Պատրաստվու՞մ եք ձեր անգլերենի քննությանը: Ահա 60 առարկայական բայերի համաձայնության վիկտորինան՝ բոլոր մակարդակների պատասխաններով, որոնք կօգնեն ձեզ տիրապետել այս նշանակալի քերականական հմտությանը:
Առարկայի բայի համաձայնությունը սկզբում կարող է մի փոքր բարդ լինել, բայց մի վախեցեք, պրակտիկան կատարյալ է դարձնում: Պատրաստվեք վարժվել առարկայական բայի համաձայնագրի բոլոր վիկտորինային: Եկեք տեսնենք, թե որքան հիանալի եք դուք:
Բառը
- Ի՞նչ է սուբյեկտ-բայ համաձայնությունը:
- Առարկայի բայի համաձայնության վիկտորինան — Հիմնական
- Առարկայի բայի համաձայնության վիկտորինան — միջանկյալ
- Առարկայի բայի համաձայնության վիկտորինան — Ընդլայնված
- Հաճախակի տրվող հարցեր
Ի՞նչ է սուբյեկտ-բայ համաձայնությունը:
Առարկա-բայ համաձայնությունը քերականական կանոն է, որը սահմանում է, որ նախադասության բայը պետք է համապատասխանի իր ենթակայի թվին: Այլ կերպ ասած, եթե առարկան եզակի է, ապա բայը պետք է լինի եզակի; եթե առարկան հոգնակի է, բայը պետք է հոգնակի լինի:
Ահա սուբյեկտ-բայ համաձայնության մի քանի օրինակ.
- Նախագահը կամ գործադիր տնօրենը հավանություն են տալիս առաջարկին նախքան շարունակելը:
- Նա ամեն օր գրում է.
- Մասնակիցներից յուրաքանչյուրը պատրաստ էր ձայնագրվել:
- Կրթությունը հաջողության գրավականն է։
- Խումբը հանդիպում է ամեն շաբաթ
Ahaslides-ի խորհուրդներ ավելի լավ ներգրավվածության համար
- Առցանց ուսուցումը կազմակերպելու և շաբաթական ժամերը խնայելու 8 եղանակ
- Ուսուցման 15 նորարարական մեթոդ ուղեցույցով և օրինակներով (լավագույնը 2024 թ.)
- 10 զվարճալի ուղեղային փոթորիկ գործողություններ անվճար ձևանմուշներով ուսանողների համար 2024 թվականին
Սովորեցրեք առարկա-բայ համաձայնություն զվարճալի ձևով
Ներգրավեք ձեր կազմակերպությունը
Սկսեք բովանդակալից քննարկումներ, ստացեք օգտակար արձագանքներ և կրթեք ձեր թիմին: Գրանցվեք՝ անվճար վերցնելու համար AhaSlides Կաղապար
🚀 Ձեռք բերեք անվճար վիկտորինան ☁️
Առարկայի բայի համաձայնության վիկտորինան — Հիմնական
Այս առարկայական բայի համաձայնագրի վիկտորինան նախատեսված է սկսնակների համար:
1. Երեխաները _____ կատարում են իրենց տնային աշխատանքը: (է/են)
2. Վոլեյբոլի պրակտիկայի համար օգտագործվող բասկետբոլի դաշտի կեսից ավելին _____ (է/են)
3. Նա շատ լավ _____ անգլերեն է: (խոսել/խոսում)
4. Լիմուզին և վարորդ _____ ավտոճանապարհին: (է/են)
5. Գերին և Լինդան _____ ճանաչում են շատ մարդկանց: (չեն/չի)
6. _____ գրքերից մեկը բացակայել է: (ունի/ունենալ)
7. Պետք է ակնհայտ լինի, բայց գետնանուշի կարագը _____ գետնանուշ: (պարունակում է/պարունակում)
8. Ֆուտբոլային թիմը _____ ամեն օր: (գործելակերպը/պրակտիկա)
9. Խանութները _____ ժամը 9-ին և _____ ժամը 5-ին (բացել/բացվում է; սերտ/փակել)
10. Ձեր շալվարը _____ հավաքարարի մոտ (է/են)
11. Այսօր Դեզիրեի ուրախ արտահայտության ______ մի քանի պատճառ կա: (է/են)
12. Հաղթողներից յուրաքանչյուրը ______ կրթաթոշակ և գավաթ: (ստանում/ստանալ)
13. Որոշ ապուրներ ______ մատուցվում են սառը (է/են)
14. Ժյուրին ______ քննարկում էր արդեն հինգ օր: (ունի/ունենալ)
