Što poboljšati online učenje uz angažman učenika?
Online učenje. Noćna mora za profesore i muka za učenike koji imaju znatno kraći raspon pažnje nego što su imali u posljednjih nekoliko godina.
No, to nije njihova krivnja, budući da je dugotrajne, teorijske virtualne prezentacije teško progutati. I ako razgovor sa statičnim ekranom nije dovoljno čudan, studenti čak nemaju ni gdje ispustiti svoju životnu energiju.
Prije nego što se pozabavimo time kako zadržati angažman s učenicima, razmotrimo zašto je to bitno.
Počni za nekoliko sekundi.
Nabavite besplatne obrazovne predloške za vrhunske interaktivne aktivnosti u učionici. Prijavite se besplatno i uzmite što želite iz knjižnice predložaka!
🚀 Nabavite besplatne predloške☁️
Više savjeta za upravljanje razredom uz AhaSlides
Kako zadržati angažman sa studentima: Što funkcionira i zašto
Postoje mnoge smetnje koje treba prevladati u okruženju virtualnog učenja, kao što su obitelj ili prijatelji koji razgovaraju u pozadini, ljudi koji gledaju televiziju ili vam se jednostavno može dosađivati satima gledajući u ekran.
Gotovo je nemoguće u potpunosti izbjeći te smetnje. Premda, uvijek možete pronaći načine da ih prevladate i poboljšate angažman učenika u virtualnim učionicama interaktivne aktivnosti u učionici i druge metode.
Dok se utrkujemo s vremenom kako bismo uhvatili nekoliko preostalih interesa učenika, kako bi bilo da ih istražimo 7 fantastičnih tehnika za poboljšanje online učenja uz studentski angažman? Super jednostavno i preporučuju ga edukatori diljem svijeta!
7 savjeta za poboljšanje online učenja uz angažman učenika
#1 – Kvizovi u učionici
U svakoj lekciji važno je učenicima postavljati pitanja kako biste bili sigurni da razumiju lekciju i kako biste ostali usredotočeni. To je također moguće online, a tehnologija vam može omogućiti da uključite više učenika uz minimalan napor.
Neka studenti budu angažirani pomoću interaktivnih kvizova. Mnoge opcije, kao što je AhaSlides, omogućit će studentima da sudjeluju gdje god se nalazili.
Učitelji mogu provoditi kvizove uživo kako bi potaknuli sudjelovanje i provjerili znanje učenika ili čak postavili kvizove samostalnog tempa za domaću zadaću. Dokazano je da natjecanje u nastavi pomaže učenicima u zadržavanju informacija i sudjelovanje.
Savjeti za bolji angažman
Zabavni kvizovi u učionici
Ugrabite besplatni, interaktivni kviz za svoje učenike!
#2 – Igre i angažirane aktivnosti za online učenje
Jedan od ključnih načina na koji nastavnici mogu učiniti osobno učenje zabavnijim i zanimljivijim za učenike je uključivanje zabavnih aktivnosti i igara u lekcije – a to se također može prevesti u online lekcije.
Dokazi pokazuju da učenje usmjereno na aktivnost i igru može poboljšati angažman učenika do 60%. Ovaj angažman ključan je za držanje učenika usredotočenim na okruženje online učionice koje vrlo brzo može zastarjeti.
Zabavni početak i prekretnice lekcija
Možete potaknuti angažman učenika u svojim online prezentacijama. Uzbudljivi novi početnici i zabavni interaktivni zadaci na prekretnicama u vašoj lekciji mogu pomoći u ponovnom fokusiranju i ponovnom angažiranju učenika.
Kao početak lekcije, pokušajte kodirati slova od riječi ili izraza iz tema na kojima ste radili i dajte učenicima vremena da ih razmrse. Mogu čak podnijeti njihove odgovore.
Debate i rasprave
Obično su debate puno dostupnije osobno, složenost isključivanja i ponovnog uključivanja mikrofona može ih učiniti nezgodnom opcijom za online učenje u učionici, ali postoje alternativni formati koje možete isprobati.
Svojim učenicima možete dati priliku da odgovore na pitanja i jednostavno daju svoja mišljenja i odgovore putem alata za razmišljanje. Mogli biste organizirati rasprave u kojima dobri argumenti zarađuju bodove, a to bi moglo potaknuti vaše učenike na kritičko razmišljanje i aktivnost u lekciji.
Kvizovi i ankete
Interaktivni sadržaji kao što su kvizovi i ankete učinit će da vaši učenici osjećaju da pridonose lekciji i pomoći će vam da vidite gdje bi mogli imati problema s bilo kojim materijalom.
Pitanja i odgovori (sesije pitanja i odgovora)
Za neke online lekcije o složenijim temama, mogli biste otkriti da morate puno započeti i stati kako biste odgovorili na pitanja, što može biti ometajuće za učenike kojima nije potrebna dodatna pomoć. Obično biste u učionici mogli ponuditi ciljaniju pomoć, ali u online lekcijama to nije uvijek moguće.
Možete stvarati putem interneta Slajdovi pitanja i odgovora tako da vaši učenici mogu slati pitanja dok rade. Učenici mogu glasati za tuđa pitanja, a vi možete jednostavno vidjeti bilo koja pitanja na koja se pojedinačno može odgovoriti ili vidjeti gdje većina grupe ima poteškoća.
#3 – Preokrenute prezentacije uloga
Ako vam je teško zadržati učenike uključenima od lekcije do lekcije, možete pokušati okrenuti stol i pitati ih da postanu učitelji. Možete dati svojim učenicima da predstave teme na kojima su radili u malim grupama ili sami.
