Առցանց դասավանդո՞ւմ եք: Էլեկտրոնային ուսուցման դրական և բացասական կողմերը կարող են մի փոքր լինել պարզ չէ սկզբում:
Դեռևս, մեր լսարանները և աշխարհը գնալով ավելի հեռավոր, երբեք ավելի լավ ժամանակ չի եղել ՝ սովորելու թվային կրթությունը ինչ, ինչու և ինչպես:
Ահա բամպերի ցուցակը 20 կողմ և դեմ կողմ էլեկտրոնային ուսուցման կենդանի վիրտուալ դասարանում, ինչպես նաև 4 անվճար գործիք դա կարող է օգնել ձեր դասերին ներգրավել ավելի հեռավոր ուսանողների:
Ձեր ուղեցույցը էլեկտրոնային ուսուցման դրական և բացասական կողմերին
Էլեկտրոնային ուսուցման 12 դրական կողմերը
1. Ճկունություն
Սկսենք ակնհայտից, չէ՞:
Բացարձակապես ցանկացած վայրից սովորելու ունակությունը ՝ առանց երթևեկելու անհրաժեշտության, հավանաբար, էլեկտրոնային ուսուցման ամենամեծ առավելություններից մեկն է:
Դա բացարձակ փրկօղակ է այն ուսանողների համար, ովքեր
- Ապրում են հեռավոր տարածքներ.
- Ստանալ հանրային տրանսպորտ դեպի դպրոց.
- Պետք է ավելի մոտ լինել տանը բժշկական կամ այլ պատճառներ:
Եվ այստեղ խոսքը միայն աշխարհագրական ճկունության մասին չէ: Fամանակին ճկունություն նշանակում է, որ իրենց դասերի ժամանակացույցի վերաբերյալ բավականին մեծ լիազորություններ ունեցող ուսուցիչները կարող են կազմակերպել իրենց առցանց դասը իրենց ուսանողների կյանքի շուրջ:
Եթե դրսում հաճելի օր է, և դուք նրանցից մեկն եք «թույն» ուսուցիչներ, ձեր աշակերտները կարող են խնդիրներ չունեն դասը երեկոյան վերադասավորելու համար:
2. Հսկայական խթանում դեպի անկախ հմտություններ
Այն փաստը, որ խմբային աշխատանքը հեռակա ուսուցման ընթացքում այդքան էլ պարզ չէ, պարտադիր չէ, որ վատ բան լինի: Այն ավելի շատ շեշտը դնում է անկախ աշխատանքի վրա, որը հետագայում, հավանաբար, կձևավորվի ուսանողների կատարած աշխատանքի մեծ մասը.
Փաստորեն, սա հատկապես օգտակար է, եթե դուք դասավանդում եք միջնակարգ (ավագ) դպրոցականների: Ավելի շատ անհատական աշխատանք նրանց լավ է պատրաստում համալսարանի համար, որտեղ հիմնականում ակնկալվում է, որ նրանք կաշխատեն ինքնուրույն:
Իհարկե, սրանցից ոչ մեկը չի նշանակում, որ խմբային աշխատանքն ամբողջությամբ սեղանից դուրս է: Տեսազանգերի ծրագրակազմի մեծ մասը թույլ է տալիս Breakout սենյակներ, որտեղ ուսանողները կարող են կատարել խմբային աշխատանքներ առանձին տեսազանգի միջոցով ՝ մինչ հիմնականին միանալը:
3. Պատրաստում հեռավոր ապագայի համար
Էլեկտրոնային ուսուցման բոլոր դրական և դեմ կողմերից այս մեկը, հավանաբար, ամենամեծ ազդեցությունը կունենա ձեր ուսանողների աշխատանքային ապագայի վրա:
Բոլորս էլ գիտենք, որ գնում ենք դեպի ա հեռավոր աշխատանքային ապագա, բայց վիճակագրությունն ասում է, որ այն կարող է այստեղ լինել ավելի շուտ, քան կարծում եք.
- Մինչև 2025 թ ԱՄՆ աշխատուժի 70% -ը հեռակա կաշխատի ամսեկան առնվազն 1 աշխատանքային շաբաթ:
- Կորոնավիրուսի համաճարակի հետևանքով, ենթադրվում է, որ 2021 թվականին մշտական հեռավոր աշխատողների թիվը կրկնապատկվել է 16.4% -ից 34.4%.