15. Էնթոնին և Դեշոնը ______ ավարտեցին շարադրությունը: (է/են)
16. Ի՞նչ եք դուք ______ ուտելիք վատնելու մասին: (մտածում/մտածում)
17. Վարագույրները ______պատերը հիանալի գունավորում են։ (լուցկի/համընկնում)
18. Նրանց դուստրը՝ Շիլան, ______ X դասարանի աշակերտ: (is/են)
19. Դասարանի անդամները ______ բանավիճում են միմյանց միջև: (է/են)
20. Տղաները_____. (վազում/վազում)
Առարկայի բայի համաձայնության վիկտորինան — միջանկյալ
Այս բաժինը ներառում է առարկայական բայի համաձայնության վիկտորինան 4-րդ դասարանից մինչև 6-րդ դասարան՝ պրակտիկայի համար:
21. Ո՛չ Կուրտը, ո՛չ Ջեյմին ______, ինչպես նաև Ջոն: (երգել/երգում է)
22. Հինգ դոլար ______ նման է մի բաժակ սուրճի համար: (կարծես/Թվում է,)
23. Ոչ ոք ______ այն փորձանքը, որը ես տեսել եմ: (իմանալ/գիտի)
24. Ընթրիքի ճաշացանկում ______ կեսար աղցան, հավ, կանաչ լոբի և ազնվամորու պաղպաղակ: (եղել է/էին)
25. Խմբի յուրաքանչյուր ուժեղացուցիչ _______ պետք է ստուգվի էլեկտրիկի կողմից: (անհրաժեշտություն/կարիքները)
26. Ջեյմին այն թմբկահարներից է, ովքեր ______ հավաքում են շոուների ժամանակ: (փորձել/փորձում է)
27. Վարչապետը կնոջ հետ միասին ______ մամուլը սրտանց։ (Ողջույն, ողջունում)
28. Այդ տոպրակի մեջ ______ տասնհինգ կոնֆետ կա: Այժմ այնտեղ______ մնացել է միայն մեկը: (եղել է/էին; is/են)
29. Այդ գրքերից յուրաքանչյուրը ______ գեղարվեստական (is/են)
30. Ոսկին, ինչպես նաև պլատինը, ______ վերջերս թանկացել է. (ունի/ունենալ)
31. Ջեյմին իր ընկերների հետ միասին ______ գնում է շոուի վաղը: (is/են)
32. Կամ ձեր թիմը, կամ մեր թիմը ______ նախագծի թեմայի առաջին ընտրությունն է: (ունի/ունենալ)
33. Մարդը բոլոր թռչուններով ______ իմ փողոցում: (ուղիղ/ ապրում)
34. Շունը կամ կատուները ______ դրսում: (է/են)
35. Այս ամենախելացի ուսանողներից միակը, ով ______ 18 տարեկանից ցածր ______ Պետրոս: (is/են; is/են)
36. ______ նորությունները հինգի՞, թե՞ վեցի վրա: (Is/են)
37. Քաղաքականությունը ______ դժվար ոլորտ է ուսումնասիրելու համար: (է/են)
38. Իմ ընկերներից ոչ մեկը ______ այնտեղ: (էր/ էին)
39. Այս ամենախելացի ուսանողներից մեկը, ում օրինակին ______ հետևում են______ Ջոն: (is/ են; is/են)
40. Համալսարանի կենտրոնի մոտ ______ խորհրդատուների գրասենյակները: (է/են)
Առարկայի բայի համաձայնության վիկտորինան — Ընդլայնված
Ահա թեմայի բայ համաձայնություն վիկտորինան 7-րդ դասարանի և բարձր դասարանների համար: Նկատի ունեցեք, որ այս նախադասություններն ավելի երկար են՝ ավելի բարդ քերականություններով և կոշտ բառապաշարներով:
41. Երկու մեդալ նվաճած տղան ______ իմ ընկերն է: (is/են)
42. Մեր ուղեբեռի մի մասը ______ կորել է (էր/ էին)
43. Վթարի վայրում կա ______ սոցիալական աշխատող և քսան կամավորներից բաղկացած անձնակազմ: (եղել է/էին)
44. Կորած քաղաքներ ______ շատ հին քաղաքակրթությունների հայտնագործությունները: (նկարագրել/նկարագրում է)
45. Մեր օրգանիզմում որոշակի բակտերիաների առկայությունը ______ մեր ընդհանուր առողջությունը պայմանավորող գործոններից մեկն է: (է/են)
46. Ջեքի առաջին օրերը հետևակային ______ հոգնեցուցիչ: (եղել է/էին)
