíocht lena chéile chun sraitheanna ingearacha, trasnánacha nó cothrománacha dá gcuid siombailí a chruthú.
- Is é an chéad duine a líontar an tsraith a bhuaigh agus faigheann sé/sí dul san iomaíocht leis an gcéad bhuaiteoir eile.
- Is féidir leat an cluiche a imirt beagnach anseo.
#13 - Mafia
- Roghnaigh dalta amháin le bheith i do bhleachtaire.
- Balbhaigh mic gach duine ach amháin an bleachtaire agus abair leo a súile a dhúnadh.
- Roghnaigh beirt de na mic léinn eile le bheith ar an mafia.
- Faigheann an bleachtaire trí buille faoi thuairim a fháil amach cé leis an mafia.
#14 - Ceann Eile Amach
Is cluiche briseadh oighir foirfe é Odd One Out chun cabhrú le mic léinn stór focal agus catagóirí a fhoghlaim.
- Roghnaigh catagóir ar nós 'torthaí'.
- Taispeáin sraith focal do na daltaí agus iarr orthu an focal nach bhfuil oiriúnach don chatagóir a shonrú.
- Is féidir leat ceisteanna ilroghnacha a úsáid i bhformáid vótaíochta chun an cluiche seo a imirt.
#15 - Cuimhne
- Ullmhaigh íomhá le rudaí randamacha curtha ar bhord nó i seomra.
- Taispeáin an íomhá ar feadh tamaill áirithe - b'fhéidir 20-60 soicind chun na míreanna san íomhá a mheabhrú.
- Ní cheadaítear dóibh gabháil scáileáin, pictiúr nó scríobh síos na réad i rith an ama.
- Tóg amach an pictiúr agus iarr ar na daltaí liosta a dhéanamh de na rudaí is cuimhin leo.
#16 - Fardal Úis
Chuir an fhoghlaim fhíorúil isteach go mór ar scileanna sóisialta na mac léinn, agus d’fhéadfadh an cluiche spraíúil ar líne seo cabhrú leo athfhorbairt a dhéanamh.
- Tabhair amach bileog oibre do gach mac léinn a áiríonn a gcaitheamh aimsire, a spéiseanna, na scannáin is fearr leo, a n-áiteanna agus a rudaí.
- Faigheann na daltaí 24 uair an chloig chun an bhileog oibre a líonadh agus a sheoladh ar ais chuig an múinteoir.
- Ansin taispeánann an múinteoir bileog oibre líonta gach dalta in aghaidh an lae agus iarrann sé ar an gcuid eile den rang buille faoi thuairim cé leis é.
#17 - Deir Síomón
Is é "a deir Simon" ceann de na cluichí coitianta is féidir le múinteoirí a úsáid i suímh ranga fíor agus fíorúil. Is féidir é a imirt le triúr mac léinn nó níos mó agus is gníomhaíocht téimh iontach é sula dtosaíonn siad ar rang.
- B’fhearr dá bhféadfadh na scoláirí fanacht ina seasamh don ghníomhaíocht.
- Beidh an múinteoir ina cheannaire.
- Glaonn an ceannaire ar ghníomhartha éagsúla, ach níor cheart do na mic léinn é a dhéanamh ach amháin nuair a deirtear an gníomh in éineacht le "Deir Simon".
- Mar shampla, nuair a deir an ceannaire "dteagmháil le do ladhar", ba cheart go bhfanfadh na mic léinn mar a chéile. Ach nuair a deir an ceannaire, "Deir Simon déan teagmháil le do ladhar", ba chóir dóibh an beart a dhéanamh.
- Bhuaigh an dalta deireanach a sheasann an cluiche.
#18 - Buail é ina Cúig
- Roghnaigh catagóir focal.
- Iarr ar na daltaí trí rud a bhaineann leis an gcatagóir faoi chúig shoicind a ainmniú - "ainmnigh trí feithidí", "ainmnigh trí thorthaí", etc.,
- D’fhéadfá é seo a imirt ina aonar nó mar ghrúpa ag brath ar na srianta ama.
#19 - Pirimid
Is briseadh oighir foirfe é seo do dhaltaí agus is féidir é a úsáid mar líonadh idir ranganna nó mar ghníomhaíocht a bhaineann leis an topaic atá á mhúineadh agat.
- Taispeánann an múinteoir focal randamach ar an scáileán, mar "músaem", do gach foireann.
- Caithfidh baill na foirne ansin teacht aníos le sé fhocal a bhaineann leis an bhfocal atá ar taispeáint.
- Sa chás seo, beidh sé "ealaín, eolaíocht, stair, déantáin, taispeáint, seanré", etc.
- Bhuaigh an fhoireann leis an líon is mó focal.
#20 - Carraig, Páipéar, Siosúr
Mar mhúinteoir, ní bheidh am agat i gcónaí chun cluichí casta oighir a ullmhú do dhaltaí. Má tá bealach á lorg agat chun na mic léinn a bhaint amach as na ranganna fada traochta, is ór clasaiceach é seo!
