हम इसे हर समय सुनते हैं: एक महान शिक्षक एक महान प्रेरक होता है। यह एक सरल विचार है, लेकिन यह उस अवधारणा पर आधारित है, जिसके लिए शिक्षक दशकों से जूझ रहे हैं: मैं अपने छात्रों को कैसे प्रेरित करूं?
खैर, डिमोटिवेशन डिमोटिवेशन को जन्म देता है। यदि आप अपने छात्रों को प्रेरित नहीं कर सकते हैं, आप उन्हें सिखाने के लिए खुद को कैसे प्रेरित कर सकते हैं?
यह एक दुष्चक्र है, लेकिन पाने के लिए 12 युक्तियाँ छात्र कक्षा सगाई की एक श्रृंखला में इंटरैक्टिव कक्षा गतिविधियाँ नीचे आपको सड़ांध को रोकने में मदद कर सकता है।
छात्र कक्षा में जुड़ाव कैसे बढ़ाएं - गाइड
- स्टूडेंट क्लासरूम एंगेजमेंट क्यों मायने रखता है?
- #1 – स्टूडेंट ओपिनियन का प्रयोग करें
- #2 - बात कर रहे हैं
- #3 - एक प्रश्नोत्तरी के साथ नस्ल प्रतियोगिता
- #4 - प्रश्नोत्तर चेकपॉइंट सेट करें Set
- #5 - उन्हें यह सिखाने दें
- #6 - अपने स्टाइल को मिलाएं
- #7 - इसे प्रासंगिक बनाएं
- #8 - उन्हें एक विकल्प दें
- #9 - प्रौद्योगिकी को गले लगाओ
- #10 - स्क्रिप्ट को पलटें
- #11 - एक गैलरी वॉक लें
- #12 - सामूहिक कार्य को कभी न छोड़ें
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स्टूडेंट क्लासरूम एंगेजमेंट क्यों मायने रखता है?
असंतुष्ट छात्रों को अक्षम्य के रूप में लिखना आसान हो सकता है या शिक्षकों के लिए अधिक समय के साथ एक अवधारणा के रूप में 'छात्र जुड़ाव' को लिखना भी आसान हो सकता है। लेकिन इस विषय में गोता लगाकर, आपने प्रेरित करने के लिए प्रेरणा दिखाई है। और वह प्रेरक है!
आपने अपने विद्यार्थियों की शिक्षा में सुधार लाने की दिशा में सही कदम उठाया है। यदि आप एक छात्र हैं और अपने असाइनमेंट में सहायता चाहते हैं, तो सर्वश्रेष्ठ से सहायता मांगने पर विचार करें निबंध लेखन सेवा. ये सेवाएँ आपके लेखन कौशल को निखारने और आपके शैक्षणिक प्रयासों की सफलता सुनिश्चित करने में बहुमूल्य सहायता प्रदान कर सकती हैं।
- 53% अमेरिकी छात्र हैं नहींged or सक्रिय रूप से विस्थापित पाठों में। (गॉलप)
- 2020 शैक्षणिक वर्ष के अंत तक, 1.3 मिलियन छात्रों ने शामिल होना बंद कर दिया था दूरस्थ शिक्षा पर स्विच करने के कारण। (याद दिलाना)
- व्यस्त छात्रों के निष्कर्ष निकालने की संभावना 2.5 गुना अधिक होती है कि उन्हें प्राप्त होता है स्कूल में उत्कृष्ट ग्रेड। (गॉलप)
डिसइंगेजमेंट एक महामारी है, लेकिन इसे रोकने के लिए हमेशा तकनीकें होती हैं। नीचे दिए गए टिप्स आपके छात्र की सीखने की सहज जिज्ञासा को फिर से जगाने में मदद करेंगे, चाहे वह ऑफ़लाइन हो या ऑनलाइन ऑनलाइन सीखने के छात्र सगाई तकनीक।
