10 Ceistean cnuasachaidh airson Sgoil is Obair ann an 2024

Tha an ealain a bhith a’ faighneachd cheistean math deatamach airson seisean cnuasachaidh èifeachdach. Chan e dìreach saidheans rocaid a th’ ann, ach tha feum air beagan cleachdaidh agus dealbhadh gus na ceistean cnuasachaidh ceart fhaighneachd gus àrainneachd ghabhalta agus cho-obrachail a chruthachadh.

Mar sin, airson eisimpleirean cnuasachaidh, seo an cnuasachadh cheistean stiùireadh le eisimpleirean airson a h-uile duine ionnsachadh agus na seiseanan cnuasachaidh inntinn aca a leasachadh.

Clàr-innse

• Molaidhean ceangail le AhaSlides
• Dè a th’ ann an Brainstorming?
• 5 Ceistean Cumanta airson Sgoile
• 5 Dèan cnuasachadh air ceistean airson sgiobaidhean

Molaidhean ceangail le AhaSlides

• Ciamar a Smuaineachadh air son Essays le 100+ beachd ann an 2024
• 14 Innealan as fheàrr airson Brainstorming aig Sgoil agus Obair ann an 2024
• Bòrd Beachdan | Air-loidhne brainstorming inneal saor an asgaidh
• Cuir air dòigh seisean Q&A beò
• Gineadair Cloud Word beò
• Neach-dèanamh bhòtaichean air-loidhne

Mar sin, Dè a th’ ann an Stiùireadh Ceistean Brainstorm?

Is e pròiseas gineadh bheachdan a th’ ann an cnuasachadh smuaintean a chuidicheas do sgioba no do bhuidheann gus cùisean èiginneach fhuasgladh agus soirbheachas a luathachadh. An spiorad bunaiteach air cùl cnuasachadh buidhne is 'chan eil smuaintean gòrach'. Mar sin, air eagal gu bheil thu a’ cumail seisean cnuasachaidh-eanchainn, bu chòir gum biodh a’ phrìomh shuaicheantas agad a bhith a’ toirt a-steach ceistean co-obrachail a bhrosnaicheadh ​​a h-uile duine gus nas urrainn dhaibh de bheachdan a chruthachadh gun eagal a bhith orra magadh no claon-bhreith.

Chan eil cnuasachadh eanchainn cuingealaichte ris an t-saoghal chorporra; bidh iad agad ann an seòmraichean-teagaisg, aig làraichean-campachaidh, fhad 'sa tha thu a' planadh airson saor-làithean teaghlaich; agus uaireannan fiù 's a bhith a' còcaireachd prank toinnte. Agus ged a tha feum aig cnuasachadh eanchainn traidiseanta air daoine a bhith an làthair gu corporra aig an àite coinneimh, tha na cumhachan air atharrachadh às deidh COVID. Mas-fhìor cnuasachadh eanchainn a’ soirbheachadh mar thoradh air ruigsinneachd eadar-lìn nas fheàrr agus measgachadh nas fharsainge de cho-labhairtean bhidio agus innealan cnuasachaidh inntinn.

Le teicneòlas an sàs, bidh an sgil airson ceistean cnuasachaidh-inntinn iomchaidh a dhealbhadh a’ fàs fada nas luachmhoire; gu h-àraidh leis nach eil beachd soilleir againn air cànan bodhaig nan com-pàirtichean. Tha e cudromach gum bi do cheistean fosgailte ach cothromach agus gum bi a h-uile duine a’ faireachdainn aig fois. Cuideachd, bu chòir do gach ceist leanmhainn taic a thoirt don t-seòrsa àrainneachd seo gus am bi an sgioba air an amas a choileanadh.

Ach dè na ceistean seo? Agus ciamar a thèid thu a’ faighneachd dhaibh? Seo far an tig sinn a-steach. Cuidichidh an còrr den artaigil seo thu gus ceistean freagarrach a chruthachadh airson cnuasachadh eanchainn san sgoil agus san obair, ann an àrainneachd iomallach no beò. Thoir an aire nach eil anns na ceistean seo ach beachdan agus teamplaidean dhut gus seiseanan cnuasachaidh èifeachdach a dhèanamh; faodaidh tu an-còmhnaidh an atharrachadh gus freagairt air clàr-gnothaich agus àrainneachd na coinneimh.

