VARK ուսուցման ոճեր | Գտեք ձեր 2024 թվականի իդեալական ուսուցման մեթոդը

Այսօր մենք կուսումնասիրենք չորսը VARK ուսուցման ոճերըտեսողական, լսողական, կինեստետիկ և կարդալու/գրելու: Հասկանալով, թե ինչպես են այս ոճերն ազդում ուսուցման փորձի վրա, մենք կարող ենք մշակել կրթական ռազմավարություններ, որոնք ներգրավում և կապում են յուրաքանչյուր սովորողի ուժեղ կողմերի և նախասիրությունների հետ: Պատրաստվեք բացահայտելու յուրաքանչյուր անհատի ներուժը բացելու գաղտնիքը:

Խորհուրդներ դասի ավելի լավ ներգրավվածության համար

• Ուսուցման ոճերի տեսակները
• Մեղրի և մամֆորդի ուսուցման ոճերը
• Լսողական սովորող

Բառը

• Որո՞նք են VARK ուսուցման ոճերը:
• Ինչու՞ է կարևոր հասկանալ ձեր VARK ուսուցման ոճերը: 
• Ինչպե՞ս գտնել ձեր իդեալական VARK ուսուցման ոճերը:
• Հիմնական տուփեր
• Հաճ. տրվող հարցեր

Որո՞նք են VARK ուսուցման ոճերը:

VARK ուսուցման ոճերը Նիլ Ֆլեմինգի կողմից մշակված մոդել են, որը դասակարգում է սովորողներին չորս հիմնական տեսակների.

1. Տեսողական սովորողներ (V)Այս մարդիկ լավագույնս սովորում են տեսողական օժանդակ միջոցների և պատկերների միջոցով: 
2. Լսողական սովորողներ (A): Այս անհատները գերազանց են սովորում լսելու և խոսելու միջոցով: 
3. Կարդալ/գրել սովորողներին (R): Մարդիկ, ովքեր լավագույնս սովորում են կարդալու և գրելու գործունեության միջոցով:
4. Կինեստետիկ սովորողներ (K): Այս անհատները, ովքեր լավագույնս սովորում են ֆիզիկական գործունեության և փորձի միջոցով: 

Ինչու՞ է կարևոր հասկանալ ձեր VARK ուսուցման ոճերը: 

Ձեր VARK ուսուցման ոճը հասկանալը կարևոր է մի քանի պատճառներով.

• Այն օգնում է ձեզ ընտրել ռազմավարություններ և ռեսուրսներ, որոնք համապատասխանում են ձեր ուժեղ կողմերին՝ դարձնելով ուսուցման գործընթացն ավելի արդյունավետ և հաճելի:
• Այն օգնում է ձեզ համագործակցել ուսուցիչների հետ՝ ստեղծելու ուսումնական միջավայր, որը կաջակցի ձեր կարիքներին և կհեշտացնի ձեր ակադեմիական առաջընթացը:
• Այն ձեզ ուժ է տալիս շարունակելու ձեր անձնական և մասնագիտական ​​զարգացումը` դարձնելով ձեր շարունակական ուսումնական ճամփորդությունը ավելի արդյունավետ:

Ինչպե՞ս գտնել ձեր իդեալական VARK ուսուցման ոճերը:

Մենք կխորանանք VARK ուսուցման ոճերի 4 տեսակների մեջ՝ ուսումնասիրելով դրանց եզակի առանձնահատկությունները և բացահայտելով ռազմավարություններ՝ հեշտացնելու արդյունավետ ուսուցումը յուրաքանչյուր ոճի համար:

#1 – Տեսողական սովորողներ – VARK ուսուցման ոճերը

Ինչպե՞ս բացահայտել տեսողական սովորողներին:

Տեսողական սովորողներ նախընտրում են տեղեկատվությունը մշակել տեսողական միջոցների և պատկերների միջոցով: Նրանք հիմնվում են գծապատկերների, գծապատկերների, գծապատկերների կամ այլ տեսողական պատկերների մեջ տեղեկատվությունը տեսնելու վրա: Ահա տեսողական սովորողներին նույնականացնելու մի քանի պարզ եղանակներ.

