"Il viaggio di mille miglia inizia con un unico obiettivo scritto."
Scrivere obiettivi di apprendimento è sempre un inizio scoraggiante, ma motivante, il passo iniziale dell’impegno per l’auto-miglioramento.
Se stai cercando un buon modo per scrivere un obiettivo di apprendimento, abbiamo la soluzione che fa per te. Questo articolo fornisce i migliori esempi di obiettivi di apprendimento e suggerimenti su come scriverli in modo efficace.
| Quali sono i 5 obiettivi di apprendimento? | Specifico, misurabile, raggiungibile, pertinente e tempestivo. |
| Quali sono i 3 scopi degli obiettivi di apprendimento? | Stabilisci un obiettivo, guida l'apprendimento e aiuta gli studenti a concentrarsi sul loro processo. |
Sommario:
- Quali sono gli obiettivi di apprendimento?
- Cosa rende buoni esempi di obiettivi di apprendimento?
- Esempi di buoni obiettivi di apprendimento
- Esempi di obiettivi di apprendimento comuni
- Obiettivi di apprendimento esempi di Conoscenza
- Esempi di obiettivi di apprendimento sulla comprensione
- Esempi di obiettivi di apprendimento sull'applicazione
- Obiettivi di apprendimento esempi di Analisi
- Esempi di obiettivi di apprendimento sulla sintesi
- Esempi di obiettivi di apprendimento sulla valutazione
- Suggerimenti per scrivere obiettivi di apprendimento ben definiti
- Domande frequenti
Cosa sono gli obiettivi di apprendimento?
Da un lato, gli obiettivi di apprendimento per i corsi sono spesso sviluppati da educatori, progettisti didattici o sviluppatori di curriculum. Descrivono le abilità, conoscenze o competenze specifiche che gli studenti dovrebbero acquisire entro la fine del corso. Questi obiettivi guidano la progettazione del curriculum, dei materiali didattici, delle valutazioni e delle attività. Forniscono una tabella di marcia chiara sia per gli istruttori che per gli studenti su cosa aspettarsi e cosa ottenere.
D'altra parte, gli studenti possono anche scrivere i propri obiettivi di apprendimento come studio autonomo. Questi obiettivi possono essere più ampi e più flessibili rispetto agli obiettivi del corso. Potrebbero basarsi sugli interessi dello studente, sulle aspirazioni di carriera o sulle aree che desidera migliorare. Gli obiettivi di apprendimento potrebbero includere un mix di obiettivi a breve termine (ad esempio, completare un libro specifico o un corso online) e obiettivi a lungo termine (ad esempio, padroneggiare una nuova abilità o diventare esperto in un determinato campo).
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Cosa rende buoni esempi di obiettivi di apprendimento?
La chiave per scrivere obiettivi di apprendimento efficaci è renderli SMART: specifici, misurabili, raggiungibili, pertinenti e tempestivi.
Ecco un esempio di obiettivi di apprendimento SMART per i tuoi corsi di abilità attraverso la definizione di obiettivi SMART: Entro la fine del corso, sarò in grado di pianificare e implementare una campagna di marketing digitale di base per una piccola impresa, utilizzando in modo efficace i social media e l'email marketing.
- Specifica: Impara i fondamenti dei social media e dell'email marketing
- Misurabile: Scopri come leggere parametri quali tassi di coinvolgimento, percentuali di clic e tassi di conversione.
- realizzabile: Applicare le strategie apprese durante il corso a uno scenario reale.
- Pertinente: L'analisi dei dati aiuta a perfezionare le strategie di marketing per ottenere risultati migliori.
- A tempo determinato: Raggiungi l'obiettivo in tre mesi.
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Esempi di buoni obiettivi di apprendimento
Quando si scrivono gli obiettivi di apprendimento, è importante utilizzare un linguaggio chiaro e orientato all'azione per descrivere ciò che gli studenti saranno in grado di fare o dimostrare dopo aver completato un'esperienza di apprendimento.
Benjamin Bloom ha creato una tassonomia di verbi misurabili per aiutarci a descrivere e classificare conoscenze, abilità, atteggiamenti, comportamenti e abilità osservabili. Possono essere utilizzati nei diversi livelli di pensiero, tra cui Conoscenza, Comprensione, Applicazione, Analisi, Sintesi e Valutazione.
Esempi di obiettivi di apprendimento comuni
- Dopo aver letto questo capitolo, lo studente dovrebbe essere in grado di [....]
- Entro la fine del [....] gli studenti saranno in grado di [....]
- Dopo una lezione su [....], gli studenti saranno in grado di [....]
- Dopo aver letto questo capitolo, lo studente dovrebbe comprendere [....]
Obiettivi di apprendimento Esempi di conoscenza
- Comprendere il significato/l'importanza di [....]
- Comprendere come [.....] differiscono e sono simili a [....]
- Comprendere perché [.....] ha un'influenza pratica su [....]
- Come pianificare [....]
- Le strutture e i modelli di [...]
- La natura e la logica di […]
- Il fattore che influenza […].
- Partecipare alle discussioni di gruppo per contribuire con approfondimenti su [....]
- Derivare[....]
- Comprendere la difficoltà di […].
- Indicare il motivo di […].
- Sottolineare […].
- Trova il significato di […].
Obiettivi di apprendimento Esempi sulla comprensione
- Individuare e spiegare […].
- Discuti[....]
- Identificare le questioni etiche legate a […].
- Definire / Identificare / Spiegare / Calcolare [....]
- Spiegare la differenza tra […]
- Confronta e contrasta le differenze tra [....]
- Quando [....] sono più utili
- Le tre prospettive da cui […]
- L'influenza di [....] su [....]
- Il concetto di [....]
- Le fasi fondamentali di […]
- I principali descrittori di […].
