પડકાર

વિદ્યાર્થીઓ લેક્ચર દરમિયાન તેમના સ્માર્ટફોન પર ચોંટી ગયા હતા, જટિલ ફિલોસોફી ખ્યાલો સાથે જોડાવાને બદલે સોશિયલ મીડિયા સ્ક્રોલ કરતા હતા. દરમિયાન, તેજસ્વી પરંતુ શરમાળ મગજ મૌન રહ્યા, ક્યારેય વર્ગખંડની ચર્ચાઓમાં ભાગ લેતા નહોતા.

પરિણામ

ફોન વિક્ષેપોને બદલે શીખવાના સાધનો બન્યા. શરમાળ વિદ્યાર્થીઓએ અનામી ભાગીદારી દ્વારા પોતાનો અવાજ શોધી કાઢ્યો, અને રીઅલ-ટાઇમ મતદાનથી જ્ઞાનમાં રહેલી ખામીઓ બહાર આવી જેણે શિક્ષણના નિર્ણયો અને વિદ્યાર્થીઓની પરીક્ષાની તૈયારી બંનેમાં મદદ કરી.

"મેં વિચાર્યું: 'મારા ભગવાન, હું અહીં અનામી રીતે બેસીને મારો અભિપ્રાય વ્યક્ત કરવા માટે આનો ભાગ બની શકું છું, પરંતુ મને હજુ પણ જે થઈ રહ્યું છે તેનો એક ભાગ લાગે છે."
કરોલ ક્રોબાક
વોર્સો યુનિવર્સિટી ઓફ લાઇફ સાયન્સમાં પ્રોફેસર

પડકાર

કારોલને ક્લાસિક આધુનિક વર્ગખંડની સમસ્યાનો સામનો કરવો પડ્યો. સ્માર્ટફોન દ્વારા વિદ્યાર્થીઓના ધ્યાનનો સમયગાળો છીનવાઈ રહ્યો હતો - "યુવા પેઢીઓનો ધ્યાનનો સમયગાળો ઓછો હોય તેવું લાગે છે. વિદ્યાર્થીઓ હંમેશા વ્યાખ્યાન દરમિયાન કંઈક શોધતા રહે છે."

પણ મોટી સમસ્યા શું છે? તેના સૌથી હોશિયાર વિદ્યાર્થીઓ ચૂપ રહ્યા. "લોકો શરમાળ હોય છે. તેઓ આખા જૂથની સામે હસવા માંગતા નથી. તેથી તેઓ પ્રશ્નોના જવાબ આપવા માટે બહુ તૈયાર નથી." તેમનો વર્ગખંડ એવા તેજસ્વી દિમાગથી ભરેલો હતો જે ક્યારેય બોલતા નહોતા.

ઉકેલ

સ્માર્ટફોન સામે લડવાને બદલે, કેરોલે તેનો સારો ઉપયોગ કરવાનું નક્કી કર્યું. "હું ઇચ્છતો હતો કે વિદ્યાર્થીઓ લેક્ચર સંબંધિત કોઈ વસ્તુ માટે તેમના મોબાઇલ ઉપકરણોનો ઉપયોગ કરે - તેથી મેં બરફ તોડવા અને ક્વિઝ અને પરીક્ષણો કરવા માટે AhaSlides નો ઉપયોગ કર્યો."

અનામી ભાગીદારી જ ગેમ-ચેન્જર બની: "મહત્વપૂર્ણ બાબત એ છે કે તેમને અનામી રીતે જોડવામાં આવે. લોકો શરમાળ હોય છે... તેઓ સ્માર્ટ, બુદ્ધિશાળી હોય છે, પરંતુ તેઓ થોડા શરમાળ હોય છે - તેમને તેમના વાસ્તવિક નામનો ઉપયોગ કરવાની જરૂર નથી."

અચાનક તેમના સૌથી શાંત વિદ્યાર્થીઓ તેમના સૌથી સક્રિય સહભાગી બન્યા. તેમણે વિદ્યાર્થીઓને રીઅલ-ટાઇમ પ્રતિસાદ આપવા માટે ડેટાનો ઉપયોગ પણ કર્યો: "હું પરીક્ષા માટે તૈયાર છું કે નહીં તે બતાવવા માટે ક્વિઝ અને મતદાન કરું છું... સ્ક્રીન પર પરિણામો બતાવવાથી તેમને પોતાની તૈયારીનું સંચાલન કરવામાં મદદ મળી શકે છે."

