Os retos
Xa escoitaches esta historia antes: un centro educativo que, en 2020, se viu afectado pola pandemia da COVID. O alumnado tivo que optar pola aprendizaxe en liña, pero tivo dificultades para manterse comprometido coas clases e, coa ameaza constante dun financiamento mínimo, o centro educativo enfrontouse ao abandono masivo dos estudos se non cambiaba o seu enfoque.
O director executivo Jim Giovannini encargoulle a Yuval que atopase unha solución que non lle arruinase o banco, nin para os estudantes nin para a empresa, que xa de por si tiña dificultades financeiras.
- Para conectar con estudantes desfavorecidos remotamente.
- Para atopar un solución flexible e accesible que non suporía unha carga financeira para os estudantes.
- Para animar plena participación dos estudantes dun xeito que lles resulte divertido e útil para a aprendizaxe.
- Para recompilar comentarios significativos sobre as leccións en liña de ATC para garantir que os nenos queiran seguir aprendendo de forma interactiva.
Os resultados
O alumnado namorouse ao instante da interacción. Yuval quedou abraiado cos datos e os comentarios.
En todas as presentacións desde que ATC se rexistrou en AhaSlides, rexistraron unha destacada Taxa de participación do alumnado do 95 %Foi moito máis alá do que Yuval esperaba.
Non só iso, senón que en enquisas regulares, 100% do alumnado Totalmente de acordo ou de acordo en que as sesións interactivas de Yuval son significativas e útiles.
A resposta foi tan boa que Yuval tomou a decisión de usar AhaSlides en conferencias nas que ATC fala. As reaccións entre o seu público son moi semellantes ás dos seus estudantes: sorpresa, sorrisos e ganas de participar.
- Os estudantes seguiron os AhaSlides coma patos á auga. Aprenderon rapidamente que facer e Paseino xenial facéndoo.
- Niveis de A participación dos estudantes máis tímidos disparouseA capacidade de responder ás preguntas de forma anónima aumentou a confianza e a participación.
- ATC continúa a usar AhaSlides no aula en directoe descubriron que os niveis de participación entre as aulas en presenza e as virtuais son os mesmos.
- Yuval incluso probou AhaSlides nunha clase remota en Ghana e di que a reacción foi incriblemente positivo.