- Imrítear an cluiche i mbeirteanna.
- Is féidir é a imirt i mbabhtaí áit a mbeidh an buaiteoir ó gach babhta in iomaíocht lena chéile sa chéad bhabhta eile.
- Is é an smaoineamh spraoi a bheith agat, agus is féidir leat buaiteoir a roghnú nó nach bhfuil.
#21. Mise freisin
Is gníomhaíocht simplí um bhriseadh oighir é an cluiche "Me Too" a chuidíonn le mic léinn caidreamh a thógáil agus naisc fhrithpháirteacha a aimsiú i measc a chéile. Seo mar a oibríonn sé:
- Deir an múinteoir nó oibrí deonach ráiteas fúthu féin, cosúil le "Is maith liom ag imirt Mario Kart".
- Seasann aon duine eile atá in ann “Mise freisin” a rá maidir leis an ráiteas sin.
- Ansin cruthaíonn siad grúpa díobh siúd ar fad ar mhaith leo an ráiteas sin.
Leanann an babhta ar aghaidh agus daoine éagsúla ag tabhairt ráitis eile “Mise freisin” faoi rudaí a rinne siad, mar áiteanna ar thug siad cuairt orthu, caitheamh aimsire, foirne spóirt is fearr leo, seónna teilifíse a mbreathnaíonn siad orthu, agus a leithéid. Sa deireadh, beidh grúpaí éagsúla agat comhdhéanta de mhic léinn a bhfuil leas coiteann acu. Is féidir é seo a úsáid le haghaidh tascanna grúpa agus cluichí grúpa níos déanaí.
Príomh-Bháicíní Beo
Téann cluichí briseadh oighir do mhic léinn níos faide ná an t-oighear tosaigh a bhriseadh agus tugtar cuireadh do chomhrá, cuireann siad cultúr dlúthpháirtíochta agus oscailteacht chun cinn i measc múinteoirí agus mic léinn. Is iomaí buntáiste a bhaineann le comhtháthú a dhéanamh ar chluichí idirghníomhacha sna seomraí ranga go minic, mar sin ná bíodh imní ort ó spraoi a bheith agat!
Is féidir leis a bheith scanrúil má bhíonn tú ag cuardach ardáin iolracha chun cluichí agus gníomhaíochtaí gan réamhullmhúchán a imirt, go háirithe nuair a bhíonn an-chuid oibre agat le hullmhú don rang. AhaSlides raon leathan roghanna idirghníomhacha cur i láthair a thairiscint atá spraíúil do mhúinteoirí agus do mhic léinn. Féach ar ár leabharlann poiblí teimpléad níos mó a fhoghlaim.
Ceisteanna Coitianta
Cad é gníomhaíochtaí briseadh oighir do mhic léinn?
Is éard atá i ngníomhaíochtaí briseadh oighir do mhic léinn ná cluichí nó cleachtaí a úsáidtear ag tús ranga, campa, nó cruinnithe chun cabhrú le rannpháirtithe agus daoine núíosacha aithne a chur ar a chéile agus mothú níos compordaí i gcás sóisialta nua.
Cad iad 3 cheist spraíúil maidir le briseadh oighir?
Seo 3 cheist spraíúla um bhriseadh oighir agus cluichí is féidir le daltaí a úsáid:
1. Dhá Fhírinne agus Bréag
Sa chlasaic seo, glacann mic léinn sealaíocht ag rá 2 ráiteas fhírinneacha fúthu féin agus bréag amháin. Caithfidh na cinn eile buille faoi thuairim a thabhairt cé acu bréag. Is bealach spraíúil é seo do chomhdhaltaí chun fíricí fíor agus bréige a fhoghlaim faoina chéile.
2. Arbh fhearr leat…
Iarr ar na daltaí dul i mbeirteanna agus sealanna a chur ag cur ceisteanna “arbh fhearr leat” le cás nó rogha amaideach. Is iad seo a leanas na samplaí: "Arbh fhearr leat sóid nó sú a ól ar feadh bliana amháin?" Ligeann an cheist éadrom seo do phearsantachtaí taitneamh a bhaint as.
3. Cad atá in ainm?
Téigh timpeall agus iarr ar gach duine a ainm a rá mar aon le brí nó bunús a n-ainm má tá sé ar eolas acu. Intro níos suimiúla é seo ná díreach ainm a lua agus cuireann sé daoine ag smaoineamh ar na scéalta taobh thiar dá n-ainmneacha. D'fhéadfadh éagsúlachtaí a bheith mar an t-ainm is fearr leo a chuala siad riamh nó an t-ainm is náire a shamhlaíonn siad.
Cad is gníomhaíocht réamhrá maith ann?
Is gníomhaíocht iontach é Cluiche Ainmnigh do dhaltaí chun iad féin a chur in aithne. Téann siad timpeall agus deir siad a n-ainm in éineacht le aidiacht a thosaíonn leis an litir chéanna. Mar shampla "Jazzy John" nó "Happy Hanna." Is bealach spraíúil é seo chun ainmneacha a fhoghlaim.
