Cibé an bhfuil grá nó fuath agat orthu, is cuid dhosheachanta dár saol iad topaicí díospóireachta. Tugann siad dúshlán ár gcreidimh agus brúnn siad amach as ár gcriosanna sóláis sinn, rud a chuireann iallach orainn ár dtoimhdí agus ár gclaofacht a scrúdú. Agus an oiread sin ceisteanna conspóideacha, ní gá duit dul i bhfad má tá díospóireacht an-láidir á lorg agat. seo blog Beidh post ar fáil duit le liosta de na topaicí díospóireachta conspóideachachun do chéad phlé eile a spreagadh.
Leideanna le haghaidh Rannpháirtíocht Níos Fearr
Tosaigh i soicindí.
Íosluchtaigh teimpléid saor in aisce do mhic léinn. Cláraigh saor in aisce agus tóg cad atá uait ón leabharlann teimpléid!
🚀 Faigh Teimpléid In Aisce ☁️Clár na nÁbhar
- Forbhreathnú
- Cad iad Ábhair Díospóireachta Chonspóideacha?
- Topaicí Dea Díospóireachta Conspóideach
- Ábhair Spraoi Díospóireachta Chonspóideacha
- Ábhair Díospóireachta Chonspóideacha Do Dhéagóirí
- Ábhair Díospóireachta Shóisialta Chonspóideach
- Ábhair Díospóireachta Chonspóideacha Ar Imeachtaí Reatha
- Príomh-Bháicíní Beo
- Ceisteanna Coitianta
Íomhá: freepikForbhreathnú
| Cad é an sainmhíniú simplí ar dhíospóireacht? | Plé idir daoine ina gcuireann siad tuairimí éagsúla in iúl faoi rud éigin. |
| Cad iad na focail a chuireann síos ar dhíospóireacht? | Argóint, plé, conspóid, aighneas, comhraic, agus comhraic. |
| Cad é príomhsprioc na díospóireachta? | A chur ina luí go bhfuil do thaobh ceart. |
Cad iad Ábhair Díospóireachta Chonspóideacha?
Is ábhair iad topaicí díospóireachta conspóideacha - ar féidir leo tuairimí agus easaontais láidre a spreagadh i measc daoine a bhfuil creidimh agus luachanna éagsúla acu.Is féidir leis na hábhair seo ábhair éagsúla a chlúdach, mar shampla saincheisteanna sóisialta, polaitíocht, eitic, agus cultúr, agus d’fhéadfadh dúshlán a thabhairt do chreidimh thraidisiúnta nó do noirm bhunaithe.
Rud amháin a chuireann conspóid ar na hábhair seo ná gur minic nach mbíonn comhaontú nó comhaontú soiléir i measc daoine, rud a d’fhéadfadh díospóireachtaí agus easaontais a bheith mar thoradh air. Féadfaidh a léirmhíniú féin a bheith ag gach duine ar na fíricí nó na luachanna a mbíonn tionchar acu ar a bpeirspictíocht. Bíonn sé deacair do chách teacht ar réiteach nó ar chomhaontú.
In ainneoin go bhféadfadh plé a bheith ann, is féidir le hábhair chonspóideacha díospóireachta a bheith ina slí iontach chun dearcthaí éagsúla a iniúchadh, chun dúshlán a thabhairt do thoimhdí, agus chun smaointeoireacht chriticiúil agus idirphlé oscailte a chur chun cinn.
Mar sin féin, tá sé ríthábhachtach ábhair chonspóideacha a idirdhealú ó thuairimí conspóideacha - ráitis nó gníomhartha a chruthaíonn easaontas nó coinbhleacht.
- Mar shampla, is féidir le hathrú aeráide a bheith conspóideach, ach is féidir le trácht polaiteoir ag séanadh athrú aeráide a bheith ann a bheith conspóideach.
Topaicí Dea Díospóireachta Conspóideach
- An ndéanann na meáin shóisialta níos mó dochar don tsochaí ná mar a chuidíonn sé?
- An bhfuil sé cuí marijuana a dhéanamh dleathach le haghaidh úsáid áineasa?
- Ar cheart coláiste a chur ar fáil saor in aisce?
- Ar cheart do scoileanna oideachas cuimsitheach gnéis a mhúineadh?
- An bhfuil sé eiticiúil ainmhithe a úsáid le haghaidh taighde eolaíoch?
- An gníomhaíocht dhaonna is cúis le formhór an athraithe aeráide?
- Ar cheart stop a chur le pasáistí áilleachta?
- An ndéanann cártaí creidmheasa níos mó dochar ná maith?
- Ar chóir pills aiste bia a thoirmeasc?
- Ar cheart clónáil dhaonna a cheadú?
- Ar cheart go mbeadh dlíthe níos déine ar úinéireacht gunna nó níos lú srianta?