4 आसान जीत
नीचे दी गई चार तकनीकें हैं: तेज और सबसे आसान छात्र हित को पकड़ने के तरीके। उन्हें स्थापित करने के लिए बहुत कम काम की आवश्यकता होती है और वे आपके छात्रों के सभी स्तरों के लिए आसानी से समझ में आते हैं।
# 1 – छात्र राय का प्रयोग करें
मतदान निर्णायक होते हैं क्योंकि चुनाव आपके विषय को किसी भी युवा व्यक्ति के ब्रह्मांड के केंद्र से जोड़ते हैं - स्वयं।
मैं बच्चा, बिल्कुल। फिर भी, उन्हें दे रहे हैं अपनी राय दें किसी चीज़ के लिए, और यह देखते हुए कि उनकी राय आसपास की व्यवस्था में कैसे फिट होती है, चमत्कार कर सकते हैं छात्र ध्यान के लिए।
उन्हें अपने पाठ में भाग लेने वाली आवाज देने के कई फायदे हैं, लेकिन छात्रों को यह बताने के अलावा और कुछ नहीं है लेकिन हाल ही राय, नहीं तुंहारे विषय वस्तु, यहाँ शो का असली सितारा है।
नीचे दिए गए इस प्रश्न पर एक नज़र डालें, जिसे ईएसएल पाठ में पूछा जा सकता है।
यह पोल सहभागिता के लिए बहुत अच्छा काम करता है क्योंकि:
- सवाल सभी के बारे में है उन.
- छात्र तुरंत देख सकते हैं कि उनकी राय कैसी है दूसरों के साथ ढेर उनके आसपास।
- आप, एक शिक्षक के रूप में, अपने छात्रों के उन पहलुओं के बारे में जान सकते हैं जिन्हें आप पहले नहीं जानते थे।
एक ठोस और विविध सर्वेक्षण से, रणनीति संख्या 2 स्वाभाविक अगला कदम बन जाती है ...
#2 - बात कर रहे हैं
एक शिक्षार्थी जुड़ाव रणनीति है जो एक सर्वेक्षण से अधिक व्यापक है। एक पूरी चर्चा.
छात्रों द्वारा सुवक्ता और नपे-तुले तरीके से अपनी बारीक राय व्यक्त करना शिक्षण के अंतिम सपनों में से एक है। अफसोस की बात है कि यह सपना कक्षा के बीच की बेहतरीन पंक्तियों में व्याप्त है कोई नहीं बोल रहा और पूर्ण अराजकता.
तथा इसका यही कारण है कि तकनीक मौजूद है।
कई एड-टेक उपकरण प्रोत्साहित करते हैं लिखित प्रतिक्रियाएँ ओपन-एंडेड प्रश्नों के लिए, जो सभी को अपनी आवाज सुनने और चीजों को रखने में मदद करता है पूरी तरह से व्यवस्थित.
एक बार सबमिट करने के बाद, उत्तर अन्य सभी के साथ समान अवसर में प्रवेश करता है। आप बोर्ड पर प्रत्येक समान रूप से मूल्यवान उत्तर को व्यवस्थित तरीके से पढ़ते हैं और उस पर चर्चा करते हैं।
और शर्मीले बच्चे? वे गुमनाम रूप से अपना उत्तर दर्ज कर सकते हैं, जिसका अर्थ है कि उन्होंने जो लिखा है उसके लिए निर्णय का कोई डर नहीं है। आत्म-जागरूक छात्रों वाले प्रत्येक वर्ग के मजबूत दल के लिए, गुमनाम उत्तर देने की सादगी जुड़ाव को एक अविश्वसनीय बढ़ावा दे सकती है।
और पढ़ना चाहते हैं? 💡 हमारे पास एक पूर्ण गाइड है ६ चरणों में छात्र वाद-विवाद कैसे आयोजित करें!
