How do you pass an aptitude interview?

To pass an aptitude interview, you might follow some basic principles: Start practice sample tests as soon as possible - Read the instructions carefully - Manage your time - Don't waste time on a difficult question - Stay focused.

What is an aptitude test example?

For example, many schools offer an aptitude test to high school students to specify which type of careers they might be good at.

What is a good score for an aptitude test?

If a perfect aptitude test score is 100% or 100 points. It is considered a good score if your score is 80% or above . The minimum acceptable score to pass the test is around 70% to 80%.

Deuchainn Inbhe airson Agallamh: 20+ Ceistean is Freagairtean

Is fheàrr leis a’ phròiseas fastaidh an-diugh na tagraichean a bhith ag obair air mòran dheuchainnean gus na comasan agus na sgilean aca a thomhas agus faicinn an e iadsan an neach ceart airson na dreuchd fhosgailte. An deuchainn comais airson agallamhanaon de na deuchainnean ro-chosnaidh as cumanta a tha HRers air a chleachdadh o chionn ghoirid. Mar sin, dè an deuchainn comais a th’ ann airson agallamhan, agus mar a nì thu ullachadh air a shon, rachamaid a-steach don artaigil seo.

Clàr-innse

Dè a th’ ann an Deuchainn Inbhe airson Agallamhan?
Dè na ceistean a thathas a’ faighneachd anns an Deuchainn Comais airson Agallamh?
Mar a nì thu ullachadh airson deuchainn comais airson agallamh?
Na prìomh ghiùlan-bidhe
Ceistean Bitheanta

Tuilleadh Quizzes bho AhaSlides

Teacs eile

Faigh do shluagh an sàs

Tòisich còmhradh brìoghmhor, faigh fios air ais feumail agus daingnich ionnsachadh. Clàraich a-steach airson a ghlacadh an-asgaidh AhaSlides samhailean

🚀 Faigh grèim air ceasnachadh an-asgaidh ☁️

Dè a th’ ann an Deuchainn Inbhe airson Agallamhan?

Tha deuchainn comais airson agallamhan a’ toirt a-steach raon de cheistean a tha ag amas air comasan agus comas thagraichean obrach a lorg gus gnìomhan sònraichte a choileanadh no sgilean sònraichte fhaighinn. Chan eil deuchainn comais cuingealaichte ri cruth pàipeir, gheibhear thuca air-loidhne no le fios fòn. Is e roghainn HRers seòrsaichean cheistean a chruthachadh leithid ceistean ioma-roghainneil, ceistean aiste, no seòrsan eile de cheistean, a dh’ fhaodadh a bhith air an ùine no gun ùine.

Dè na ceistean a thathas a’ faighneachd anns an Deuchainn Comais airson Agallamh?

Tha e deatamach ionnsachadh mu 11 eadar-dhealaichte Seòrsaichean de Cheistean Agallamh Inbhe. Is e deagh thoiseach tòiseachaidh a th’ ann tuilleadh fhaighinn a-mach a bheil na teisteanasan agad a’ coinneachadh ri feumalachdan na dreuchd. Tha gach seòrsa air a mhìneachadh gu h-aithghearr le ceistean agus freagairtean:

1. Tha deuchainn comais reusanachaidh àireamhach airson agallamh a’ toirt a-steachceistean mu staitistig, figearan, agus clàran.

Ceist 1/

Seall air a’ ghraf. Eadar an dà mhìos anns an robh an t-àrdachadh no an lùghdachadh a bu lugha ann an mìle-tomhais Neach-tomhais 1 an coimeas ris a' mhìos roimhe?

