Impartir unha nova clase ou volver a coñecerse remotamente nunca é doado. Xoga no pano de fondo do nova normal, con toda a súa aprendizaxe en liña e aulas híbridas, e estás no fondo antes de que o saibas.
Entón, por onde comezar? Onde sempre tes: con coñecendo aos teus alumnos.
o avaliación do estilo de aprendizaxe interactivo a continuación é unha lista esencial de 25 preguntas para os seus alumnos. Axúdalle a determinar os seus estilos de aprendizaxe preferidos e axúdalle a adaptar as actividades da súa lección en torno a que eles quero facer.
É 100% gratuíto descargar e usar en directo cos teus estudantes en software de votación interactivo.
Disclaimer: Sabemos que o concepto de "estilos de aprendizaxe" non é para todos os profesores! Se es ti, pensa nestas preguntas máis como unha forma de determinar que tipo de persoas son os teus estudantes. Confía en nós, aínda aprenderás moito con estas preguntas A
A túa guía
Que son os estilos de aprendizaxe?
Se chegaches a onde estás como profesor respectado, probablemente xa coñezas a resposta a este.
Se precisa unha actualización rápida: un estilo de aprendizaxe é o método preferido de aprendizaxe do alumno.
En xeral, hai 3 estilos de aprendizaxe primarios:
- Visual - Alumnos que aprenden coa vista. Prefiren texto, gráficos, patróns e formas.
- Auditiva - Alumnos que aprenden a través do son. Prefiren falar, debater, música e notas gravadas.
- Cinestésico - Alumnos que aprenden a través das accións. Prefiren crear, construír e xogar.
Polo menos, este é o Aproximación VAK aos estilos de aprendizaxe, un termo acuñado en 2001 polo moi consolidado profesor Neil Fleming. Hai máis xeitos de definir o estilo ideal do teu estudante, pero o enfoque VAK é unha base fantástica para colocar cun grupo de novos estudantes.
A túa avaliación de estilo de aprendizaxe + interactiva gratuíta
¿Que é iso?
Esta é unha enquisa de 25 preguntas para que vostede, o profesor, lle dea aos seus alumnos na clase. Ten varias preguntas para probar os estilos de aprendizaxe preferidos dos seus estudantes e axudarche a establecer que estilos son máis frecuentes na túa aula.
Como funciona?
- Faga clic no botón de abaixo para ver o modelo completo no editor de AhaSlides.
- Durante a clase, dálle aos seus alumnos o código único para unirse á avaliación nos seus teléfonos intelixentes.
- Pasa todas as preguntas xuntas e cada estudante responde nos seus teléfonos.
- Repara nas respostas ás preguntas e determina que alumnos prefiren que estilo de aprendizaxe.
Protip ???? A partir deste momento, esta avaliación interactiva do estilo de aprendizaxe é 100% túa. Podes cambialo como queiras que se adapte á túa clase. Consulte a continuación como facelo.
Como usar a avaliación do estilo de aprendizaxe interactivo para a súa clase
Aquí tes todo o que debes saber sobre a nova avaliación do estilo de aprendizaxe dos teus alumnos:
As diapositivas
Algunha vez fixeches unha enquisa chea de preguntas de resposta múltiple sen sentido? Nós tamén. Non son moi divertidos.
Sabemos como pode ser a fugaz atención dos estudantes; por iso ten a avaliación de estilo algúns tipos de diapositivas diferentes para manter a todos comprometidos:
Elección múltiple
Por suposto, necesitas ter algúns elección múltiple. Este é un xeito sinxelo e eficaz de diferenciar os estilos de aprendizaxe e ver cal é o máis popular.
Balanza
Aquí non estamos intentando colocar aos estudantes nunha caixa de estilo de aprendizaxe ríxida. Decatámonos de que os alumnos aprenden a través de diversos métodos diferentes, polo que unha diapositiva a escala é unha boa forma de probar o nivel ao que un alumno encaixa nun determinado estilo.
- Unha diapositiva de escala permite aos estudantes escoller ata que punto están de acordo cunha afirmación entre 1 e 5.
- A gráfica mostra cantos estudantes seleccionaron cada titulación para cada enunciado. (Podes pasar o rato sobre o título para ver cantos estudantes o escolleron).
- Os círculos da parte inferior amosan a puntuación media de cada enunciado.
Tamén existen declaración única escala de diapositivas que permiten aos alumnos decidir canto están de acordo cunha soa afirmación.
⭐ Queres saber máis? Consulte o noso tutorial de diapositivas a escala completa aquí!
Aberto
Estas preguntas permiten aos seus alumnos dicir a súa opinión. Eles fan unha pregunta e permiten que os seus estudantes respondan sen anonimato, para que saiba exactamente quen deu as respostas.
Por suposto, conseguirás moito maior variedade de respostas nunha diapositiva aberta, pero cada resposta pode darche unha pista de que estilo de aprendizaxe se adapta mellor a cada alumno.
Cálculo das puntuacións
Nas diapositivas de selección múltiple e de escala, só é posible ver como votaron todos os teus alumnos e non como votaron cada un. Pero unha solución sinxela é preguntar directamente aos seus estudantes que respostas votaron no conxunto de preguntas anterior.