Մեզ երևի բյուրեղյա գնդակ պետք չէ, որպեսզի տեսնենք, որ ձեր ուսանողների ապագան մեծ զանգի զանգեր է անում: Նրանց այս հմտությամբ կարգավորելը հիմա կարող է թվալ որպես հմտություն, բայց առցանց տեսազանգերին ծանոթ լինելը, անշուշտ, հետագայում նրանց լավ դիրքում կմնա:
4. Moreանապարհ ավելի ինտերակտիվ
Schoolամանակակից դպրոցական համակարգի տխուր ճշմարտությունն այն է, որ այն բոլորովին էլ ժամանակակից չէ: Մենք դեռ մեծ մասամբ սովորեցնում ենք մեր սովորողներին նույն միակողմանի տեղեկատվական աղբանոցի միջոցով, որը եղել ենք Վիկտորիայի ժամանակներում:
Էլեկտրոնային ուսուցումը մեզ հնարավորություն է տալիս մատով խփել սցենարը.
2021-ին հասանելի առցանց ինտերակտիվ գործիքները ուսուցիչներին հնարավորություն են տալիս իսկապես ներգրավել իրենց ուսանողներին երկկողմանի և խմբային խոսակցության միջոցով: Ահա ուսանողների ներգրավման մի քանի եղանակներ, որոնք շատ քիչ պատրաստվածություն ունեն
- Հարց եւ պատասխան - Պատվերով հարցուպատասխան, որտեղ ուսանողները կարող են անանուն (կամ ոչ) ուսուցչին հարցեր տալ առարկայի վերաբերյալ: Այս հարցուպատասխանները կարող են պահվել ՝ հետագայում նորից այցելելու համար:
- Կենդանի հարցումներ - Իրական ժամանակում տրված բազմակի ընտրությամբ հարցեր, որոնք ուսանողները քվեարկում են տնից: Սա կարող է օգտագործվել թեմայի վերաբերյալ կարծիքներ հավաքելու կամ հասկանալու համար:
- Brainstorming -Բաց հարցեր և բառերի ամպեր թույլ տվեք ձեր ուսանողներին ազատորեն առաջարկել իրենց գաղափարները և քննարկել ուրիշների կարծիքը:
- Վիկտորինաներ -Գերազանց զվարճալի, միավորների վրա հիմնված մեթոդը `թիմում կամ մենակատարում հասկացողությունը ստուգելու համար կենդանի վիկտորինա. Որոշ ծրագրերում յուրաքանչյուր ուսանողի վիկտորինայի պատասխանը կարող է կապված լինել վերլուծական հաշվետվության հետ:
Ձայներ բարձրացրեք, ձեռքերը բարձրացրեք:
AhaSlides- ում դիտեք ներգրավվածության այս 12-սլայդ ձևանմուշը: Հարցումներ, գաղափարների փոխանակում, վիկտորինաներ և խաղեր. Անհրաժեշտ չէ ներբեռնում, 100% անվճար!
5. Առցանց փաստաթղթերի օգտագործումը խիստ գերակա է
Ինչպես մենք ասացինք, կրթությունը միակ բանը չէ, որ առցանց է մտել 2020 թվականին: Համագործակցային առցանց ծրագրակազմը, ինչպես Miro- ն, Trello- ն և Figma- ն, իրոք, ուժեղացրին իրենց խաղը տասնամյակի վերջին:
Ուսուցիչների համար վերջին մի քանի տարիների ընթացքում էլեկտրոնային ուսուցման ամենամեծ օգուտներից մեկը եղել է Google Drive, Բացարձակապես անվճար, դա նրանց թույլ է տալիս կազմել և տարածել փաստաթղթեր և պանակներ, հետևել տնային առաջադրանքներին և համագործակցել այլ ուսուցիչների հետ ուսանողների համար նյութերի վերաբերյալ:
Ուսանողների համար ընդհանուր պանակներ մուտք ունենալը նշանակում է, որ նրանց համար ամեն ինչ արդեն իսկապես կազմակերպված է: Նրանք կարող են մեկնաբանություններ թողնել այն ամենի վերաբերյալ, ինչը չեն հասկանում և ունենան այդ հարցերի պատասխանները ուսուցչի կամ համադասարանցիների կողմից:
6. Սուպեր կանաչ
Ահա էլեկտրոնային ուսուցման դրական և բացասական կողմերից մեկը, որը կարող է մեծ ազդեցություն ունենալ ձեր ուսանողների ապագայի վրա:
