"Il viaggio di mille miglia inizia con un unico obiettivo scritto."
Scrivere obiettivi di apprendimento è sempre un inizio scoraggiante, ma motivante, il passo iniziale dell’impegno per l’auto-miglioramento.
Se stai cercando un buon modo per scrivere un obiettivo di apprendimento, abbiamo la soluzione che fa per te. Questo articolo fornisce i migliori esempi di obiettivi di apprendimento e suggerimenti su come scriverli in modo efficace.
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Sommario:
Quali sono gli obiettivi di apprendimento?
Cosa rende buoni esempi di obiettivi di apprendimento?
Esempi di buoni obiettivi di apprendimento
Esempi di obiettivi di apprendimento comuni
Obiettivi di apprendimento esempi di Conoscenza
Esempi di obiettivi di apprendimento sulla comprensione
Esempi di obiettivi di apprendimento sull'applicazione
Obiettivi di apprendimento esempi di Analisi
Esempi di obiettivi di apprendimento sulla sintesi
Esempi di obiettivi di apprendimento sulla valutazione
Suggerimenti per scrivere obiettivi di apprendimento ben definiti
Domande frequenti
Cosa sono gli obiettivi di apprendimento?
Da un lato, gli obiettivi di apprendimento per i corsi sono spesso sviluppati da educatori, progettisti didattici o sviluppatori di curriculum. Descrivono le abilità, conoscenze o competenze specifiche che gli studenti dovrebbero acquisire entro la fine del corso. Questi obiettivi guidano la progettazione del curriculum, dei materiali didattici, delle valutazioni e delle attività. Forniscono una tabella di marcia chiara sia per gli istruttori che per gli studenti su cosa aspettarsi e cosa ottenere.
D'altra parte, gli studenti possono anche scrivere i propri obiettivi di apprendimento come studio autonomo. Questi obiettivi possono essere più ampi e più flessibili rispetto agli obiettivi del corso. Potrebbero basarsi sugli interessi dello studente, sulle aspirazioni di carriera o sulle aree che desidera migliorare. Gli obiettivi di apprendimento potrebbero includere un mix di obiettivi a breve termine (ad esempio, completare un libro specifico o un corso online) e obiettivi a lungo termine (ad esempio, padroneggiare una nuova abilità o diventare esperto in un determinato campo).
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Cosa rende buoni esempi di obiettivi di apprendimento?


La chiave per scrivere obiettivi di apprendimento efficaci è renderli SMART: specifici, misurabili, raggiungibili, pertinenti e tempestivi.
Ecco un esempio di obiettivi di apprendimento SMART per i tuoi corsi di abilità attraverso la definizione di obiettivi SMART: Entro la fine del corso, sarò in grado di pianificare e implementare una campagna di marketing digitale di base per una piccola impresa, utilizzando in modo efficace i social media e l'email marketing.
Specifica:
Impara i fondamenti dei social media e dell'email marketing
Misurabile:
Scopri come leggere parametri quali tassi di coinvolgimento, percentuali di clic e tassi di conversione.
realizzabile:
Applicare le strategie apprese durante il corso a uno scenario reale.
Pertinente:
L'analisi dei dati aiuta a perfezionare le strategie di marketing per ottenere risultati migliori.
A tempo determinato:
Raggiungi l'obiettivo in tre mesi.
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Esempi di buoni obiettivi di apprendimento
Quando si scrivono gli obiettivi di apprendimento, è importante utilizzare un linguaggio chiaro e orientato all'azione per descrivere ciò che gli studenti saranno in grado di fare o dimostrare dopo aver completato un'esperienza di apprendimento.



Benjamin Bloom ha creato una tassonomia di verbi misurabili per aiutarci a descrivere e classificare conoscenze, abilità, atteggiamenti, comportamenti e abilità osservabili. Possono essere utilizzati nei diversi livelli di pensiero, tra cui Conoscenza, Comprensione, Applicazione, Analisi, Sintesi e Valutazione.
Esempi di obiettivi di apprendimento comuni
Dopo aver letto questo capitolo, lo studente dovrebbe essere in grado di [....]
Entro la fine del [....] gli studenti saranno in grado di [....]
Dopo una lezione su [....], gli studenti saranno in grado di [....]
Dopo aver letto questo capitolo, lo studente dovrebbe comprendere [....]
Obiettivi di apprendimento Esempi di conoscenza
Comprendere il significato/l'importanza di [....]
Comprendere come [.....] differiscono e sono simili a [....]
Comprendere perché [.....] ha un'influenza pratica su [....]
Come pianificare [....]
Le strutture e i modelli di [...]
La natura e la logica di […]
Il fattore che influenza […].
Partecipare alle discussioni di gruppo per contribuire con approfondimenti su [....]
Derivare[....]
Comprendere la difficoltà di […].
Indicare il motivo di […].
Sottolineare […].
Trova il significato di […].


