चुनौतियाँ
आपने यह कहानी पहले भी सुनी होगी - एक शिक्षा केंद्र, जो 2020 में कोविड महामारी की चपेट में आ गया था। छात्रों को ऑनलाइन शिक्षा की ओर स्थानांतरित कर दिया गया, लेकिन उन्हें अपनी कक्षाओं में बने रहने में कठिनाई हुई, और न्यूनतम धन के लगातार मंडराते खतरे के साथ, एटीसी को अपने दृष्टिकोण में बदलाव न करने पर बड़ी संख्या में छात्रों के स्कूल छोड़ने का सामना करना पड़ा।
सीईओ जिम जियोवन्नीनी ने युवल को ऐसा समाधान ढूंढने का काम सौंपा, जो न तो छात्रों के लिए और न ही पहले से ही वित्तीय रूप से कमजोर कंपनी के लिए बैंक को नुकसान पहुंचाए।
- वंचित छात्रों से जुड़ने के लिए दूर से.
- खोजने के लिए a लचीला, किफायती समाधान इससे छात्रों पर वित्तीय बोझ नहीं पड़ेगा।
- बढ़ावा देना पूर्ण भागीदारी छात्रों से इस तरह से बात करें कि उन्हें यह मजेदार लगे और सीखने में सहायक भी हो।
- सेवा मेरे सार्थक प्रतिक्रिया एकत्र करें एटीसी के ऑनलाइन पाठों के बारे में जानकारी दी गई ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि बच्चे इंटरैक्टिव तरीके से सीखना जारी रखना चाहते हैं।
परिणाम
छात्रों को यह बातचीत तुरंत पसंद आ गई। युवल डेटा और फीडबैक से बहुत प्रभावित हुए।
एटीसी ने अहास्लाइड्स के साथ करार करने के बाद से सभी प्रस्तुतियों में उत्कृष्ट प्रदर्शन दर्ज किया है। 95% छात्र जुड़ाव दरयह युवल की उम्मीद से कहीं अधिक है।
इतना ही नहीं, बल्कि नियमित सर्वेक्षणों में भी, 100% छात्र मैं दृढ़तापूर्वक सहमत हूं कि युवल के इंटरैक्टिव सत्र सार्थक और सहायक हैं।
प्रतिक्रिया इतनी अच्छी रही कि युवाल ने उन सम्मेलनों में अहास्लाइड्स का इस्तेमाल करने का फ़ैसला किया जहाँ एटीसी बोलते हैं। उनके श्रोताओं की प्रतिक्रियाएँ उनके छात्रों जैसी ही हैं: आश्चर्य, मुस्कान और भाग लेने की उत्सुकता।
- छात्रों ने अहास्लाइड्स को पानी में तैरती बत्तखों की तरह अपनाया। उन्होंने जल्दी ही सीख लिया कि क्या करना है और इसे करने में बहुत मज़ा आया.
- का स्तर शर्मीले छात्रों की भागीदारी में भारी वृद्धि हुईगुमनाम रूप से प्रश्नों का उत्तर देने की क्षमता ने आत्मविश्वास और भागीदारी को बढ़ावा दिया।
- एटीसी ने अहास्लाइड्स का उपयोग जारी रखा है लाइव कक्षा, और पाया है कि लाइव और वर्चुअल कक्षाओं के बीच जुड़ाव का स्तर समान है।
- युवल ने घाना में एक दूरस्थ पाठ में अहास्लाइड्स को भी आजमाया और कहा कि प्रतिक्रिया थी अविश्वसनीय रूप से सकारात्मक.
