“ઓનલાઈન સ્કૂલ કલ્ચર સતત આશ્ચર્યમાં રહે છે કે શું કોઈ સ્નીકી નાનકડી સોંપણી તમે ચૂકી ગયા છો, શું તે મોડ્યુલ, વર્કશીટ્સ અથવા હેવન ફોરબિડ, ઘોષણાઓ હેઠળ ટકેલું છે? કોને કહેવું છે?"
- ડેનેલા
સંબંધિત, તે નથી?
શું તમે ક્યારેય વિચાર્યું છે કે આવું કેમ થાય છે? ઓનલાઈન શિક્ષણે સ્થળ અને સમયની ચિંતા કર્યા વિના વર્ગો ચાલુ રાખવાનું સરળ બનાવ્યું છે, પરંતુ તેણે અસરકારક સંચારમાં પડકારો પણ ઊભા કર્યા છે.
મુખ્ય ગેરલાભ એ છે કે તેમાં સમુદાયની ભાવનાનો અભાવ છે. પહેલાં, વિદ્યાર્થીઓ જ્યારે શારીરિક વર્ગોમાં હાજરી આપતા હતા ત્યારે તેમને સંબંધની ભાવના હતી. ચર્ચાઓ અને સંદેશાવ્યવહાર કરવાની તક હતી, અને તમારે વિદ્યાર્થીઓને જૂથ બનાવવા અથવા તેમના રોજિંદા કાર્યોને વહેંચવા માટે વધુ સંઘર્ષ કરવો પડ્યો ન હતો.
પ્રામાણિક બનો. અમે ઈ-લર્નિંગના તે તબક્કે છીએ જ્યાં મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ પાઠના અંતે બાય કહેવા માટે પોતાને અનમ્યૂટ કરે છે. તો, તમે તમારા વર્ગોમાં મૂલ્ય કેવી રીતે ઉમેરશો અને શિક્ષક તરીકે અર્થપૂર્ણ સંબંધો કેવી રીતે વિકસાવશો?
ઓનલાઈન કોમ્યુનિકેશનનું માનવીકરણ- #1 - સક્રિય શ્રવણ
- #2 - માનવ સ્તર પર જોડાણ
- #3 - આત્મવિશ્વાસ
- #4 - બિન-મૌખિક સંકેતો
- #5 - પીઅર સપોર્ટ
- #6 - પ્રતિસાદ
- #7 - અલગ કોમ્યુનિકેશન
- છેલ્લા બે સેન્ટ્સ
ઓનલાઈન કોમ્યુનિકેશનનું માનવીકરણ
ચિત્ર સૌજન્ય આજના શીખનારપહેલો પ્રશ્ન છે, "તમે કેમ વાતચીત કરી રહ્યા છો?" વિદ્યાર્થીઓ સાથે અસરકારક વાતચીત દ્વારા તમે શું પરિણામ પ્રાપ્ત કરવા માંગો છો? શું તે માત્ર ઇચ્છે છે કે વિદ્યાર્થીઓ શીખે અને ગુણ મેળવે, અથવા તે એટલા માટે પણ છે કે તમે સાંભળવા અને સમજવા માંગો છો?
ધારો કે તમારી પાસે અસાઇનમેન્ટ માટેની સમયમર્યાદા લંબાવવાની જાહેરાત છે. આનો અર્થ એ છે કે તમે વિદ્યાર્થીઓને તેમની સોંપણીઓમાં જરૂરી સુધારા કરવા માટે વધુ સમય આપી રહ્યા છો.
ખાતરી કરો કે તમારા વિદ્યાર્થીઓ તમારી જાહેરાત પાછળની લાગણી સમજે છે. તમારા વર્ચ્યુઅલ બુલેટિન બોર્ડ પર તેને અન્ય એક ઈમેલ અથવા સંદેશ તરીકે મોકલવાને બદલે, તમે તેમને તે એક અઠવાડિયાનો ઉપયોગ પ્રશ્નો પૂછવા અને તમારી પાસેથી તેમની શંકાઓ માટે સ્પષ્ટતા મેળવવા માટે કહી શકો છો.