Prezentacije nude brojne prednosti. Učenici mogu raditi na vještinama izvan uobičajenog čitanja i pisanja koje se inače ispituju u učionici.
Ako učenike poradite na svojim vještinama govora i slušanja, to može pomoći u izgradnji samopouzdanja i korisnih životnih vještina, a istovremeno će razviti svoje znanje o predmetu. Samo istraživanje teme vjerojatno će također biti temeljitije ako učenici smatraju da bi im učitelj ili drugi učenici mogli postaviti izravna pitanja o njoj.
#4 – Online grupni rad
Miješanje načina na koji učenici uče važno je za privlačenje različitih stilova učenja. Ipak, online učenje značilo je da učenici ne mogu surađivati i družiti se na način na koji bi to tradicionalno činili. Postoji nekoliko načina na koje su grupni rad i suradnja još uvijek mogući u online nastavi.
Grupe za izbijanje
Izdvojene grupe izvrstan su način za dopuštanje manjim grupama učenika da surađuju na radu koji mogu vratiti u veći razred. Rad u manjim grupama potiče veće sudjelovanje učenika – osobito onih učenika koji nemaju dovoljno samopouzdanja za sudjelovanje u većim grupama.
Možete koristiti sobe za izdvojene skupine da vidite kako različite grupe učenika pristupaju istom zadatku. Manje skupine učenika također mogu raditi na različitim aspektima teme ili aktivnosti i zatim ih predstaviti široj skupini. Ovo potiče dodatni fokus, jer učenici znaju da su odgovorni za izvješćivanje.
#5 – Budite prisutni i angažirajte se S Studenti
U online nastavi učenicima može biti lako isključiti se, zbog čega učitelji uvijek traže načine da zadrže svoju usredotočenost. Uključivanjem kamera i mikrofona i za vas i za vaše učenike, možete potaknuti učenike da zadrže svoje oči (i misli) usredotočene na vas i lekciju.
To, naravno, nije uvijek lako. Mnogi učenici ne vole biti pred kamerama ili možda nemaju odgovarajuću tehnologiju za to, ali vizualizacija prisutnosti učitelja može biti dovoljna da potakne koncentraciju nekih učenika – posebno za mlađu djecu.
U online lekcijama još uvijek možete koristiti mnoge tehnike angažiranja učenika koje biste koristili kada podučavate osobno, zahvaljujući tehnologiji. S kamerom na sebi, vaš govor tijela može prenijeti mnogo istih stvari kao što biste mogli u učionici.
Glavni nedostatak je što možda nećete moći vidjeti svoje učenike i njihov govor tijela. Gdje biste mogli brzo skenirati učionicu da vidite koga treba ponovno angažirati, to nije tako jednostavno na mreži – srećom, postoji nekoliko opcija!
Ako primijetite da neki učenici ne sudjeluju onoliko koliko bi mogli, možete pokušati uključiti a kotačić za okretanje s imenima učenika kako biste pronašli nekoga tko će odgovoriti na vaša pitanja. To drži učenike usredotočenima jer ne znaju tko će biti pozvan i izvrsno je za angažman učenika u vašim online lekcijama.
#6 – Zajednički zadaci za učenike
U online učionici može biti teško reći koliko dobro vaši učenici održavaju fokus. Među brojnim licima i isključenim mikrofonima, može biti jako teško izdvojiti koji pojedinci nemaju dovoljno samopouzdanja za sudjelovanje, kao što biste obično mogli osobno.
U tim slučajevima postoje alati koje možete koristiti za poticanje suradnje i jačanje samopouzdanja učenika.
Oblaci riječi i alati za razmišljanje može pomoći učenicima s manje samopouzdanja da brzo doprinesu. Postoje i neke opcije anonimnosti kako bi se učenici osjećali samopouzdano da pokušaju odgovoriti, čak i ako nisu posve sigurni.
#7 – Alati i softver za bolje online lekcije
Tehnologija u učionici može biti blagoslov i prokletstvo, ali za online lekcije spada u kategoriju blagoslova. Mogućnost pohađanja predavanja na mreži bila je nevjerojatna opcija za mnoge učenike i nastavnike (osobito u posljednjih nekoliko godina). Omogućio je nastavnicima da pronađu nove i inovativne načine za poticanje angažmana učenika u online učenju.
Kada planirate lekcije za online učionicu, postoji gomila besplatnih programa koje možete koristiti kako bi vaše lekcije bile privlačne i interaktivne 👇
4 besplatna alata za pomoć učiteljima da povećaju angažman s online lekcijama
- AhaSlides – Izradite interaktivne prezentacije s kvizovima, alatima za razmišljanje i pitanjima i odgovorima kako biste učenike zadržali.
- Objasni sve – Popularni mrežni alat za bijelu ploču koji vam omogućuje skiciranje i označavanje slika i riječi kako biste svojim učenicima pomogli da izvuku najviše iz svojih online lekcija.
- Canva za obrazovanje – Stvorite atraktivan, visokokvalitetan PowerPoint sa svim svojim bilješkama u prilogu za vaše online lekcije.
- Quizlet – Quizlet ima kartice za nekoliko različitih tema. Možete koristiti unaprijed postavljene kartice stvorene za različite ispitne ploče ili izraditi vlastiti set!
💡 Imamo hrpu više alata ovdje.
Vrijeme je za poučavanje!
Uz ove zgodne savjete, trebali biste imati mnogo novih, interaktivnih značajki koje ćete dodati svojoj sljedećoj online lekciji. Vaši će učenici cijeniti ubrizgavanje zabave u njihove lekcije, a vi ćete sigurno vidjeti prednosti više isključenih mikrofona i podignutih ruku.