A. Mìosan 1 agus 2
B. Mìosan 2 agus 3
C. Mìosan 3 agus 4
D. Mìosan 4 agus 5
E. Chan urrainn a ràdh

freagairt: D. Mìosan 4 agus 5

Mìneachadh: Gus faighinn a-mach an ìre àrdachaidh no lùghdachaidh eadar dà mhìos, cleachd am foirmle seo:
|Mìlead sa mhìos làithreach – Mìle mìle sa mhìos roimhe| / Mìle mìle sa mhìos roimhe

Eadar mìosan 1 agus 2: |3,256 ― 2,675| / 2,675 = 0.217 = 21.7 %

Eadar mìosan 2 agus 3: |1,890 ― 3,256| / 3,256 = 0.419 = 41.9 %

Eadar mìosan 3 agus 4: |3,892 ― 1,890| / 1,890 = 1.059 = 105.9 %

Eadar mìosan 4 agus 5: |3,401 ― 3,892| / 3,892 = 0.126 = 12.6 %

Ceist 2/

Thoir sùil air a’ ghraf. Dè an àireamh sa cheud àrdachadh ann an tuiteam sneachda ann an Whistler eadar Samhain agus Dùbhlachd?

A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 60%

freagair: 50%

fuasgladh:

Comharraich na thuit de shneachda ann an Whistler san t-Samhain agus san Dùbhlachd (Samhain = 20cm & Dùbhlachd = 30cm)
Obraich a-mach an diofar eadar an dà mhìos: 30 - 20 = 10
Roinn an diofar ron t-Samhain (am figear tùsail) agus iomadachadh le 100: 10/20 x 100 = 50%

2. Adhbhar labhairteach deuchainn comais airson agallamh a’ sgrùdadh loidsig labhairteach agus an comas fiosrachadh a chuairteachadh gu sgiobalta bho earrannan teacsa.

Leugh na h-earrannan agus feuch ris na ceistean a leanas a fhreagairt:

"Eadhon ged a tha an aois as ìsle airson cead-draibhidh fhaighinn air a dhol suas anns na beagan bhliadhnaichean a dh’ fhalbh tha àrdachadh mòr ann an reic chàraichean thar nam bliadhnaichean co-fhreagarrach air leantainn gu àrdachadh mòr ann an àireamhan thubaistean càr marbhtach. Mar a tha na figearan as ùire a’ sealltainn, tha tubaistean càr marbhtach gu sònraichte cumanta am measg dhraibhearan òga aig a bheil nas lugha na còig bliadhna de eòlas dràibhidh. An geamhradh an-uiridh bha 50 sa cheud de thubaistean rathaid marbhtach an sàs ann an draibhearan le suas ri còig bliadhna de eòlas dràibhidh agus bha 15 sa cheud a bharrachd nan draibhearan aig an robh eadar sia is ochd bliadhna de eòlas. Tha na figearan eadar-amail airson na bliadhna seo a' sealltainn gu bheil an iomairt sanasachd mòr 'a' sabaid thubaistean' air leantainn gu leasachaidhean ach 's e an fhìrinn gu bheil an àireamh de dhràibhearan nas òige a tha an sàs ann an tubaistean marbhtach do-fhulangach àrd."

Ceist 3/

Tha tubaistean càr marbhtach nas cumanta am measg dhraibhearan òga le sia no ochd bliadhna de eòlas na draibhearan nas sine le eòlas coltach ris.

A. Fìor

B. Meallta

C. Cha ghabh a ràdh

Freagairt: Chan urrainn dhomh a ràdh.

Mìneachadh: Chan urrainn dhuinn gabhail ris gu bheil a h-uile dràibhear gun eòlas òg. Tha seo air sgàth nach eil fios againn cia mheud den 15% sin le 6 gu 8 bliadhna de eòlas a tha nan draibhearan nas òige agus cia mheud a tha nan draibhearan nas sine.

Ceist 4/

Is e an àrdachadh mòr ann an reic chàraichean an adhbhar air cùl an àrdachadh geur ann an tubaistean càr marbhtach.

A. Fìor

B. Meallta

C. Cha ghabh a ràdh

Freagairt: Fìor. Tha an teacsa ag ràdh gu soilleir: “àrdachadh mòr ann an reic chàraichean san aon ùineair toradh ann an àrdachadh mòr ann an tubaistean càr marbhtach”. Tha seo a 'ciallachadh an aon rud ris an aithris anns a' cheist - an àrdachadh a dh'adhbhraich na tubaistean.

