Խնդրի վրա հիմնված ուսուցում (PBL) 2024 թվականին | Լավագույն ակնարկ օրինակներով և խորհուրդներով

Դասավանդման մեթոդները տարիների ընթացքում շարունակաբար զարգանում են՝ ուսանողներին ժամանակակից աշխարհի իրական մարտահրավերներին դիմակայելու լավագույն կարողություններով զինելու համար: Ահա թե ինչու խնդրի վրա հիմնված ուսուցման մեթոդը լայնորեն օգտագործվում է ուսուցման մեջ՝ ապահովելու համար, որ ուսանողները կիրառեն քննադատական ​​մտածողություն և վերլուծական հմտություններ խնդիրները լուծելու համար:

Այսպիսով, ինչ է խնդրի վրա հիմնված ուսուցում? Ահա այս մեթոդի ակնարկը, դրա հայեցակարգը, օրինակները և արդյունավետ արդյունքների վերաբերյալ խորհուրդները:

Բառը

• Ի՞նչ է խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը (PBL):
• Որո՞նք են խնդրի վրա հիմնված ուսուցման հինգ հիմնական առանձնահատկությունները:
• Ինչու՞ է կարևոր խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը:
• Ինչպես կիրառել խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը
• Որո՞նք են խնդրի վրա հիմնված ուսուցման օրինակները:
• Հիմնական տուփեր
• Հաճախակի տրվող հարցեր

Ի՞նչ է խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը (PBL):

Խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը ուսուցման մեթոդ է, որը պահանջում է ուսանողներից աշխատել իրական խնդիրների վրա, որոնք ներկայումս կիրառվում են բազմաթիվ համալսարանների կողմից: Ուսանողները կբաժանվեն փոքր խմբերի՝ համագործակցելու համար խնդիրների լուծման ուսուցիչների հսկողության ներքո։

Ուսուցման այս մեթոդը ծագում է բժշկական դպրոցից, որի նպատակն է օգնել ուսանողներին կիրառել գրքերից ստացված գիտելիքներն ու տեսությունը՝ դասարանում տրված իրական կյանքի դեպքերը լուծելու համար: Ուսուցիչները այլևս դասավանդող պաշտոնում չեն, այլ անցել են վերահսկողի պաշտոն և մասնակցում են միայն խիստ անհրաժեշտության դեպքում:

Խորհուրդներ ավելի լավ ներգրավվածության համար

• Ուսուցման ոճերի տեսակները
• Գործընկերների գնահատման օրինակներ

Որո՞նք են խնդրի վրա հիմնված ուսուցման հինգ հիմնական առանձնահատկությունները:

Խնդրի վրա հիմնված ուսուցում նպատակ ունի ուսանողներին պատրաստել ոչ միայն գիտելիքներով, այլ նաև այդ գիտելիքները կիրառելու ունակությամբ՝ լուծելու իրական մարտահրավերները՝ դարձնելով այն արժեքավոր մանկավարժական մոտեցում տարբեր ոլորտներում և առարկաներում:

Ահա խնդրի վրա հիմնված ուսուցման կարճ նկարագրությունը, որը բնութագրվում է մի քանի հիմնական հատկանիշներով.

• Իրական խնդիրներԱյն ուսանողներին ներկայացնում է խնդիրներ, որոնք արտացոլում են իրական իրավիճակները կամ մարտահրավերները՝ դարձնելով ուսուցման փորձը ավելի համապատասխան և գործնական:
• Ակտիվ ուսուցումՊասիվ լսելու կամ անգիր սովորելու փոխարեն, ուսանողները ակտիվորեն ներգրավվում են խնդրի հետ, ինչը խթանում է քննադատական ​​մտածողությունը և խնդիրների լուծման հմտությունները:
• Ինքնուղղված ուսուցումԱյն նպաստում է ինքնուրույն ուսուցմանը, որտեղ ուսանողները պատասխանատվություն են կրում իրենց ուսուցման գործընթացի համար: Նրանք ուսումնասիրում են, տեղեկատվություն են հավաքում և ռեսուրսներ են փնտրում խնդիրը լուծելու համար:
• ԳործակցությունՈւսանողները սովորաբար աշխատում են փոքր խմբերով՝ զարգացնելով համագործակցությունը, հաղորդակցությունը և թիմային աշխատանքի հմտությունները, երբ նրանք միասին քննարկում և լուծումներ են մշակում:
• Միջառարկայական մոտեցումԱյն հաճախ խրախուսում է միջառարկայական մտածողությունը, քանի որ խնդիրները կարող են պահանջել գիտելիքներ և հմտություններ բազմաթիվ առարկաներից կամ փորձագիտական ​​ոլորտներից:

Ինչու՞ է կարևոր խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը:

PBL մեթոդը էական նշանակություն ունի ժամանակակից կրթության մեջ իր բազմակողմանի առավելությունների շնորհիվ:

Իր հիմքում այն ​​մշակում է քննադատական ​​մտածողության հմտություններ ուսանողներին ընկղմելով իրական աշխարհի խնդիրների մեջ, որոնք չունեն պարզ պատասխաններ: Այս մոտեցումը ոչ միայն մարտահրավեր է նետում սովորողներին դիտարկելու բազմաթիվ հեռանկարներ, այլև նրանց զինում է խնդիրներ լուծելու հմտություններով:

Ավելին, այն նպաստում է ինքնուրույն ուսուցմանը, քանի որ ուսանողները տիրապետում են իրենց կրթությանը, հետազոտություններ են անցկացնում և ինքնուրույն միջոցներ են փնտրում: Սովորելու պատրաստակամությունը կօգնի բարելավել գիտելիքների պահպանումը:

Ակադեմիական շրջանակներից դուրս այս մեթոդը նաև խրախուսում է համագործակցությունը և թիմային աշխատանք, կարևոր հմտություններ մասնագիտական ​​միջավայրում և խթանում է միջդիսցիպլինար մտածողությունը, քանի որ իրական աշխարհի խնդիրները հաճախ բխում են տարբեր ոլորտներից:

Վերջապես, խնդրի մեթոդից սովորելը հարմար է լսարանի և սովորողների լայն շրջանակի համար՝ ապահովելով համապատասխանություն տարբեր կրթական միջավայրերում: Իր հիմքում խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը կրթական մոտեցում է, որի նպատակն է ուսանողներին զինել հմտություններով, մտածելակերպով և պատրաստակամությամբ, որոնք անհրաժեշտ են բարդ և անընդհատ զարգացող աշխարհում:

Ինչպես կիրառել խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը

Լավագույն փորձը, երբ խոսքը վերաբերում է խնդրի վրա հիմնված ուսուցման գործունեությանը, համագործակցությունն ու ներգրավվածությունն է: Ահա հինգ գործողություններ, որոնք օգնում են ավելի արդյունավետ սովորել այս մեթոդով:

1. Հարցեր տվեք

Միայնակ սովորելիս՝ կանոնավոր հարցեր տալ կամ «ուսուցման նպատակներ»՝ խթանելու մտածողությունը: Տարբեր լայնությամբ հարցերը կառաջարկեն շատ տարբեր խնդիրներ՝ օգնելով մեզ ունենալ ավելի բազմաչափ և խորը տեսակետ: Այնուամենայնիվ, թույլ մի տվեք, որ հարցը շատ հեռու գնա, և հնարավորինս մնացեք դասի թեմային:

2. Օգտագործեք իրական կյանքի իրավիճակներ

Որոնեք և ներառեք իրական կյանքի օրինակներ՝ ձեր սովորած գիտելիքների հետ կապ հաստատելու համար: Այդ հիանալի օրինակները հեշտությամբ կարելի է գտնել սոցիալական ցանցերում, հեռուստատեսությամբ կամ ձեր շուրջը կատարվող իրավիճակներում:

3. Տեղեկությունների փոխանակում

Քննարկեք ձեր սովորած խնդիրները որևէ մեկի հետ՝ ուսուցիչներից, ընկերներից կամ ընտանիքի անդամներից, հարցերի, քննարկումների, կարծիքներ խնդրելու կամ դրանք ձեր ընկերներին սովորեցնելու ձևով:

Այսպիսով, դուք կարող եք ճանաչել խնդրի ավելի շատ կողմերը և կիրառել որոշ հմտություններ, ինչպիսիք են հաղորդակցությունը, խնդիրների լուծումը, ստեղծագործական մտածողությունը, ...

4. Եղեք ակտիվ

Խնդրի վրա հիմնված ուսուցման տեխնիկան նաև ընդգծում է նախաձեռնությունը, ինքնակարգապահությունը և փոխազդեցությունը՝ գիտելիքներն ավելի երկար հիշելու համար: Դուք ինքներդ կարող եք ուսումնասիրել այդ թեմայի շուրջ խնդիրները և դժվարության դեպքում օգնություն խնդրել ձեր ուսուցչից:

5. Նշումներ կատարեք

Թեև դա սովորելու նոր ձև է, մի մոռացեք ավանդականի մասին նշում են նույնպես շատ անհրաժեշտ է։ Մի կետ, որը պետք է նշել, այն է, որ դուք չպետք է պատճենեք այն ճիշտ այնպես, ինչպես գրված է գրքում, այլ կարդացեք և գրեք ձեր իսկ բառերով:

Այս մոտեցումները մեծացնում են քննադատական ​​մտածողությունը, խնդիրների լուծումը և ըմբռնումը, դարձնելով խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը դինամիկ և գրավիչ ուսուցման մեթոդ, որը խրախուսում է ակտիվ մասնակցությունը և ավելի խորը ըմբռնումը:

Որո՞նք են խնդրի վրա հիմնված ուսուցման օրինակները:

Ավագ դպրոցից մինչև բարձրագույն կրթություն, PBL-ը ​​ուսուցիչների և մասնագետների կողմից նախընտրելի մեթոդ է: Սա ճկուն և դինամիկ մեթոդ է, որը կարող է օգտագործվել բազմաթիվ ոլորտներում:

Խնդրի վրա հիմնված ուսումնական գործունեության որոշ օրինակներ նկարագրված են հետևյալ կերպ. Այս իրական աշխարհի PBL սցենարները ցույց են տալիս, թե ինչպես կարող է այս կրթական մոտեցումը կիրառվել կրթության տարբեր ոլորտներում և մակարդակներում՝ ուսանողներին առաջարկելով ուսուցման խորը փորձառություններ և գործնական հմտությունների զարգացում:

1. Առողջապահական ախտորոշում և բուժում (բժշկական կրթություն)

•  Սցենար. Բժշկական ուսանողներին ներկայացվում է հիվանդի բարդ դեպք, որը ներառում է բազմաթիվ ախտանիշներ ունեցող հիվանդի: Նրանք պետք է համատեղ աշխատեն հիվանդի վիճակը ախտորոշելու, բուժման ծրագիր առաջարկելու և էթիկական երկընտրանքները դիտարկելու համար:
•  Արդյունք. Ուսանողները զարգացնում են կլինիկական դատողությունների հմտությունները, սովորում են աշխատել բժշկական թիմերում և կիրառել տեսական գիտելիքները իրական հիվանդների սցենարներում:

2. Բիզնեսի ռազմավարություն և մարքեթինգ (MBA ծրագրեր)

• Սցենար. MBA ուսանողներին տրվում է դժվար բիզնես գործ և պետք է վերլուծեն դրա ֆինանսական վիճակը, շուկայի դիրքը և մրցակցային լանդշաֆտը: Նրանք աշխատում են թիմերով՝ մշակելու համապարփակ բիզնես ռազմավարություն և մարքեթինգային պլան:
• Արդյունք. Ուսանողները սովորում են կիրառել բիզնեսի տեսությունները իրական իրավիճակներում, զարգացնել խնդիրների լուծման և թիմային աշխատանքի հմտությունները և ձեռք բերել գործնական փորձ ռազմավարական որոշումների կայացման մեջ:

3. Իրավական գործերի վերլուծություն (իրավաբանական դպրոց)

• Սցենար. Իրավաբան ուսանողներին ներկայացվում է բարդ իրավական գործ, որը ներառում է բազմաթիվ իրավական խնդիրներ և հակասական նախադեպեր: Նրանք պետք է ուսումնասիրեն համապատասխան օրենքները և նախադեպերը և ներկայացնեն իրենց փաստարկները որպես իրավական թիմեր:
• Արդյունք. Ուսանողները զարգացնում են իրենց իրավական հետազոտության, քննադատական ​​մտածողության և համոզիչ հաղորդակցման հմտությունները՝ նախապատրաստելով նրանց իրավական պրակտիկայի համար:

Հիմնական տուփեր

Ինչպե՞ս վերափոխել դասական PBL մեթոդը ժամանակակից աշխարհում: Ներկայում շատ հեղինակավոր դպրոցների կողմից ներկայացված նոր PBL մոտեցումը համատեղում է ֆիզիկական և թվային պրակտիկան, ինչը ապացուցվել է բազմաթիվ հաջող դեպքերում:

Ուսուցիչների և դասընթացավարների համար՝ օգտագործելով ինտերակտիվ և գրավիչ ներկայացման գործիքներ, ինչպիսիք են AhaSlides կարող է օգնել հեռավար ուսուցմանը և առցանց ուսուցում ավելի արդյունավետ և արդյունավետ: Այն հագեցած է բոլոր առաջադեմ հնարավորություններով՝ երաշխավորելու անխափան ուսուցման փորձը:

🔥 Միացե՛ք 50 հազար+ ակտիվ օգտատերերին, ովքեր հաջողությամբ բարելավում են իրենց դասարանում դասավանդման ուսուցման որակը։ AhaSlides. Սահմանափակ առաջարկ. Բաց մի թողեք:

Հաճախակի տրվող հարցեր

Ref: Forbes | Cornell