Կյանքի հմտությունները անհրաժեշտ են յուրաքանչյուր երեխայի համար՝ առողջ մեծանալու և նրանց կյանքում հետագա հաջողությունների հասնելու համար։ Այս կյանքի հմտությունները երեխաներին զինում են ամուր մտածելակերպով՝ կյանքի տարբեր ոլորտներում կողմնորոշվելու և պատասխանատու, անկախ և կարող անհատներ դառնալու համար։
Այսպիսով, որո՞նք են ամենակարևորը կյանքի հմտություններ ուսանողների համար Սովորե՞լ: Կյանքի հմտությունների ցանկը լայն է և բազմազան, բայց բավարար ժամանակ չկա դրանք բոլորը միանգամից սովորելու համար: Այնուամենայնիվ, ուսուցիչներն ու ծնողները կարող են ժամանակ հատկացնել յուրաքանչյուր երեխայի ուժեղ և թույլ կողմերը դիտարկելուն, և նրանցից յուրաքանչյուրի համար համապատասխան կյանքի հմտությունների դասընթացների անհատականացումը կարող է լինել արդյունավետ մոտեցում:
Այս հոդվածում մենք թվարկում ենք բոլոր տարիքի ուսանողների համար ամենակարևոր կյանքի 14 հմտությունները, ներառյալ հաշմանդամ ուսանողների կյանքի հմտությունները, որոնք կարող են զարգանալ միտումնավոր և ամենօրյա գործունեության միջոցով:
Բառը
- Ֆինանսական կառավարում
- Ինքնորոշում
- Հակամարտությունների լուծում
- Առարկաներից
- Շնորհակալ լինելով
- Զգացմունքային հետախուզություն
- Ժամանակի կառավարում
- Քննադատական մտածողությունը
- Իմացեք, թե ինչպես ասել ՈՉ
- Իմացեք, թե ինչպես վարվել ձախողման հետ
- Գործակցություն
- Սոցիալական հմտություններ
Կյանքի հմտություններ ուսանողների համար #1 - Ֆինանսական կառավարում
Ֆինանսական գրագիտության հմտությունները կյանքի կարևոր հմտություններ են ուսանողների համար, երբ նրանք նավարկվում են դեպի հասուն տարիք: Ձեռք բերելով անձնական ֆինանսների մասին ամուր պատկերացում՝ ուսանողները կարող են տեղեկացված որոշումներ կայացնել փողի վերաբերյալ և ամուր հիմքեր ստեղծել իրենց ֆինանսական բարեկեցության համար:
Ֆունկցիոնալ մաթեմատիկական հմտությունները հատկապես մեծ նշանակություն ունեն մտավոր հաշմանդամություն ունեցող ուսանողների համար: Այս անկախ ապրելու հմտություններով նրանք կկարողանան հասկանալ և կառավարել փողը, չափել և ներգրավվել առօրյա իրավիճակների հետ կապված գործնական խնդիրների լուծման մեջ:
Կյանքի հմտություններ աշակերտների համար #2 - Ինքնորոշում
Ուսանողների կյանքի այլ կարևոր հմտություններն են Ինքնորոշումը, երբ նրանք սկսում են իրենց ճանապարհորդությունը դեպի անկախություն և անձնական աճ: Այս հմտությունները հնարավորություն են տալիս ուսանողներին տեր կանգնել իրենց կյանքին, դնել նպատակներ և կայացնել որոշումներ, որոնք համահունչ են իրենց արժեքներին և ձգտումներին:
Այն նաև ներառում է ինքնավերլուծության գործունեություն, որը խրախուսում է ուսանողներին խորհրդածել իրենց փորձի, ուժեղ կողմերի և աճի ոլորտների վերաբերյալ, բարձրացնել ինքնագիտակցությունը և խթանել շարունակական անձնական զարգացումը։
Բացի այդ, ինքնորոշման մասին սովորելը կարող է նրանց ավելի լավ հասկանալ ինքնապաշտպանությունը։ Նրանք չեն վախենա բարձրաձայնել իրենց կարիքների, իրավունքների և կարծիքների մասին, ինչը նրանց կհագեցնի վստահությամբ և հմտություններով՝ տարբեր համատեքստերում իրենց պաշտպանելու համար։
Կյանքի հմտություններ աշակերտների համար #3 - Կոնֆլիկտների լուծում
Ուսանողների կյանքի հմտությունները, ինչպիսիք են կոնֆլիկտները լուծելու հմտությունները, նույնպես կարևոր են: Սովորեցնելով բանակցել, ակտիվ լսել և կարեկցանք՝ մենք նրանց զինում ենք հակամարտությունների լուծման արդյունավետ ռազմավարություններով:
Այս հմտությունները ոչ միայն նվազեցնում են սթրեսը, այլև խթանում են ըմբռնումը և նպաստում մտավոր բարեկեցությանը: Ուսանողները սովորում են հաղորդակցվել իրենց կարիքների հետ, կարեկցել ուրիշների հետ և աշխատել փոխշահավետ լուծումների ուղղությամբ՝ ստեղծելով ներդաշնակ և ներառական միջավայր:
Կյանքի հմտություններ ուսանողների համար #4 - Ինքնակարգապահություն
Ինքնակարգապահությունը միշտ գալիս է տարրական դասարանների աշակերտների ինքնակառավարման հիմնական հմտությունների վրա, որոնք պետք է հագեցած լինեն: Այն ներառում է երկարաժամկետ նպատակներ հետապնդելու համար սեփական գործողությունները, մտքերը և զգացմունքները կառավարելու կարողության զարգացում:
Կիրառելով ինքնակարգապահություն՝ ուսանողները զարգացնում են կենտրոնանալու, հաստատակամության և պատասխանատվության սովորությունները: Նրանք սովորում են առաջնահերթություն տալ առաջադրանքներին, արդյունավետ կառավարել իրենց ժամանակը և դիմակայել շեղումներին կամ գայթակղություններին, որոնք կարող են խանգարել նրանց առաջընթացին:
Ինքնակարգապահությունը ուսանողներին հնարավորություն է տալիս հավատարիմ մնալ իրենց ուսմանը, պահպանել առողջ ապրելակերպ և կատարել այնպիսի ընտրություններ, որոնք համահունչ են իրենց արժեքներին և ձգտումներին՝ ի վերջո հանգեցնելով անձնական աճի և ձեռքբերումների:
Կյանքի հմտություններ թիվ 5 ուսանողների համար - երախտապարտ լինել
Մեծ սխալ կլինի, եթե ուսուցիչները և ծնողները «երախտապարտ լինելը սովորելը» չդնեն ուսանողների կյանքի լավագույն հմտությունների մեջ: Երախտագիտությունը զարգացնում է դրական մտածելակերպ, խթանում է ճկունությունը և բարձրացնում ընդհանուր բարեկեցությունը: Ուսանողներին սովորեցնելով գնահատել իրենց կյանքում լավը և երախտագիտություն հայտնել ուրիշների հանդեպ՝ մենք դաստիարակում ենք գոհունակության, կարեկցանքի և խոնարհության զգացում:
Պարապելու համար ուսանողները կարող են երախտագիտության նամակներ գրել մեկին, ով դրական ազդեցություն է թողել նրանց կյանքի վրա: Դա կարող է լինել ուսուցիչ, ծնող, ընկեր կամ դաստիարակ:
Կյանքի հմտություններ ուսանողների համար #6 - Զգացմունքային ինտելեկտ
Եթե ուսանողները ցանկանում են ապագայում լինել մեծ առաջնորդներ, ապա կենսականորեն կարևոր է նրանց վարժեցնել կյանքի այնպիսի հմտություններ, ինչպիսին է Զգացմունքային ինտելեկտը: Այն վերաբերում է սեփական հույզերի ըմբռնմանը և կառավարմանը, ինչպես նաև ինքնագիտակցությանը, կարեկցությանը և արդյունավետ հաղորդակցմանը: Զարգացնելով այս հմտությունները՝ ուսանողները կարող են հասկանալ և կառավարել իրենց հույզերը, կողմնորոշվել սոցիալական փոխազդեցությունների մեջ և կառուցել ամուր հարաբերություններ:
Զգացմունքային ինտելեկտը ղեկավարներին հնարավորություն է տալիս ոգեշնչել և դրդել ուրիշներին, լուծել կոնֆլիկտները և խելամիտ որոշումներ կայացնել՝ հիմնվելով և՛ տրամաբանության, և՛ կարեկցանքի վրա: Առաջնահերթություն տալով հուզական ինտելեկտի զարգացմանը՝ ուսանողները ձեռք են բերում գործիքներ՝ դառնալու արդյունավետ և կարեկցող առաջնորդներ, որոնք կարող են դրականորեն ազդել և ոգեշնչել իրենց շրջապատող մարդկանց:
Կյանքի հմտություններ ուսանողների համար #7 - Ժամանակի կառավարում
Կյանքի հմտություններ հատուկ կարիքների համար. Ուսանողներին սովորեցնել արդյունավետ կառավարել իրենց ժամանակը: Ամեն ինչ կապված է նրանց սովորեցնելու, թե ինչպես առաջնահերթություն տալ առաջադրանքներին, դնել նպատակներ և հասնել վերջնաժամկետների: Ժամանակի կառավարումը կազմակերպությունն ու արտադրողականությունը խթանելու լավագույն միջոցն է:
Ուսանողների համար այս կենսական հմտությունները բարելավելու ամենահեշտ ձևը նրանց խնդրելն է կազմել ժամանակացույց կամ անելիքների ցանկ: Նրանք կարող են սովորել կազմակերպել առաջադրանքները և յուրաքանչյուր գործունեության համար հատկացնել որոշակի ժամանակային միջակայքեր: Հետևողական պրակտիկայի միջոցով ժամանակի կառավարումը դառնում է բնական սովորություն, ինչը հանգեցնում է արտադրողականության բարձրացմանը և սթրեսի մակարդակի նվազմանը:
Կյանքի հմտություններ ուսանողների համար #8 - Քննադատական մտածողություն
Հարկ է նշել, որ ուսանողները պետք է հնարավորինս շուտ սովորեն քննադատական մտածողություն: Այն նախատեսված է ոչ միայն ակադեմիական կյանքի համար անհրաժեշտ հմտություններ ուսումնասիրելու, այլև առօրյա կյանքում կիրառելու համար: Ուժեղ քննադատական մտածողության զարգացումը օգնում է ուսանողներին վերլուծել տեղեկատվությունը, գնահատել փաստարկները և կայացնել տեղեկացված որոշումներ: Այն խթանում է տրամաբանական դատողությունները և խնդիրներ լուծելու ունակությունները:
Ուսանողները կարող են զբաղվել քննադատական մտածողությամբ՝ քննադատաբար վերլուծելով նորությունների հոդվածը: Նրանք կարող են գնահատել աղբյուրի արժանահավատությունը, բացահայտել ցանկացած կողմնակալություն կամ տրամաբանական սխալ ներկայացված փաստարկներում և գնահատել այն ապացույցները, որոնք տրամադրվել են պնդումներին աջակցելու համար:
Կյանքի հմտություններ թիվ 9 ուսանողների համար - Սովորեք ՈՉ ասել
Մեզանից ոչ շատերը կարող են ՈՉ ասել, երբ ինչ-որ մեկը ձեզնից լավություն է խնդրում՝ առանց մեղավոր զգալու, հատկապես աշխատանքային միջավայրում: «Ոչ» ասել սովորելը գործնական կյանքի հմտություններ է ուսանողների համար զարգացնելու համար: Այն սովորեցնում է նրանց սահմաններ դնել, առաջնահերթություն տալ սեփական կարիքներին և վստահ որոշումներ կայացնել:
«Ոչ» ասելը հարգալից և հաստատակամորեն թույլ է տալիս երեխաներին հաղորդել իրենց սահմանները՝ միաժամանակ պահպանելով դրական հարաբերություններ: Նրանք կարող են զբաղվել՝ խաղալով տարբեր սցենարներ և սովորելով արտահայտել իրենց պատճառներն ու այլընտրանքները, երբ մերժում են հարցումը: Այս հմտությունը տիրապետելով՝ երեխաները ձեռք են բերում ինքնավստահություն, ինքնավստահություն և իրենց ժամանակը և պարտավորությունները արդյունավետ տնօրինելու կարողություն:
Կյանքի հմտություններ թիվ 10 ուսանողների համար - հաղթահարեք ձախողումը
Հին չինական ասացվածքն ասում է. «Ձախողումը հաջողության մայրն է»։ Շատ երեխաներ դժկամությամբ են ընդունում այս ասացվածքը։ Երեխաները պետք է սովորեն որքան հնարավոր է շուտ հաղթահարել ձախողումը, քանի որ դա կյանքի հիմնարար հմտություն է, որը նրանց պատրաստում է կյանքի անխուսափելի վերելքներին ու վայրէջքներին։
Բացի այդ, նրանք կհասկանան, որ նպատակներին հասնելու համար անհրաժեշտ է ժամանակ, ջանք, երբեմն՝ բազմակի փորձեր։ Դա թույլ չի տալիս նրանց հուսալքվել սկզբնական ձախողումներից և օգնում է նրանց դնել հասանելի նպատակներ:
Կյանքի հմտություններ թիվ 11 ուսանողների համար - Համագործակցություն
Համագործակցային հմտությունները ներառում են արդյունավետ աշխատել թիմերում, հարգել տարբեր տեսակետները և նպաստել խմբային նպատակներին: Այս հմտությունը արժեքավոր է ինչպես ակադեմիական, այնպես էլ մասնագիտական միջավայրի համար:
Համագործակցություն սովորեցնելու հիանալի միջոցներից մեկը թիմային աշխատանքն է։ Դա կարող է լինել թիմերի միջև մրցակցություն։ Ուսանողները բաժանվում են թիմերի և մասնակցում են մարտահրավերների կամ մրցույթների, որոնք պահանջում են նրանցից համագործակցել, շփվել և միասին ռազմավարություն մշակել։