3. Eacarsaichean intray deuchainn comais airson agallamhag iarraidh ort am fuasgladh as fheàrr a lorg airson cùisean èiginneach, leithid prìomhachas a thoirt do ghnìomhan ann an suidheachaidhean co-cheangailte ri gnìomhachas.

Ceist 5/

Obraich air an t-suidheachadh:

Tha thu nad mhanaidsear air sgioba bheag, agus tha thu dìreach air tilleadh bho thuras gnìomhachais fad seachdain. Tha an treidhe a-staigh agad làn de phuist-d, meòrachain agus aithisgean. Tha an sgioba agad a’ feitheamh ri do stiùireadh air pròiseact èiginneach. Tha cùis dhùbhlanach mu choinneimh aon de bhuill na sgioba agad agus feumach air do chomhairle gu h-èiginneach. Tha ball eile den sgioba air ùine dheth iarraidh airson èiginn teaghlaich. Tha am fòn a’ glaodhadh le gairm teachdaiche. Tha ùine cuibhrichte agad ro choinneamh clàraichte. Feuch an toir thu cunntas air na ceumannan a dhèanadh tu gus an suidheachadh seo a riaghladh.

freagairt: Chan eil freagairt shònraichte ann don t-seòrsa ceist seo.

Faodaidh freagairt math a bhith: Dèan scan gu sgiobalta air na puist-d agus comharraich na cùisean as èiginn a dh’ fheumas aire sa bhad, leithid cùis dùbhlanach ball na sgioba agus fios an neach-dèiligidh.

4. Tha an diagramadach deuchainn comais airson agallamhtomhas an reusanachadh loidsigeach agad, mar as trice fo chumhachan teann ùine.

Ceist 6/

Comharraich am pàtran agus obraich a-mach dè am fear de na h-ìomhaighean a chaidh a mholadh a chuireadh crìoch air an t-sreath.

Freagairt: B.

fuasgladh:Is e a' chiad rud a dh'aithnicheas tu gu bheil an triantan a' gluasad gu dìreach, a' cumail a-mach C agus D. 'S e an aon eadar-dhealachadh eadar A agus B meud na ceàrnaig.

Gus pàtran sreathach a chumail, feumaidh B a bhith ceart: bidh a’ cheàrnag a’ fàs ann am meud agus an uairsin a’ crìonadh mar a thèid e air adhart air feadh an t-sreath.

Ceist 7/

Dè de na bogsaichean a thig an ath rud san t-sreath?

Eisimpleir deuchainn loidsigeach abstract

freagair: A

fuasgladh:Bidh na saighdean ag atharrachadh slighe bho bhith a’ comharrachadh suas, gu sìos, gu deas, agus an uairsin gu clì le gach cas. Bidh cearcallan ag àrdachadh aon le gach tionndadh. Anns a’ chòigeamh bogsa, tha an t-saighead a’ comharrachadh suas agus tha còig cearcallan ann, agus mar sin feumaidh an t-saighead a’ comharrachadh sìos an ath bhogsa, agus sia cearcallan a bhith aige.

5. Am breithneachadh suidheachadh deuchainn comais airson agallamhfòcas air do bhreithneachadh ann a bhith a 'rèiteachadh dhuilgheadasan stèidhichte air obair.

Ceist 8/

"Tha thu air tighinn a-steach don obair madainn an-diugh gus faighinn a-mach gun deach cathair oifis ùr a thoirt don h-uile duine san oifis agad, ach a-mhàin thusa. Dè a tha thu a’ dèanamh?"

Feuch an tagh thu bho na roghainnean a leanas, a’ comharrachadh an fheadhainn as èifeachdaiche agus as èifeachdaiche:

F. Dèan gearan gu làidir ri do cho-obraichean mu cho mì-chothromach 'sa tha an suidheachadh
B. Bruidhinn ris a' mhanaidsear agad agus faighnich carson nach d'fhuair thu cathair ùr
C. Gabh cathair o aon do cho-oibrichean
D. Dèan gearan ri HR mun làimhseachadh mì-chothromach agad
E. Sguir

Freagairt agus Fuasgladh:

Anns an t-suidheachadh seo, tha e coltach gu bheil am freagairt as èifeachdaiche soilleir - b) as èifeachdaiche, oir dh’ fhaodadh iomadh adhbhar a bhith ann nach eil cathair ùr agad.
Tha as lugha èifeachdachIs e freagairt an t-suidheachaidh seo e), stad. Bhiodh e na fhìor fhreagairt èiginneach dìreach falbh agus bhiodh e gu math neo-phroifeasanta.

