10+ հերթական սանդղակի օրինակներ. լավագույն փորձի ուղեցույց

Բիզնեսի վրա կենտրոնացած այս աշխարհում զարմանալի չէ, որ ընկերությունները մշտապես ուղիներ են փնտրում մրցակցային առավելություններ ձեռք բերելու համար: Նորարարական մարքեթինգային ռազմավարություններից մինչև առաջադեմ տեխնոլոգիաներ, ձեռնարկությունները միշտ փնտրում են հաջորդ մեծ բանը, որը կտարբերի նրանց իրենց մրցակիցներից: Դրանով նրանք պետք է բավարարեն հաճախորդների անընդհատ փոփոխվող պահանջներն ու սպասումները։ 

 Հեշտությամբ պարզելու, թե ինչը պետք է բարելավվի և հասցեագրվի, հաճախորդների կարծիքն է: Հերթական սանդղակը մի մեթոդ է, որը կարող է օգտագործվել հաճախորդի գոհունակությունը չափելու համար: 

 Եթե ​​դուք առաջին անգամ եք լսում հերթական սանդղակի մասին, մենք ձեզ ծածկել ենք: 

Ստորև ներկայացված են 10 գրավիչ և գրավիչ կարգային մասշտաբի օրինակներ, բոլորը պատրաստված են AhaSlides-ի անվճար հարցման ծրագրաշարով:

Բառը

Ի՞նչ է շարքային սանդղակը:

An հերթական սանդղակը, ինչպես նաեւ նշված է հերթական տվյալներ, չափման սանդղակի տեսակ է, որը թույլ է տալիս անհատներին դասակարգել կամ գնահատել առարկաները՝ ելնելով իրենց հարաբերական դիրքից կամ նախապատվությունից: Այն ապահովում է հետադարձ կապ հավաքելու և ապրանքից կամ ծառայությունից հաճախորդների գոհունակության մակարդակը հասկանալու կառուցվածքային միջոց

Պարզ ասած, դա վիճակագրական մասշտաբային համակարգ է, որը գործում է կարգը, Սովորաբար, հերթականական կշեռքները աշխատում են ա 1 է 5 կամ 1 է 10 գնահատման համակարգ. 1-ը ներկայացնում է ամենացածր արժեքի պատասխանը և 10-ը `ամենաբարձր արժեքի պատասխանը:

Ավելի պարզ պատկեր ստանալու համար եկեք դիտենք մեկ գերհեշտ և տարածված օրինակ. որքանո՞վ եք գոհ մեր ծառայություններից:

Հավանականությունը մեծ է, որ դուք նախկինում տեսել եք այս տեսակի հերթական սանդղակի օրինակ: Այն օգտագործվում է չափելու համար հաճախորդների բավարարվածությունը 5 բալանոց սանդղակով:

1. Շատ անբավարար
2. Անբավարար
3. Չեզոք
4. Գոհ է
5. Շատ գոհ

Բնականաբար, ընկերությունները կարող են օգտագործել բավարարվածության շարքային սանդղակ ՝ որոշելու համար, թե արդյոք անհրաժեշտ է բարելավել իրենց ծառայությունը: Եթե ​​նրանք անընդհատ ցածր թվեր են հավաքում (1 և 2), նշանակում է գործողությունը շատ ավելի հրատապ է, քան եթե նրանք բարձր թվեր էին վաստակում (4 և 5):

Դրանում է դասական կշեռքների գեղեցկությունը. դրանք շատ պարզ են և պարզ: Սրանով հեշտ է հավաքել և վերլուծել տվյալները բացարձակապես ցանկացած ոլորտում: Նրանք օգտագործում են ինչպես որակական, այնպես էլ քանակական տվյալներ՝