• Ուժեղ տեսողական նախապատվություն. Դուք խիստ կողմնակից եք տեսողական նյութերին և գործիքներին: Գիտելիքը ճիշտ հասկանալու և պահպանելու համար դուք ապավինում եք պատկերների, գծապատկերների, գծապատկերների և տեսանյութերի միջոցով տեղեկատվության պատկերացմանը: Օրինակ, դասախոսություն լսելու փոխարեն դուք կարող եք հաճույք ստանալ ինֆոգրաֆիկա դիտելուց:
• Լավ տեսողական հիշողություն. Դուք լավ հիշողություն ունեք տեսողական մանրամասների համար։ Դուք ավելի հեշտ եք հիշում այն, ինչ նրանք տեսել են, քան այն տեղեկությունը, որը լսել են: Օրինակ, դուք կարող եք հիշել կոնկրետ պատկերներ կամ նկարազարդումներ դասից:
• Սերը վիզուալ արվեստի և պատկերների նկատմամբ. Տեսողական սովորողներին հաճախ հետաքրքրում են այնպիսի գործողությունները, որոնք ներառում են տեսողական ընկալում և ստեղծագործականություն: Այսպիսով, դուք կարող եք հաճույք ստանալ նկարելուց, նկարելուց կամ լուսանկարելուց: Օրինակ, դուք ավելի հավանական է, որ ընտրեք արվեստի հետ կապված նախագծեր կամ ընտրովի առարկաներ:
• Ուժեղ դիտորդական հմտություններ. Դուք կարող եք ավելի հեշտությամբ նկատել նախշերը, գույները և ձևերը: Օրինակ, դուք կարող եք արագ նկատել որոշակի դիագրամ կամ պատկեր ավելի մեծ փաստաթղթի կամ ներկայացման մեջ:

Ուսուցման ռազմավարություններ տեսողական սովորողների համար

Եթե ​​դուք տեսողական սովորող կամ երեխաներ, ովքեր տեսողական սովորողներ են, ահա որոշ ռազմավարություններ, որոնք կարող եք օգտագործել ուսուցման փորձը բարելավելու համար.

Օգտագործեք տեսողական միջոցներ և նյութեր. 

Ձեր ուսուցման մեջ ներառեք տեսողական միջոցներ, ինչպիսիք են գծապատկերները, դիագրամները և պատկերները: Այս տեսողական ներկայացումները օգնում են տեսողական սովորողներին ավելի արդյունավետ կերպով ընկալել հասկացությունները:

• Օրինակ. Երբ սովորում եք ջրի ցիկլի մասին, օգտագործեք գունագեղ գծապատկեր՝ ներառված տարբեր փուլերն ու գործընթացները լուսաբանելու համար:

Մտքի քարտեզագրում. 

Դուք կարող եք ստեղծել մտքի քարտեզներ՝ մտքերը կազմակերպելու և գաղափարների միջև կապ հաստատելու համար: Այս տեսողական ներկայացումն օգնում է նրանց տեսնել մեծ պատկերը և տարբեր հասկացությունների միջև փոխհարաբերությունները:

Ներառեք գունային կոդավորում. 

Օգտագործեք գունային կոդավորում՝ կարևոր տեղեկություններն ընդգծելու, բովանդակությունը դասակարգելու կամ հիմնական հասկացությունները տարբերելու համար: Գունային կոդավորումն օգնում է տեսողական սովորողներին ավելի արդյունավետ մշակել և հիշել տեղեկատվությունը:

Զբաղվեք տեսողական պատմվածքով. 