Անցում առցանց ուսուցման նշանակում է հեռանալ նրանից էներգիա ծախսելը ֆիզկուլտուրայում: Լույսեր, գազ, սարքավորումներ և այլն, այդ ամենը խնայում է էներգիան: Էլ չենք ասում, որ միջին դպրոցը կարող է տարեկան խնայել միլիոնավոր լիտր վառելիք աշակերտների և ուսուցիչների տեղափոխման վրա:
Բնականաբար, դրա համար կան բազմաթիվ դրական հարվածային էֆեկտներ: Բոլորի ապագան օգուտ տալուց բացի, հավանաբար, բավականին առողջ օգուտ կզգաք ձեր սեփական դրամապանակում:
7. Հեշտ է կազմակերպել և վերաշարադրել
Օֆլայն մոդելում դասերը տեղեկատվության շատ կարճ պոռթկումներ են, որոնք պետք է պայքարեն աճող ուսանողի առօրյա շեղումների դեմ: Հաճախ ուսանողի համար դժվար է հիշել մի բան, որի մասին նրանք սովորում էին հենց երեկ:
Առցանց, սա շատ ավելի քիչ խնդիր է: Ուսանողները կարող են մուտք ունենալ նախորդ տեղեկություններին շատ, շատ ավելի հեշտ:
- Հարց-պատասխան - Գրավոր հարցուպատասխանը նշանակում է, որ դասի ընթացքում տրված բոլոր հարցերը գրանցված են:
- Ձայնագրման նստաշրջաններ - Կենդանի վիդեո ծրագրակազմը թույլ է տալիս արձանագրել ձեր դասը և ձեր ուսանողների հետ կիսել ամբողջը, կամ դրա ընտրված մասերը:
- Համօգտագործվող պանակներ - Բոլոր ուսանողները կարող են մուտք ունենալ հարց ու պատասխանի տեղեկամատյաններ, վիդեո ձայնագրություններ, փաստաթղթեր, նյութեր և շատ ավելին ընդհանուր առցանց պանակներից:
Էլեկտրոնային ուսուցման մեջ ամեն ինչ մնայուն է: Չկան միանգամյա դասեր, քննարկումներ կամ հարցումներ. այն ամենը, ինչ դուք կարող եք ուսուցանել կամ քննարկել ձեր ուսանողների հետ արձանագրվել, փաստագրված և կանչվեց երբ տեղեկատվությունը պետք է վերանայվի:
8. Շատ վերահսկողություն
Կարող եք ենթադրել, որ երեխաների համար հեշտ է թուլանալ, երբ նրանց ուսման հետ կապող միակ բանը տեսախցիկն է:
Դե, երբ ծնողները նույնպես տնից են աշխատում, ուսանողների մնալու շատ ավելի մեծ խթան կա կենտրոնացած էին նրանց ուսման վրա.
Բնականաբար, տեխնոլոգիան նույնպես առկա է բացերը լրացնելու համար: Կան մի քանի կտոր ազատ ծրագրային ապահովման դիտել ուսանողների համակարգչային էկրանները, վերահսկել դրանք և կողպել ուսանողի էկրանը, եթե նրանք հրաժարվում են համագործակցել:
9. Համաճարակ-ապացույց
Հավանաբար, ինքներդ եք պատկերացրել այս մեկը. Էլեկտրոնային ուսուցումը կրթությունը շարունակելու լավագույն միջոցը կլինի, երբ հաջորդ համաճարակը սկսվի:
Մինչ Coronavirus- ը մի փոքր խառնաշփոթ թեստ էր էլեկտրոնային ուսուցման համար, մենք կարող ենք ենթադրել, որ ուսուցիչներն ու ուսանողները շատ ավելի լավ պատրաստված հաջորդ անգամ. Երբ դա տեղի ունենա, կառավարությունները և դպրոցները կարող են ֆինանսավորել և ընդունել էլեկտրոնային ուսուցման ընթացակարգեր ՝ ապահովելու համար, որ ուսումը անխափան լինի:
Ավելի քիչ դասընթացներ կլինեն, և ուսանողներն ավելի քիչ ժամանակ կծախսեն փոփոխություններին ծանոթանալու համար:
Այլընտրանքը ՝ լիարժեք 2 տարի դպրոցից դուրս, չի կրում մտածել դրա մասին:
10. Անանուն մասնակցություն
Որպես ուսուցիչներ, մենք բոլորս մտածել ենք, թե ինչպես կարելի է ամաչկոտ երեխաներին ստիպել հավաքվել:
Իրականությունն այն է, որ ուսանողները, ովքեր տատանվում են խոսել դասի առջև, շատ ավելի հավանական է, որ իրենց ներդրումն կունենան եթե նրանք կարողանան դա անել անանուն կերպով.