• Որակական - Սովորական կշեռքները որակական են, քանի որ կենտրոնանում են հատուկ արժեք սահմանող բառերի վրա: Օրինակ ՝ մարդիկ գիտեն, թե ինչպես է զգացվում գոհացուցիչ փորձը, մինչդեռ նրանց համար ավելի դժվար է սահմանել «7-ը 10-ից» փորձը:
• Քանակական – Դրանք քանակական են, քանի որ յուրաքանչյուր բառ համապատասխանում է թվային արժեքի: Եթե ​​հետազոտության մեջ հերթականը բավարար փորձը սահմանում է որպես 7-ից 8 կամ 10 փորձ, ապա նրանք հեշտությամբ կարող են համեմատել և գծագրել հավաքագրված բոլոր տվյալները թվերի միջոցով:

Իհարկե, բավարարված/չբավարարված պատասխանների շարքից դուրս կան բազմաթիվ կարգային սանդղակի օրինակներ։ Եկեք նայենք դրանցից մի քանիսին…

10 սովորական սանդղակի օրինակներ

Ստեղծեք ստորև բերված հերթական սանդղակներից որևէ մեկը անվճար AhaSlides-ի միջոցով: AhaSlides-ը թույլ է տալիս ստեղծել սովորական սանդղակ՝ հարցերով, հայտարարություններով և արժեքներով, այնուհետև ձեր լսարանին թույլ է տալիս ուղիղ եթերում ներկայացնել իրենց կարծիքը բջջային հեռախոսների միջոցով:

Տեսակ # 1 - Famանոթություն

[Բոլորովին ծանոթ չէ – որոշ չափով ծանոթ – չափավոր ծանոթ – բավականին ծանոթ – շատ ծանոթ]

Ստուգելու համար օգտագործվում են ծանոթության կարգային սանդղակներ գիտելիքների մակարդակը որ ինչ-որ մեկը որոշակի թեմայի շուրջ ունի: Այդ պատճառով դրանք շատ օգտակար են ապագա գովազդային ջանքերը, իրազեկման արշավներն ու կրթական ծրագրերը տեղեկացնելու համար: 

Ծանոթության կարգային սանդղակի որոշ օրինակներ՝ 

• Ընկերությունը, որը ստուգում է իր լսարանին ՝ պարզելու, թե որքանով են նրանք ծանոթ որոշակի ապրանքատեսակների հետ: Սրա արդյունքում ստացված տվյալները կարող են հանգեցնել գովազդային ջանքերի այն ապրանքների նկատմամբ, որոնք ավելի ցածր ծանոթություն են վաստակել:
• Ուսուցիչը իրենց աշակերտներին ստուգում է որոշակի առարկայի ծանոթությունը: Սա ուսուցչին տալիս է պատկերացում այն ​​մասին, թե այդ առարկայի վերաբերյալ նախնական գիտելիքների որ մակարդակը կարելի է ենթադրել ՝ նախքան որոշելու, թե որտեղ սկսել այն դասավանդելը:

Դասասենյակի համար ավելի՞ շատ կենդանի հարցումների կարիք ունեք: Ստուգեք ուսուցիչների համար նախատեսված այս հավելվածները այստեղ! 

Տեսակ # 2 - հաճախականություն

[Երբեք - Հազվադեպ - Երբեմն - Հաճախ - Միշտ]

Հաճախականության կարգային սանդղակները օգտագործվում են չափելու համար որքան հաճախ է իրականացվում գործունեություն, Դրանք օգտակար են ակտիվ վարքագիծը դատելու համար և թե որտեղից սկսել դրանք փոխել:

Հաճախականության կարգային սանդղակի որոշ օրինակներ՝ 

• Սովորական հարցում, որը տեղեկատվություն է հավաքում հանրության կողմից կանոններին հետևելու աստիճանի մասին: Տվյալները կարող են օգտագործվել՝ պարզելու, թե որքան լավ կամ վատ է ընթանում հանրային տեղեկատվական արշավը:
• Ընկերություն, որը տեղեկատվություն է հավաքում այն ​​մասին, թե ինչպես է գնորդը ազդում իր կայքի վրա: Ընկերությունը կարող է օգտագործել այս տվյալները՝ ի տարբերություն այլ քիչ դիտված լրատվամիջոցների, ավելի հայտնի մեդիայի որոշ տեսակների վրա կենտրոնանալու համար, ինչպիսիք են վիդեո կամ բաններային գովազդը:

Տեսակ # 3 - Ինտենսիվություն

[Ոչ ինտենսիվություն - Թեթև ինտենսիվություն - Միջին ինտենսիվություն - Ուժեղ ինտենսիվություն - remeայրահեղ ինտենսիվություն]

Ինտենսիվության հերթական կշեռքները սովորաբար ստուգում են զգացմունքի կամ փորձի ուժ, Սա հաճախ դժվար է չափել, քանի որ այն վերաբերում է ավելի գաղափարական և սուբյեկտիվ ինչ-որ բանի, քան այն, ինչը սովորաբար չափվում է հերթականական մասշտաբներով:

Ինտենսիվության հերթական սանդղակի օրինակներ. 

• Բժշկական հաստատություն, որը հիվանդներին ստուգում է ցավերի ընկալման մակարդակի վրա ՝ բուժումից առաջ և հետո: Տվյալները կարող են օգտագործվել ծառայության կամ ընթացակարգի արդյունավետությունը որոշելու համար:
• Եկեղեցական արարողություն, որը ստուգում է եկեղեցու այցելուների քարոզի ուժը։ Նրանք կարող են օգտագործել տվյալները՝ որոշելու համար, թե արդյոք ազատեն իրենց հովվին, թե ոչ։

Տեսակ # 4 - Կարևորությունը

[Բոլորովին էլ Կարևոր - Հազիվ Կարևոր - Մի փոքր Կարևոր - Մի փոքր Կարևոր - Բավական Կարևոր - Շատ Կարևոր - Էական]

Կարևորության կարգային սանդղակների տոկոսադրույքը որքան ոչ էական կամ էական մարդիկ գտնում են ապրանք, ծառայություն, ոլորտ, գործունեություն կամ գրեթե շատ բան ամեն ինչ լինել. Այս հերթական սանդղակի տիպի արդյունքները հաճախ զարմանալի են, ուստի ձեռնարկությունները պետք է հաշվի առնեն այս տեսակի սանդղակը` արժեքավոր պատկերացումներ ձեռք բերելու իրենց առաջարկների ընկալվող կարևորության մասին: Այս տեղեկատվությունը կարող է օգնել նրանց առաջնահերթություն տալ ռեսուրսներին և կենտրոնանալ այն ոլորտների վրա, որոնք իսկապես կարևոր են իրենց հաճախորդների համար: 

Որոշ կարևոր կարգային սանդղակի օրինակներ՝ 

• Ռեստորան, որը հաճախորդներին խնդրում է առաջ քաշել այն, ինչը իրենց համար ամենակարևորն է: Այստեղից ստացված տվյալները կարող են օգտագործվել `պարզելու համար, թե ծառայության որ մասերն են առավելագույն ուշադրություն պահանջում կառավարման կողմից:
• Հարցում, որը հավաքում է կարծիքներ սննդակարգի և վարժությունների նկատմամբ վերաբերմունքի վերաբերյալ: Տվյալները կարող են օգտագործվել պարզելու համար, թե որքան կարևոր է հանրությունը համարում ֆիզիկական պատրաստվածության որոշակի կողմերը:

Տեսակ # 5 - Պայմանագիր

[Բոլորովին համաձայն չեմ - համաձայն չեմ - ոչ համաձայն եմ, ոչ համաձայն չեմ - համաձայն եմ - լիովին համաձայն եմ]

Համաձայնության կարգային սանդղակները օգնում են որոշել, թե որքանով է անձը համաձայն չէ կամ համաձայն է հայտարարության հետ, Սրանք շարքային մասշտաբի ամենալայն կիրառվող օրինակներն են, որոնք առկա են, քանի որ դրանք կարող են օգտագործվել ցանկացած հայտարարության հետ, որի համար ուզում եք ունենալ որոշակի պատասխան:

Համաձայնության կարգային սանդղակի որոշ օրինակներ՝ 

• Ընկերություն, որն ուսումնասիրում է իրենց հաճախորդներին իրենց կայքի օգտագործման համար: Նրանք կարող են որոշակի հայտարարություններ անել այն բանի մասին, թե ինչ է մտածում ընկերությունը ինքը, և այնուհետև տեսնելու են, արդյոք իրենց օգտվողները համաձայն են, թե համաձայն չեն այդ հայտարարությունների հետ: 
• Գործատու, որը հավաքում է աշխատողի կարծիքները աշխատավայրի միջավայրի վերաբերյալ: Կախված իրենց հայտարարությունների համաձայնության և համաձայնության մակարդակներից ՝ նրանք կարող են պարզել, թե ինչն է պետք շտկել ՝ ի շահ աշխատողների:

Տեսակ # 6 - բավարարվածություն

[Խորը դժգոհ - դժգոհ - ինչ-որ չափով դժգոհ - չեզոք - ինչ-որ չափով բավարարված - բավարարված - շատ բավարարված]

Կրկին, սա հերթականական մասշտաբի լայնորեն օգտագործված օրինակ է, քանի որ «բավարարվածությունն» է բիզնեսի վերջնական նպատակըՀարցման բոլոր մասերը, այս կամ այն ​​կերպ, փորձում են տեղեկատվություն հավաքել ծառայությունից գոհունակության վերաբերյալ, սակայն գոհունակության կարգային սանդղակները դա անում են բացահայտ և ակնհայտորեն։

Բավարարվածության կարգային սանդղակի որոշ օրինակներ՝

• Համալսարան, որը հավաքում է բավարարվածության մակարդակներ իրենց գրանցման ծառայության վերաբերյալ: Տվյալները կարող են օգնել նրանց որոշել, թե որն է առավել բարելավման կարիք ունեցող ապագա պոտենցիալ ուսանողների համար:
• Քաղաքական կուսակցություն, որը հարցում է անում իրենց կողմնակիցներին անցյալ տարվա ջանքերի վերաբերյալ: Եթե ​​նրանց կողմնակիցները որևէ կերպ դժգոհ են կուսակցության առաջխաղացումից, նրանք կարող են սկսել հարցումներ անցկացնել նրանց վերաբերյալ, թե ինչ են ուզում անել այլ կերպ: 

Տեսակ # 7 - Կատարողականություն

[Շատ ցածր չափանիշներից – ցածր սպասումներից – մոտավորապես սպասվածի պես – գերազանցում է սպասումները – իսկապես գերազանցել է սպասումները]

Կատարողականի կարգային սանդղակները շատ նման են գոհունակության կարգային սանդղակներին, որոնք չափում են ծառայության ընդհանուր արդյունավետությունն ու արդյունավորությունը: Այնուամենայնիվ, նուրբ տարբերությունն այն է, որ այս տեսակի կարգային սանդղակը հակված է չափելու վերջնական կատարողականը: ինչ-որ մեկի կանխորոշված ​​սպասումների հետ կապված այդ ծառայության:

Կատարողականի կարգային սանդղակի որոշ օրինակներ՝

• Ընկերություն, որը հաճախորդների ակնարկներ է հավաքում դրանց գնման և առաքման յուրաքանչյուր կողմի վերաբերյալ: Նրանք կարող են օգտագործել տվյալները ՝ տեսնելու համար, թե հաճախորդներն որտեղ են մեծ սպասելիքներ ունենում և որտեղ ընկերությունը չի բավարարում նրանց:
• Կինոստուդիա, որը փորձում է պարզել, թե արդյո՞ք իրենց վերջին արտադրությունն արդյո՞ք համապատասխանում է աղմուկի բարձրացմանը: Եթե ​​ոչ, հնարավոր է ՝ կա՛մ կինոնկարը նախապես գերբարձրորակ էր, կա՛մ այն ​​չկարողացավ մատուցել, կա՛մ երկուսը:

Տեսակ # 8 - Հավանականություն

[Բոլորովին էլ ոչ – Հավանաբար ոչ – Գուցե – Հավանաբար – Անշուշտ]