Դուք կարող եք օգտագործել պատկերներ, հենարաններ կամ տեսանյութեր՝ տեսողական պատմություն ստեղծելու համար, որը կապվում է դասերի բովանդակության հետ: 

• Օրինակ. Պատմական իրադարձություններ սովորելիս օգտագործեք լուսանկարներ կամ հիմնական աղբյուրի փաստաթղթեր՝ պատմությունը տեսողականորեն պատմելու և հուզական կապ առաջացնելու համար:

Տեսողական արտացոլում և արտահայտություն.

Տեսողական սովորողները կարող են օգուտ քաղել իրենց հասկացողությունը տեսողական միջոցներով արտահայտելուց: Այսպիսով, դուք կարող եք ստեղծել վիզուալ ներկայացումներ, գծագրեր կամ դիագրամներ՝ ձեր ըմբռնումը ցուցադրելու համար:

• Օրինակ. Գիրք կարդալուց հետո կարող եք ստեղծել ձեր սիրած տեսարանի տեսողական պատկերը կամ նկարել հիմնական իրադարձություններն ամփոփող կոմիքս:

#2 – Լսողական սովորողներ - VARK ուսուցման ոճերը

Ինչպե՞ս բացահայտել լսողական սովորողներին:

Լսողական սովորողներ սովորել լավագույնս ձայնային և լսողական ներածման միջոցով: Նրանք գերազանց են լսում և բանավոր հաղորդակցություն: Ահա որոշ բնութագրեր.

• Վայելեք խոսակցական հրահանգը. Դուք հակված եք նախապատվությունը տալ բանավոր հրահանգներին, քան գրավոր կամ տեսողական նյութերին: Դուք կարող եք բացատրություններ պահանջել կամ քննարկումների առիթներ փնտրել: Եթե ​​հրահանգներ են տրվում, դուք հաճախ պարզաբանումներ եք խնդրում կամ գերադասում եք լսել հրահանգները բարձրաձայն, այլ ոչ թե լուռ կարդալ:
• Ուժեղ լսելու հմտություններԴուք ցուցադրում եք ակտիվ լսելու հմտություններ դասի կամ քննարկումների ժամանակ: Դուք պահպանում եք աչքի կոնտակտը, գլխով եք անում և արձագանքում, երբ տեղեկատվությունը բանավոր է ներկայացվում:
• Վայելեք մասնակցել զրույցներին և քննարկումներին. Դուք նպաստում եք ձեր մտքերին, հարցեր տալիս և երկխոսության մեջ եք՝ ձեր հասկացողությունը խորացնելու համար: Դուք կարող եք տեսնել, որ լսողական սովորողն անհամբերությամբ բարձրացնում է ձեռքը դասարանի քննարկումների ժամանակ և խանդավառությամբ կիսվում է իր գաղափարներով հասակակիցների հետ:
• Սիրեք բանավոր գործունեությունը. Դուք հաճախ հաճույք եք ստանում այն ​​գործողություններից, որոնք ներառում են լսել, ինչպիսիք են աուդիոգրքերը, փոդքաստները կամ բանավոր պատմություններ պատմելը: Դուք ակտիվորեն հնարավորություններ եք փնտրում խոսակցական բովանդակությամբ զբաղվելու համար:

Ուսուցման ռազմավարություններ լսողական սովորողների համար

Եթե ​​դուք լսողական սովորող եք, կարող եք կիրառել հետևյալ ռազմավարությունները՝ ձեր ուսումնական փորձը հարստացնելու համար.

Մասնակցել խմբային քննարկումներին. 

Ներգրավվեք քննարկումների, խմբային գործունեության կամ ուսումնական խմբերի մեջ, որտեղ կարող եք բացատրել և քննարկել հասկացությունները ուրիշների հետ: Այս բանավոր փոխազդեցությունը օգնում է ամրապնդել նյութի ձեր ըմբռնումը:

Օգտագործեք աուդիո ռեսուրսներ. 