પરિણામ

કારોલ ફોન દ્વારા થતા વિક્ષેપોને શીખવાની પ્રવૃત્તિમાં પરિવર્તિત કરી, સાથે સાથે દરેક વિદ્યાર્થીને તેના ફિલોસોફી લેક્ચર્સમાં પોતાનો અવાજ આપવાનું શીખવ્યું.

"મોબાઇલ ફોન સામે લડશો નહીં - તેનો ઉપયોગ કરો." તેમના અભિગમે સંભવિત વર્ગખંડના દુશ્મનોને શક્તિશાળી શિક્ષણ સાથીઓમાં ફેરવી દીધા.

"જો તેઓ વ્યાખ્યાનમાં, કસરતમાં, વર્ગમાં વ્યક્તિગત તરીકે ઓળખાયા વિના સામેલ થવા માટે કંઈક કરી શકે છે, તો તે તેમના માટે એક મોટો ફાયદો છે."

મુખ્ય પરિણામો:

  • ફોન વિક્ષેપોને બદલે શીખવાના સાધનો બન્યા
  • અનામી ભાગીદારીએ શરમાળ વિદ્યાર્થીઓને અવાજ આપ્યો
  • રીઅલ-ટાઇમ ડેટાએ જ્ઞાનમાં અંતર અને શિક્ષણના નિર્ણયોમાં સુધારો જાહેર કર્યો
  • વિદ્યાર્થીઓ તાત્કાલિક પરિણામો દ્વારા પોતાની પરીક્ષાની તૈયારીનું મૂલ્યાંકન કરી શકે છે

પ્રોફેસર ક્રોબક હવે આ માટે AhaSlides નો ઉપયોગ કરે છે:

ઇન્ટરેક્ટિવ ફિલોસોફી ચર્ચાઓ - અનામી મતદાન શરમાળ વિદ્યાર્થીઓને જટિલ વિચારો શેર કરવા દે છે
રીઅલ-ટાઇમ સમજણ તપાસ - વ્યાખ્યાનો દરમિયાન ક્વિઝ જ્ઞાનના અંતરને છતી કરે છે
પરીક્ષાની તૈયારીનો પ્રતિસાદ - વિદ્યાર્થીઓ તેમની તૈયારી માપવા માટે તરત જ પરિણામો જુએ છે
બરફ તોડનારાઓને આકર્ષિત કરો - શરૂઆતથી જ ધ્યાન ખેંચતી મોબાઇલ-ફ્રેન્ડલી પ્રવૃત્તિઓ

"જો તમે ખરેખર તમારા વ્યાખ્યાનને કાર્યક્ષમ બનાવવા માંગતા હોવ તો તમારે તમારા વ્યાખ્યાનને અટકાવવું પડશે. તમારે તમારા વિદ્યાર્થીઓની માનસિકતા બદલવી પડશે... જેથી ખાતરી કરી શકાય કે તેઓ ઊંઘી ન જાય."

"મારા માટે એ મહત્વનું હતું કે ઘણા બધા પરીક્ષણ વિકલ્પો હોય પણ તે ખૂબ મોંઘા ન હોય. હું તેને એક સંસ્થા તરીકે નહીં, પણ વ્યક્તિગત રીતે ખરીદું છું. વર્તમાન કિંમત એકદમ સ્વીકાર્ય છે."

સ્થાન

પોલેન્ડ

ક્ષેત્ર

ઉચ્ચ શિક્ષણ

પ્રેક્ષક

યુનિવર્સિટીના વિદ્યાર્થીઓ (૧૯-૨૫ વર્ષની ઉંમર)

ઇવેન્ટ ફોર્મેટ

વ્યક્તિગત રૂપે

તમારા પોતાના ઇન્ટરેક્ટિવ સત્રો શરૂ કરવા માટે તૈયાર છો?

તમારા પ્રેઝન્ટેશનને એક-માર્ગી વ્યાખ્યાનોમાંથી દ્વિ-માર્ગી સાહસોમાં રૂપાંતરિત કરો.

આજે જ મફતમાં શરૂઆત કરો
© 2025 AhaSlides Pte Ltd