આ પહેલું પગલું છે - શિક્ષક બનવાના વ્યાવસાયિક અને વ્યક્તિગત પાસાઓ વચ્ચે સંતુલન બનાવવાનું.
હા! "કૂલ શિક્ષક" બનવા અને બાળકો જેની તરફ જુએ છે તેવા શિક્ષક બનવું વચ્ચેની રેખા દોરવી તે ખૂબ મુશ્કેલ હોઈ શકે છે. પરંતુ તે અશક્ય નથી.
વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો વચ્ચે અસરકારક ઓનલાઈન સંચાર વારંવાર, ઈરાદાપૂર્વક અને બહુપક્ષીય હોવો જોઈએ. સારા સમાચાર એ છે કે તમે આ વિવિધની મદદથી કરી શકો છો ઑનલાઇન શિક્ષણ સાધનોઅને થોડી યુક્તિઓ.
ઓનલાઈન વર્ગખંડમાં અસરકારક સંચારમાં નિપુણતા મેળવવા માટેની 7 ટિપ્સ
વર્ચ્યુઅલ લર્નિંગ વાતાવરણમાં, બોડી લેંગ્વેજનો અભાવ છે. હા, અમે વિડિયો વડે કરી શકીએ છીએ, પરંતુ જ્યારે તમે અને તમારા વિદ્યાર્થીઓ લાઇવ સેટિંગમાં પોતાની જાતને વ્યક્ત કરી શકતા નથી ત્યારે સંચાર તૂટી શકે છે.
તમે ક્યારેય ભૌતિક વાતાવરણને સંપૂર્ણ રીતે વળતર આપી શકતા નથી. તેમ છતાં, વર્ચ્યુઅલ ક્લાસરૂમમાં તમે અમલમાં મૂકેલી કેટલીક યુક્તિઓ તમારા અને તમારા વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચેના સંચારને સુધારી શકે છે.
ચાલો તેમના પર એક નજર કરીએ.
#1 - સક્રિય શ્રવણ
તમારે તમારા વિદ્યાર્થીઓને ઑનલાઇન વર્ગ દરમિયાન સક્રિય રીતે સાંભળવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવું જોઈએ. તે લાગે તેટલું સરળ નથી. આપણે બધા જાણીએ છીએ કે સાંભળવું એ કોઈપણ સંદેશાવ્યવહારનો એક મહત્વપૂર્ણ ભાગ છે, પરંતુ તે ઘણીવાર ભૂલી જાય છે. ઓનલાઈન ક્લાસમાં તમે સક્રિય શ્રવણની ખાતરી કરી શકો એવી કેટલીક રીતો છે. તમે ફોકસ જૂથ ચર્ચાઓ શામેલ કરી શકો છો, મંથન પ્રવૃત્તિઓઅને વર્ગમાં ચર્ચા સત્રો પણ. તે સિવાય, દરેક નિર્ણયમાં, તમે વર્ગખંડની પ્રવૃત્તિઓ સંબંધિત કરો છો, તમારા વિદ્યાર્થીઓને પણ સામેલ કરવાનો પ્રયાસ કરો.
#2 - માનવ સ્તર પર જોડાણ
આઇસબ્રેકર્સ હંમેશા વર્ગ શરૂ કરવાની અસરકારક રીતોમાંની એક છે. રમતો અને પ્રવૃત્તિઓની સાથે, વ્યક્તિગત વાતચીતને તેનો એક ભાગ બનાવવાનો પ્રયાસ કરો. તેમને પૂછો કે તેમનો દિવસ કેવો છે અને તેમને તેમની લાગણીઓ વ્યક્ત કરવા પ્રોત્સાહિત કરો. તમે દરેક વર્ગની શરૂઆતમાં તેમના પીડાના મુદ્દાઓ અને વર્તમાન પ્રવૃત્તિઓ વિશેના તેમના વિચારો વિશે વધુ જાણવા માટે એક ઝડપી પૂર્વવર્તી સત્ર પણ કરી શકો છો. આ વિદ્યાર્થીઓને આશ્વાસન આપે છે કે તેઓની વાત સાંભળવામાં આવી રહી છે અને તમે માત્ર તેમને સિદ્ધાંતો અને સૂત્રો શીખવવા માટે જ નથી; તમે એવા વ્યક્તિ બનશો જેના પર તેઓ વિશ્વાસ કરી શકે.
