Malami mai watsa ilimi ne kuma kwararre kan ilimin halayyar dan adam wanda ke jagorantar da kuma karkatar da dalibai a cikin aji. Koyaya, babban kalubale ne kuma yana buƙatar malamai su samu dabarun sarrafa hali. Domin za su zama tushe don tabbatar da nasarar kowane darasi, samar da ingantaccen yanayin koyo, da inganta ingantaccen koyarwa da koyo.
Kamar yadda sunan ke nunawa, dabarun sarrafa ɗabi'a sun haɗa da tsare-tsare, ƙwarewa, da dabarun da malamai ko iyaye ke amfani da su don taimaka wa yara haɓaka ɗabi'u masu kyau da iyakance munanan halaye. Don haka, a cikin labarin yau, bari mu gano 9 mafi kyawun dabarun sarrafa ɗabi'a yakamata malamai su sani!
- 1 – Saita Dokokin Aji Da Dalibai
- 2 – Taimakawa Dalibai Su Fahimci
- 3 – Iyakantaccen Lokaci Don Ayyuka
- 4- Dakatar Da Rikicin Da Dan Barkwanci
- 5 – Yi Amfani da Sabbin Hanyoyin Koyarwa
- 6 – Juya “Ukuba” Zuwa “Ladan
- 7 – Matakai Uku Na Rabawa
- 8 – Aiwatar da Ƙwarewar Gudanar da Aji
- 9 – Ji Ka Fahimtar Daliban ku
- Final Zamantakewa
Bukatar Karin Nasiha?
Ƙwaƙwalwar ƙwaƙwalwa mafi kyau tare da AhaSlides
- 14 Mafi kyawun Kayan aiki don Kwakwalwa a Makaranta da Aiki a 2024
- Hukumar Ra'ayi | Kayan aikin Kwakwalwa na Kan layi Kyauta
- Menene Ma'aunin Kima? | Mahaliccin Sikelin Bincike na Kyauta
- Mai watsa shiri Q&A Live Kyauta a cikin 2024
- Tambayoyin Buɗaɗɗen Tambayoyi
- 12 Kayan aikin bincike na kyauta a cikin 2024
Fara cikin daƙiƙa.
Sami samfuran ilimi kyauta don ayyukan ku na ma'amala na ƙarshe. Yi rajista kyauta kuma ɗauki abin da kuke so daga ɗakin karatu na samfuri!
🚀 Sami Samfuran Kyauta☁️
1. Saita Dokokin Aji Da Dalibai
Mataki na farko don ƙirƙirar dabarun sarrafa ɗabi'a a cikin aji shine shigar da ɗalibai cikin haɓaka dokokin aji.
Ta wannan hanyar, ɗalibai za su ji ana girmama su da kuma alhakin kula da su dokokin aji kamar kiyaye tsaftar aji, yin shiru yayin karatu, kula da dukiya, da sauransu.
Misali, a farkon darasi, malami zai yi tambayoyi masu zuwa don ja-gorar dalibai wajen gina dokoki:
- Ya kamata mu yarda cewa idan ajin ba su da hayaniya, a karshen ajin za ku iya zana hotuna / kyauta?
- Za mu iya yin shiru sa'ad da na sa hannuna a lebena?
- Sa’ad da malami yake koyarwa, za mu iya mai da hankali kan allo?
Ko kuma malami ya rubuta “nasihu” don zama mai sauraro mai kyau a kan allo. Duk lokacin da dalibi bai bi ba, nan da nan ya daina koyarwa kuma ya sa dalibi ya sake karanta shawarwarin.
Misali:
- Kunnuwa suna saurare
- Ido akan malam
- Baki baya magana
- Tada hannunka lokacin da kake da tambaya
A duk lokacin da ɗalibai suka ƙi sauraron malamin ko kuma suka ƙi sauraron abokan karatunsu, malamin yana bukatar ya tuna musu da gaske. Kuna iya sa ɗalibai su maimaita shawarwarin nan da nan kuma ku gode wa waɗanda ke da ƙwarewar sauraro mai kyau.
2. Taimakawa Dalibai Su Fahimci
A kowane mataki, bari ɗalibai su fahimci ainihin dalilin da ya sa za su dakatar da hayaniya nan da nan lokacin da aka ba da siginar “yi shiru” na malamin.
A cikin dabarun sarrafa ɗabi'a, yi tattaunawa kuma ku taimaka wa ɗalibanku su ga yadda zai kasance idan ba su mai da hankali ba yayin aji.
Misali, kuna iya cewa, “Idan kuka ci gaba da yin magana da wasa da kayan wasan yara na tsawon sa’o’i, za ku rasa ilimi, sannan ba za ku fahimci dalilin da ya sa sararin sama ya yi shuɗi da kuma yadda rana ke juyawa ba. Hmm Wannan abin tausayi ne, ko ba haka ba?”