#3 - एक प्रश्नोत्तरी के साथ नस्ल प्रतियोगिता
प्रतिस्पर्धा की प्रबल शक्ति शिक्षकों के लिए पूरी तरह से सोने की धूल है। दुर्भाग्य से, एक बेतरतीब और अंततः अर्थहीन स्टार इनाम प्रणाली से अलग, एक छात्र कक्षा सगाई रणनीति के रूप में प्रतिस्पर्धा अभी भी बेतहाशा कम है।
शिक्षा के क्षेत्र में प्रतिस्पर्धाओं के लिए बहुत कुछ है, चाहे आपका दृष्टिकोण कुछ भी हो…. और व्यापक स्वीकृति का आनंद लेना चाहिए।
डॉ. टॉम वेरहोएफ़, आइंडहोवन प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय।
वयस्क जीवन के दौरान हम अक्सर किस प्रकार की प्रतियोगिता में भाग लेते हैं? यदि आप मेरे जैसे कुछ भी हैं तो यह एक लाइव क्विज़ है। प्रश्नोत्तरियों से मेरा मतलब परीक्षा या परीक्षा से नहीं है; मेरा मतलब लीडरबोर्ड, मस्ती, नाटक और प्रतिभागियों के एक बेहद व्यस्त समूह के साथ एक अच्छी प्रश्नोत्तरी है।
या तो अकेले या टीमों में, अपने साथियों के खिलाफ प्रतिस्पर्धा करने वाले छात्रों की भीड़ जुड़ाव का बवंडर हो सकती है। यदि दांव ऊंचे हैं (अर्थात, पुरस्कार अच्छा है), तो प्रश्नोत्तरी इस सूची में सबसे प्रभावी छात्र कक्षा जुड़ाव तकनीकों में से एक हो सकती है।
यहाँ एक महान शैक्षिक प्रश्नोत्तरी बनाने के लिए कुछ सुझाव दिए गए हैं:
- इसे लगभग 10 प्रश्नों पर रखें - अपने छात्रों को इसमें शामिल होने दें, लेकिन उन्हें इससे थकने न दें।
- कठिनाई मिलाएं - सभी को अपने पैर की उंगलियों पर रखें।
- प्रौद्योगिकी का उपयोग करें - मेरे व्यक्तिगत अनुभव में, एक बड़ी कक्षा में पेन-एंड-पेपर क्विज़ का प्रबंधन करना कठिन होता है। पर अपनी प्रश्नोत्तरी चलाने का प्रयास करें पेशेवर एडटेक सॉफ्टवेयर.
प्रो टिप 👊चीजों को मिलाएं एक स्पिनर व्हील. आप विभिन्न प्रारूप आज़मा सकते हैं, जैसे मिलियन डॉलर की दौड़, या इसे अपनी प्रश्नोत्तरी के लिए बोनस के रूप में उपयोग करें!
#4 - प्रश्नोत्तर चेकपॉइंट सेट करें Set
विघटन के सबसे बड़े योगदानकर्ताओं में से एक व्यवहार के साथ नहीं है, यह इसके साथ करना है समझ. विषय सामग्री की गुणवत्ता से कोई फर्क नहीं पड़ता, यदि आपके छात्र इसे नहीं समझते हैं, तो आप ज़ोन-आउट चेहरों के एक कमरे को देखने जा रहे हैं।
निश्चित रूप से, आप उनसे पूछ सकते हैं कि क्या वे किसी नई अवधारणा के बारे में आपकी व्याख्या को समझते हैं, लेकिन कितने आम तौर पर आत्म-जागरूक छात्र सबके सामने यह स्वीकार करेंगे कि वे इसका पालन नहीं कर रहे हैं?
एडटेक के युग में, उत्तर है प्रश्नोत्तर चौकियां. यहां बताया गया है कि वे क्यों काम करते हैं:
- वे गुमनाम हैं - छात्र गुमनाम रह सकते हैं और बिना किसी डर के कुछ भी पूछ सकते हैं।
- वे विस्तृत हैं - छात्रों के पास समय है कि वे सोच-समझकर उन्हें बताएं कि वे क्या नहीं समझते हैं।
- वे संगठित हैं - सभी उत्तर लिखे गए हैं, विभिन्न श्रेणियों में क्रमबद्ध किए जा सकते हैं और स्थायी रह सकते हैं।
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4 लंबे नाटक
ये चार तकनीकें थोड़ा लंबा खेल हैं। वे आपके शिक्षण दृष्टिकोण में छोटे बदलाव हैं, जिनकी आवश्यकता है समझने और स्थापित करने का समय.