47. Չիլիից մեր տեղական շուկայում ______ մրգերի մի մասը: (գալիս/ արի)
48. Նա ______ իմ լավագույն ընկերն է առաջին դասարանից: (ունի/ ունեն)
49. Delmonico Brothers______ օրգանական արտադրանքներում և առանց հավելումների միս: (մասնագիտանալ/մասնագիտանում է)
50. Դասարան ______ ուսուցիչը: (հարգանք/հարգանքներով)
51. Մաթեմատիկա ______ պարտադիր առարկա քոլեջի աստիճանի համար: (is/են)
52. Կամ Ռոսը, կամ Ջոյը ______ կոտրեցին ապակին: (ունի/ունենալ)
53. Ջրմուղագործը իր օգնականի հետ միասին ______is սպասվում է շուտով: (է/կան)
54. Բարձր մակարդակի աղտոտվածություն ______ վնաս է շնչառական ուղիներին: (առաջացնել/պատճառ)
55. Փղերի որսագողության հիմնական պատճառներից մեկը ______ փղոսկրի ժանիքների վաճառքից ստացված շահույթը: (is/են)
56. Պահանջվում է վարորդական իրավունք կամ կրեդիտ քարտ ______: (is/են)
57. Լիան այն բազմաթիվ դիմորդներից միակն է, ով ______ կարող է անցնել այս աշխատանքին: (ունի/ունենալ)
58. Ահա ______ երկու հայտնի աստղերը այդ ֆիլմից: (գալիս է/Գալ)
59. Ոչ պրոֆեսորը, ոչ նրա օգնականները ______ չեն կարողացել լուծել լաբորատորիայում ահավոր փայլի առեղծվածը: (եղել է/էին)
60. Շատ ժամեր մեքենա վարելու տիրույթում ______ մեզ ստիպեցին նախագծել գոլֆի գնդակներ՝ դրանցում GPS տեղորոշիչներով: (ունի/ունենալ)
⭐️ Եթե փնտրում եք նորարարական միջոց՝ օգնելու ուսանողներին ավելի արդյունավետ կիրառել Առարկայի բայի համաձայնագրի վիկտորինան, գրանցվեք AhaSlidesայժմ անվճար մուտք գործելու վիկտորինայի հազարավոր կարգավորելի ձևանմուշներ՝ ցնցող վիզուալներով և իրական ժամանակի հետադարձ կապով:
Հաճախակի տրվող հարցեր
Ի՞նչ է սուբյեկտ-բայ համաձայնագիրը անգլերեն սովորողների համար:
Նախադասություն կազմելիս անգլերեն սովորողների համար կարևոր է ճիշտ օգտագործել Առարկա-բայ համաձայնությունը: Նշանակում է, որ առարկան և նրա բայը պետք է լինեն և՛ եզակի, և՛ երկուսն էլ հոգնակի. Եզակի առարկան գալիս է եզակի բայով: Հոգնակի առարկան գալիս է հոգնակի բայով:
Ինչպե՞ս բացատրել առարկա-բայ համաձայնությունը երեխային:
Առարկա-բայ համաձայնություն է անհրաժեշտ, որպեսզի նախադասությունը քերականական կանոններով իմաստավորվի և ուղղվի:
- ԱռարկաԱնձը, վայրը կամ բանը, որի մասին նախադասությունն է: Կամ նախադասության մեջ գործողություն կատարող անձը, վայրը կամ բանը:
- ՎերբԳործող բառը նախադասության մեջ:
Եթե հոգնակի առարկա ունես, պետք է հոգնակի բայ օգտագործես: Եթե դուք ունեք եզակի առարկա, ապա պետք է օգտագործեք եզակի բայ: Ահա թե ինչ է նշանակում. «համաձայնություն».
Ինչպե՞ս եք սովորեցնում առարկա-բայ համաձայնություն ուսանողներին:
Կան մի քանի եղանակներ, որոնք կօգնեն ուսանողներին տիրապետել քերականական հմտություններին, հատկապես առարկա-բայ համաձայնության առումով: Այն կարող է սկսել լսելուց, այնուհետև նրանց տալ ավելի շատ առաջադրանքներ, օրինակ՝ առարկայական բայերի համաձայնության վիկտորինան՝ պրակտիկայի համար: Համատեղելով զվարճալի ուսուցման մեթոդները տեսանյութերի և վիզուալների միջոցով՝ ուսանողներին կենտրոնացնելու և ներգրավելու համար:
Ref: Menlo.edu | Ակադեմիական ուղեցույց