हर कक्षा के छात्रों के लिए वाद-विवाद के विषय

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बहस का विषय चुनना सिक्के उछालने जैसा है: हर मुद्दे के दो पहलू होते हैं, और एक अच्छा बहस का विषय दोनों पहलुओं पर चर्चा को सार्थक बना देता है। शिक्षकों के लिए सबसे मुश्किल काम है विषय को कक्षा के माहौल के अनुरूप चुनना। एक सवाल जो 16 साल के बच्चों को बिल्कुल समझ में आ जाए, वही सवाल 8 साल के बच्चों को समझ में न आए, और इसका उल्टा भी सच है।

यह मार्गदर्शिका छात्रों के बीच बहस के विषयों को प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च विद्यालय और महाविद्यालय स्तर के अनुसार व्यवस्थित करती है, ताकि आप अपने छात्रों के लिए उनकी उम्र के अनुसार ऐसा विषय चुन सकें जिसमें वे वास्तव में रुचि ले सकें।

छात्रों के लिए बहस क्यों महत्वपूर्ण है?

बहस सिर्फ एक गतिविधि नहीं है जो कक्षा के समय को भर देती है। बोस्टन डिबेट लीग द्वारा 2007 से 2017 तक छात्रों पर किए गए एक दशक लंबे अध्ययन में पाया गया कि बहस में भाग लेने वाले छात्रों ने 80% की दर से हाई स्कूल से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, जबकि बहस में भाग न लेने वाले छात्रों की दर 68% थी, और उन्होंने अपने साथियों की तुलना में लगभग 30% अधिक दर से कॉलेज में दाखिला लिया। शिक्षा अगलासबसे कम अंक प्राप्त करने वाले छात्रों में पठन बोध क्षमता में सबसे अधिक सुधार देखा गया।

वाद-विवाद से ऐसे कौशल भी विकसित होते हैं जो कक्षा से परे भी बहुत उपयोगी होते हैं: आलोचनात्मक सोच, शोध, सार्वजनिक भाषण और किसी ऐसे दृष्टिकोण पर तर्क देने की क्षमता जिससे आप व्यक्तिगत रूप से सहमत न हों। रोलैंड हॉल की बहस के लाभों पर मार्गदर्शिका यदि आप किसी प्रधानाचार्य या अभिभावक समूह के समक्ष अपनी बात रखना चाहते हैं, तो यह विषय अधिक विस्तार से इस विषय को कवर करता है।

यह इन्फोग्राफिक छात्रों की बहस के विषयों को कक्षा के अनुसार व्यवस्थित करके दिखाता है: प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च विद्यालय और महाविद्यालय, प्रत्येक के लिए एक नमूना विषय के साथ।

प्राथमिक विद्यालय के लिए वाद-विवाद के विषय

छोटे विद्यार्थियों के लिए सबसे अच्छा होता है जब वे ठोस, परिचित विषयों पर चर्चा करते हैं जिन पर उनकी पहले से ही राय होती है। भाषा सरल रखें और विषय को ज्यादा जटिल न बनाएं।

  • क्या जंगली जानवरों को चिड़ियाघरों में रहना चाहिए?
  • क्या बच्चों को वोट देने का अधिकार होना चाहिए?
  • क्या स्कूल के समय में बदलाव किया जाना चाहिए?
  • क्या स्कूल के दोपहर के भोजन की योजना मानक कैफेटेरिया मेनू के बजाय किसी आहार विशेषज्ञ द्वारा बनाई जानी चाहिए?
  • क्या हमारे पास इस पीढ़ी के लिए पर्याप्त रोल मॉडल हैं?
  • क्या पशु परीक्षण की अनुमति दी जानी चाहिए?
  • क्या स्कूलों को स्कूल के दौरान मोबाइल फोन पर प्रतिबंध लगा देना चाहिए?
  • क्या स्कूलों को पारंपरिक शिक्षण विधियों के साथ-साथ एआई उपकरणों का उपयोग करना चाहिए?
  • क्या पाठ्यक्रम को किसी निश्चित मानक के बजाय बच्चों की वास्तविक जरूरतों के आधार पर तैयार किया जाना चाहिए?
  • अंतरिक्ष की खोज करना क्यों महत्वपूर्ण है?
AhaSlides एक लाइव पोल स्लाइड जिसमें पूछा गया है कि क्या जंगली जानवरों को चिड़ियाघरों में रहना चाहिए, जिसमें हां और ना के वोटिंग विकल्प दिए गए हैं।