फिर भी, एक बार जब आप उन्हें लॉकर में रख लेते हैं, तो कक्षा में उपयोग करने के लिए ये कुछ सबसे आकर्षक तकनीकें हो सकती हैं।
#5 - उन्हें यह सिखाने दें
कक्षा विघटन की त्रासदियों में से एक यह है स्कूल असाइनमेंट का 85% उच्च सोच कौशल के लिए अनुमति देने के लिए बहुत कठोर हैं। यह, भले ही एक प्रतिबंधात्मक पाठ्यक्रम से अधिक सोचना, अक्सर वही होता है जो पाठों को आकर्षक बनाता है।
अकेले एक शिक्षक के लिए, लेकिन छात्रों को देना इस पर काबू पाना कठिन है विषय वस्तु के शिक्षण भाग की जिम्मेदारी एक शानदार उपाय है।
अपने स्वयं के शिक्षक प्रशिक्षण के लिए वापस साइकिल चलाएं। क्या आप व्यवहार प्रबंधन पर पाठ्यपुस्तक के अभ्यास के दौरान अधिक व्यस्त थे या जब आप प्रेक्षित प्रायोगिक के दौरान युवा चेहरों के समुद्र का सामना कर रहे थे? आप किस बिंदु पर सोच रहे थे और उच्च स्तर पर काम कर रहे थे?
छात्रों को शिक्षकों में बदलने के लिए यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं:
- इसे धीरे-धीरे करें। छात्र कक्षा जुड़ाव के लिए यह एक 'लॉन्ग प्ले' रणनीति है। विद्यार्थियों को कुछ भी सिखाने के लिए समय और अभ्यास की आवश्यकता होती है, यहाँ तक कि छोटे समूहों में भी। पूरे वर्ष अभ्यास के समय को अलग रखें।
- इसे समय पर रखें। उन्हें पढ़ाने के लिए एक संक्षिप्त समय दें ताकि वे अभिभूत न हों। पढ़ाते समय घड़ी पर नजर रखें ताकि वे समझ सकें कि पढ़ाने में समय एक महत्वपूर्ण कारक है।
- अपनी उम्मीदें बढ़ाएँ। छात्र अक्सर सक्षम होते हैं रास्ता जितना हम उन्हें श्रेय देते हैं, उससे कहीं अधिक। उन्हें एक चुनौती दें और उन्हें इसे पूरा करते हुए देखें।
#6 - अपनी शैली मिलाएं
सीखने की शैलियों के कई दृष्टिकोण शिक्षक प्रशिक्षण के मूलभूत सिद्धांत हैं। हम उन्हें जानते हैं, निश्चित रूप से, लेकिन जितना हम सोचते हैं हम उससे अपील करते हैं दृश्य, श्रवण - संबंधी और कीनेस्टेटिक शिक्षार्थियों, संभावना है कि हम उन मुख्य छात्र समूहों में से कम से कम एक को विफल कर रहे हैं।
यदि आप एक गतिज सीखने वाले हैं, तो आपको हर हफ्ते एक से अधिक सांकेतिक व्यावहारिक गतिविधि की आवश्यकता होती है। श्रवण शिक्षार्थियों को प्रत्येक सेमेस्टर में 2 से अधिक चर्चाओं की आवश्यकता होती है। उन्हें जरूरत है लगातार उत्तेजना पाठों में लगे रहने के लिए।
प्रत्येक पाठ के लिए, सुनिश्चित करें कि वहाँ है प्रत्येक सीखने की शैली के लिए कम से कम एक गतिविधि. ये हो सकते हैं…
- अवधारणाओं को चित्रित करना, नोट्स लेना, वीडियो देखना, प्रश्नोत्तरी खेलना - (दृश्य)
- पॉडकास्ट सुनना, चर्चा करना, जोर से पढ़ना, संगीत बनाना - (श्रवण)
- प्रयोग करना, कुछ भौतिक बनाना, भूमिका निभाना, कक्षा में घूमना - (कीनेस्थेटिक)
याद रखें, यह बहुत काम हो सकता है, लेकिन यह इसके लायक है। जैसे-जैसे आपके पाठ कम अनुमानित होते जाते हैं, आपके छात्र अधिक समय तक इसके साथ बने रहते हैं।
प्रो टिप 👊 प्रत्येक छात्र की सीखने की शैली को परिभाषित करें ये 25 सवाल.
