प्रोफेसर करोल क्रोबक ने फोन के माध्यम से दर्शनशास्त्र सीखने के लिए ध्यान भटकाने वाले साधनों का उपयोग किया

चुनौती

करोल को आधुनिक कक्षा में एक आम दुविधा का सामना करना पड़ा। छात्रों का ध्यान स्मार्टफोन की वजह से बँट रहा था - "लगता है युवा पीढ़ी का ध्यान कम समय तक रहता है। छात्र लेक्चर के दौरान हमेशा कुछ न कुछ स्क्रॉल करते रहते हैं।"

लेकिन बड़ी समस्या यह थी कि उनके सबसे होशियार छात्र चुप रह रहे थे। "लोग शर्मीले होते हैं। वे नहीं चाहते कि पूरे समूह के सामने उनका मज़ाक उड़ाया जाए। इसलिए वे सवालों के जवाब देने के लिए तैयार नहीं होते।" उनकी कक्षा ऐसे प्रतिभाशाली दिमागों से भरी थी जो कभी खुलकर नहीं बोलते थे।

समाधान

स्मार्टफोन से लड़ने के बजाय, करोल ने उनका अच्छे काम में उपयोग करने का निर्णय लिया। मैं चाहता था कि छात्र अपने मोबाइल उपकरणों का उपयोग व्याख्यान से संबंधित किसी चीज़ के लिए करें - इसलिए मैंने इसका उपयोग किया। AhaSlides "माहौल को हल्का करने और प्रश्नोत्तरी एवं परीक्षा आयोजित करने के लिए।"

खेल-परिवर्तक गुमनाम भागीदारी थी: "महत्वपूर्ण बात यह है कि उनसे गुमनाम तरीके से बात की जाए। लोग शर्मीले होते हैं... वे स्मार्ट और बुद्धिमान होते हैं, लेकिन वे थोड़े शर्मीले होते हैं - उन्हें अपना असली नाम इस्तेमाल करने की ज़रूरत नहीं होती।"

अचानक उनके सबसे शांत छात्र उनके सबसे सक्रिय प्रतिभागी बन गए। उन्होंने छात्रों को रीयल-टाइम फ़ीडबैक देने के लिए भी डेटा का इस्तेमाल किया: "मैं क्विज़ और पोल के माध्यम से यह बताता हूं कि वे आगामी परीक्षा के लिए तैयार हैं या नहीं...स्क्रीन पर परिणाम दिखाने से उन्हें अपनी तैयारी स्वयं करने में मदद मिलती है।"

परिणाम

करोल ने फोन के माध्यम से होने वाले व्यवधान को सीखने में बदल दिया, तथा अपने दर्शनशास्त्र व्याख्यानों में प्रत्येक छात्र को अपनी बात रखने का अवसर दिया।

"मोबाइल फोन के खिलाफ मत लड़ो - इसका इस्तेमाल करो।" उनके दृष्टिकोण ने संभावित कक्षा शत्रुओं को शक्तिशाली शिक्षण सहयोगियों में बदल दिया।

"यदि वे व्याख्यान में, अभ्यास में, कक्षा में बिना किसी व्यक्ति के रूप में पहचाने जाने के लिए कुछ कर सकते हैं, तो यह उनके लिए बहुत बड़ा लाभ है।"

प्रमुख परिणाम:

• फ़ोन ध्यान भटकाने वाले साधन के बजाय सीखने का साधन बन गए
• गुमनाम भागीदारी ने शर्मीले छात्रों को आवाज़ दी
• वास्तविक समय के आंकड़ों से ज्ञान के अंतराल का पता चला और शिक्षण निर्णयों में सुधार हुआ
• छात्र तत्काल परिणामों के माध्यम से अपनी परीक्षा की तैयारी का आकलन कर सकते हैं

प्रोफेसर क्रोबक अब उपयोग करते हैं AhaSlides के लिए:

इंटरैक्टिव दर्शन चर्चाएँ - गुमनाम मतदान से शर्मीले छात्रों को जटिल विचार साझा करने का मौका मिलता है
वास्तविक समय समझ जाँच - प्रश्नोत्तरी व्याख्यान के दौरान ज्ञान के अंतराल को उजागर करती है
परीक्षा की तैयारी पर प्रतिक्रिया - छात्र अपनी तैयारी का आकलन करने के लिए तुरंत परिणाम देख सकते हैं
आकर्षक बर्फ तोड़ने वाले - मोबाइल-अनुकूल गतिविधियाँ जो शुरू से ही ध्यान आकर्षित करती हैं

"यदि आप वास्तव में अपने व्याख्यान को प्रभावी बनाना चाहते हैं, तो आपको बीच में ही रुकना होगा। आपको अपने विद्यार्थियों की मानसिकता बदलनी होगी... ताकि वे सो न जाएँ।"

"मेरे लिए यह ज़रूरी था कि मेरे पास परीक्षण के ढेरों विकल्प हों, लेकिन वे बहुत महंगे न हों। मैं इसे एक संस्था के तौर पर नहीं, बल्कि एक व्यक्ति के तौर पर खरीदता हूँ। मौजूदा कीमत काफ़ी स्वीकार्य है।"