माध्यमिक विद्यालय के लिए वाद-विवाद के विषय

माध्यमिक विद्यालय के छात्र अधिक अमूर्त प्रश्नों को समझ सकते हैं, विशेषकर प्रौद्योगिकी और रोजमर्रा के स्कूली जीवन से जुड़े प्रश्नों को। यह संरचित प्रारूपों को पेश करने के लिए एक अच्छी उम्र है, क्योंकि छात्र दोनों पक्षों पर शोध करने के लिए तैयार होते हैं।

  • क्या एक बार इस्तेमाल होने वाले प्लास्टिक और प्लास्टिक बैग पर प्रतिबंध लगा देना चाहिए?
  • क्या जैविक खेती पारंपरिक खेती से बेहतर है?
  • क्या मनुष्यों को अन्य ग्रहों का उपनिवेश बनाने के लिए प्रौद्योगिकी में निवेश करना चाहिए?
  • क्या तकनीकी प्रगति ने नुकसान से ज्यादा फायदा पहुंचाया है?
  • क्या प्रौद्योगिकी प्रकृति की रक्षा करने में मदद करती है, या यह और अधिक नुकसान पहुंचाती है?
  • क्या तकनीक लोगों को अधिक बुद्धिमान बना रही है, या कम बुद्धिमान?
  • क्या सोशल मीडिया ने लोगों के रिश्तों को बेहतर बनाया है?
  • क्या रोबोटों को कानूनी अधिकार होने चाहिए?
  • क्या भित्तिचित्र को संग्रहालय में रखी पेंटिंग की तरह ललित कला माना जा सकता है?
  • क्या स्कूलों को स्कूल कंप्यूटरों पर यूट्यूब, फेसबुक और इंस्टाग्राम जैसी सोशल मीडिया साइटों को प्रतिबंधित करना चाहिए?
AhaSlides सिंगल-यूज़ प्लास्टिक और प्लास्टिक बैग पर प्रतिबंध लगाने के बारे में पूछे जाने वाले प्रश्न के साथ लाइव पोल स्लाइड, जिसमें हां और ना में वोट देने के विकल्प दिए गए हैं।
हाई स्कूल के छात्रों का एक समूह एक डेस्क के चारों ओर इकट्ठा होकर एक सामूहिक परियोजना पर चर्चा कर रहा था।

हाई स्कूल के लिए वाद-विवाद के विषय

हाई स्कूल के छात्र समसामयिक घटनाओं और नीतिगत प्रश्नों पर चर्चा कर सकते हैं, जिनमें कुछ बेहद विवादास्पद विषय भी शामिल हैं। ये विषय औपचारिक वाद-विवाद क्लब प्रतियोगिताओं के साथ-साथ कक्षा में किए जाने वाले अभ्यासों के लिए भी उपयुक्त हैं।