Tare da girmamawa, sa ɗalibai su fahimci cewa kiyaye kyawawan halaye a cikin aji ba don ikon malami bane amma don amfanin su.
3. Iyakance Lokacin Ayyuka
Idan kun riga kuna da cikakken tsari a darasinku, haɗa lokaci don kowane aiki. Sannan gaya wa ɗalibai abin da kuke so su cim ma a kowane ɗayan waɗannan lokutan. Idan wannan lokacin ya ƙare, zaku ƙidaya 5… 4… 3… 4… 1, kuma idan kun koma 0 tabbas ɗalibai za su gama aikinsu gaba ɗaya.
Kuna iya amfani da wannan fom tare da lada, idan ɗalibai sun kiyaye shi, ku ba su kyauta kowane mako da kowane wata. Idan ba su yi ba, iyakance lokacin da za su iya zama "kyauta" - Yana kama da farashin da za a biya don "ɓata lokaci".
wannan zai taimaka wa ɗalibai su fahimci ƙimar tsarawa da saita lokaci kuma su samar musu da ɗabi'a yayin karatu a cikin aji.
4. Dakatar Da Rikicin Da Dan Barkwanci
Wani lokaci dariya yana taimakawa wajen dawo da ajin yadda yake. Koyaya, malamai da yawa suna rikitar da tambayoyin ban dariya tare da zagi.
Yayin da abin dariya zai iya "gyara" halin da ake ciki da sauri, zagi na iya lalata dangantakarku da ɗalibin da abin ya shafa. Ku kula don ku gane cewa akwai abubuwan da ɗalibi ke ganin suna da daɗi kuma wani ɗalibi ya ga ya bata rai.
Misali, idan akwai almajiri mai surutu a cikin aji, zaka iya cewa a hankali, "Alex da alama yana da labarai masu ban dariya da yawa don raba muku a yau, zamu iya magana tare a ƙarshen aji. Don Allah".
Wannan tunatarwar dabarun sarrafa ɗabi'a mai laushi zai taimaka wa ajin su kwantar da hankali da sauri ba tare da cutar da kowa ba.
5/Yi amfani da sabbin hanyoyin koyarwa
Hanya mafi kyau don sarrafa ɗabi'un ɗalibi ita ce sanya su cikin darussa tare da sabbin hanyoyin koyarwa. Wadannan hanyoyin za su ba wa dalibai damar yin mu'amala da lacca da malamin fiye da kowane lokaci maimakon zama kawai da hannu. Wasu sababbin hanyoyin koyarwa sune: Yi amfani da fasaha na gaskiya mai kama-da-wane, yi amfani da tsarin tunanin ƙira, koyo na tushen aiki, koyo na tushen bincike, da makamantansu.
Tare da waɗannan hanyoyin, yara za su sami damar haɗin kai da tattauna ayyuka kamar:
- Kunna tambayoyi kai tsaye da wasanni don samun lada
- Ƙirƙiri da haɓaka asusun kafofin watsa labarun don aji.
- Shirya jam'iyyar aji.
6/ Juya "Hukunci" Zuwa "Ladan"
Kada ku sanya hukuncin yayi nauyi kuma ya haifar da damuwa mara amfani ga ɗaliban ku. Kuna iya amfani da ƙarin ƙirƙira da hanyoyi masu sauƙi kamar Juya "hukunci" zuwa "lada".
Wannan hanyar ita ce madaidaiciya; kuna buƙatar “ba” lada mai ban mamaki ga ɗaliban da suka yi rashin ɗabi’a ko surutu a cikin aji.
Misali, zaku iya farawa da sanarwa: “A yau, na shirya lada mai yawa ga waɗanda suka yi magana da yawa a lokacin aji…”.
- Lada #1: Bayyana dabbar da aka nema ta hanyar aiki
Malamin yana shirya takarda da yawa; kowane yanki zai rubuta sunan dabba. Daliban da ake kira don "karɓi" za a jawo su zuwa takarda bazuwar, sannan su yi amfani da jikinsu don kwatanta wannan dabbar. Daliban da ke ƙasa suna da aikin duba da kyau don tsammani menene dabbar.
Malamai na iya maye gurbin sunan dabba da sunayen kayan kida (misali, lute, guitar, sarewa); sunan wani abu ( tukunya, kwanon rufi, bargo, kujera, da sauransu); ko sunayen wasanni domin "lada" suna da yawa.