Faigh na beachdan as fheàrr bhon sgioba agad 💡

Tha AhaSlides na inneal an-asgaidh a leigeas leat cnuasachadh eanchainn còmhla. Cruinnich beachdan agus thoir air a h-uile duine bhòtadh!

5 Seòrsa de Cheistean Còmhraidh san Sgoil

Mas e tidsear ùr a th’ annad no cuideigin a tha airson na sgilean ceasnachaidh aca a leasachadh anns a’ chlas, tha e nas fheàrr dòigh-obrach shìmplidh a bhith agad. Ach, tha cuid de phuingean a dh’ fheumas tu a chuimhneachadh airson seisean cnuasachaidh torach a chumail anns an t-seòmar-sgoile…

1. Thoir an aire gu bheil an tòn agad a 'toirt seachad fìor feòrachas agus chan e ùghdarras. Bidh an dòigh anns an cuir thu na ceistean agad an cèill an dàrna cuid air bhioran airson an t-seisein no a’ togail air an dealas.

2. Thoir do na h-oileanaich agad a ùine reusanta gus smaoineachadh gus an urrainn dhaibh misneachd agus misneachd a chruinneachadh gus na freagairtean aca a thaisbeanadh. Tha seo gu sònraichte fìor airson oileanaich nach eil comhfhurtail am beachd a chuir an cèill ann an àite poblach.

#1. Dè do bheachd air a’ chuspair?

Is e deagh eisimpleir de cheistean cnuasachaidh inntinn a tha seo de a ceist fosgailte a bhrosnaicheas na h-oileanaich agad gu bhith bruidhinn mun chuspair/pròiseact gun a bhith a’ dol ro fhada air falbh bhuaithe. Bi cothromach fhad 'sa tha thu a' cuideachadh na h-oileanaich agad a 'tuigsinn a' chuspair agus a 'toirt dhaibh fiosrachadh iomchaidh ann an dòigh nach toireadh buaidh air a' phròiseas smaoineachaidh neo-eisimeileach aca. Brosnaich iad gus am fiosrachadh sin a chleachdadh a rèir an loidsig agus an tuigse.

#2. Carson a tha thu a’ smaoineachadh sin?

Is e ceist leanmhainn a th’ ann a bu chòir an-còmhnaidh a dhol còmhla ris an fhear roimhe. Bheir e air luchd-ionnsachaidh stad agus smaoineachadh air adhbharan an àite dìreach a bhith a’ dol leis an t-sruth. Bidh e a’ putadh a’ bhuidheann shàmhach/fhulangach de dh’oileanaich a thighinn a-mach às na sligean aca agus smaoineachadh nas fhaide na a’ phrìomh bheachd anns an t-seòmar-sgoile.

#3. Ciamar a thàinig thu chun cho-dhùnadh seo?

Bheir a’ cheist seo air an luchd-ionnsachaidh sgrùdadh nas doimhne a dhèanamh agus an dàimh eadar an smuaintean agus an loidsig a sgrùdadh. Bidh iad a’ cleachdadh an ionnsachadh, bun-bheachdan agus eòlasan san àm a dh’ fhalbh gus am beachd a dhearbhadh.

#4. An do dh'ionnsaich thu dad ùr?

Faighnich dha na h-oileanaich a bheil an deasbad air an cuideachadh le bhith a 'leasachadh am pròiseasan smaoineachaidh. An do bhrosnaich an co-oileanaich iad le dòighean ùra air dèiligeadh ri cuspair? Bhiodh a’ cheist seo gam brosnachadh gus beachdan a chuir air falbh bho chèile agus gan cumail air bhioran airson an ath sheisean cnuasachaidh inntinn.

#5. A bheil tuilleadh cheistean agad?

Deireadh iomchaidh don t-seisean – tha a’ cheist seo a’ togail teagamhan no frith-argamaidean mu bheachdan dearbhte. Bidh còmhraidhean mar seo gu tric a’ togail cuspairean inntinneach a dh’ fhaodadh a bhith air an cleachdadh airson seiseanan cnuasachaidh inntinn san àm ri teachd.

Agus mar sin, tha an t-ionnsachadh a’ leantainn.

