13 divertenti giochi di dibattito online per studenti di tutte le età

Le esercitazioni di dibattito hanno una cattiva reputazione. Chiedere a una classe di discutere un argomento senza porsi domande spesso porta al silenzio, a un solo studente sicuro di sé che monopolizza la discussione, oppure a un dibattito che non porta da nessuna parte.

Trasformare il dibattito in un gioco risolve rapidamente questo problema. Quando i ricercatori hanno proposto un formato di dibattito competitivo e ludico in un corso universitario sulle risorse umane, oltre il 90% dei 33 studenti che hanno risposto al sondaggio ha valutato l'esperienza al di sopra della media per quanto riguarda il divertimento, e circa un terzo ha affermato che avrebbe frequentato il corso più spesso di prima [1]. La struttura funziona: un formato di gioco dà agli studenti più timidi un motivo per parlare, e un po' di competizione dà a tutti un motivo per avere un'opinione.

Questi 13 giochi sono adatti a classi scolastiche, gruppi giovanili e sessioni di formazione, senza bisogno di una preparazione specifica sul dibattito. Scegline uno, aggiungi un argomento dall'elenco in fondo e inizia.

13 divertenti giochi di dibattito online per studenti

1. The Republia Times

I tempi della Repubblica È un gioco gratuito per browser creato da Lucas Pope, l'autore di Papers, Please. Ambientato in una distopia immaginaria, il gioco vede degli studenti nei panni di un redattore di giornale che deve trovare un equilibrio tra la pubblicazione di articoli filogovernativi e la diffusione di pettegolezzi più succosi per aumentare il numero di lettori.

Non si basa rigidamente sulla struttura formale del dibattito, ma è un'ottima lezione di persuasione e sulle dinamiche politiche che si celano dietro ogni scelta editoriale. Lasciate che gli studenti giochino al proprio ritmo, oppure giocate insieme e discutete le scelte in classe.

Perchè ci piace:

• È gratuito, funziona su qualsiasi browser moderno ed è perfetto come attività di riscaldamento o da fare durante una pausa di 10 minuti.
• Gli studenti si confrontano con problemi reali come la censura e si esercitano a giustificare le proprie scelte con il ragionamento.

2. Debatestorming

Il silenzio assoluto dopo aver posto una domanda di dibattito è il modo più rapido per smorzare l'entusiasmo. Debatestorming risolve questo problema grazie a una scadenza predefinita e a un elemento di competizione.

Dividete la classe in piccoli gruppi e assegnate a ciascuno una domanda di dibattito. I gruppi hanno 60 secondi per scrivere la propria opinione e giustificarla. Il gruppo che convince il resto della classe e ottiene il maggior numero di voti si aggiudica il round.

Usa il AhaSlides Diapositiva di brainstorming raccogliere l'opinione di ogni gruppo in pochi secondi e lasciare che la classe voti in diretta per l'argomentazione migliore.

Perchè ci piace:

• Gli studenti inviano le loro proposte e votano tramite i loro telefoni, in modo che le argomentazioni di tutti i gruppi vengano prese in considerazione, non solo quelle dei gruppi più rumorosi.
• Si abbina facilmente a diapositive con sondaggi o quiz per mantenere il formato sempre attuale.

3. Cinque buone ragioni

Fornite agli studenti uno spunto di riflessione come "elencatemi cinque buone ragioni per cui gli studenti dovrebbero indossare l'uniforme" oppure "elencatemi cinque buone ragioni per cui le persone amano i panda rossi". In due minuti, dovranno trovare cinque argomentazioni plausibili.

Perchè ci piace:

• L'obiettivo non è trovare la risposta più corretta, ma esercitarsi a pensare rapidamente in situazioni di lieve pressione.
• Facile da adattare a corsi di inglese come seconda lingua, sessioni di formazione per adulti o qualsiasi gruppo che necessiti di un esercizio rapido per sviluppare la capacità di argomentare.

4. Modello delle Nazioni Unite

Il Model United Nations (MUN) è una simulazione educativa in cui gli studenti interpretano il ruolo di delegati di diversi paesi, collaborando per risolvere un problema globale come il cambiamento climatico, la conservazione della fauna selvatica o i diritti umani.

Gli studenti preparano una posizione, presentano le loro risoluzioni e dibattono con gli altri delegati per ottenere il sostegno della maggioranza. Non deve essere un compito impegnativo: si può proporre agli studenti un tema più leggero, come "Dovremmo istituire una giornata internazionale della stretta di mano segreta?", per mantenere il formato giocoso mentre mettono in pratica le stesse abilità.

Perchè ci piace:

• Una vera opportunità per gli studenti di comprendere a fondo le problematiche del mondo contemporaneo.
• Gli studenti hanno l'opportunità di impersonare personaggi di spicco del mondo reale, dibattendo su temi di attualità.