Հավանականության կարգային սանդղակները հիանալի միջոց են պարզելու համար որքանով է հավանականությունը կամ հավանականությունը, որ անձը պատրաստվում է կատարել հետագայում նշված գործողությունը, Դա հաճախ լինում է որոշակի պայմանների կատարումից հետո, օրինակ ՝ գործարքի կամ բժշկական ընթացակարգի ավարտից հետո:

Հավանականության կարգային սանդղակի որոշ օրինակներ՝ 

• Ընկերություն, որը փորձում է որոշել, թե իրենց հաճախորդների քանի տոկոսն է ծառայությունից օգտվելուց հետո դառնալու ապրանքանիշի պաշտպան: Սա կբացահայտի տեղեկատվություն, որը կարող է օգնել կառուցել ապրանքանիշի հավատարմությունը բազմաթիվ ալիքներով:
• Բժիշկների բժշկական հետազոտություն, որը որոշում է նրանց առաջին անգամ օգտագործելուց հետո որոշակի տեսակի դեղորայք նշանակելու հավանականությունը: Տվյալները կօգնեն դեղագործական ընկերություններին զարգացնել իրենց դեղամիջոցի վստահելիությունը:

Տեսակ # 9 - կատարելագործում

[Դրամատիկորեն վատթարացավ - վատացավ - նույնը մնաց - բարելավվեց - կտրուկ բարելավվեց]

Բարելավման կարգային սանդղակները տրամադրում են չափանիշ առաջընթաց որոշակի ժամանակահատվածում, Դրանք չափում են անհատի ընկալումը, թե ինչ աստիճանի է իրավիճակի վիճակը վատթարացել կամ բարելավվել փոփոխության իրականացումից հետո:

Սովորական մասշտաբի բարելավման որոշ օրինակներ. 

• Ընկերություն, որը հարցնում է իր աշխատակիցների կարծիքն այն մասին, թե որ բաժիններն են վատթարացել կամ բարելավվել անցյալ տարվա ընթացքում: Սա կօգնի նրանց ավելի բովանդակալից ջանքեր գործադրել որոշակի ոլորտներում առաջընթացի ուղղությամբ:
• Անցած 10 տարիների ընթացքում բնակչության կողմից կլիմայի փոփոխության ընկալման ուսումնասիրություններ կատարող կլիմայագետը: Այս տեսակի տվյալների հավաքումը կարևոր է շրջակա միջավայրի պաշտպանության նկատմամբ վերաբերմունքը փոխելու համար:

Տեսակ # 10 - Ինքն ունակություն

[Ամբողջական սկսնակ - Սկսնակ - Նախընտրական միջանկյալ - Միջանկյալ - Հետընտրական միջանկյալ - Ընդլայնված - Ընդհանուր փորձագետ]

Ինքնունակության կարգային սանդղակները կարող են շատ հետաքրքիր լինել։ Դրանք չափում են մեկի որոշակի առաջադրանքի կատարման մակարդակի ընկալում, ինչը նշանակում է, որ դրանք կարող են շատ տարբեր լինել ՝ կախված ինքնագնահատականի մակարդակից, որը ունեն խմբի տարբեր հարցվողներ:

Ինքնունակության կարգային սանդղակի որոշ օրինակներ՝ 

• Լեզվի ուսուցիչը փորձում է պարզել, թե որքանով են իրենց աշակերտները վստահ լեզվական կարողությունների որոշակի ոլորտներում: Ուսուցիչը կարող է դա անել ինչպես դասից, այնպես էլ դասընթացից առաջ կամ հետո, որպեսզի որոշի ժամանակի ընթացքում ինքն ընկալվող ունակության բարելավումը:
• Հարցազրույց անցկացնողը հարցազրույցի ժամանակ հարցնում է թեկնածուներին սեփական ուժեղ և թույլ կողմերի մասին: Դա անելը կարող է օգնել առանձնացնել աշխատանքի ճիշտ թեկնածուին:

Սովորական կշեռքներ ընդդեմ կշեռքների այլ տեսակների

Այժմ, երբ մենք մանրամասն ուսումնասիրեցինք շարքային մասշտաբի որոշ օրինակներ, գուցե դուք մտածում եք, թե ինչպես է շարքային մասշտաբի ձևաչափը տարբերվում մյուս մասշտաբներից:

Սովորաբար, երբ մենք խոսում ենք հերթականական կշեռքների մասին, մենք դրանց մասին խոսում ենք նույն շնչով, ինչ որ Չափման չորս սանդղակ, որոնք:

• Անվանական կշեռքներ
• Սովորական կշեռքներ
• Միջանկյալ մասշտաբներ
• Հարաբերակցության կշեռքներ

Եկեք նայենք, թե ինչպես են մեր տեսած հերթականական մասշտաբի օրինակները համեմատվում մասշտաբի մյուս 3 տեսակների հետ

Սովորական մասշտաբի օրինակ ընդդեմ անվանական մասշտաբի օրինակի

Հարցման մեջ անվանական սանդղակը կամ անվանական հարցերը տարբերվում են հերթական սանդղակից այն չափով, որով դրա արժեքները կարգ չունեն նրանց.

Ահա մի օրինակ. Ես հավաքում եմ մի քանի պարզ հետազոտական ​​տվյալներ մազերի գույնի վերաբերյալ: Եթե ​​ես օգտագործում եմ անվանական սանդղակ, ապա արժեքները պարզապես կլինեն մազերի տարբեր գույներ (շագանակագույն, շիկահեր, սև և այլն): Նշեք, որ այնտեղ կա ոչ մի պատվեր այստեղ; դա այնպես չէ, ինչպես շագանակագույնը տանում է դեպի շեկ, որը տանում է դեպի սև և դրանից դուրս:

Մինչդեռ եթե ես օգտագործում եմ շարքային սանդղակ, ես կարող եմ արժեքներ ավելացնել մազերի լուսավորության կամ մթության համար, որոնք պատվեր ունի (լույսը տանում է դեպի մութ):
Ահա մի անվանական մասշտաբի օրինակ `մազերի գույնի մասին

Եվ ահա մի հերթական սանդղակի օրինակ `մազերի գույնի մասին:

Այս եղանակով մեզ է տալիս շարքային մասշտաբի օրինակը լրացուցիչ տեղեկություններ. Այն ոչ միայն բացահայտում է, թե յուրաքանչյուր մազի գույնի քանի պատասխանող ունենք (կարող եք մկնիկը սավառնել ցանկացած շրջանաձև կետի վրա՝ տեսնելու, թե քանի պատասխան է ստացել), այլև մենք կարող ենք տեսնել այդ մազերի գույնի թեթևությունը կամ խավարը 5-ի վրա։ կետային սանդղակը «սուպեր լույսի» (1) և «գերմութի» միջև (5):

Սովորական մասշտաբով բաներ անելը հիանալի է տեղեկատվության մեկ այլ շերտ հավաքելու համար: Այնուամենայնիվ, կարող է բախվել մի քանի խնդիրների, երբ անվանական և հերթականական արժեքները չեն համընկնում, Օրինակ ՝ ինչպե՞ս կարող է սեւ մազեր ունեցող մարդը նաև «գերթեթև» մազեր ունենալ: Եվ ի՞նչ արժեք է ընտրում մազ չունեցող մարդը:

Դուք կարող եք լուծել այս խնդիրները մի քանի պարզ լուծումների միջոցով. ճանապարհներից մեկը թողնել ա հաղորդագրություն հարցվողների համար, որը վերացնում է արժեքները խառնաշփոթելու հնարավորությունը.