Շատ ինտերակտիվ edtech ծրագրեր հնարավորություն են տալիս ուսանողներին անանուն պատասխանել և դնել հարցեր, ինչպես նաև մտնել քննարկումներ ՝ առանց շփոթությունից վախենալու: Դա անելը ոչ միայն օգնում է նրանց սովորել, այլև հետևողականորեն կառուցում է արժեքավոր վստահություն եթե արվում է և բազմիցս գովվում է:
11. Ներբեռնվող դասի պլաններ
Հիշեք, որ էլեկտրոնային ուսուցման այս շատ դրական և բացասական կողմերը ոչ միայն ազդում են ուսանողների վրա, այլ ազդում են նաև ուսուցիչի վրա:
Մեկ շաբաթվա ընթացքում միջին հաշվով ուսուցիչները ծախսում են 12-14 ժամ իրենց իսկ ժամանակից դասերի պլանների կազմում և նշում: Բայց, նոր տեխնոլոգիան թույլ է տալիս ուսուցիչներին վերցնել ա հսկայական պատրաստեք այս պատրաստման ժամանակը:
Այժմ դասապրոցեսների, քննարկման թեմաների, գնահատումների և վիկտորինաների հսկայական գրադարաններ կան, որոնք պատրաստվել և կիսվել են ուսուցիչների կողմից ակնթարթորեն անվճար ներբեռնվող edutech ծրագրաշարի վրա:
⭐ Wantանկանում եք մի կտոր այդ խնայող կարկանդակից: Ստորև մենք ունենք հիանալի անվճար ձևանմուշ:
Ազատ ձևանմուշ
Սովորելու ոճի գնահատում
Բացահայտեք ձեր ուսանողների ուսուցման ոճերը այս 25 հարցից բաղկացած ուսուցման ոճի հարցման միջոցով:
Փորձեք անվճար:
Այս ձևանմուշն օգտագործելու համար ՝
- Կաղապարը տեսնելու համար կտտացրեք վերևի կոճակին:
- Խմբագրեք այն ամենը, ինչ ձեզ դուր է գալիս ձևանմուշը (հարցեր, գույներ, պատկերներ և այլն)
- Կիսվեք ձեր ուսանողների հետ սենյակի եզակի կոդի միջոցով: Նրանք կարող են պատասխանել բոլոր հարցերին և քննարկումներին (կա՛մ ուղիղ, կա՛մ ոչ ուղիղ) ՝ օգտագործելով իրենց սմարթֆոնները:
⭐ Պսստ, կտտացրեք այստեղ ՝ ավելի շատ բան իմանալու այն մասին, թե ինչպես օգտագործել այն սովորելու ոճի գնահատում շաբլոն
12. Կազմակերպված վերլուծություն
Դադարեցրեք մեզ, եթե նախկինում լսել եք այս մեկը. Քննություններն են հեռու ձեր ուսանողների կատարողականը գնահատելու լավագույն միջոցից:
Ողջ տարվա ընթացքում հետեւողական գնահատականն է ավելի արդյունավետ և խիստ նախընտրելի Ուսանողների մեծամասնության կողմից վերջում մեկանգամյա, սթրեսային քննության:
Edtech վերլուծական գործիքները օգնում են ուսուցիչներին չափել ուսանողների կատարողականը յուրաքանչյուր վիկտորինայում: Ահա թե ինչ են նրանք բացահայտում և ինչպես կարող են զանգվածային առավելություն լինել առցանց ուսուցման համար.
- Ընդհանուր արդյունքներ (ճիշտ պատասխանած ուսանողների տոկոսը):
- Ամենադժվար հարցերը (բացահայտում է հարցերը նվազագույն ճիշտ պատասխաններով):
- Յուրաքանչյուր ուսանողի ելույթը վիկտորինայում:
- Յուրաքանչյուր ուսանողի կատարողականի հաշվետվությունը ՝ համեմատած իր նախորդ կատարման հետ:
Վերլուծությունները հասանելի են համապարփակ աղյուսակում ներբեռնելու համար: Աղյուսակներն են գերկազմակերպված և հեշտ է որոնել, ինչը չափազանց ողջունելի քայլ է ուսանողական հաստ թղթապանակներից, որոնք թափվում են թղթային գնահատականներով:
Ավելի լավ է մտածել AhaSlides-ի հետ
Էլեկտրոնային ուսուցման 8 թերությունները
1. Նշանդրությունը հեշտ չէ
Էլեկտրոնային ուսուցման բոլոր դրական և բացասական կողմերից, սա, հավանաբար, մեր լսած ամենատարածված մեկնաբանությունն է:
Եթե նախկինում դասավանդել եք առցանց, ապա ձեզ կդիմավորեն ուսանողի լուռ դեմքերի պատը: Ոչ ոք նշանված չէ, և ահա թե ինչու:
- Ուսանողները դեռ ընտելանում են անծանոթ միջավայրի:
- Ուսանողներն իրենց զգում են գերբացահայտված ՝ իրենց դեմքը էկրանին ունենալով, որպեսզի բոլորը տեսնեն:
- Ուսանողները շեղվում են տան իրերից:
- Ուսանողները խմբերով աշխատելու հնարավորություն չունեն:
- Ուսանողները սովոր են ակտիվ դասերի:
- Ուսուցիչը չգիտի, թե ինչպես փոխել իրենց կանոնավոր մոտեցումը `առցանց սովորողներին տեղավորելու համար:
- Theրագրակազմը, որը ուսանողները օգտագործում են, շատ շփոթեցնող է կամ նրանց պատշաճ կերպով չի բացատրվել:
Ինչպես շտկել
Իրոք, կարող են լինել ցանկացած թվով պատճառներ, որոնց համար ձեր ուսանողները պայքարում են գտնել ձեր առցանց դասի համար անհրաժեշտ ուշադրությունը: Որպես ուսուցիչ ՝ ձեր գործն է դասերով մաքրել այս խոչընդոտները so գրավիչ, որ ձեր ուսանողները չեն կարող հայացքը գցել:
Գրավիչ առցանց դասերի ստեղծումը զբոսայգում զբոսնել չէ, բայց ահա մի քանի արագ խորհուրդներ անմիջապես օգտագործելու համար.