5 Seòrsaichean de Cheistean Còmhraidh airson Sgiobaidhean

Anns an àrainneachd obrach iomallach a th’ ann an-dràsta far a bheil sgiobaidhean chan ann a-mhàin air an sgaradh a rèir àite ach cuideachd sònaichean ùine, tha na riaghailtean cnuasachadh eanchainn air a dhol tro atharrachaidhean sònraichte. Mar sin, seo puing no dhà ri chuimhneachadh mus tòisich thu air an ath sheisean cnuasachaidh eanchainn brìgheil agad…

1. Mar as trice tha e ciallach an luchd-frithealaidh agad a chuingealachadh gu 10 aig a ’char as àirde nuair a nì thu cnuasachadh air-loidhne. Bu chòir don sgioba a bhith na mheasgachadh cothromach de dhaoine fa leth aig a bheil an eòlas riatanach air a’ chuspair ach cuideachd le diofar sheataichean sgilean, feartan agus bheachdan. Ma tha thu a’ feuchainn ri còmhradh ceart a bhith agad, is dòcha gum biodh tu airson feuchainn 5 aig a ’char as àirde.

2. Cuir an post-d tòiseachaidh don h-uile neach-frithealaidh ron choinneamh gus am bi fios aca dè a bu chòir a bhith an dùil agus gun ullaich iad iad fhèin ro làimh. Faodaidh tu cuideachd fiosrachadh a thoirt dhaibh gus beachdan a chruinneachadh mun chuspair agus an comharrachadh sìos air inneal mapaidh inntinn coitcheann airson buannachd a h-uile duine.

3. Cleachd na h-uimhir sealladh lèirsinneach gus an luchd-èisteachd a chumail an sàs. Tha e gu math furasta a bhith air do tharraing ann an àrainneachd bhrìgheil no sòn a-mach air sgàth cus choinneamhan air-loidhne. Cùm suas an tempo, cuir aghaidh air daoine, agus sònraich dleastanasan co-cheangailte ri coinneamhan gus am bi iad a’ faireachdainn gu bheil iad an sàs.

A-nis leig leinn leughadh airson na ceistean.

#1. Ceistean Beachdachaidh Amharc

Is e ceistean tòiseachaidh a th’ ann an ceistean amharc a chuireadh tu, mar neach-cuideachaidh, chun luchd-frithealaidh agad anns a’ phost-d tòiseachaidh. Tha na ceistean sin mar bhunait don rannsachadh aca agus bidh iad mar thoiseach tòiseachaidh don t-seisean.

Is e ceistean sgrùdaidh àbhaisteach:

• Dè do bheachd air a’ phròiseact seo?
• Dè a tha gad bhualadh as motha mun toradh seo?
• Dè na h-amasan a th’ aig a’ choinneamh seo?

Cho luath ‘s a chuireas na buill am beachdan a-steach don inneal mapaidh inntinn co-roinnte, is e cothrom a th’ anns an t-seisean cnuasachaidh inntinn brìgheil.

#2. Meòrachail Ceistean cnuasachaidh

Is e ceistean meòrachail liosta de cheistean cuspaireil a chuireadh tu chun luchd-frithealaidh ron choinneamh agus iarraidh orra na smuaintean aca a chuir sìos cho soilleir ‘s a ghabhas. Bidh na ceistean sin gam brosnachadh gu bhith a’ coimhead gu domhainn air pròiseact/cuspair agus a’ comharrachadh nam feartan bunaiteach aige. Brosnaich do sgioba na freagairtean aca a cho-roinn nuair a bhios an seisean beò.

Is e ceistean àbhaisteach meòrachail:

• Dè cho furasta no duilich a tha e an làrach-lìn a sheòladh?
• Ciamar a tha an ro-innleachd seo a’ frithealadh air ar luchd-amais?
• A bheil thu a’ faireachdainn brosnachail gu bhith ag obair air a’ phròiseact seo? Mura h-eil, carson?

Leis gu bheil ceistean meòrachail ag iarraidh mòran leud-bann tòcail is inntleachdail bhon sgioba agad, tha e cudromach toirt orra faireachdainn comhfhurtail gu leòr airson na seallaidhean onarach aca a cho-roinn.