#7 - इसे प्रासंगिक बनाएं
जब मैं वियतनाम में अंग्रेजी पढ़ा रहा था, मैंने देखा कि सभी पाठ्यपुस्तकें विशेष रूप से ब्रिटिश या अमेरिकी संस्कृति का संदर्भ देती हैं। के अनुसार नेशनल काउंसिल ऑफ टीचर्स ऑफ इंग्लिश (एनसीटीई), उनके ट्यून आउट होने की संभावना अधिक थी क्योंकि मेरे वियतनामी छात्रों को पाठों में उनकी संस्कृति के लिए प्रासंगिक कुछ भी नहीं मिला।
समस्या संस्कृति से परे है। यदि आपके पाठों में छात्रों के लिए ऐसा कुछ भी नहीं है जिससे वे संबंधित हों, तो वे विषय को सीखने की चिंता क्यों करें?
विशेष रूप से किशोर छात्रों के लिए, अपने विषय को उनकी रुचियों के लिए प्रासंगिक किसी चीज़ से जोड़ना कमोबेश आवश्यक है।
इन रुचियों की खोज a . के माध्यम से की जा सकती है सरल सर्वेक्षण. 90 के दशक में, कनेक्टिकट राज्य ब्याज-ए-लिज़ेर नामक एक भाग गया पब्लिक स्कूलों में, जो बहुत लंबा है और बहुत दूर भी 90s आधुनिक उपयोग के लिए, लेकिन इसके द्वारा पूछे गए प्रश्नों का उपयोग आपके सर्वेक्षण के लिए किया जा सकता है। (यह एक अच्छा लेखन अभ्यास होने का बोनस भी है!)
एक बार जब आप अपने छात्रों से उत्तर प्राप्त कर लेते हैं, तो आप उनकी रुचियों के अनुसार व्याख्याओं और अभ्यासों को आकार दे सकते हैं।
#8 - उन्हें एक विकल्प दें
पुराने छात्रों के लिए, दो चीजें हैं जो सभी गतिविधियों में होनी चाहिए: प्रासंगिकता (जिस पर हमने अभी चर्चा की) और पसंद।
जिस उम्र में आपके छात्र दुनिया में अपना रास्ता खोजते हैं, टीवह पसंद सब कुछ है. शिक्षा बहुत कम ही शिक्षार्थियों के लिए पसंद का मामला है, लेकिन उन्हें कक्षा में विकल्प देने से छात्र प्रेरणा में आश्चर्यजनक वृद्धि हो सकती है।
अपनी कक्षा में पसंद को शामिल करने के कुछ तरीके यहां दिए गए हैं:
- क्रियाएँ - अभ्यास के रूप में गतिविधियों का एक समूह प्रदान करें, फिर छात्रों को चुनने दें।
- संरचना - पाठ की संरचना निर्धारित करें और उन्हें चुनने दें कि वे कैसे आगे बढ़ना चाहते हैं।
- असबाब – उन्हें कक्षा के लेआउट में कुछ कहने दें।
अपने पाठों में पसंद को धीरे-धीरे शामिल करना सबसे अच्छा है। अधिकांश छात्र स्कूल में और संभवतः अपने जीवन में पसंद से इतने रहित होते हैं कि वे अक्सर अनिश्चित होते हैं कि यह कक्षा में कैसे काम करता है।
और पढ़ना चाहते हैं? चेक आउट यह उत्कृष्ट खाता कैसे एक शिक्षक ने पसंद की पेशकश करके छात्र का ध्यान बढ़ाया।
4 ऑनलाइन सीखने के लिए
ऑनलाइन शिक्षण अधिक से अधिक व्यापक होता जा रहा है, लेकिन छात्रों को दूर-दूर तक प्रेरित रखना कठिन और कठिन होता जा रहा है।
अपने में कुछ अलग करने की कोशिश करने के लिए यहां 4 युक्तियां दी गई हैं दूरस्थ कक्षा, या आप कर सकते हैं यहाँ एक गुच्छा अधिक प्राप्त करें!