#3 - આત્મવિશ્વાસ
ચિત્ર સૌજન્ય એક્સપ્લેનર્ડઓનલાઈન લર્નિંગ ઘણા પડકારો સાથે આવે છે - તે એક ઓનલાઈન ટૂલ ક્રેશ થઈ શકે છે, તમારું ઈન્ટરનેટ કનેક્શન હવે પછી વિક્ષેપિત થઈ રહ્યું છે અથવા તમારા પાલતુ પ્રાણીઓ પણ બેકગ્રાઉન્ડમાં અવાજ કરી શકે છે. ચાવી એ છે કે આત્મવિશ્વાસ ગુમાવવો નહીં અને આ વસ્તુઓ આવે છે તેમ સ્વીકારો. જ્યારે તમે તમારી જાતને ટેકો આપો છો, ત્યારે ખાતરી કરો કે તમે તમારા વિદ્યાર્થીઓને પણ ટેકો આપો છો.
તેમને જણાવો કે તેમની આસપાસના વાતાવરણમાં ગરબડ થવા માટે શરમજનક કંઈ નથી અને તમે વસ્તુઓને સુધારવા માટે સાથે મળીને કામ કરી શકો છો. જો તમારો કોઈ વિદ્યાર્થી ટેકનિકલ ખામીને કારણે કોઈ ભાગ ચૂકી જાય, તો તેની ભરપાઈ કરવા માટે તમારી પાસે વધારાનો વર્ગ હોઈ શકે છે અથવા તેમના સાથીદારોને માર્ગદર્શન આપવા માટે કહી શકો છો.
#4 - બિન-મૌખિક સંકેતો
ઘણીવાર, બિન-મૌખિક સંકેતો વર્ચ્યુઅલ સેટઅપમાં ખોવાઈ જાય છે. ઘણા વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ કારણોસર તેમના કૅમેરા બંધ કરી શકે છે - તેઓ કૅમેરા-શરમાળ હોઈ શકે છે, તેઓ કદાચ એમ ન ઈચ્છતા હોય કે અન્ય લોકો તેમનો રૂમ કેટલો અવ્યવસ્થિત છે, અથવા તેઓ ભયભીત પણ હોઈ શકે છે કે તેમની આસપાસના લોકો માટે તેમનો નિર્ણય કરવામાં આવશે. તેમને ખાતરી કરો કે તે એક સુરક્ષિત જગ્યા છે અને તેઓ પોતે હોઈ શકે છે – જેમ તેઓ ભૌતિક વાતાવરણમાં છે. આ કરવાની એક રીત એ છે કે તમારા વર્ગ માટે કસ્ટમ વૉલપેપર સેટ કરો, જેનો તેઓ ઝૂમ પાઠ દરમિયાન ઉપયોગ કરી શકે છે.
#5 - પીઅર સપોર્ટ
વર્ગખંડમાં દરેક વિદ્યાર્થીની જીવનશૈલી, સંજોગો અથવા સંસાધનો સમાન હશે નહીં. ભૌતિક વર્ગખંડથી વિપરીત જ્યાં તેઓ શાળાના સંસાધનો અને શીખવાના સાધનોની સાંપ્રદાયિક ઍક્સેસ ધરાવે છે, તેમની પોતાની જગ્યામાં રહેવાથી વિદ્યાર્થીઓમાં અસલામતી અને સંકુલો બહાર આવી શકે છે. શિક્ષક માટે ખુલ્લું હોવું અને અન્ય વિદ્યાર્થીઓને તેમનું મન ખોલવામાં મદદ કરવી અને વિદ્યાર્થીઓને એકબીજાને આરામદાયક લાગે તે માટે મદદ કરવી મહત્વપૂર્ણ છે.