- Le principali tipologie di […].
- Gli studenti saranno in grado di descrivere accuratamente le loro osservazioni in [....]
- L'uso e la differenza tra […]
- Lavorando in gruppi collaborativi di [....], gli studenti saranno in grado di formulare previsioni su [....]
- Descrivi [....] e spiega [....]
- Spiegare le problematiche relative a […].
- Classificare [....] e fornire una classificazione dettagliata di [....]
Obiettivi di apprendimento Esempi di applicazione
- Applicare la propria conoscenza di [....] in [....]
- Applicare i principi di [....] per risolvere [....]
- Dimostrare come utilizzare da [....] a [....]
- Risolvi [....] utilizzando [....] per raggiungere una soluzione praticabile.
- Ideare un [....] per superare [....] mediante [....]
- Cooperare con i membri del team per creare un rapporto collaborativo [....] che affronti [....]
- Illustrare l'uso di […]
- Come interpretare[....]
- Pratica [....]
Obiettivi di apprendimento Esempi di analisi
- Analizzare i fattori che contribuiscono a [....]
- Analizzare i punti di forza/debolezza di [....] in [....]
- Esaminare il rapporto che esiste tra [....] / Il legame che si crea tra [....] e [....] / Le distinzioni tra [....] e [....]
- Analizzare i fattori che contribuiscono a [....]
- Gli studenti saranno in grado di classificare [....]
- Discutere la supervisione di [....] in termini di [....]
- Guasto [...]
- Differenziare[....] e identificare[....]
- Esplora le implicazioni di […]
- Investigare le correlazioni tra [....] e [....]
- Confronta / Contrasta [...]
Obiettivi di apprendimento Esempi di sintesi
- Combina approfondimenti provenienti da vari documenti di ricerca per costruire [....]
- Progettare un [....] che soddisfi [....]
- Sviluppare un [piano/strategia] per affrontare [....] entro [....]
- Costruisci un [modello/struttura] che rappresenti [....]
- Integrare principi provenienti da diverse discipline scientifiche per proporre [....]
- Integrare concetti provenienti da [più discipline/campi] per creare una [soluzione/modello/quadro] coerente per affrontare [problema/problema complesso]
- Compilare e organizzare [varie prospettive/opinioni] su [argomento/problema controverso] per [....]
- Combina elementi di [....] con principi consolidati per progettare un [....] unico che affronti [....]
- Formulare [...]
Obiettivi di apprendimento Esempi di valutazione
- Giudicare l’efficacia di [....] nel raggiungere [....]
- Valutare la validità di [argomentazione/teoria] esaminando [....]
- Criticare il [....] basato su [....] e fornire suggerimenti per il miglioramento.
- Valutare i punti di forza/di debolezza di [....] in [....]
- Valutare la credibilità di [....] e determinarne la rilevanza per [....]
- Valutare l’impatto di [....] su [individui/organizzazione/società] e raccomandare [....]
- Misurare l'impatto/l'influenza di [....]
- Confronta i vantaggi e gli svantaggi di [....]
Suggerimenti per scrivere obiettivi di apprendimento ben definiti
Per creare obiettivi di apprendimento ben definiti, dovresti considerare di applicare questi suggerimenti:
- Allinearsi con le lacune identificate
- Mantieni le dichiarazioni brevi, chiare e specifiche.
- Segui un formato incentrato sullo studente anziché un formato incentrato sulla facoltà o sull'istruzione.
- Utilizza verbi misurabili dalla tassonomia di Bloom (evita verbi vaghi come conoscere, apprezzare,...)
- Includere solo un'azione o un risultato
- Abbraccia l’approccio Kern e Thomas:
- Chi = Identificare il pubblico, ad esempio: il partecipante, lo studente, il fornitore, il medico, ecc...
- Will do = Cosa vuoi che facciano? Illustrare l’azione/comportamento previsto e osservabile.
- Quanto (quanto bene) = Quanto bene dovrebbe essere eseguita l'azione/il comportamento? (se applicabile)
- Di cosa = Cosa vuoi che imparino? Dimostrare le conoscenze che dovrebbero essere acquisite.
- Entro quando = Fine della lezione, capitolo, corso, ecc.
Suggerimento per scrivere gli obiettivi
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Domande frequenti
Quali sono i quattro tipi di obiettivi di apprendimento?
Prima di esaminare esempi di apprendimento oggettivo, è importante comprendere una classificazione degli obiettivi di apprendimento, che fornisce un quadro più chiaro di come dovrebbero essere i tuoi obiettivi di apprendimento.
Cognitivo: essere congruente con le conoscenze e le abilità mentali.
Psicomotoria: essere congruente con le capacità fisico-motorie.
Affettivo: essere congruente con sentimenti e atteggiamenti.
Interpersonale/Sociale: essere congruente con le interazioni con gli altri e le abilità sociali.
Quanti obiettivi di apprendimento dovrebbe avere un programma di lezione?
È importante avere 2-3 obiettivi in un programma di lezione almeno per il livello di scuola superiore, e una media arriva fino a 10 obiettivi per i corsi di istruzione superiore. Ciò aiuta gli educatori a strutturare le loro strategie di insegnamento e valutazione per promuovere capacità di pensiero di ordine superiore e una comprensione più profonda della materia.
Qual è la differenza tra risultati di apprendimento e obiettivi di apprendimento?
Un risultato di apprendimento è un termine più ampio che descrive lo scopo o l’obiettivo generale degli studenti e ciò che saranno in grado di ottenere una volta completato un programma o corso di studi.
Nel frattempo, gli obiettivi di apprendimento sono affermazioni più specifiche e misurabili che descrivono ciò che uno studente dovrebbe sapere, comprendere o essere in grado di fare dopo aver completato una lezione o un programma di studio.
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