• Մեկ այլ միջոց է թողնել ամենացածր արժեքը (1) որպես N / A (կիրառելի չէ). Հարցվողները, ովքեր կարող են առնչվել անվանական սանդղակին, բայց ոչ հերթական, կարող են ընտրել N/A՝ համոզվելու, որ արժեքային հակամարտություն չկա: Հետևաբար, «գերթեթև» արժեքը կսկսվի (2):

Հերթական մասշտաբի օրինակներ ընդդեմ ինտերվալների սանդղակի օրինակների

Anիշտ այնպես, ինչպես շարքային սանդղակը բացահայտում է ավելի շատ տվյալներ, քան անվանական սանդղակը, ընդմիջման սանդղակը բացահայտում է դրանից նույնիսկ ավելին: Միջանկյալ սանդղակը վերաբերում է արժեքների տարբերության աստիճանը. Այսպիսով, եկեք տեսնենք մի քանի ինտերվալային մասշտաբի օրինակներ և ինտերվալային հարցերի օրինակներ: 

Այսպիսով, ենթադրենք, ես ավելի պարզ հետազոտություններ եմ անում, այս անգամ մարդկանց իդեալական ջերմաստիճանը տանը և արձակուրդում: Սովորական սանդղակի ձևաչափով ես իմ արժեքները կսահմանեի այսպես.

1. Սառը
2. Ցուրտ
3. Հանգիստ
4. Ջերմ
5. տաք

Այս հերթական մասշտաբի օրինակի մեծ խնդիրն այն է, որ դա է լրիվ սուբյեկտիվ, Այն, ինչ որ մեկի համար համարվում է «սառեցում», ուրիշի համար կարող է համարվել «չափավոր»:
Արժեքների ձևակերպման ուժով բոլորը բնականաբար կանեն ձգվել դեպի կեսը. Սա այն վայրն է, որտեղ բառերն արդեն հուշում են իդեալական ջերմաստիճանը, և դա հանգեցնում է գրաֆիկի, որն ունի հետևյալ տեսքը.

Փոխարենը, ես պետք է օգտագործեմ ընդմիջման սանդղակ, որը կտա անունը ճշգրիտ աստիճաններ Ցելսիուսով կամ Ֆարենհայթով որոնք համապատասխանում են յուրաքանչյուր արժեքի, ինչպես `

1. Սառեցում (0 ° C - 9 ° C)
2. Սառը (10 ° C - 19 ° C)
3. Չափավոր (20 ° C - 25 ° C)
4. Mերմ (26 ° C - 31 ° C)
5. Տաք (32 ° C +)

Արժեքները այս եղանակով սահմանելը նշանակում է, որ իմ հարցվողները կարող են իրենց որոշումները կայացնել ՝ հիմնվելով գոյություն ունեցող և հայտնիի վրա մասշտաբման համակարգ, այլ ոչ թե կողմնակալ ընկալումներ, թե ով է գրել հարցը:

Կարող եք նաև ամբողջովին ազատվել այդ ձևակերպումից, որպեսզի հարցվողները չազդվեն ԴԱ-ի կողմից առաջ բերված կանխամտածված պատկերացումների վրա բառերի ուժ.
Դա անել նշանակում է, որ արդյունքները անպայման կլինեն ավելի բազմազան ու ճշգրիտ, սրա նման

Հերթական մասշտաբի օրինակ ընդդեմ հարաբերակցության սանդղակի օրինակ

Հարաբերակցության սանդղակը նման է ընդմիջման սանդղակի այն եղանակով, որով այն կենտրոնանում է թվերի և դրանց միջև եղած տարբերությունների վրա:

Մի մեծ տարբերությունը, սակայն, «իրական զրո» արժեքի հարաբերակցային մասշտաբի առկայությունն է: Այս «իրական զրոն» այն է Չափվող արժեքի լրիվ բացակայություն.

Օրինակ, նայեք աշխատանքային փորձի այս հարաբերակցության սանդղակին

Դուք կարող եք տեսնել, որ այս հարաբերակցության սանդղակի օրինակը սկսվում է «0 տարի» արժեքով, որը ներկայացնում է աշխատանքային փորձի իսպառ բացակայությունը: Սա նշանակում է, որ դուք ունեք ամուր, անշարժ հիմք, որից կարող եք սկսել ձեր վերլուծությունը:

ՀիշելՈչ բոլոր զրոյական արժեքներն են «ճշմարիտ զրո»: Մեր միջակայքի սանդղակի 0°C արժեքը իրական զրո չէ, քանի որ 0°C-ը հատուկ ջերմաստիճան է, ոչ թե ջերմաստիճանի բացակայությունը.