#9 - प्रौद्योगिकी को गले लगाओ
जब 2020 में लगभग सभी पाठ ऑनलाइन हो गए, तो शिक्षकों के लिए एक समझ में आने वाली प्रवृत्ति थी कि वे ऑफ़लाइन कार्यप्रणाली से चिपके रहते थे, जिसे वे जानते थे। वह प्रारंभिक अवस्था में उड़ गया है; यह अब नहीं उड़ेगा।
शैक्षिक, रचनात्मक और सहयोगी उपकरणों की संपत्ति ने आभासी कक्षा में क्रांति ला दी है। ऐसे काम करने के तरीके हैं जो न तो शिक्षकों और न ही छात्रों ने कोरोनावायरस की सुबह में सपने में देखे होंगे।
यहाँ कुछ हैं मुक्त उपकरण जो शिक्षक और छात्र ऑनलाइन पाठों में उपयोग कर सकते हैं:
- अहास्लाइड्स 📊
एक इंटरैक्टिव प्रेजेंटेशन निर्माता जो छात्रों को किसी विषय को होस्ट करने और बनाने की अनुमति देता है लाइव चुनाव, ऑनलाइन प्रश्नोत्तरी और इस पर मंथन करते हैं. यह में से एक है अभिनव शिक्षण विधियों जो शिक्षकों के सामाजिक दायरे में गूंजता रहता है। - रंग का रंग ????
फोटो संपादन और ग्राफिक डिजाइन सॉफ्टवेयर का एक सरल लेकिन शक्तिशाली टुकड़ा। Colorcinch में वेक्टर ग्राफिक्स, स्टॉक फोटो और विशेष प्रभावों का एक व्यापक संग्रह है। - Canva ️
चित्र, पोस्टर, ब्रोशर, पैम्फलेट आदि बनाने का एक आसान तरीका। कैनवा के पास बनाने के लिए टेम्प्लेट और पहले से तैयार तत्वों की एक विशाल लाइब्रेरी है। - Miro 🗒️
एक सांप्रदायिक व्हाइटबोर्ड जिसका उपयोग छात्र विचार-मंथन के लिए कर सकते हैं, एक साथ एक दूसरे के साथ सोच प्रक्रियाओं और डिजाइन समाधानों को दिखाता है। - फ्लिपग्रिड 📹
एक वीडियो प्लेटफॉर्म जहां शिक्षक प्रश्न पूछ सकते हैं और छात्रों से वीडियो प्रतिक्रिया प्राप्त कर सकते हैं।
एक निश्चित आयु के छात्रों में प्रौद्योगिकी के लिए एक स्वाभाविक जिज्ञासा होती है, इसलिए इसे अपनाना शिक्षार्थी जुड़ाव बढ़ाने की एक आदर्श रणनीति हो सकती है। हालांकि, इसे अति करने से सावधान रहें - एक ही बार में बहुत सारे नए टूल छात्रों का ध्यान भटका सकते हैं।
#10 - स्क्रिप्ट को पलटें
'फ्लिप्ड लर्निंग' घर पर अवधारणाओं को सीखने वाले छात्रों को संदर्भित करता है, फिर कक्षा के समय का उपयोग सक्रिय रूप से चर्चा करने और सीखी गई अवधारणा से संबंधित समस्याओं को हल करने के लिए करता है। इसे सामान्य स्कूलवर्क और होमवर्क के संबंध के रूप में सोचें ... फ़्लिप किया।
दूरस्थ स्कूली शिक्षा की दुनिया में, जहां एक ही डेस्क पर स्कूलवर्क और होमवर्क किया जाता है, फ़्लिप लर्निंग सिंक्रोनस वर्क (लाइव टीचर के साथ) और एसिंक्रोनस वर्क (लाइव टीचर के बिना) की भूमिकाओं को बदलने के बारे में अधिक है।
बहुत सारे सबूत हैं जो दूरस्थ स्कूली शिक्षा में एक फ़्लिप सीखने की क्रांति की ओर इशारा करते हैं। सबसे उत्साहजनक आँकड़ों में से एक आता है फ़्लिप्ड लर्निंग नेटवर्क से एक सर्वेक्षण - 80% शिक्षकों ने बताया विधि आजमा रहे हैं बेहतर छात्र प्रेरणा.