5. Il grande dibattito

Dividete la stanza in due gruppi: chi è fortemente d'accordo e chi è fortemente in disaccordo. Fate un'affermazione e chiedete agli studenti di spostarsi nel gruppo corrispondente alla loro opinione, poi fate accoppiare ogni studente con una persona del gruppo opposto e chiedete loro di giustificare la propria posizione.

Perchè ci piace:

• Costringe gli studenti a formarsi un'opinione e a elaborare sul momento le motivazioni che la supportano.
• Aggiungi uno spazio intermedio, una "zona grigia", per gli studenti che comprendono appieno entrambi i punti di vista. Spesso è proprio questo tipo di gruppo che riesce a unire la classe.

6. Isola deserta

Immaginate che tutti gli studenti della classe siano bloccati su un'isola deserta: quali tre oggetti porterebbero con sé e perché? Chiedete agli studenti di proporre le loro scelte e le relative motivazioni, poi fate votare la classe per le risposte che vi sembrano più sensate. È un gioco ideale per la didattica a distanza, perfetto per permettere ai team di condividere opinioni senza dover essere fisicamente nella stessa stanza.

Perchè ci piace:

• Un modo divertente per scoprire le priorità e la personalità dei tuoi studenti attraverso le loro scelte.
• Sviluppa la capacità di difendere una soluzione creativa o non convenzionale sotto esame.

7. Dilemma

In imbarazzoIn questo gioco educativo gratuito e senza scopo di lucro, gli studenti vestono i panni del capitano di una nuova colonia sul pianeta Braxos, risolvendo le controversie tra i coloni e plasmando il futuro della loro società.

Lasciate che gli studenti giochino da soli o in coppia, poi organizzate una discussione di gruppo. Ponete domande come "Perché avete scelto quella soluzione?" o "Cosa avreste potuto fare di diverso per la colonia?".

Perchè ci piace:

• Uno stile fumettistico inconfondibile che cattura l'attenzione degli studenti.
• Non ci sono risposte giuste o sbagliate: gli studenti hanno il pieno controllo delle decisioni.
• Il sito web di Quandary offre una sezione dedicata agli insegnanti con opzioni di programma didattico per aiutarvi a pianificare le lezioni incentrate sul gioco.

8. Vero o falso

Aiutare gli studenti a individuare le informazioni errate è un'abilità che vale la pena insegnare direttamente, e questo gioco la sviluppa attraverso il dibattito:

1. Stampa l'immagine di un oggetto, ad esempio un cane.
2. Taglialo a pezzetti, ognuno dei quali irriconoscibile se preso singolarmente.
3. Dividete la classe in squadre di tre: un giudice, un oratore che sostiene la "verità" e un oratore che sostiene la "bugia".
4. Mostrate a entrambi i partecipanti al dibattito l'immagine completa, poi consegnate a ciascuno un pezzo di essa. Chi sostiene la verità deve presentare un'argomentazione onesta che aiuti il ​​giudice a indovinare correttamente l'oggetto. Chi sostiene la menzogna, invece, deve argomentare che si tratta di qualcos'altro.

Perchè ci piace:

• Gli studenti si esercitano nella persuasione e imparano a valutare criticamente le prove prima di decidere a cosa credere.

9. Oca Oca Anatra

oca oca anatra È un gioco online di deduzione sociale in cui i giocatori sono delle oche che collaborano per completare delle missioni, cercando al contempo di identificare l'anatra nascosta tra di loro. Ognuno deve ragionare ad alta voce, interrogarsi a vicenda e difendere la propria innocenza.

È gratuito sia su PC che su dispositivi mobili: basta scaricarlo, creare una stanza privata e invitare la classe.

Perchè ci piace:

• Una versione cartoonesca e spensierata del gioco Among Us, con personaggi personalizzabili che gli studenti adorano.
• Gli studenti si esercitano nel ragionamento e nella controargomentazione in tempo reale mentre dibattono su chi sta mentendo.

Tieni a mente: Il gioco è classificato 13+ sull'App Store, include la chat vocale di prossimità e gli acquisti in-app, quindi è adatto a studenti più grandi. Utilizzate una stanza privata in modo che gli studenti sentano solo i loro compagni di classe e controllate i termini e le condizioni del gioco e le regole della vostra scuola prima di giocare.

10. Lupo mannaro

Werewolf è un classico gioco di deduzione sociale: gli abitanti del villaggio devono scoprire chi tra loro è segretamente un lupo mannaro, mentre i lupi mannari cercano di eliminare gli abitanti del villaggio ogni notte senza farsi scoprire.

Ad ogni round, gli abitanti del villaggio discutono e votano su chi eliminare, usando la persuasione e la deduzione per vincere la partita. Il gioco termina quando gli abitanti del villaggio esiliano tutti i lupi mannari, oppure quando i lupi mannari superano in numero gli abitanti del villaggio.

Perchè ci piace:

• Richiede abilità sociali, lavoro di squadra, pensiero critico e strategia, tutto allo stesso tempo.
• È facile aggiungere altri ruoli e regole man mano che gli studenti acquisiscono esperienza.