- Ուղիղ օգտագործեք ինտերակտիվ ծրագրակազմ (ուղիղ հարցումներով, վիկտորինաներով և այդ բոլոր լավ իրերով, որոնց մասին մենք խոսեցինք վեր).
- օգտագործում սառցաբեկորային գործունեություն վաղ լարվածությունը կարգավորելու դասերին: (Մենք ունենք գաղափարների մի ամբողջ խումբ հենց այստեղ!)
- օգտագործում Breakout սենյակներ ձեր վիդեո ծրագրակազմի վրա ՝ փոխանակելու սոլո և խմբային աշխատանքների միջև:
2. Ոչ բոլորն ունեն տեխնիկա
Պարզ ասած, դուք չեք կարող ակնկալել, որ ձեր բոլոր ուսանողները կկարողանան ձեռք բերել առցանց դասերին մասնակցելու համար անհրաժեշտ տեխնիկա: Նրանցից ոմանք կարող են անապահով ընտանիքներից լինել, և կարող են չունենալ դրամական միջոցներ նոութբուքի, պատշաճ ինտերնետ կապի կամ օգտագործման համար նախատեսված ծրագրաշարի համար:
Դրան զուգահեռ, շատ ուսանողներ ավելի քիչ են օժտված տեխնոլոգիայով, քան մյուսները: Նույնիսկ տեխնիկայի և նույնիսկ առաջնորդության միջոցով նրանք կարող են դժվարությամբ հասկանալ, թե ինչպես օգտագործել այն:
Ինչպես շտկել
Եթե դա անելու կարողություն ունեք, էլեկտրոնային ուսուցման այս զանգվածային անբավարարությունը շտկելու լավագույն միջոցը փորձելն է ասինխրոն ուսուցում, Դա սովորում է սահմանված նյութերի միջոցով, որոնք կարող են հասանելի լինել օրվա ցանկացած պահի ՝ առանց դրա անհրաժեշտության ապրել վիրտուալ դասարան:
Այդ կերպ ուսանողները կարող են մասնակցել էլեկտրոնային ուսուցմանը, երբ որ հնարավոր է: Նրանք կարող են համակարգիչներով օգտվել գրադարաններից կամ ընկերների տներից, որպեսզի մնան իրենց ուսման մեջ ՝ առանց խոչընդոտելու իրենց տանը տեխնիկայի բացակայությունը:
3. Տեխնիկական խնդիրներ
Մենք բոլորս, մեր կյանքի ինչ-որ պահի, գտնվել ենք մի իրավիճակում, երբ նախկինում անթերի տեխնոլոգիան մեզ հուսահատեցրել է ճշգրիտ պահ, որ դա մեզ պետք է:
«Հիասթափությունը» այնքան էլ չի կտրում այն, և «ապոպլետիկ ցասումը» մի բան է, որ դուք ակնհայտորեն երբեք չպետք է ցույց տաք ձեր ուսանողների առջև:
Echավոք, տեղի են ունենում տեխնոլոգիական խնդիրներ: Նրանք կարող են ավերածություններ խաղալ վիրտուալ դասասենյակներում, արմատախիլ անել կառուցողական հոսքը դասի և տանող աշակերտներին խանգարող կամ բոլորովին անհետաքրքիր:
Ինչպես շտկել
Դուք երբեք չեք կարող կանխատեսել տեխնոլոգիական խնդիր, բայց միշտ կարող եք պատրաստվել խնդիրը շրջանցելու համար.