क्यों? छात्र भागीदारी बढ़ाने के लिए फ़्लिप लर्निंग के कुछ लाभों की जाँच करें:
- कक्षा में, छात्र भाग ले सकते हैं अपनी गति से. निम्न और उच्च-क्षमता वाले विद्यार्थी अपने लिए सही स्तर के कार्यों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।
- अधिक स्वायत्तता और उनके अध्ययन के स्वामित्व की स्वतंत्रता ने छात्रों को नियंत्रण में रखा - एक बेहद प्रेरक कारक।
- फ़्लिप्ड लर्निंग छात्रों को देता है कुछ करने के लिए उन्हें सूचना के निष्क्रिय अंतर्ग्रहणकर्ता के रूप में मानने के बजाय। यह आपके पाठों को स्कूल के पूरे दिन के अन्य मानक पाठों से अलग करता है और छात्रों को इसमें शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करता है।
क्या इसे जाने देना चाहते हैं? इसे अपनी अगली ऑनलाइन कक्षा में आज़माएँ:
- सबक से पहले: छात्रों के लिए विषय सामग्री का एक साझा फ़ोल्डर बनाएं (वीडियो, पॉडकास्ट, टेप किए गए व्याख्यान, पढ़ने के संसाधन, आदि) और उन्हें प्रत्येक सामग्री के माध्यम से प्रगति करने के लिए कहें।
- पाठ की शुरुआत में: विषय की समझ का आकलन करने के लिए छात्रों को एक त्वरित प्रश्नोत्तरी दें, फिर प्रत्येक छात्र को उनकी समझ के स्तर के अनुसार समूहित करें।
- पाठ के दौरान: समझ को मजबूत करने के लिए प्रत्येक समूह को उत्तेजक गतिविधियों (चर्चा, सहयोग, समस्या-समाधान) के साथ प्रस्तुत करें।
अधिक पढ़ना चाहते हैं? 💡 इस जाँच से बाहर फ़्लिप लर्निंग का बढ़िया परिचय लेस्ली विश्वविद्यालय द्वारा
#11 - एक गैलरी वॉक लें
आप कितने अधिक प्रेरित होंगे यदि आप जानते हैं कि आपका काम आपके साथियों को दिखाया जाएगा? शायद काफ़ी। गैलरी वॉक के पीछे यही विचार है।
गैलरी वॉक एक स्लाइड शो है जिसमें छात्रों के कार्यों को एक दूसरे के देखने के लिए प्रदर्शित किया जाता है। किसी कार्य को देखते समय, छात्र अवलोकन करते हैं और उस कृति पर अपनी भावनाओं को नोट करते हैं।
यहां बताया गया है कि यह इतनी अच्छी छात्र-कक्षा सहभागिता गतिविधि क्यों है:
- यह बढ़ जाता है छात्र प्रेरणा प्रतिस्पर्धा की अपनी अंतर्निहित भावना के माध्यम से।
- यह बढ़ जाता है छात्र फोकस जैसा कि वे किसी ऐसे व्यक्ति के बजाय अपने साथियों के कार्यों को देखते हैं जो उनसे असंबंधित हैं।
- यह बढ़ जाता है छात्र स्वतंत्रता अभिव्यक्ति की, जो हमेशा प्रेरणा के लिए सकारात्मक होती है।
आपकी ओर से, गैलरी वॉक सेट अप करना अत्यंत सरल है। टिप्पणियों को नोट करने के लिए कमरे के साथ बस एक प्रस्तुति बनाएं, जैसा कि नीचे दिया गया है।
#12 - सामूहिक कार्य को कभी न छोड़ें
दूरस्थ शिक्षा के बड़े प्रवासन में सीखने के सभी प्रारूपों में से, सबसे बड़ी दुर्घटना समूह कार्य थी।
ऐसे समय में जब छात्रों की जरूरत थी सामाजिक संपर्क और सहयोग सबसे अधिक, कई शिक्षकों ने निर्णय लिया कि समूह कार्य को ऑनलाइन दुनिया में अनुवाद करना एक असंभव कार्य था। छात्रों ने अपना अधिकांश 'सीखने' का समय अपने सहपाठियों से पूरी तरह अलग-थलग महसूस करते हुए बिताया।
यह शिक्षार्थी प्रेरणा पर एक गंभीर टोल लेता है. इससे लड़ने के लिए यहां कुछ समूह कार्य युक्तियाँ दी गई हैं:
- उन्हें Google डिस्क जैसे फ़ाइल-साझाकरण सॉफ़्टवेयर का एक्सेस दें.