6. Deuchainnean reusanachaidh inductive / abstractmeasadh dè cho math ‘s a chì tagraiche an loidsig falaichte ann am pàtrain, seach faclan no àireamhan.

Ceist 11/

Tachartas (A): Cha do chuir an riaghaltas stad air in-imrichean mì-laghail bho bhith a’ dol thairis air a’ chrìch.
Tachartas (B): Tha coigrich air a bhith a’ fuireach san dùthaich gu mì-laghail airson grunn bhliadhnaichean.

A. 'S i 'A' a' bhuaidh, agus 'B' a phrìomh adhbhar.

B. 'S i 'B' a' bhuaidh, agus 's i 'A' a phrìomh adhbhar.

C. Is e 'A' a' bhuaidh, ach chan e 'B' a phrìomh adhbhar.

D. Chan eil gin dhiubh sin.

freagair:'S e 'B' a' bhuaidh, agus 'A' a phrìomh adhbhar.

Mìneachadh:Leis nach do chuir an riaghaltas stad air in-imrich mì-laghail bho air feadh na crìche, tha coigrich air a bhith a’ tighinn a-steach don dùthaich gu mì-laghail agus a’ fuireach an seo airson grunn bhliadhnaichean. Mar sin, is e (A) am prìomh adhbhar sa bhad agus (B) a’ bhuaidh a th’ aige.

Ceist 12/

Dearbhadh (A): Dh'innlich Seumas Watt an einnsean smùide.
Adhbhar (R): B’ e dùbhlan a bh’ ann a bhith a’ pumpadh uisge bho mhèinnean fo thuil

A. Tha an dà chuid A agus R fìor, agus is e R am mìneachadh ceart air A.

B. Tha an dà chuid A agus R fìor, ach chan e R am mìneachadh ceart air A.

C. Tha A fìor, ach tha R meallta.

D. Tha araon A agus R meallta.

freagair:Tha an dà chuid A agus R fìor, agus is e R am mìneachadh ceart air A.

Mìneachadh:Mar thoradh air an dùbhlan a thaobh uisge a phumpadh a-mach às na mèinnean tuiltean bha feum air einnsean fèin-obrachail, a thug air Seumas Watt an einnsean smùide a chruthachadh.

7. Comas inntinneil deuchainn comais airson agallamha’ sgrùdadh fiosrachadh coitcheann, a’ còmhdach grunn roinnean de dheuchainnean comais.

Ceist 13/

Dè an àireamh a bu chòir a dhol an àite a’ chomharra ceist san fhigear gu h-ìosal?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

freagairt: 2

Mìneachadh: Nuair a thathar a’ fuasgladh ceist mar seo tha e cudromach tuigsinn am pàtran a tha na trì cearcallan a’ taisbeanadh agus an dàimh àireamhach a tha eatorra.

Fòcas air a’ chairteal anns a bheil an comharra ceiste a’ nochdadh agus thoir sùil feuch a bheil dàimh chumanta ann a tha ag ath-aithris eadar a’ chairteal sin agus na cairtealan eile de gach cearcall.

San eisimpleir seo, tha na cearcallan a’ roinn a’ phàtrain a leanas: (Ceall àrd) minus (Ceall-tarsainn) = 1.

me cearcall clì: 6 (clì gu h-àrd) - 5 (gu h-ìosal air an làimh dheis) = 1, 9 (gu h-àrd air an làimh dheis) - 8 (bonn clì) = 1; cearcall deas: 0 (clì gu h-àrd) - (-1) (gu h-ìosal air an làimh dheis) = 1.