Կյանքի հմտություններ ուսանողների համար #12 - Սոցիալական հմտություններ
Սոցիալական հմտությունները կարևոր դեր են խաղում ցանկացած երեխայի առօրյա փոխազդեցություններում: Մասնավորապես, աուտիզմով աշակերտներին կյանքի հմտություններ սովորեցնելիս կարող եք սկսել սոցիալական հմտություններից, քանի որ դա կարող է զգալիորեն բարելավել նրանց կյանքի որակը:
Սոցիալական հմտությունների ուսուցումը կարող է ներառել դերային խաղեր, սոցիալական պատմություններ, մոդելավորում և պրակտիկայի և հետադարձ կապի հնարավորություններ տրամադրելը: Այն աջակցում է ուսանողների սոցիալական և էմոցիոնալ բարեկեցությանը, բարձրացնում է նրանց հաղորդակցման կարողությունները և նպաստում դրական սոցիալական փոխազդեցություններին տարբեր համատեքստերում:
Ինչպես կյանքի հմտությունների դասընթացները դարձնել ավելի հետաքրքիր և գրավիչ ուսանողների համար
Տարիներ շարունակ կյանքի հմտությունների դասընթացները մնացել են անհետաքրքիր ուսանողների համար, քանի որ դրանք, կարծես, կտրված են եղել նրանց անմիջական կարիքներից և հետաքրքրություններից: Այս խնդիրը լուծելու և դպրոցների համար կյանքի հմտությունների ծրագրերն ավելի հետաքրքիր ու գրավիչ դարձնելու համար դիտարկեք հետևյալ ռազմավարությունները.
- Գործնական գործունեություն
Դպրոցներում ներառեք ինտերակտիվ և գործնական գործունեություն՝ սովորեցնելով կյանքի հմտություններ, որոնք թույլ կտան աշակերտներին կիրառել և կիրառել իրենց սովորած հմտությունները: Սա կարող է ներառել դերային խաղեր, սիմուլյացիաներ, խմբային նախագծեր և խնդիրներ լուծելու առաջադրանքներ:
- Համագործակցային ուսուցում
Խթանել ուսանողների միջև համագործակցությունը և թիմային աշխատանքը: Նախագծեք գործողություններ և նախագծեր, որոնք պահանջում են, որ նրանք աշխատեն միասին, կիսվեն գաղափարներով և սովորեն միմյանցից: Խրախուսեք գործընկերների հետ փոխազդեցությունները և հնարավորություններ ընձեռեք
- Gamification
Խաղային դարձրեք ուսուցման փորձը՝ ներառելով խաղերի տարրեր, ինչպիսիք են միավորային համակարգերը, մարտահրավերները և պարգևատրումները: Սա կարող է մեծացնել մոտիվացիան, ներգրավվածությունը և նվաճման զգացումը:
- Դաշտային շրջագայություններ և հյուր խոսնակներ
Կազմակերպեք դաշտային էքսկուրսիաներ դեպի համայնքի համապատասխան վայրեր կամ հրավիրեք հրավիրյալ բանախոսներին, ովքեր կարող են կիսվել իրենց փորձով` կապված ուսուցանվող կյանքի հմտությունների հետ: Սա գործնական և իրական հարթություն է ավելացնում ուսումնական գործընթացին:
- Արտացոլում և ինքնագնահատում
Ուսանողներին հնարավորություն ընձեռեք մտածելու իրենց ուսման մասին և կիրառելու հմտությունները գործնական ձևերով: Խրախուսեք նրանց օրագիր գրել, նպատակներ դնել և խորհել իրենց առաջընթացի մասին: Տոնեք հաջողությունները և ճանաչեք նրանց ձեռք բերած աճը:
- Դարձրեք այն ինտերակտիվ
Խթանել ուսանողների մասնակցությունը և ներգրավվածությունը՝ դասերի մեջ ներառելով ինտերակտիվ տարրեր: Ակտիվ ներգրավվածությունը խրախուսելու համար օգտագործեք «cliker-response» համակարգեր, առցանց հարցումներ, ինտերակտիվ վիկտորինաներ կամ փոքր խմբերի քննարկումներ:
Հիմնական տուփեր
Երբեք շատ վաղ կամ ուշ չէ ուսանողներին ավելի շատ կյանքի հմտությունների դասեր բերելու համար: Բայց ուսանողներին ամբողջ ժամանակ ներգրավել և ոգևորել դժվար գործ է: Բոլոր տեսակի ուսանողների համար կյանքի հմտությունների գերազանց դասընթացներ կազմակերպելու ջանքերում, հիշեք, որ փոխգործակցությունը դասարանում ներգրավվածության բանալին է:
Ref: Forbes
