Bagaimana "The English Lady" — sebuah sekolah bahasa swasta di Sardinia — menggunakan AhaSlides untuk pelajaran bahasa Inggris yang lebih menarik.

Latar Belakang

Kristina Topalova mendirikan The English Lady di Sardinia, Italia, pada tahun 2019 — membangun dari nol jenis sekolah bahasa yang selalu ia yakini.

"Membangun sekolah sendiri memungkinkan saya untuk menciptakan lingkungan belajar yang selalu saya yakini. Pengetahuan adalah kekuatan."

Filosofi pengajarannya berakar pada keberagaman. Ia merancang aktivitas yang memungkinkan siswa mempraktikkan bahasa yang sama dengan cara yang berbeda — memberi mereka pengulangan tanpa membuat pelajaran terasa monoton. Aktivitas visual, auditori, dan kinestetik semuanya memiliki tempat dalam sesi yang sama, karena setiap pembelajar merespons secara berbeda. Berbicara berada di pusat segalanya: jika seorang siswa dapat mengatakan sesuatu dengan percaya diri, mereka jauh lebih mungkin untuk mengingatnya.

Misinya sederhana — membantu siswa menjadi pengguna bahasa Inggris yang percaya diri dan mandiri. Bukan hanya untuk ujian, tetapi sebagai alat untuk mengeksplorasi ide, mengakses informasi, dan memperluas dunia mereka.

Tantangan

Selama beberapa tahun, kuis berbasis telepon seluler benar-benar memenuhi kebutuhan Kristina. Saat siswa dapat berkompetisi di layar mereka, suasana kelas menjadi hidup. Namun setelah COVID, energi itu mulai memudar. Kuis pilihan ganda telah ada di mana-mana — di setiap platform, di setiap ruang kelas — dan siswa mulai bosan dengan format tersebut.

"Kuis pilihan ganda tradisional sudah agak membosankan karena terlalu sering digunakan. Para siswa sudah bosan, dan jujur ​​saja, saya juga."

Dia membutuhkan lebih banyak variasi pertanyaan. Dan dia membutuhkannya dalam satu alat, tanpa mengorbankan kemudahan penggunaan yang membuat pengajaran interaktif praktis di kelas nyata.

Bagaimana Dia Memecahkannya

Ketika Kristina menemukan AhaSlides, beragam format pertanyaan yang ditawarkannya membuatnya terpukau.

"Saya takjub dengan beragam jenis pertanyaan yang tersedia — dan semuanya bisa menjadi bagian dari presentasi yang sama. Saya langsung mulai menggunakannya, dan hasilnya langsung sukses."

Dua hal yang memastikan keberagamannya tanpa diragukan lagi adalah: konten yang secara otomatis menyesuaikan ukurannya dari layarnya ke ponsel siswa — tidak ada font yang terkompresi, tidak ada gambar yang hilang di ponsel — dan fungsi pratinjau menunjukkan kepadanya persis apa yang akan dilihat siswa sebelum menjalankan satu slide pun. Tidak ada kejutan di tengah pelajaran.

Saat ini, ia menggunakan AhaSlides sebagai platform kelas utamanya, menggabungkan konten pelajaran dan aktivitas interaktif di satu tempat. Perangkat kerjanya meliputi:

• Beragam jenis pertanyaan interaktif — jauh melampaui pilihan ganda — untuk menilai berbagai aspek kemampuan siswa.
• Fitur penyematan untuk mengintegrasikan permainan dari Wordwall, menjalankan semuanya langsung dari AhaSlides di papan tulis interaktif tanpa perlu beralih tab.
• Templat desain yang sesuai dengan citra dan warna merek sekolah The English Lady.
• Tersedia mode pembelajaran yang dipimpin guru dan mode belajar mandiri siswa, memberikan fleksibilitas baginya untuk menjalankan sesi langsung atau memberikan presentasi sebagai kegiatan belajar mandiri.

Hasil tersebut

Laporan pasca-pelajaran memberi Kristina gambaran detail tentang bagaimana kinerja setiap siswa, pertanyaan demi pertanyaan — sesuatu yang tidak mungkin diberikan oleh kuis pilihan ganda standar. Dia dapat mengidentifikasi kekurangan sebelum kelas berikutnya dan menyesuaikan diri sesuai kebutuhan.

Dampak di dalam kelas juga sangat jelas. Para siswa benar-benar menantikan kuis dan tetap terlibat bahkan setelah mengirimkan jawaban mereka. Kristina merasa dirinya lebih kreatif sebagai seorang guru, secara teratur bereksperimen dengan format pertanyaan, gambar, dan audio baru.

"Beragamnya jenis pertanyaan memberi saya gambaran yang jauh lebih jelas tentang kemampuan setiap siswa. Setelah pelajaran, saya dapat meninjau laporan presentasi dan lebih memahami bagaimana kinerja setiap siswa."

"Saya senang melihat bagaimana AhaSlides terus berkembang, dan saya bangga menjadi salah satu penggunanya."

Beberapa Kata untuk Para Guru

Bagi para guru yang sedang mempertimbangkan alat interaktif, saran Kristina sangat praktis: kemudahan penggunaan adalah hal yang mutlak.

"Jika saya harus menghabiskan satu jam untuk membuat aktivitas yang hanya membutuhkan lima belas menit di kelas, itu sama sekali tidak sepadan dengan waktu yang dihabiskan."

AhaSlides berhasil melewati standar tersebut — dan terus meningkatkan standar dengan fitur-fitur baru. Bagi sekolah yang hanya dikelola satu orang di mana setiap menit persiapan sangat berarti, kombinasi tersebut sangat penting.

Dengarkan langsung dari Kristina:

Bagaimana Wanita Inggris Menggunakan AhaSlides

• Beragam tipe pertanyaan interaktif untuk menilai siswa di luar pilihan ganda.
• Permainan Wordwall terintegrasi yang berjalan langsung di dalam AhaSlides pada papan tulis interaktif.
• Templat desain yang sesuai dengan citra merek sekolah.
• Mode belajar mandiri sesuai kecepatan siswa
• Laporan pasca-pelajaran untuk melacak kinerja siswa secara individual.

Kami akan kembali.