11. Apocalisse zombie

Descrivete la scena: la classe è l'ultima comunità rimasta in piedi dopo un'apocalisse zombie e le scorte di cibo stanno per finire. Una persona deve essere esiliata per far durare le risorse. Assegnate a ogni studente un ruolo, come insegnante, cuoco, musicista, politico o giornalista, e chiedete loro di argomentare perché il loro ruolo è essenziale da mantenere.

Perchè ci piace:

• Una rivisitazione creativa del dibattito classico che mantiene alto il livello di coinvolgimento.
• Sviluppa la capacità di pensare rapidamente e di replicare, poiché gli studenti rispondono in diretta alle argomentazioni dei compagni.

12. L'avvocato del diavolo

Fare l'avvocato del diavolo significa sostenere la tesi opposta a un'affermazione, puramente per il gusto del dibattito. Gli studenti non sono tenuti a credere a ciò che dicono. L'obiettivo è generare discussione e mettere alla prova la validità dell'argomento. L'attività può essere svolta a coppie o in piccoli gruppi, con uno studente incaricato di fare da "diavolo" e porre domande provocatorie.

Perchè ci piace:

• Utile per le classi in cui gli studenti esitano a esprimere apertamente il proprio disaccordo, poiché il gioco dà loro il permesso di farlo.
• Insegna agli studenti che avviare un dibattito è un modo legittimo per approfondire un argomento, non uno scontro.

13. Tribunale dei viaggi nel tempo

Gli studenti applicano i moderni standard giuridici agli eventi storici, trasformando una lezione di storia in un dramma giudiziario in cui accusano o difendono personaggi storici. Per impostare l'attività:

• Assegna personaggi storici e periodi di tempo.
• Fornire linee guida per la ricerca e un quadro giuridico.
• Creare fascicoli processuali con il contesto storico.
• Stabilire procedure e regole per le aule di tribunale.
• Progettare una griglia di valutazione.

Perchè ci piace:

• Crea un autentico punto d'incontro tra conoscenza storica, ragionamento giuridico e analisi etica.
• Offre agli studenti un'esperienza concreta di come funziona un'udienza in tribunale.

Argomenti di dibattito da provare con questi giochi

Un gioco prende vita solo con lo spunto giusto. Ecco 10 argomenti abbinati ai giochi sopra descritti, così non partirai da zero:

• Per il dibattitoProva a chiedere: gli strumenti di intelligenza artificiale come ChatGPT dovrebbero essere consentiti nei compiti accademici?
• Per il dibattitoProva a chiedere: le aziende dei social media dovrebbero regolamentare i discorsi politici?
• Per cinque ottimi motiviProva a chiedere: dammi cinque buone ragioni per cui i test standardizzati dovrebbero essere eliminati dalle scuole.
• Per il modello delle Nazioni UniteProva a chiedere: i paesi sviluppati dovrebbero pagare risarcimenti per i danni causati dai cambiamenti climatici?
• Per il modello delle Nazioni Unite, prova: dovremmo dare la priorità alla colonizzazione di Marte rispetto ai problemi della Terra?
• Per il grande dibattito, prova: l'età per votare dovrebbe essere abbassata a 16 anni?
• Per il grande dibattito, prova: l'assistenza sanitaria universale è un diritto umano?
• Per l'avvocato del diavoloProva a chiederti: la cultura della cancellazione è benefica o dannosa per la società?
• Per l'avvocato del diavoloProva a chiedere: i premi di partecipazione sono dannosi per lo sviluppo infantile?
• Vero o falsoProva a chiederti: i media tradizionali sono più affidabili dei social media per quanto riguarda le notizie?

Hai bisogno di altri argomenti? Argomenti di dibattito studentesco ha una banca completa organizzata per fascia d'età e argomenti di dibattito controversi Tratta argomenti più complessi, adatti a studenti più grandi e a gruppi di adulti.

Domande frequenti

Chi dovrebbe essere il primo oratore in un dibattito?

Nella maggior parte dei formati, il primo oratore della parte a favore (o della proposta) apre il dibattito.

Chi controlla un dibattito?

Il moderatore mantiene una prospettiva neutrale, fa rispettare i tempi ai partecipanti e si assicura che la discussione rimanga incentrata sull'argomento.

Perché discutere è così spaventoso?

Il dibattito richiede capacità di parlare in pubblico, il che intimorisce molte persone. Giochi come quelli sopra descritti riducono la pressione, rendendo il formato divertente e meno impegnativo.

In che modo il dibattito aiuta gli studenti?

Il dibattito sviluppa le capacità di pensiero critico, aumenta la fiducia in se stessi e insegna agli studenti a rispettare i punti di vista opposti.

fonti

[1] Dibattito competitivo: un'esperienza di gamification inter-team di successo nella disciplina delle risorse umaneFrontiere della psicologia, 2021