A rèir an reusanachaidh os cionn na cealla (gu h-àrd air an taobh chlì) – (bonn air an làimh dheis) cill = 1. Mar sin, an cill (bonn air an làimh dheis) = 2.

Ceist 14/

Tha “clout” a’ ciallachadh:

A. Cnap

B. Bloc

C. Buidheann

D. Prestige

E. Cruinnich

freagairt: cliù.

Mìneachadh: Tha dà chiall aig an fhacal clout: (1) Buille trom, gu h-àraidh leis an làimh (2) Cumhachd buaidh, mar as trice a thaobh poilitigs no gnìomhachas. Tha cliù faisg air brìgh an dàrna mìneachadh air clout agus mar sin is e am freagairt ceart.

8. Deuchainn comais reusanachaidh meacanaigeach airson agallamhair a chleachdadh gu tric airson dreuchdan teicnigeach gus meacanairean no innleadairean le teisteanas a lorg.

Ceist 15/

Cia mheud tionndadh gach diog a tha C a’ tionndadh?

A. 5

B. 10

C. 20

D. 40

freagair: 10

fuasgladh:Mas urrainn dha cog A le 5 fiaclan tionndadh slàn a dhèanamh ann an diog, an uairsin bheir cog C le 20 fiaclan 4 tursan nas fhaide gus tionndadh slàn a dhèanamh. Mar sin gus am freagairt a lorg feumaidh tu 40 a roinn le 4.

Ceist 16/

Dè an t-iasgair a dh'fheumas a shlat-iasgaich a tharraing nas cruaidhe gus an t-iasg a chaidh a ghlacadh a thogail?

A. 1

B. 2

C. Feumaidh an dithis fheachd co-ionann a chur an sàs

D. Chan eil dàta gu leòr ann

freagairt: A

Mìneachadh: Is e beam no bàr fada, teann a th’ ann an luamhan a thathas a’ cleachdadh gus cuideaman troma a thogail, a’ leigeil le fear nas lugha de fhorsa a chuir an sàs airson astar nas fhaide gus cuideam a ghluasad timcheall air pivot stèidhichte.

9. Watson Glaser deuchainneangu tric air an cleachdadh ann an companaidhean lagha gus faicinn dè cho math sa tha an tagraiche a’ beachdachadh gu breithneachail air argamaidean.

Ceist 16/

Am bu chòir do gach inbheach òg san Rìoghachd Aonaichte a dhol air adhart gu foghlam àrd-ìre aig an oilthigh?

Argumaidean	freagairtean	Mìneachaidhean
Tha; tha an t-oilthigh a’ toirt cothrom dhaibh sgarfaichean oilthigh a chaitheamh	ARGUMENT LINN	Chan eil seo gu math buntainneach no na argamaid buadhach
Chan eil; tha àireamh mhòr sa cheud de dh'inbhich òga aig nach eil comas no ùidh gu leòr airson buannachd sam bith fhaighinn bho thrèanadh oilthigh	ARGUIDH STRAID	Tha seo gu math buntainneach agus a’ toirt dùbhlan don argamaid gu h-àrd
Chan eil; bidh cus sgrùdadh maireannach a’ dlùthachadh pearsantachd neach	ARGUMENT LINN	Chan eil seo dìreach gu math fìrinneach!

10. Mothachadh Spàsail deuchainn comais airson agallamhtha e mu dheidhinn tomhas ìomhaigh air a làimhseachadh le inntinn, airson nan obraichean a tha buntainneach do dhealbhadh, innleadaireachd agus ailtireachd.

Ceist 17/

Dè an ciùb nach urrainnear a dhèanamh stèidhichte air a’ chiùb nach deach a phasgadh?

freagairt: B. Tha an dàrnachan urrainnear ciùb a dhèanamh stèidhichte air a’ chiùb gun fhilleadh.

Ceist 18/

Dè am figear a tha san t-sealladh bho mhullach gu bonn den chumadh a chaidh a thoirt seachad?

freagairt: A. Tha a’ chiadtha an fhigear na chuairteachadh den nì.