  • क्या माता-पिता को अपने बच्चों को जेब खर्च देना चाहिए?
  • क्या बच्चों की गलतियों के लिए माता-पिता को जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए?
  • क्या स्कूलों को अंग्रेजी के साथ-साथ दूसरी भाषा को अनिवार्य पाठ्यक्रम के रूप में शामिल करना चाहिए?
  • क्या सचमुच सभी कारें इलेक्ट्रिक बन सकती हैं?
  • क्या प्रौद्योगिकी मानवीय संचार को तीव्र करती है, या उसे क्षीण करती है?
  • क्या सरकारों को ऊर्जा के वैकल्पिक स्रोतों में अधिक निवेश करना चाहिए?
  • क्या सार्वजनिक शिक्षा होमस्कूलिंग से बेहतर है?
  • क्या इतिहास को हर कक्षा में एक वैकल्पिक विषय होना चाहिए?
  • क्या बंदूक नियंत्रण कानूनों को और सख्त बनाया जाना चाहिए, और क्या इससे सामूहिक गोलीबारी की घटनाओं में कमी आएगी?
  • क्या अनिवार्य सैन्य सेवा पुरुषों के साथ-साथ महिलाओं पर भी लागू होनी चाहिए?
  • क्या कक्षा में राजनीतिक चर्चाओं से बचना चाहिए?
  • क्या परमाणु ऊर्जा को जीवाश्म ईंधन की जगह लेनी चाहिए?
  • क्या शहरों को भीड़भाड़ और प्रदूषण को कम करने के लिए निजी कारों के उपयोग को सीमित करना चाहिए?
  • क्या ड्रोन कैमरे सार्वजनिक सुरक्षा के लिए एक उपयोगी उपकरण हैं, या निजता का उल्लंघन?
  • क्या इंटरनेट सेवा प्रदाताओं को नेट तटस्थता नियमों का पालन करना अनिवार्य होना चाहिए?
  • क्या किशोरों पर "परिपूर्ण" शरीर पाने का बहुत अधिक दबाव है?
AhaSlides लाइव पोल स्लाइड में पूछा गया है कि क्या माता-पिता को अपने बच्चों को जेब खर्च देना चाहिए, जिसमें हां और ना के वोटिंग विकल्प दिए गए हैं।

कॉलेज और विश्वविद्यालय के लिए वाद-विवाद के विषय

कॉलेज के वाद-विवाद प्रतिभागी बारीकियों, परस्पर विरोधी आंकड़ों और स्पष्ट उत्तर न देने वाले प्रश्नों को संभाल सकते हैं। ये विषय सनसनीखेज विवादास्पद मुद्दों के बजाय अकादमिक और नीति-केंद्रित होते हैं, क्योंकि हम व्यापक और संवेदनशील मुद्दों को अपने पाठ्यक्रमों में अलग से कवर करते हैं। विवादास्पद बहस के विषयों पर मार्गदर्शिका.

  • क्या संयुक्त राष्ट्र को रूस को उसकी सुरक्षा परिषद की सीट से हटा देना चाहिए?
  • क्या अमेरिकी राष्ट्रपति का चार साल का कार्यकाल बहुत छोटा है, और क्या इसे बढ़ाकर छह साल कर देना चाहिए?
  • क्या इलेक्ट्रॉनिक वोटिंग मशीनें चुनावों को अधिक कुशल बनाती हैं, या कम भरोसेमंद?
  • क्या अमेरिकी मतदान प्रणाली वास्तव में लोकतांत्रिक है?
  • क्या धार्मिक संस्थानों को अन्य संगठनों की तरह करों का भुगतान करना अनिवार्य होना चाहिए?
  • क्या अवैध अप्रवासन को आपराधिक अपराध माना जाना चाहिए?
  • क्या धनी राष्ट्र गरीब राष्ट्रों की तुलना में पर्यावरण को अधिक नुकसान पहुंचाने के लिए जिम्मेदार हैं?
  • क्या मानव जनित जलवायु परिवर्तन को अभी भी पलटा जा सकता है?
  • क्या किसानों को उनके द्वारा उत्पादित भोजन के लिए उचित भुगतान मिलता है?
  • क्या वैश्विक जनसंख्या वृद्धि वास्तव में एक मिथक है?
  • क्या ऑनलाइन शिक्षा, आमने-सामने की शिक्षा से अधिक प्रभावी है?
  • क्या आधुनिक समाज में धर्म लाभ से अधिक हानि पहुंचाता है?
  • क्या नारीवाद को पुरुषों के मुद्दों पर भी अधिक ध्यान देना चाहिए?
  • क्या पारिवारिक संरचना बच्चे के जीवन परिणामों को सार्थक रूप से प्रभावित करती है?
  • क्या स्वास्थ्य बीमा में ऐच्छिक कॉस्मेटिक प्रक्रियाओं को कवर किया जाना चाहिए?
AhaSlides लाइव पोल स्लाइड में पूछा गया है कि क्या ऑनलाइन शिक्षा आमने-सामने की शिक्षा से अधिक प्रभावी है, जिसमें हां और ना के मतदान विकल्प दिए गए हैं।