#3. Fiosrach Ceistean cnuasachaidh

Le ceistean fiosrachail, bidh thu a’ gabhail ceum air ais, iarr air an sgioba agad na rinn iad san àm a dh’ fhalbh a cho-roinn agus mar a tha cùisean eadar-dhealaichte an-dràsta. Bidh na ceistean sin gan cuideachadh le bhith a’ daingneachadh buannachdan agus/no lochdan pròiseasan san àm a dh’ fhalbh agus na leasanan a chaidh ionnsachadh.

Bhiodh eisimpleirean de cheistean fiosrachail mar a leanas:

• Dè am prìomh dhuilgheadas a bh’ ann an _____?
• Ciamar, nad bheachd-sa, a b’ urrainn dhuinn a bhith air dèanamh na b’ fheàrr?
• Dè tha thu air ionnsachadh anns an t-seisean an-diugh?

Bidh ceistean fiosrachail mar phàirt mu dheireadh na coinneimh agus cuidichidh iad thu le bhith ag eadar-theangachadh bheachdan farsaing gu nithean gnìomhach.

#4. Air ais Ceistean cnuasachaidh

Dìreach mus sgrìobh thu sìos an liosta mu dheireadh agad de nithean a ghabhas obrachadh, feuch ri cnuasachadh air ais. Ann an cnuasachadh eanchainn air ais, bidh thu a’ dèiligeadh ris a’ chuspair/duilgheadas bho shealladh eadar-dhealaichte. Bidh thu ag atharrachadh a’ cheist gus beachdan ùra ris nach robh dùil a bhrosnachadh. Tòisichidh tu a’ coimhead airson adhbharan a dh’ fhaodadh do phròiseact fàiligeadh no a’ chùis a dhèanamh nas miosa.

Mar eisimpleir, mas e ‘sàsachadh teachdaiche’ an duilgheadas, an àite “Mar a leasaicheas tu sàsachd teachdaiche”, faighnich “Dè na dòighean as miosa a dh’ fhaodadh sinn sàsachadh teachdaiche a mhilleadh? ”

Brosnaich do sgioba gu bhith a’ lorg uimhir de dhòighean cronail ’s as urrainn gus sàsachd luchd-cleachdaidh a sgrios. Leithid:

• Na tog na gairmean aca
• Mì-ghiùlan
• Amaideach
• Na freagair na puist-d aca
• Cùm iad air an cumail, etc.

Mar as miosa na beachdan, ’s ann as fheàrr. Aon uair ‘s gu bheil an liosta agad deiseil, thoir air falbh na beachdan sin. Sgrìobh sìos na fuasglaidhean airson gach aon de na duilgheadasan sin agus dèan mion-sgrùdadh orra leis an sgioba agad. Tagh an fheadhainn as fheàrr, thoir fa-near iad mar nithean gnìomh, cuir prìomhachas a rèir do ro-innleachd, agus obraich gus an t-seirbheis sàsachd teachdaiche as fheàrr a chruthachadh.

#5. Gnìomhach Ceistean cnuasachaidh

Uill, chan eil e ciallach an seo; tha nithean a ghabhas cur an gnìomh mar bhunait de cheistean a ghabhas obrachadh. A-nis gu bheil am fiosrachadh gu lèir a dh 'fheumas tu mun chuspair agad, is e an ath cheum an toirt fa-near mar phlanaichean gnìomh mionaideach.

Is e cuid de cheistean cnuasachaidh eanchainn gnìomh:

• Dè bu chòir dhuinn cumail oirnn a’ dèanamh gus ar n-amasan a choileanadh?
• Cò a bhios cunntachail airson a’ chiad cheum?
• Dè an òrdugh a bu chòir a bhith aig na nithean gnìomh sin?

Bidh ceistean a ghabhas cur an gnìomh a’ sìoladh cus fiosrachaidh, a’ fàgail na sgioba le prìomh thoraidhean lìbhrigidh agus stiùireadh soilleir air mar as urrainn dhut gluasad air adhart. Tha seo a’ comharrachadh deireadh do sheisean cnuasachaidh inntinn. Cuideachd, mus cuir thu crìoch air, dèan cinnteach gu bheil a h-uile duine air an aon duilleag.

A-nis gu bheil beachd cothromach agad air mar a nì thu cnuasachadh ceart air beachdan, cleachd na ceistean cnuasachaidh sin gus leum air thoiseach air an ath choinneamh air-loidhne agad.