- # 2 Kyauta: Rawa ga bidiyo
Malamin zai shirya wasu bidiyoyi na rawa. Ka kira su lokacin da dalibai masu hayaniya kuma ka ce su yi rawa ga bidiyon. Duk wanda ya yi abin da ya dace zai koma wurin. (Kuma masu sauraro za su yanke shawara - daliban da ke zaune a kasa).
- # 3 Kyauta: Tattaunawar rukuni ta amfani da harshen jiki
Domin laifin dalibi shine yin surutu a cikin aji, wannan hukuncin zai bukaci dalibi ya yi akasin haka. Malamin ya kira daliban ba tare da tsari ba kuma ya raba dalibai zuwa rukuni 2-3.
Za su karɓi takardar da aka rubuta sunan wani abu bazuwar a cikinta. Aikin shi ne kungiyoyin dalibai kawai an ba su damar amfani da yanayin fuska da motsin jiki, ba kalmomi ba, don tattaunawa da juna yadda za a furta wannan kalma. Lokacin da ajin ya zaci sunayen abubuwan.
7/ Matakai Uku Na Rabawa
Maimakon kawai tambaya ko hukunta ɗalibin da ya yi kuskure a cikin aji, me zai hana ka gaya wa ɗalibin yadda kake ji? Wannan zai nuna maka da gaske kulawa da amincewa isa don rabawa tare da ɗaliban ku.
Misali, idan kuna magana game da yadda ɗalibai masu hayaniya a ajin adabinku suke sa ku ji ta matakai uku na Raba a ƙasa:
- Yi magana game da halin ɗalibi: "Yayin da nake ba da labarin babban mawaƙin Shakespearean, kuna magana da Adamu."
- Bayyana sakamakon halayen ɗalibi: "Dole ne in daina..."
- Ka gaya wa ɗalibin yadda kake ji: “Wannan ya sa ni baƙin ciki domin na yi kwanaki da yawa ina shirye-shiryen wannan lacca.”
A wata sabuwa kuma, wani malami ya ce wa dalibin da ya fi kowa ajin: “Ban san abin da na yi don ya sa ka ƙi ni ba. Da fatan za a sanar da ni idan na yi fushi ko na yi wani abu da zai bata miki rai. Na ji cewa na yi wani abu don in ɓata muku rai, don haka ba ku daraja ni ba.”
Tattaunawa ce ta gaskiya tare da himma daga bangarorin biyu. Kuma wannan ɗalibin ya daina surutu a cikin aji.
8. Aiwatar da Ƙwarewar Gudanar da Aji
Ko kai sabon malami ne ko kuma kana da gogewar shekaru, waɗannan masu amfani dabarun sarrafa aji zai taimake ku gina dangantaka mai ɗorewa tare da ɗaliban ku kuma zai taimaka ƙirƙirar yanayi mai kyau na koyo.
Yin wasanni masu wartsakewa ko sanya ajin ku ƙarin farin ciki tare da wasannin lissafi, tambayoyin kai tsaye, Ƙwaƙwalwar Ƙwaƙwalwar Nishaɗi, Littattafai, kalmar gajimare, da Ranar Dalibai suna sa ku kula da ajin ku kuma ku sa ajin ya fi farin ciki.
Musamman, kar a manta da ɗaya daga cikin nau'ikan aji waɗanda ke goyan bayan ingantacciyar kulawar azuzuwan da mafi kyawun sarrafa ɗabi'a - Ajiye Aji.
9. Ji Da Fahimtar Daliban ku
Sauraro da fahimta abubuwa ne masu mahimmanci guda biyu don gina Dabarun Gudanar da Halaye.
Kowane ɗalibi zai sami halaye na musamman, yana buƙatar hanyoyi da mafita daban-daban. Fahimtar yadda kowane mutum yake tunani zai ba wa malamai damar kusanci da ɗaliban su.
Bugu da ƙari, ɗalibai da yawa suna zama masu tayar da hankali da tashin hankali lokacin da aka tilasta musu ko ba a ba su izinin bayyana ra'ayoyinsu ba. Don haka ka tabbata ka damu kuma ka bar yaron yayi magana kafin yanke hukunci akan kowane hali.
Final Zamantakewa
Akwai dabarun sarrafa ɗabi'a da yawa, amma ga kowane yanayi na aji da ƙungiyar ɗalibai, nemo muku hanya madaidaiciya.
Musamman, ka tabbata ka bar kayan motsin zuciyarka a wajen aji. Idan kuna da mummunan motsin rai kamar fushi, gajiya, takaici ko gajiya, tabbatar da cewa ba ku nuna su ga ɗaliban ku ba. Wani mummunan motsin rai na iya yaduwa kamar annoba, kuma ɗalibai suna da saurin kamuwa da cuta. A matsayinka na malami, kana buƙatar shawo kan hakan!