- Test! Թվում է, ակնհայտ է, ճիշտ է: Այդուհանդերձ, կան շատ ուսուցիչներ, ովքեր օգտագործում են նոր ծրագրակազմ ՝ առանց նախապես դրա մանրակրկիտ տեսք տալու: Փորձեք յուրաքանչյուր գործառույթ, որը նախատեսում եք օգտագործել երկու անգամ կամ 3 անգամ:
- Պահուստավորում Նույնիսկ փորձարկումներից հետո, բոլորովին նոր, կատաղություն հարուցող խնդիր կարող է դուրս գալ ոչ մի տեղից: Գտեք ձեր առաջին ընտրության նմանատիպ ծառայություն մատուցող ծրագիր և այն դարձրեք ձեր երկրորդ ընտրություն:
4. Դժվար է վերահսկել դասը
Մենք նախկինում նշեցինք, որ էլեկտրոնային ուսուցման պրոյեկտներից մեկն այն է, որ ուսանողների կողմից ստացված վերահսկողության քանակն իրականում ավելանում է առցանց: Այնուամենայնիվ, չնայած առկա են դասասենյակի կառավարման գործիքներ, դրանք թույլ են տալիս միայն անհատապես զբաղվել վատ վարք ունեցող ուսանողների հետ:
Եթե ձեր ձեռքում դասային անկարգություններ եք ունեցել, դժվար կլինի իմանալ, թե ինչ անել:
Ինչպես շտկել
Այս մեկի համար չկա մեկին համապատասխան բոլոր: Մի քանի եղանակներ, որոնցով կարող եք մոտենալ ձեր վիրտուալ դասերին նվազագույնի հասցնել վատ վարքի վտանգը:
- Սահմանեք կանոնները հստակ ձեր դասընթացի սկզբում, կամ նույնիսկ յուրաքանչյուր դասի սկզբում:
- Առավելագույնի հասցնել ուսանողների փոխազդեցություն ձեր դասարանում ՝ և՛ ուսուցիչ առ ուսանող, և՛ ուսանող-ուսանող:
- Իրեր պահեք բազմազան - լճացած, հոգնեցուցիչ դասը անբավարար պահվածքի բուծում է:
5. Մեկ առ մեկ ուսուցումը կարող է տառապել
Անկախ նրանից, թե ով, ինչ կամ ինչպես եք դասավանդում, ձեր ուսանողներից ոմանք կարիք կունենան օգնության ձեռք.
Ֆիզիկական դասարանում ուսուցիչը կարող է պարզապես շրջել սենյակում և օգնել նրան, ով օգնության կարիք ունի: Վիրտուալ դասարանում այս անհատական փոխազդեցությունը բարդանում է 29 այլ ուսանողների կողմից, ովքեր բոլորը լսում են իրենց:
Ամաչկոտ ուսանողների կամ ուսման խանգարումներ ունեցող ուսանողների համար այս շատ հասարակական «մեկ առ մեկ» միտքը հեշտությամբ կարող է բավարար լինել, որպեսզի օգնություն չխնդրեն: Եվ դեռ, այսպիսի ուսուցման խզումը կարող է շատ վնասակար լինել նրանց հետագա հասկացողության համար:
Ինչպես շտկել
Միայն այն փաստը, որ դուք տեխնիկապես գրասենյակ չունեք, չի նշանակում, որ չեք կարող ունենալ վիրտուալ գրասենյակի ժամերը.
Ձեր ուսանողներին տեղյակ պահելը, որ նրանք կարող են ցանկացած պահի ձեզ հետ գաղտնի և վիրտուալ խոսել, նրանց մեծ խթան է դասից դուրս օգնություն խնդրելու համար: Այս եղանակով անհատական ուսման խափանումներին անդրադառնալը ձեր ուսանողի համար ավելի արդար է և չի խաթարում սովորելը ուրիշների համար:
6. Ուսանողների համար ավելի դժվար է շփվել
Երբ ձեր աշակերտները սիրով հետ նայեն իրենց դպրոցական օրերին, դժվար թե նրանք նշեն այն ամենը, ինչ տեղի է ունեցել 2020-21թթ.
Անզգույշ օրերը, որոնց շուրջ մենք միշտ քնարերգություն ենք անում, մեծահասակների մոտ անցնում են այս սերնդի մեծ մասը: Ընկերակցելը դա է դպրոցի հսկայական մասը, և վիրտուալ ոչինչ չկա, որը կարող է իսկապես կրկնել այն
Ինչպես շտկել
Բացառությամբ տեսախաղերի:
Եթե երբևէ ժամանակ կա ձեր ուսանողներին տեսախաղեր առաջարկելու ժամանակ, հիմա այդ ժամանակն է.