Xa hai diapositivas para facelo. Cada unha destas diapositivas chega ao final de cada sección:
Deste xeito, tes o nome de cada alumno e as respostas xerais que deron ás declaracións. As afirmacións e respostas sempre están redactadas así:
- 1 (ou 'A') - Enunciados visuais
- 2 (ou 'B') - Enunciados auditivos
- 3 (ou 'C') - Afirmacións cinestésicas
Por exemplo, para a pregunta "que clase de clase che atrae máis?" as respostas son as seguintes:
Isto significa que se alguén escolle 1, prefire clases visuais. O mesmo ocorre con 2 con clases auditivas e 3 con clases de cinestética. Isto é o mesmo para todas as preguntas e afirmacións deste cuestionario de estilo de aprendizaxe interactivo.
As cousas son un pouco diferentes para o preguntas abertas ao final. Trátase dun xeito máis sutil e fluído de determinar o estilo de aprendizaxe. Aquí tes as conclusións que podes extraer de cada pregunta de resposta aberta:
1. Cal é a túa materia escolar favorita?
| Responder | estilo |
|---|---|
| matemáticas, arte, deseño gráfico, estudos sobre medios ou calquera outra cousa que implique símbolos, imaxes e patróns. | Visual |
| linguas estranxeiras, historia, dereito ou calquera outra cousa que se ensine a través do son ou nun estilo de discusión e debate. | Auditiva |
| PE (ximnasio), música, química ou calquera outra cousa con foco na exploración física. | Cinestésico |
2. Cal é a túa afección favorita fóra da escola?
| Responder | estilo |
|---|---|
| Debuxo, fotografía, escritura, deseño de interiores, xadrez ... | Visual |
| Debater, cantar, poesía, ler, escoitar música / podcasts ... | Auditiva |
| Construír, practicar deporte, facer manualidades, bailar, crebacabezas ... | Cinestésico |
3. Como adoitas revisar para un exame?
| Responder | estilo |
|---|---|
| Escribir notas, facer esquemas, memorizar a partir de libros de texto ... | Visual |
| Gravando falando, escoitando gravacións do profesor, usando música de fondo ... | Auditiva |
| En breves ráfagas, facendo flashcards, imaxinando historias ... | Cinestésico |
Compartir os datos cos teus estudantes
Aínda que estes datos están pensados para vostede, o profesor, entendemos totalmente que pode querer compartilos cos seus alumnos. Os estudantes poden aprender moito sobre diferentes estilos de aprendizaxe a través desta avaliación e poden comprender mellor como deben adaptar o seu propio estudo.
Podes compartir os teus datos de dúas maneiras:
# 1 - Compartir a pantalla
Cando pasan a avaliación do estilo de aprendizaxe interactivo cos seus alumnos, non poden ver os resultados de cada diapositiva desde os seus dispositivos de resposta (os seus teléfonos). Só vostede verá os resultados da diapositiva na pantalla do seu escritorio ou portátil, pero pode comparte esta pantalla cos teus alumnos se ti queres.
Se a túa aula ten un proxector ou TV, simplemente conecta o teu portátil e os estudantes poderán seguir as actualizacións en directo dos resultados. Se estás a ensinar en liña, podes compartir a pantalla do teu portátil co software de videoconferencia (Zoom, Microsoft Teams ...) que estás a usar cos teus alumnos.
# 2 - Exportar os teus datos
Tamén é posible capturar os datos finais da súa avaliación, exportalos e compartilos cos seus estudantes:
- Exportar a Excel - Isto reduce todos os datos en números, que despois podes organizar e usar para crear un plan de estilo personalizado para cada estudante.
- Exportar a PDF - Este é un único ficheiro PDF con imaxes de cada unha das súas diapositivas, así como os seus datos de resposta.
- Exportar a ficheiro Zip - Este é un ficheiro zip que consta dun ficheiro JPEG por cada diapositiva da súa avaliación.
Para exportar os teus datos a calquera destes tipos de ficheiros, fai clic na pestana "Resultado" e selecciona o tipo de ficheiro que prefires ????
Que os estudantes tomen o liderado
Unha vez que descargaches e compartiches a avaliación do estilo de aprendizaxe interactivo, nin sequera tes que estar alí. Hai unha configuración sinxela que permite aos estudantes pasar pola proba por si mesmos.
Simplemente ve á pestana "Configuración" e selecciona o público que tomará a iniciativa ????
Isto significa que calquera estudante pode realizar a avaliación en calquera momento sen a súa supervisión. É un gran aforro de tempo e esforzo.
Que facer despois da avaliación
Unha vez que teñas a túa conta gratuíta de AhaSlides, hai moito máis no que podes usalo na túa diversa clase de estilo.
- probas - Por diversión ou para comprobar a comprensión; nada implica máis que un concurso de aula. Pon aos alumnos en equipos e déixaos competir.
- Polls - Reúne as opinións dos alumnos para o seu debate e debate, ou determine a súa comprensión dun tema.
- Presentacións - Crea presentacións informativas con probas e enquisas integradas para períodos de atención fugaces.
- Preguntas e respostas - Deixa que os alumnos che pidan de xeito anónimo que aclaren un tema. Ideal para a comprensión organizada e o debate.
Implica aos teus estudantes
Xoga a probas, realiza enquisas ou realiza sesións de preguntas e respostas e de compartición de ideas. AhaSlides dá poder aos teus alumnos.
⭐ Queres saber máis? Temos 7 enquisas interactivas para a aula, consello sobre como facer unha presentación de Presentacións de Google interactiva con AhaSlidese información sobre sacando o máximo proveito dunha sesión de preguntas e respostas.