- An ceist thromchúiseach í an t-athrú aeráide a dteastaíonn gníomhaíocht phráinneach uaithi, nó an bhfuil sé róshéidte agus áibhéil?
- Ar cheart go mbeadh an ceart ag daoine aonair deireadh a chur lena saolta féin i gcúinsí áirithe?
- Ar cheart cinsireacht nó srian a chur ar chineálacha áirithe cainte nó cainte?
- An bhfuil ithe feola ainmhithe mí-eiticiúil?
- Ar cheart go mbeadh rialacháin dochta níos mó nó níos lú ann ar bheartais inimirce agus dídeanaithe?
- An é slándáil poist an spreagadh is mó seachas airgead?
- An ndéanann zúnna níos mó dochar ná maith?
- An bhfuil tuismitheoirí freagrach go dlíthiúil as gníomhartha a bpáistí?
- An mbíonn glantionchar dearfach nó diúltach ag piarbhrú?
Ábhair díospóireachta conspóideachaÁbhair Spraoi Díospóireachta Chonspóideacha
- An bhfuil sé níos fearr grúpa beag cairde nó grúpa mór lucht aitheantais a bheith agat?
- Ar chóir duit do chuid fiacla a scuabadh roimh nó tar éis bricfeasta?
- Ar cheart duit mayo nó ketchup a chur ar na fries?
- An bhfuil sé inghlactha friopaí a thumadh i bleogán?
- Ar chóir duit do chuid fiacla a scuabadh roimh nó tar éis bricfeasta?
- An bhfuil sé níos fearr barra gallúnach nó gallúnach leachtach a úsáid?
- An fearr dúiseacht luath nó fanacht suas go déanach?
- Ar chóir duit do leaba a dhéanamh gach lá?
- Ar chóir duit masc a chaitheamh in áiteanna poiblí?
Ábhair Díospóireachta Chonspóideacha Do Dhéagóirí
- Ar cheart do dhéagóirí rochtain a fháil ar rialú breithe gan toiliú tuismitheora?
- Ar cheart an aois vótála a ísliú go dtí 16?
- Ar cheart go mbeadh rochtain ag tuismitheoirí ar chuntais meán sóisialta a bpáistí?
- Ar chóir úsáid fón póca a cheadú le linn uaireanta scoile?
- An rogha níos fearr an scolaíocht bhaile ná an scolaíocht thraidisiúnta?
- Ar chóir go dtosódh an lá scoile níos déanaí chun go mbeidh níos mó codlata ag daltaí?
- Ar cheart go mbeadh an staidéar deonach?
- Ar chóir go mbeadh cead ag scoileanna smacht a chur ar dhaltaí as úsáid na meán sóisialta lasmuigh den scoil?
- Ar cheart uaireanta scoile a laghdú?
- Ar cheart cosc a chur ar thiománaithe fón póca a úsáid agus iad ag tiomáint?
- Ar cheart an aois tiomána dhlíthiúil a ardú go 19 i dtíortha áirithe?
- Ar cheart do dhaltaí ranganna ar thuismitheoireacht a dhéanamh?
- Ar cheart cead a thabhairt do dhéagóirí poist pháirtaimseartha a oibriú le linn na scoilbhliana?
- Ar cheart go mbeadh ardáin meán sóisialta freagrach as scaipeadh na mífhaisnéise?
- Ar cheart do scoileanna tástáil drugaí a dhéanamh éigeantach do dhaltaí?
- Ar cheart breathnú ar an gcibearbhulaíocht mar chion?
- Ar chóir ligean do dhéagóirí caidreamh a bheith acu le difríochtaí suntasacha aoise?
- Ar cheart go gceadódh scoileanna do dhaltaí airm fholaithe a iompar le haghaidh féinchosanta?
- Ar chóir go mbeadh cead ag déagóirí tatúnna agus pollta a fháil gan toiliú tuismitheora?
- An bhfuil foghlaim ar líne chomh héifeachtach leis an bhfoghlaim phearsanta?
Íomhá: freepikÁbhair Díospóireachta Shóisialta Chonspóideach
- Ar cheart fuathchaint a chosaint faoi dhlíthe saoirse cainte?
- Ar cheart don rialtas bunioncam ráthaithe a sholáthar do gach saoránach?
- An bhfuil gníomh dearfach riachtanach chun aghaidh a thabhairt ar neamhionannais sistéamacha sa tsochaí?
- Ar cheart deireadh a chur le Foréigean/Gnéas ar an Teilifís?
- Ar cheart ligean d’inimircigh mhídhleathacha sochair leasa shóisialaigh a fháil?
- An toradh idirdhealaithe í an neamhréiteach pá idir fir agus mná?
- Ar cheart don rialtas úsáid na hintleachta saorga a rialáil?
- Ar cheart gur ceart daonna uilíoch é cúram sláinte?