Ներառեք աուդիո նյութեր, ինչպիսիք են աուդիոգրքերը, փոդքաստները կամ ձայնագրված դասախոսությունները ձեր ուսումնական գործընթացում: Այս ռեսուրսները թույլ են տալիս ամրապնդել ձեր ուսումը լսողական կրկնության միջոցով:

Բարձրաձայն կարդացեք. 

Դուք կարող եք բարձրաձայն կարդալ գրավոր տեքստերի ձեր ըմբռնումն ամրապնդելու համար: Այս տեխնիկան զուգակցվում է ընթերցանության տեսողական տվյալների հետ՝ ուժեղացնելով ըմբռնումը և պահպանումը:

Օգտագործեք մնեմոնիկ սարքեր. 

Դուք կարող եք հիշել տեղեկատվությունը, օգտագործելով մնեմոնիկ սարքեր, որոնք ներառում են բանավոր տարրեր: 

• Օրինակ, ոտանավորներ, հապավումներ կամ զնգոցներ ստեղծելը կարող է օգնել պահպանել և հիշել հիմնական հասկացությունները:

#3 – Կարդալ/գրել սովորողներ - VARK ուսուցման ոճերը

Ինչպե՞ս բացահայտել կարդալ/գրել սովորողներին:

Կարդալ/գրել Սովորողները լավագույնս սովորում են գրավոր նյութերով ներգրավվելով, մանրամասն նշումներ անելով և ցուցակներ կամ գրավոր ամփոփումներ ստեղծելով: Նրանք կարող են օգուտ քաղել դասագրքերից, թերթիկներից և գրավոր առաջադրանքներից՝ իրենց հասկացողությունն ամրապնդելու համար: 

Կարդալու/գրելու սովորողներին բացահայտելու համար փնտրեք հետևյալ բնութագրերն ու նախասիրությունները.

• Ընթերցանության նախապատվություն. Դուք հաճույքով կարդում եք գրքեր, հոդվածներ և գրավոր նյութեր՝ գիտելիքներ և հասկացողություն ձեռք բերելու համար: Ձեզ հաճախ կարող են գտնել գրքի մեջ տարված ազատ ժամանակ կամ հուզվածություն ցուցաբերել, երբ գրավոր տեղեկատվություն են ներկայացնում:
• Նշումներ անելու ուժեղ հմտություններ. Դուք գերազանց եք դասախոսությունների ընթացքում կամ սովորելիս մանրամասն նշումներ անելով: Դասախոսության ընթացքում դուք ջանասիրաբար գրում եք հիմնական կետերը՝ օգտագործելով կետերը, վերնագրերը և ենթավերնագրերը՝ ձեր գրառումները դասակարգելու համար:
• Գնահատեք գրավոր առաջադրանքները. Դուք հաջողակ եք այնպիսի առաջադրանքներում, որոնք ներառում են գրել, ինչպիսիք են շարադրությունները, զեկույցները և գրավոր նախագծերը: Դուք կարող եք արդյունավետորեն ուսումնասիրել, վերլուծել տեղեկատվությունը և ներկայացնել այն գրավոր ձևաչափով:
• Անգիր անել գրելու միջոցով. Դուք գտնում եք, որ տեղեկատվությունը գրելը օգնում է ձեզ անգիր անել և պահպանել այն ավելի արդյունավետ: Դուք վերագրում կամ ամփոփում եք կարևոր մանրամասները որպես ուսումնասիրության տեխնիկա:

Ուսուցման ռազմավարություններ կարդալ/գրել սովորողների համար 

Ահա մի քանի հատուկ ուսուցման ռազմավարություններ, որոնք հարմարեցված են Read/Write սովորողների համար.

Ընդգծե՛ք և ընդգծե՛ք. 