તે પાઠ શીખવા માટે સંઘર્ષ કરતા લોકો માટે પીઅર સપોર્ટ ગ્રૂપ ધરાવી શકે છે, આત્મવિશ્વાસ વધારવામાં મદદ કરી શકે છે અથવા જેઓ તેમને પરવડી શકતા નથી તેમના માટે પેઇડ સંસાધનો સુલભ બનાવવા માટે હોઈ શકે છે.
#6 - પ્રતિસાદ
એક સામાન્ય ગેરસમજ છે કે તમે શિક્ષકો સાથે પ્રામાણિક વાતચીત કરી શકતા નથી. તે સાચું નથી, અને એક શિક્ષક તરીકે, તમારે સાબિત કરવું જોઈએ કે વિદ્યાર્થીઓ તમારી સાથે મુક્તપણે વાત કરી શકે છે. ખાતરી કરો કે તમારી પાસે હંમેશા વિદ્યાર્થી પ્રતિસાદ સાંભળવા માટે થોડો સમય સમર્પિત છે. આ દરેક વર્ગના અંતે પ્રશ્ન અને જવાબનું સત્ર અથવા વર્ગના સ્તરના આધારે સર્વેક્ષણ હોઈ શકે છે. આ તમને વિદ્યાર્થીઓને વધુ સારા શિક્ષણ અનુભવો પ્રદાન કરવામાં મદદ કરશે, અને તે વિદ્યાર્થીઓ માટે પણ વધુ મૂલ્ય ઉમેરશે.
#7 - કોમ્યુનિકેશનના વિવિધ મોડ્સ
શિક્ષકો હંમેશા તેમની તમામ શિક્ષણ જરૂરિયાતો માટે એક ઓલ-ઇન-વન સાધનની શોધમાં હોય છે. કહો, ઉદાહરણ તરીકે, Google Classroom જેવી લર્નિંગ મેનેજમેન્ટ સિસ્ટમ, જ્યાં તમે એક જ પ્લેટફોર્મ પર તમારા વિદ્યાર્થીઓ સાથે તમામ સંચાર કરી શકો છો. હા, તે અનુકૂળ છે, પરંતુ થોડા સમય પછી, વિદ્યાર્થીઓ સમાન ઇન્ટરફેસ અને વર્ચ્યુઅલ વાતાવરણ જોઈને કંટાળી જશે. આવું ન થાય તે માટે તમે વિવિધ સાધનો અને સંચાર માધ્યમોને મિશ્રિત કરવાનો પ્રયાસ કરી શકો છો.
તમે જેવા ટૂલ્સનો ઉપયોગ કરી શકો છો વ Voiceઇસ થ્રેડવિડિયો લેસનને ઇન્ટરેક્ટિવ બનાવવા માટે, વિદ્યાર્થીઓને વર્ગમાં રીઅલ-ટાઇમમાં શેર કરેલા વીડિયો પર ટિપ્પણી કરવાની મંજૂરી આપીને; અથવા ઇન્ટરેક્ટિવ ઓનલાઇન વ્હાઇટબોર્ડ જેવા મિરો. આ જીવંત પ્રસ્તુતિ અનુભવને મદદ કરી શકે છે અને તેને વધુ સારું બનાવી શકે છે.
છેલ્લા બે સેન્ટ્સ…
તમારા ઑનલાઇન વર્ગ માટે અસરકારક સંચાર વ્યૂહરચના વિકસાવવી એ રાતોરાત પ્રક્રિયા નથી. તે થોડો સમય અને પ્રયત્ન લે છે, પરંતુ તે બધું મૂલ્યવાન છે. શું તમે તમારા ઑનલાઇન વર્ગખંડના અનુભવને બહેતર બનાવવાની વધુ રીતો શોધી રહ્યાં છો? વધુ તપાસવાનું ભૂલશો નહીં અહીં નવીન શિક્ષણ પદ્ધતિઓ!
ટૅગ્સ: ઇલેરીંગ