Շատ ուսանողների համար բազմաֆունկցիոնալ խաղերը ծառայել են որպես սոցիալական փրկության օղակ փակուղում: Խաղերում միասին աշխատելը կարող է փոխարինել փոխազդեցության, միասնության և պարզ զվարճանքի, որը պակասում է էլեկտրոնային ուսուցումից:
Եթե ձեր ուսանողները խաղերի մեջ չեն, երեխաների համար կան մի քանի հիանալի առցանց խմբակային գործողություններ հենց այստեղ.
7. Մեծացնել հոգնածությունը
Պատկերացրեք ՝ օրվա ընթացքում ձեր բոլոր դասերը ուղիղ նույն սենյակում անցկացրեք 2 տարի անընդմեջ: Հաճելի միտք չէ՞:
Սկսելուց շատ չանցած, անշուշտ, կստացվեր սենյակի հոգնածություն, Դե, ուսանողներն այսօր պայքարում են Մեծացնել հոգնածությունը; նույն սենյակում նստելու արտադրանքը `օրեկան 6 ժամից ավել նայելով համակարգչի էկրանին:
Հատկապես կարիք ունեն ավելի երիտասարդ ուսանողներ տեսողական և լսողական խթանում, բայց ավելի հաճախ վիրտուալ դասարանը չի ապահովում այն: Դա կարող է հանգեցնել նրանց, որ դասերը կորցնեն իրենց ուշադրությունը և սովորեն անշարժանանան:
Ինչպես շտկել
Էլեկտրոնային ուսուցման բոլոր դրական և բացասական կողմերից, սա, հավանաբար, ամենադժվարն է պարզել: Մեծացման հոգնածությունը ժամանակի ընթացքում կուտակվող մի երեւույթ է, և նույն կերպ կարելի է չեղարկել միայն հետևողական և երկարաժամկետ գործողությունների միջոցով:
Ստուգեք այս զվարճալի, հոգնածություն առաջացնող գաղափարները.
- Decարդարեք ձեր դասարանը - Դասի ժամանակ անցկացրեք ուսանողների հետ ՝ ձեր դասի առարկայական նյութի շուրջ թեմատիկ զարդեր ստեղծելու համար: Այնուհետև հանձնարարեք ձեր ուսանողներին նրանց կախել իրենց տան դասասենյակից:
- Թեմատիկ տարազներ - Որպես տնային խնդիր առաջադրեք խնդիր ՝ ստեղծել թեմատիկ զգեստ ՝ հիմնվելով ձեր ուսուցանելու վրա: Ուսանողները կարող են օգտագործել ցանկացած նյութ, բայց դասարան հասնելուն պես պետք է բացատրեն իրենց զգեստները:
- Խաղեր խաղալ - Ուսումնական խաղերը կարող են կտրուկ պահել ուշադրությունը և չմտածել այն փաստի մասին, որ դրանք օրվա 8-րդ խոշորացման դասին են: Մենք ստացել ենք վիրտուալ խաղերի գաղափարների հենակ ցուցակ հենց այստեղ!
8. Շարժման բացակայություն
Իսկ դուք գիտեք, որ 10 րոպե նստելուց հետո, երեխաները սկսում են կորցնել կենտրոնացումը և քնկոտություն զգում: Չնայած հին ուսանողների համար ժամանակը հետաձգվում է, գործում է նույն սկզբունքը. Ձեր ուսանողները պետք է տեղափոխվել.
Էլեկտրոնային ուսուցման դրական և բացասական կողմերի հետաքրքրասիրություններից մեկն այն է, որ կա և՛ ճկունություն, և՛ կոշտություն, Կոշտության տեսանկյունից ուսանողները սովորաբար օգտագործում են մեկ աթոռ վիրտուալ դասարանում և շատ քիչ խթան ունեն այն թողնելու ամբողջ դպրոցական օրվա ընթացքում:
Սա, ինչպես նաև ձանձրալի հոգեբանական ազդեցությունը ձեր ուսանողների վրա, խթանում է ծուլությունը և կարող է տանել շատ անառողջ ճանապարհ:
Ինչպես շտկել
Ստուգեք գլխուղեղի այս բարձր մակարդակի դադարները, որոնք հատկապես հրաշքներ են գործում ավելի երիտասարդ ուսանողների հետ
- Բազմակի ընտրությամբ շարժումներ - Եթե ունեք բազմակի ընտրության հարց, յուրաքանչյուր պատասխանի տարբերակը տրամադրեք ուղեկցող շարժումով: Ուսանողները պատասխանում են ՝ կատարելով իրենց ընտրած պատասխանի շարժումը:
- Քերիչների որս - Ուսանողներին տվեք ժամանակային սահմանափակում `գտնելու բոլոր տնային իրերը ցուցակում, այնուհետև ցուցադրելու դրանք տեսախցիկով: Ավելի հին սովորողների համար իրերը կարող են ավելի գաղափարական լինել:
- Կարճ ուղեղից որևէ մեկը ներխուժում է այս մեծ հոդվածը!