Հարցման այլ եղանակներ

Մեզ սխալ մի՛ հասկացեք. կարգային սանդղակները իսկապես հիանալի են։ Սակայն կրթության, աշխատանքի, քաղաքականության, հոգեբանության կամ որևէ այլ ոլորտում իսկապես հետաքրքիր հարցում կատարելու համար դուք պետք է ընդլայնեք ձևաչափը։ 

AhaSlides-ի հետ դուք բազմաթիվ կույտեր ունեք ձեր հարցումները կատարելու եղանակները հանդիսատեսին! 

1. Բազմակի ընտրության հարցում

Բազմակի ընտրության հարցումներ հարցման ստանդարտ տեսակն են և մատչելի են ձուլակտորների, բլիթների կամ կարկանդակների գծապատկերների տեսքով: Պարզապես գրեք ընտրությունները և թույլ տվեք ձեր հանդիսատեսին ընտրել:

2. Պատկերի ընտրության հարցում

Պատկերների ընտրության հարցումներն աշխատում են գրեթե նույն կերպ, ինչպես բազմակի ընտրությամբ հարցումները, պարզապես ավելի տեսողական:

3. Բառի ամպերի հարցում

Բառի ամպեր կարճ պատասխաններ են թեմայի վերաբերյալ, սովորաբար մեկ կամ երկու բառով: Հարցվողների շրջանում ամենահայտնի պատասխանները հայտնվում են կենտրոնում՝ ավելի մեծ տեքստով, մինչդեռ ավելի քիչ հանրաճանաչ պատասխանները գրվում են ավելի փոքր տեքստով՝ սլայդի կենտրոնից դուրս:

4. Բաց ավարտով անցկացված հարցում

Բաց ավարտ հարցումն օգնում է ձեզ ստեղծագործական և ազատորեն պատասխաններ հավաքել: Չկա բազմակի ընտրության կամ բառի սահմանափակում. Այս տեսակի հարցումները խրախուսում են երկարատև պատասխաններ, որոնք մանրամասնում են:

Հարցումների կատարյալ առցանց գործիք

Այս հոդվածում ներկայացված ամեն ինչ՝ հերթական սանդղակի օրինակները, անվանական, միջակայքի և հարաբերակցության սանդղակի օրինակները, ինչպես նաև հարցումների այլ տեսակներ, բոլորն արվել են AhaSlides-ում:

AhaSlides- ը անվճար թվային գործիք է, որը գերինտուիտիվ և ճկուն է: Սա առցանց ծրագիր է, որը թույլ է տալիս հավաքել տեղեկատվություն և կարծիքներ ամբողջ աշխարհից: Դուք կարող եք բաց թողնել ձեր հարցումը, որպեսզի ձեր հարցվողները կարողանան մասնակցել այն առանց դուք նույնիսկ այնտեղ լինելու:

«Գնահատման սանդղակներ» սլայդի միջոցով AhaSlides-ը թույլ է տալիս ստեղծել կարգային սանդղակներ մի շարք հայտարարությունների համար 3 պարզ քայլ:

1. Գրեք ձեր հարցը
2. Առաջ քաշեք ձեր հայտարարությունները
3. Ավելացրեք արժեքները

Ձեր լսարանի արձագանքի տվյալները կմնա ձեր ներկայացման վրա եթե չորոշեք ջնջել այն, որպեսզի կարգային մակարդակի տվյալները միշտ հասանելի լինեն: Այնուհետև կարող եք կիսվել ձեր ներկայացմամբ և դրա պատասխանների տվյալներով առցանց ցանկացած վայրում: Եթե ցանկանում եք ստեղծել ձեր սեփական կարգային սանդղակները, ինչպես նաև բազմաթիվ այլ տեսակի հարցումներ, կտտացրեք ներքևում գտնվող կոճակը!