- उन्हें कनबन बोर्ड (टास्क असाइनमेंट) सॉफ्टवेयर, जैसे ट्रेलो तक पहुंच प्रदान करें।
- वास्तविक दुनिया के समूह कार्य को अनुकरण करने के लिए ज़ूम और अन्य वीडियो कॉलिंग सॉफ़्टवेयर पर 'ब्रेकआउट रूम' का उपयोग करें।
- बड़ी परियोजनाओं को समूहों में पूरा करने के लिए कई छोटे कार्यों में तोड़ें।
आम सवाल-जवाब
आप कक्षा में विद्यार्थियों की सहभागिता कैसे मापते हैं?
आपकी कक्षा में छात्र सहभागिता को मात्रात्मक और गुणात्मक रूप से मापने के विभिन्न तरीके हैं, जैसे:
- अवलोकन पैमाने - शिक्षक सक्रिय भागीदारी, आंखों से संपर्क, निर्धारित अंतराल पर पूछे गए प्रश्न जैसे कार्य व्यवहार को निष्पक्ष रूप से रिकॉर्ड करते हैं।
- कार्य पर समय - कुल समय के प्रतिशत को ट्रैक करें जो छात्र सक्रिय रूप से अनुदेशात्मक गतिविधियों बनाम ऑफ-टास्क में लगे हुए हैं।
- छात्र स्वयं-रिपोर्ट - सर्वेक्षण ध्यान, मूल्य, पाठ के आनंद पर प्रश्नों के माध्यम से कथित संज्ञानात्मक, व्यवहारिक और भावनात्मक जुड़ाव को मापते हैं।
- होमवर्क/असाइनमेंट - स्वतंत्र कार्य की गुणवत्ता और पूर्णता का आकलन व्यक्तिगत जुड़ाव में अंतर्दृष्टि प्रदान करता है।
- भागीदारी लॉग - उठाए गए हाथों और चर्चाओं में योगदान जैसी चीजों की आवृत्ति गणना रिकॉर्ड करें।
- टेस्ट स्कोर/ग्रेड - शैक्षणिक प्रदर्शन जुड़ाव से जुड़ा हुआ है, हालांकि यह पूरी तरह से इसके द्वारा निर्धारित नहीं होता है।
- शिक्षक रेटिंग स्केल - प्रश्नावली में शिक्षक गुणात्मक रूप से कक्षा/छात्र सहभागिता स्तर का मूल्यांकन करते हैं।
- अनौपचारिक जांच - महत्वपूर्ण प्रश्नों के उत्तर और कार्य पर बातचीत के विषय जैसी चीज़ें।
कक्षा में सहभागिता के क्या लाभ हैं?
जो छात्र अधिक व्यस्त रहते हैं वे बेहतर परीक्षण स्कोर, परियोजना की गुणवत्ता और सीखने की अवधारण दिखाते हैं। आकर्षक पाठ सीखने को अधिक मनोरंजक बनाते हैं और छात्रों को स्वामित्व प्रदान करते हैं, जिससे आंतरिक प्रेरणा मिलती है।