Կարդալիս կարող եք ընդգծել կամ ընդգծել հիմնական տեղեկությունները: Այս գործունեությունը օգնում է ձեզ կենտրոնանալ կարևոր մանրամասների վրա և հեշտացնում է ավելի լավ պահպանումը: 

• Օրինակ, դուք կարող եք օգտագործել գունավոր լուսարձակներ կամ ընդգծել հիմնական արտահայտությունները իրենց դասագրքերում կամ ուսումնական նյութերում:

Ստեղծեք ուսումնական ուղեցույցներ կամ ֆլեշ քարտեր. 

Կարևոր հասկացություններն ու տեղեկատվությունը գրավոր ձևաչափով կազմակերպելով՝ դուք կարող եք ակտիվորեն ներգրավվել բովանդակության հետ և ամրապնդել ձեր հասկացողությունը: Ձեր Ուսումնական ուղեցույցները կամ ֆլեշ քարտը կարող են ներառել սահմանումներ, հիմնական տերմիններ և օրինակներ՝ ձեր ուսումնական ձեռնարկներն ավելի ընդգրկուն դարձնելու համար:

Օգտագործեք գրելու հուշումներ.

Դուք կարող եք օգտագործել գրելու հուշումներ՝ կապված թեմայի հետ: Այս հուշումները կարող են լինել մտածելու տեղիք տվող հարցեր, սցենարի վրա հիմնված հուշումներ կամ բաց հայտարարություններ, որոնք աջակցում են քննադատական ​​մտածողությանը և թեմայի գրավոր ուսումնասիրությանը:

Գրեք գործնական ակնարկներ կամ ամսագրի գրառումներ.

Կիրառեք ձեր գրելու հմտությունները՝ համապատասխան թեմաներով էսսեներ կամ ամսագրի գրառումներ կազմելով: Այս գործունեությունը թույլ է տալիս արտահայտել ձեր մտքերը, արտացոլել ձեր սովորածը և ամրապնդել ձեր կարողությունը՝ արդյունավետ կերպով արտահայտելու ձեր կարողությունը գրավոր ձևով:

#4 – Կինեստետիկ սովորողներ – VARK ուսուցման ոճերը

Ինչպե՞ս բացահայտել կինեստետիկ սովորողներին:

Կինեստետիկ սովորողներ նախընտրում են գործնական մոտեցում սովորելու համար: Նրանք լավագույնս սովորում են ֆիզիկական գործունեության, շարժման և անմիջական փորձառությունների միջոցով: 

Կինեստետիկ սովորողներին ճանաչելու համար փնտրեք հետևյալ բնութագրերն ու վարքագիծը.

• Վայելեք գործնական գործողությունները. Դուք սիրում եք այնպիսի գործողություններ, որոնք ներառում են ֆիզիկական շարժում, առարկաների մանիպուլյացիա և հասկացությունների գործնական կիրառում, ինչպիսիք են գիտափորձերը, մոդելների կառուցումը կամ սպորտով և ֆիզիկական գործունեությամբ զբաղվելը:
• Շարժման անհրաժեշտություն. Դժվարանում եք երկար ժամանակ անշարժ նստել: Դուք կարող եք հուզվել, հարվածել ձեր ոտքերին կամ օգտագործել ժեստերը՝ սովորելիս կամ լսելիս հրահանգները: Դուք հաճախ եք փոխում դիրքերը, քայլում սենյակում կամ օգտագործում եք ձեռքի շարժումներ՝ արտահայտվելու համար.
• Բարելավեք ուսուցումը ֆիզիկական ներգրավվածության միջոցով. դուք հաճախ ավելի լավ եք պահպանում տեղեկատվությունը, երբ կարող եք ֆիզիկապես փոխազդել դրա հետ՝ գործելով դրանք, օրինակ՝ նմանակելով պատմական իրադարձությունները կամ օգտագործելով ֆիզիկական առարկաներ՝ մաթեմատիկական գործողություններ ներկայացնելու համար:
• Օգտագործեք ժեստերը և մարմնի լեզուն. Դուք հաճախ օգտագործում եք ժեստեր, մարմնի շարժումներ և դեմքի արտահայտություններ՝ հաղորդակցվելու և ձեր մտքերն արտահայտելու համար: 

Ուսուցման ռազմավարություններ կինեստետիկ սովորողների համար 

Գործնական գործունեություն. 