Արդյունավետ հարցումներ AhaSlides-ի հետ
Ուղիղ վիրտուալ դասասենյակի 4 անվճար գործիք
Այսպիսով, մենք համապարփակ ուսումնասիրել ենք էլեկտրոնային ուսուցման որոշ դրական և բացասական կողմեր, որոնք դուք պետք է հաշվի առնեք կենդանի վիրտուալ լսարանի համար: Հակասությունները վերացնելու և առցանց ուսուցման դրական կողմերը շեշտադրելու համար ձեզ հարկավոր է a բավականին մեծ գործիքատուփ.
Ստորև տեսեք այս անվճար օգտագործման էլեկտրոնային ուսուցման գործիքները
Գործիք # 1 - excalidraw
Excalidraw- ը անվճար կոմունալ գրատախտակ է, որը թույլ է տալիս ձեզ և ձեր ուսանողներին նկարել միասին: Դա հիանալի գործիք է դրա համար նկարազարդ պատմություններ, պատկերացնելով հասկացությունները or Խաղեր խաղալ!
Գործիք # 2 - Վեյոն
Շատ ուսուցիչներ արդարացիորեն տատանվում են վիրտուալ լսարանում օգտագործել էկրանի դիտման համակարգչային ծրագիրը: Սակայն, Veyon- ն առաջարկում է դրանից շատ ավելին:
Իհարկե, Veyon- ը թույլ է տալիս վերահսկել էկրանները և ուսանողներին արգելափակել նիստերը, բայց դա նաև հնարավորություն է տալիս վերահսկել էկրանները, օգնեք աշխատաթերթերին և ուղղումներ կատարել.
Գործիք # 3 - Ֆլիպգրիդ
Flipgrid- ը ամեն ինչ պահելու բան է հասարակական այս հեռավոր ժամանակներում:
Դա անվճար գործիք է, որը հնարավորություն է տալիս ստեղծել քննարկման թեմա և այն կիսել բացառապես ձեր ուսանողների հետ: Այնուհետև այն խրախուսում է ուսանողներին նկարահանել տեսանյութի պատասխան, որում նրանք կարող են խոսել, կատարել or ինչ-որ բան կառուցել կապված ձեր թեմայի հետ:
Գործիք # 4: AhaSlides- ը
Եթե ձեր առցանց դասերի համար դեռ օգտագործում եք միակողմանի Google Սլայդներ կամ Powerpoint շնորհանդեսներ, ապա ժամանակն է ստանալ ինտերակտիվ.
AhaSlides- ը անվճար գործիք է, որը թույլ է տալիս ուսանողներին պատասխանել ձեր հարցերին, քվեարկել ձեր հարցումների մեջ և խաղալ ձեր վիկտորինաներ և խաղեր ուղիղ իրենց հեռախոսներից: Դուք պետք է ընդամենը ստեղծեք շնորհանդես, կիսվեք սենյակի ծածկագրով ձեր ուսանողների հետ և միասին անցեք դրա միջոցով:
AhaSlides- ը նույնպես աշխատում է դրա համար ասինխրոն ուսուցում, Կարող եք ստեղծել ձեր նյութերը, ավելացնել ձեր հարցումները և հարցերը, այնուհետև թույլ տալ, որ ձեր ուսանողները ավարտեն դասընթացները իրենց համապատասխան ժամանակում:
⭐ Wantանկանու՞մ եք տալ այն: Գրանցվեք AhaSlides- ում անվճար `կտտացնելով ներքևի կոճակին:
Հուսով ենք ՝ էլեկտրոնային ուսուցման դրական և բացասական կողմերի վերաբերյալ այս հոդվածը կօգնի պարզել առցանց ուսուցման որոշ օգուտներ և թերություններ: Հուսով ենք, որ մենք ձեզ մի փոքր ձևով ցույց ենք տվել մի քանի մեթոդներ, որոնք կարող եք օգտագործել ձեր ուսուցումը թվային ոլորտում հարմարեցնելու համար: Good luck!