- Ar cheart síneadh a chur leis an gcosc ar airm ionsaí?
- Ar cheart cáin a ghearradh ar bhilliúinéirí ag ráta níos airde ná an gnáthshaoránach?
- An gá striapachas a dhlisteanú agus a rialú?
- Cé atá níos tábhachtaí sa teaghlach, athair nó máthair?
- An bealach as dáta é GPA chun eolas dalta a mheasúnú?
- An teip ar an gcogadh ar dhrugaí?
- Ar chóir go mbeadh vacsaínithe éigeantach do gach leanbh?
Ábhair Díospóireachta Chonspóideacha Ar Imeachtaí Reatha
- An bagairt don daonlathas é halgartaim na meán sóisialta a úsáid chun faisnéis mhícheart a scaipeadh?
- Ar cheart sainorduithe vacsaíne COVID-19 a chur i bhfeidhm?
- An bhfuil úsáid na hintleachta saorga eiticiúil san ionad oibre?
- Ar cheart AI a úsáid in ionad daoine?
- Ar cheart ceangal a chur ar chuideachtaí réamhfhógra asleagain a sholáthar d’fhostaithe?
- An bhfuil sé eiticiúil do chuideachtaí fostaithe a aslonnú fad is a fhaigheann Príomhfheidhmeannaigh agus feidhmeannaigh eile bónais mhóra?
Pobalbhreith ag AhaSlidesar an ábhar a bhaineann le zúnna a thoirmeasc. Príomh-Bháicíní Beo
Táthar ag súil, le 70 ábhar díospóireachta conspóideach, gur féidir leat do chuid eolais a leathnú agus peirspictíochtaí nua a fháil.
Mar sin féin, tá sé ríthábhachtach dul i ngleic leis na hábhair seo le meas, le hintinn oscailte, agus le toilteanas éisteacht le daoine eile agus foghlaim uathu. Dul i mbun díospóireachtaí measúla agus brí ar ábhair chonspóideacha le AhaSlides'leabharlann teimpléid agus gnéithe idirghníomhachacabhrú linn ár dtuiscint ar an domhan agus ar a chéile a leathnú, agus b’fhéidir fiú dul chun cinn a dhéanamh maidir le teacht ar réitigh ar chuid de na saincheisteanna is práinní dár gcuid ama.
Ceisteanna Coitianta
1/ Cad iad na hábhair mhaithe le díospóireacht faoi?
Is féidir le hábhair mhaithe le díospóireacht a bheith éagsúil go mór ag brath ar spéiseanna agus dearcthaí na ndaoine aonair atá i gceist. Seo roinnt samplaí de thopaicí maithe díospóireachta:
- An ceist thromchúiseach í an t-athrú aeráide a dteastaíonn gníomhaíocht phráinneach uaithi, nó an bhfuil sé róshéidte agus áibhéil?
- Ar cheart go mbeadh an ceart ag daoine aonair deireadh a chur lena saolta féin i gcúinsí áirithe?
- Ar cheart cinsireacht nó srian a chur ar chineálacha áirithe cainte nó cainte?
2/ Cad iad roinnt díospóireachtaí conspóideacha?
Is éard atá i ndíospóireachtaí conspóideacha na cinn a bhaineann le hábhair ar féidir leo dearcthaí agus tuairimí láidre contrártha a chruthú. Is minic a bhíonn na hábhair seo conspóideach agus is féidir leo argóintí agus díospóireachtaí bríomhar a spreagadh i measc daoine aonair nó grúpaí a bhfuil creidimh agus luachanna éagsúla acu.
Seo a leanas roinnt samplaí:
- Ar cheart do scoileanna cead a thabhairt do dhaltaí airm fholaithe a iompar le haghaidh féinchosaint?
- Ar chóir go mbeadh cead ag déagóirí tatúnna agus pollta a fháil gan toiliú tuismitheora?
- An bhfuil foghlaim ar líne chomh héifeachtach leis an bhfoghlaim phearsanta?
3/ Cad is topaic mhothúchánach agus chonspóideach in 2024?
Is féidir le topaic mhothúchánach agus chonspóideach frithghníomhartha mothúchánacha láidre a spreagadh agus daoine a roinnt bunaithe ar a n-eispéiris phearsanta, a luachanna agus a gcreideamh.
Mar shampla:
- Ar cheart do dhéagóirí rochtain a fháil ar rialú breithe gan toiliú tuismitheora?
- Ar cheart go mbeadh rochtain ag tuismitheoirí ar chuntais meán sóisialta a bpáistí?
Ar mhaith leat a bheith níos soiléire fós faoi phortráid díospóireachta den scoth? Anseo, tabharfaimid sampla praiticiúil agus diongbháilte de dhíospóir maith duit chun do scileanna díospóireachta a fhoghlaim agus a fheabhsú.