Զբաղվեք այնպիսի գործողություններով, որոնք ներառում են ֆիզիկական շարժումներ, ինչպիսիք են փորձերը, սիմուլյացիաները կամ գործնական առաջադրանքները: Սա թույլ է տալիս սովորել կատարելով և ուղղակիորեն զգալ ուսուցանվող հասկացությունները:

• Օրինակ. Բնագիտության դասին, պարզապես քիմիական ռեակցիաների մասին կարդալու փոխարեն, գործնական փորձեր կատարեք՝ տեսնելու և զգալու տեղի ունեցող փոփոխությունները:

Զբաղվեք սպորտով կամ ֆիզիկական գործունեությամբ.

Մասնակցեք սպորտի կամ ֆիզիկական գործունեության, որը պահանջում է համակարգում և մարմնի շարժում: Այս գործողությունները խթանում են ձեր կինեստետիկ ուսուցման ոճը՝ միաժամանակ ընդմիջում ապահովելով ուսումնասիրության ավանդական մեթոդներից:

• Օրինակ. Միացեք պարի դասի, մասնակցեք թիմային սպորտաձևերին կամ զբաղվեք այնպիսի գործողություններով, ինչպիսին է յոգան կամ մարտարվեստը, որպեսզի ուժեղացնեք ձեր ուսումնական փորձը:

Կինեստետիկ տեխնիկայով ուսումնասիրություն.

Ներառեք ֆիզիկական շարժումը ձեր ուսումնական առօրյայի մեջ: Սա կարող է ներառել տեղեկատվություն արտասանելիս քայլել, ժեստերի օգտագործումը հասկացություններն ամրապնդելու համար կամ ֆլեշ քարտերի օգտագործումը և դրանք ֆիզիկապես դասավորելը կապեր ստեղծելու համար:

• Օրինակ. Բառապաշարի բառերը անգիր անելիս, շրջեք սենյակով, իսկ բառերը բարձրաձայն արտասանեք կամ օգտագործեք ձեռքի շարժումներ՝ յուրաքանչյուր բառի հետ իմաստը կապելու համար:

Ներառեք ֆիզիկական ընդմիջումներ. 

Կինեստետիկ սովորողները շահում են կարճ ընդմիջումներից: Այսպիսով, դուք պետք է ձգվեք, շրջեք կամ զբաղվեք թեթև ֆիզիկական ակտիվությամբ, ինչը կարող է բարելավել կենտրոնացումը և պահպանումը:

Հիմնական տուփեր

Հասկանալով VARK ուսուցման ոճերը (տեսողական, լսողական, կինեստետիկ և կարդալ/գրել) կարևոր են ինչպես մանկավարժների, այնպես էլ սովորողների համար: Անհատական ​​ուսուցման նախասիրությունների ճանաչումը և դրանց համապատասխանությունը կարող է զգալիորեն բարձրացնել ուսուցման փորձը և արդյունքները:

Եվ մի մոռացեք AhaSlides- ը բազմակողմանի ինտերակտիվ ներկայացման հարթակ է, որը թույլ է տալիս դինամիկ ներգրավվածություն և հարմարեցում կաղապարներ. Նման հատկանիշներով ինտերակտիվ հարցումներ, վիկտորինաներAhaSlides-ն օգնում է մանկավարժներին հարմարեցնել իրենց ուսուցման մեթոդները տարբեր ուսուցման ոճերին և գրավել բոլոր ուսանողների ուշադրությունն ու մասնակցությունը:

Հաճ. տրվող հարցեր

Ref: Ռասմուսենը | Շատ լավ միտք