Le sfide
Il dott. Hamad Odhabi, direttore dei campus di Al-Ain e Dubai dell'ADU, ha osservato gli studenti durante le lezioni e ha individuato 3 sfide principali:
- Gli studenti erano spesso impegnati con i propri telefoni, ma non erano coinvolti nella lezione.
- Le aule mancavano di creatività. Le lezioni erano unidimensionale e non offriva spazio per attività o esplorazioni.
- Alcuni studenti erano studiare online e aveva bisogno di un modo per interagire con i materiali didattici e con il docente.
I risultati
L'ADU ha contattato AhaSlides per 250 account Pro Yearly e il dott. Hamad ha formato il suo staff sull'utilizzo del software per aumentare il coinvolgimento durante le lezioni.
- Gli studenti erano ancora impegnati con i propri telefoni, ma questa volta per interagire in diretta con la presentazione davanti a loro,
- Le lezioni sono diventate dialoghi; scambi bidirezionali tra docente e studente che hanno aiutato gli studenti scopri di più e fare domande.
- Gli studenti online sono stati in grado di seguire l'argomento insieme agli studenti in classe, partecipare alle stesse attività interattive e porre domande tempestive e anonime per aiutare a chiarire eventuali malintesi.
Nei primi due mesi, i docenti hanno creato 8,000 diapositive, coinvolto 4,000 partecipanti e interagito 45,000 volte con i loro studenti.