छात्रों की सफल बहस आयोजित करने के लिए सुझाव

विषय को कमरे के अनुरूप बनाएं। कॉलेज के वरिष्ठ छात्र के लिए जो विषय अत्यंत महत्वपूर्ण लगता है, वही विषय 10 वर्षीय बच्चे के लिए अमूर्त प्रतीत हो सकता है। ऊपर दिए गए ग्रेड समूहों को प्रारंभिक बिंदु के रूप में उपयोग करें, फिर अपनी कक्षा के छात्रों की रुचियों के आधार पर उनमें बदलाव करें।

छात्रों को अनुसरण करने के लिए एक ढांचा प्रदान करें। बिना प्रारूप के बहस जल्दी ही परस्पर विरोधी बातचीत में बदल जाती है। यदि आपको शुरुआत करने के लिए किसी बिंदु की आवश्यकता है, तो हमने एक सूची तैयार की है। विशिष्ट बहस संरचना आप इसे अपनी कक्षा के अनुसार अनुकूलित कर सकते हैं।

अपने स्रोतों की अच्छी तरह से जांच करें। विशेषकर सांख्यिकी या ऐतिहासिक दावों से संबंधित विषयों के लिए, छात्रों से कहें कि वे केवल अपनी राय न दें, बल्कि एक ऐसा स्रोत लेकर आएं जिसका वे हवाला दे सकें। यहीं पर बहस एक शोध कौशल अभ्यास में तब्दील हो जाती है।

प्रारूप को घुमाएँ। सीधे-सीधे बहसें नीरस हो जाती हैं। बहस शुरू करने से पहले कक्षा को सक्रिय करने के लिए अनौपचारिक बहसें, चार-कोनों वाली गतिविधियाँ या त्वरित लाइव मतदान जैसे तरीके अपनाएँ।

इसे स्थापित करने की पूरी प्रक्रिया जानने के लिए, हमारी गाइड देखें। छात्र बहस कैसे आयोजित करेंऔर विभिन्न आयु वर्ग के लिए और भी विषय संबंधी सुझावों के लिए, ब्राउज़ करें सभी उम्र के लोगों के लिए 13 ऑनलाइन बहस खेल.

ज़्यादातर पूछे जाने वाले सवाल

छात्रों के लिए बहस अच्छी क्यों है?
वाद-विवाद से आलोचनात्मक सोच और सार्वजनिक बोलने के कौशल का विकास होता है, और शोध से पता चलता है कि संरचित वाद-विवाद कार्यक्रम उच्च स्नातक दर और कॉलेज में दाखिले की दर से जुड़े हुए हैं।

लोग बहस करना क्यों पसंद करते हैं?
बहस लोगों को विचारों का आदान-प्रदान करने और ऐसे दृष्टिकोण को सुनने का एक व्यवस्थित अवसर देती है जिस पर वे अन्यथा विचार नहीं कर सकते।

बहस करते समय कुछ लोग घबरा क्यों जाते हैं?
वाद-विवाद में दबाव में सार्वजनिक रूप से बोलना शामिल होता है, जो चिंता का एक सामान्य कारण है, खासकर उन छात्रों के लिए जो इसमें नए हैं।

बहस का उद्देश्य क्या है?
किसी बहस का लक्ष्य दर्शकों या न्यायाधीश को यह विश्वास दिलाना होता है कि आपका पक्ष अधिक मजबूत है।

किसी बहस में सबसे पहले कौन बोलता है?
प्रस्ताव के पक्ष में तर्क देने वाली टीम, यानी सकारात्मक पक्ष का पहला वक्ता आमतौर पर भाषण शुरू करता है।

बहस को एक प्रथा के रूप में किसने शुरू किया?
इसका कोई एक निश्चित उद्गम नहीं है। औपचारिक तर्क-वितर्क को आम तौर पर प्राचीन भारत और प्राचीन ग्रीस के विद्वानों से जोड़ा जाता है।

सूत्रों का कहना है

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