Obiettivi di apprendimento Esempi sulla comprensione
Individuare e spiegare […].
Discuti[....]
Identificare le questioni etiche legate a […].
Definire / Identificare / Spiegare / Calcolare [....]
Spiegare la differenza tra […]
Confronta e contrasta le differenze tra [....]
Quando [....] sono più utili
Le tre prospettive da cui […]
L'influenza di [....] su [....]
Il concetto di [....]
Le fasi fondamentali di […]
I principali descrittori di […].
Le principali tipologie di […].
Gli studenti saranno in grado di descrivere accuratamente le loro osservazioni in [....]
L'uso e la differenza tra […]
Lavorando in gruppi collaborativi di [....], gli studenti saranno in grado di formulare previsioni su [....]
Descrivi [....] e spiega [....]
Spiegare le problematiche relative a […].
Classificare [....] e fornire una classificazione dettagliata di [....]
Obiettivi di apprendimento Esempi di applicazione
Applicare la propria conoscenza di [....] in [....]
Applicare i principi di [....] per risolvere [....]
Dimostrare come utilizzare da [....] a [....]
Risolvi [....] utilizzando [....] per raggiungere una soluzione praticabile.
Ideare un [....] per superare [....] mediante [....]
Cooperare con i membri del team per creare un rapporto collaborativo [....] che affronti [....]
Illustrare l'uso di […]
Come interpretare[....]
Pratica [....]
Obiettivi di apprendimento Esempi di analisi
Analizzare i fattori che contribuiscono a [....]
Analizzare i punti di forza/debolezza di [....] in [....]
Esaminare il rapporto che esiste tra [....] / Il legame che si crea tra [....] e [....] / Le distinzioni tra [....] e [....]
Analizzare i fattori che contribuiscono a [....]
Gli studenti saranno in grado di classificare [....]
Discutere la supervisione di [....] in termini di [....]
Guasto [...]
Differenziare[....] e identificare[....]
Esplora le implicazioni di […]
Investigare le correlazioni tra [....] e [....]
Confronta / Contrasta [...]
Obiettivi di apprendimento Esempi di sintesi
Combina approfondimenti provenienti da vari documenti di ricerca per costruire [....]
Progettare un [....] che soddisfi [....]
Sviluppare un [piano/strategia] per affrontare [....] entro [....]
Costruisci un [modello/struttura] che rappresenti [....]
Integrare principi provenienti da diverse discipline scientifiche per proporre [....]
Integrare concetti provenienti da [più discipline/campi] per creare una [soluzione/modello/quadro] coerente per affrontare [problema/problema complesso]
Compilare e organizzare [varie prospettive/opinioni] su [argomento/problema controverso] per [....]
Combina elementi di [....] con principi consolidati per progettare un [....] unico che affronti [....]
Formulare [...]
Obiettivi di apprendimento Esempi di valutazione
Giudicare l’efficacia di [....] nel raggiungere [....]
Valutare la validità di [argomentazione/teoria] esaminando [....]
Criticare il [....] basato su [....] e fornire suggerimenti per il miglioramento.
Valutare i punti di forza/di debolezza di [....] in [....]
Valutare la credibilità di [....] e determinarne la rilevanza per [....]
Valutare l’impatto di [....] su [individui/organizzazione/società] e raccomandare [....]
Misurare l'impatto/l'influenza di [....]
Confronta i vantaggi e gli svantaggi di [....]


Suggerimenti per scrivere obiettivi di apprendimento ben definiti
Per creare obiettivi di apprendimento ben definiti, dovresti considerare di applicare questi suggerimenti:
Allinearsi con le lacune identificate
Mantieni le dichiarazioni brevi, chiare e specifiche.
Segui un formato incentrato sullo studente anziché un formato incentrato sulla facoltà o sull'istruzione.
Utilizza verbi misurabili dalla tassonomia di Bloom (evita verbi vaghi come conoscere, apprezzare,...)
Includere solo un'azione o un risultato
Abbraccia l’approccio Kern e Thomas:
Chi = Identificare il pubblico, ad esempio: il partecipante, lo studente, il fornitore, il medico, ecc...
Will do = Cosa vuoi che facciano? Illustrare l’azione/comportamento previsto e osservabile.
Quanto (quanto bene) = Quanto bene dovrebbe essere eseguita l'azione/il comportamento?
(se applicabile)
Di cosa = Cosa vuoi che imparino? Dimostrare le conoscenze che dovrebbero essere acquisite.
Entro quando = Fine della lezione, capitolo, corso, ecc.

Suggerimento per scrivere gli obiettivi
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Domande frequenti
Quali sono i quattro tipi di obiettivi di apprendimento?
Prima di esaminare esempi di apprendimento oggettivo, è importante comprendere una classificazione degli obiettivi di apprendimento, che fornisce un quadro più chiaro di come dovrebbero essere i tuoi obiettivi di apprendimento.
Cognitivo: essere congruente con le conoscenze e le abilità mentali.
Psicomotoria: essere congruente con le capacità fisico-motorie.
Affettivo: essere congruente con sentimenti e atteggiamenti.
Interpersonale/Sociale: essere congruente con le interazioni con gli altri e le abilità sociali.
Quanti obiettivi di apprendimento dovrebbe avere un programma di lezione?
È importante avere 2-3 obiettivi in un programma di lezione almeno per il livello di scuola superiore, e una media arriva fino a 10 obiettivi per i corsi di istruzione superiore. Ciò aiuta gli educatori a strutturare le loro strategie di insegnamento e valutazione per promuovere capacità di pensiero di ordine superiore e una comprensione più profonda della materia.
Qual è la differenza tra risultati di apprendimento e obiettivi di apprendimento?
Un risultato di apprendimento è un termine più ampio che descrive lo scopo o l’obiettivo generale degli studenti e ciò che saranno in grado di ottenere una volta completato un programma o corso di studi.
Nel frattempo, gli obiettivi di apprendimento sono affermazioni più specifiche e misurabili che descrivono ciò che uno studente dovrebbe sapere, comprendere o essere in grado di fare dopo aver completato una lezione o un programma di studio.
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