11. Mearachd-sgrùdadh deuchainn comais airson agallamhcho cumanta ri deuchainnean comais eile, a bhios a’ measadh comas thagraichean mearachdan a chomharrachadh ann an seataichean dàta iom-fhillte.

Ceist 19/

A bheil na nithean air an taobh chlì air an gluasad gu ceart, mura h-eil càite a bheil na mearachdan?

fuasgladh:Tha a’ cheist seo gu math eadar-dhealaichte leis nach eil ann ach aon atharrachadh airson gach rud tùsail agus tha an dà chuid nithean aibideil agus àireamhach ann, dh’ fhaodadh gum biodh e nas duilghe an toiseach leis gu bheil an dà cholbh slàn ga fhàgail nas eagallach.

Ceist 20/

Dè de na còig roghainnean a fhreagras ris an t-seòladh post-d air an taobh chlì?

freagairt: A

Mar a nì thu ullachadh airson deuchainn comais airson agallamh?

Seo 5 molaidhean airson ullachadh airson an deuchainn comais airson agallamh:

Tha cleachdadh a’ dèanamh foirfe agus mar sin tha e cudromach an deuchainn a chleachdadh a h-uile latha. Dèan an fheum as fheàrr de dheuchainnean air-loidhne.
Cuimhnich, ma tha deagh eòlas agad air an dreuchd gnìomhaichte agad, faodaidh tu barrachd ùine a chaitheamh air deuchainnean sònraichte, airson do dhùthchas, margaidh no gnìomhachas oir dh’ fhaodadh a bhith a ’cleachdadh a h-uile seòrsa ceist a bhith uamhasach.
Dèan cinnteach gu bheil fios agad air cruth na deuchainn oir is e seo an dòigh as fhasa air do nerves a shocrachadh agus leigidh sin leat d’ aire gu lèir a chuimseachadh air na ceistean a fhreagairt.
Leugh an stiùireadh gu faiceallach. Na caill mion-fhiosrachadh sam bith.
Na dèan dàrna tomhas ort fhèin: Ann an cuid de cheistean, is dòcha gum faigh thu freagairtean mì-chinnteach, chan eil e ro ghoireasach do fhreagairt atharrachadh ro thric, oir faodaidh e mearachdan adhbhrachadh agus an sgòr iomlan agad a lughdachadh.

Na prìomh ghiùlan-bidhe

💡 Mar as trice bithear a’ dèanamh deuchainn comais dreuchd airson agallamh air-loidhne, ann an cruth ceisteachan mionaideach a tha a’ còmhdach diofar stoidhlichean cheistean. Dèanamh deuchainn comais eadar-ghnìomhach airson luchd-agallaimh troimhe AhaSlides Is e seo aon de na roghainnean as fheàrr an-dràsta.

Ceistean Bitheanta

Ciamar a thèid thu seachad air agallamh comais?

Gus faighinn seachad air agallamh comais, is dòcha gun lean thu cuid de phrionnsapalan bunaiteach: Tòisich le bhith a’ cleachdadh dheuchainnean sampall cho luath ‘s a ghabhas - Leugh an stiùireadh gu faiceallach - Stiùirich d’ ùine - Na caith ùine air ceist dhoirbh - Fuirich fòcas.

Dè a th’ ann an eisimpleir deuchainn comais?

Mar eisimpleir, bidh mòran sgoiltean a’ tabhann deuchainn comais do dh’ oileanaich àrd-sgoile gus sònrachadh dè an seòrsa de dhreuchdan a dh’ fhaodadh iad a bhith math air.

Dè a th’ ann an sgòr math airson deuchainn comais?

Ma tha sgòr deuchainn comais foirfe 100%no 100 puingean. Thathas den bheachd gur e sgòr math a th’ ann ma tha an sgòr agad 80% no nas àirde. Tha an sgòr as ìsle a ghabhas gabhail ris airson a dhol seachad air an deuchainn timcheall air 70% gu 80%.

Prìomhachd: Jobtestprep.co | Apipidh | Deuchainnean practaigeach